学校教务新学期工作计划3篇.docx

学校教务新学期工作计划（通用3篇） 学校教务新学期工作计划（通用3篇） 学校教务新学期工作计划 篇1 一、指导思想 在“以人为本”理念的指导下，以现代教育理论为导向，以课堂教学改革为重点，紧扣学校工作计划，着力于新课程理念下课堂的教学反思，模式二环境下的教学工作，努力探究以校为本的教学讨论和教学管理，强化“教研强校、质量立校”意识。本着为学生、为老师、为学校进展负责的态度，促进学生在生活和学习中，老师在专业进展的道路上，学校在进展的道路上和谐前进。 二、奋斗目标 1、继续大力推动课改工作，加大现代技术教育在教学中应用力度，摸索新思路，探究新方法，积累课改阅历，为新形势下的教育教学工作打下坚实的基础。 2、继续加大校本研训工作力度。牢固树立以校为本的校本研训机制。强调加强团结协作与个人自学相结合的方法，促进专业知识的成长，扎实抓好“知行中国中小学班主任老师培训”工作，注意资料的积累与教学论文成果的表述。要求在本学年度内我校老师累计发表论文10篇以上。 3、端正教风、学风、考风，切实稳妥地提高教学质量。本年度要求各老师在县乡组织地成果测评中，均分达85分以上，优秀率达到90%，差生率掌握在5%以内。在县教体局组织的年终综合测评中向前5名奋斗。 三、本学年度主要工作 (一)、组织领导好我校的教务工作。 1、制定出符合我校特点的教务工作计划。依据学校工作计划，根据我校实际情况，制订计划，合理安排教育教学活动，指导班务计划的制订。 2、根据新课标的要求，结合全校老师工作能力的实际，从优化课堂教学的角度，开齐课程，开足课时，编排课表。 3、按上级文件精神，结合我校实情，制订合理的春、夏、秋、冬季作息时间表。 4、抓好学籍管理、学生档案工作。严格按“普九”“七表十五册”的标准和县局文件精神，抓好学生的转学、休学、成长档案袋等档案的建档归档工作。 5、协作学校做好控辍保学工作。做到适龄儿童入学率、巩固率、残疾儿童入学率均达到100%。 6、搞好教材的征订、发放工作，抓好各班级循环使用教材的登记、使用、存放、回收、保管、更替等各项工作，确保这一工程的顺利实施。 7、组织抓好本校的电教工作。要求制定出合理的电教工作计划，加强模式二在教学工作中的应用力度，制造性地组织好旨在提高老师电化教学水平的各种教研培训活动，规范建立各种档案。对于电教化设备，要求做到合理善用，专人保管，使用制度规范，爱惜仪器，档案齐备。 (二)、组织领导好教学工作。 1、领导老师写出各学科教学计划、教学进度计划、班主任工作计划以及相应总结，计划要求安排合理有序，对教学、班务工作具有指导意义，要具有前瞻性和有用性。总结要求全面、真实，有阅历和不足，有改进措施，对来年工作有指导意义。体育课要制定教学工作计划，要把上好体育课与两操结合起来，抓好体育达标工作。 2、继续加大本校教育教学常规工作管理力度。成立以教务主任为组长，教研组长、校委会成员、老师代表为成员的常规教学检查工作领导小组。每学期于学期中、学期末各检查一次。检查小组成员为检查结果量化打分，评定格次，并以此作为考核老师日常工作的重要依据之一。 (1)、备课管理：所备科目齐全，提前备课，详略得当，体现课改新理念，具有创新意识，要求每课反思，提倡节节反思，要有有用性、指导性。备课执行教务主任周检查制度。备课所体现出来的进度、理念、反思根据4：4：2的比例记入当周备课成果，不交当周成果不得分。 (2)、上课管理：一是加大课堂监管力度和指导力度。“监管”是从“查岗、查备课、查学生”上来说。要求严守课堂阵地。不轻意请假、不任意离开课堂、不做与课堂无关的事、不任意调课、专心对待顶课、妥善安排请假老师的课。“指导”是从听课后的反馈情况，相互沟通的角度动身，要求每位老师都要把平时课按公开课，示范课上。二是加大现代教育教学手段在课堂上的应用力度。各老师要充分利用好我校的二模优质教学资源，应用于课堂，提高课堂效率。在使用频率上，中青年老师每周不低于2节，老年老师不低于1节。并以此作为常规教学考核的依据之一。 (3)、学生作业批改管理：全收全改且准时、专心、无错改、大对号、无漏改现象，课堂作业，课辅杜绝学生参加批改，家庭作业可略改。作文每学期批阅不低于8次，批改详细，评语恰当。 (4)、作业布置管理：作业数量适中，符合上级要求，不加重学生的学业负担。 (5)、课后辅导管理：以查学生，特殊是差生转化情况及老师日常工作为手段。 (6)、成果检测管理：要求学完一单元，检测一单元，批改一单元、反思一单元，同时端正考风考纪，要求学生诚信做人。 (7)、班级管理：做好班级常规工作，加大学生德育工作力度、平安教育工作力度，主要从以下几方面着手：一是抓班风班纪二是抓纪律卫生三是准时与家长沟通，了解情况，营造良好的学习环境四是转差工作有目标，有实施计划，内容，实施步骤五是爱好小组活动开展有成效，有记载六是平安教育有内容，有记录，有实效。 (8)、教学成果管理：加大教学成果在常规工作中的比重，订立质量达标目标。要求优秀率达到90%，平均分达到85分。并把此作为实施绩效工资的考核依据之一。 3、继续加大我校校本教研工作力度。 (1)、制定合理的校本研训工作计划，并组织实施。 (2)、有目的，有针对性的开展教学活动，每学年拟开展沟通性听课，探究性听课，校内赛教活动各一次。要求每位老师按时参加教研活动，专心开展听评课活动。 (3)、扎实抓好“知行中国中小学班主任老师培训”和老师教育技术能力培训工作。一是要组织老师乐观参加，二是要督促专心学习，三是要准时检查学习效果。做到重实效，不走过场。 (4)、各老师要加大自学力度。每位老师要乐观撰写心得体会、教学反思。教研论文每学年要力争发表一篇，老师自学笔记或教育叙事每学期不低于10篇。在听课方面，除教研组组织的统一听课外，每位老师自由听课每学期不得低于5节。 (5)、加大指导性，定期选派老师参加学习，参加乡内及教研协作区组织的各种阅历性、沟通性的教学活动。 (6)、搞好老师的“三字一画”和计算机基础知识的基本功练习和培训工作。要求每位老师把“三字一画”纳入自学范畴，定时、按要求上交作品。按时参加计算机基础知识应用培训工作，按时、高质量地完成布置的作业。 (7)、各老师要充分利用远教设备及资源，学会简洁的课件制作，并使之服务于教学。作为量的要求，每位老师每学期要有不低于2件作品。好的作品可上传到远教资源库，作为我校永久性的教学资源，丰富课堂教学。 (三)、协调组织领导好学校思想政治教育工作。 1、领导班主任制订出符合班级特点的计划，并组织实施。特殊是要加大学生德育教育力度，抓养成教育。 2、依据课堂主阵地，利用思想品德课，健康教育等课程资源加大学生思想政治教育工作。 3、组织好年度末对学生评优，评比工作。 4、组织好与家长的联系工作，如家长会，家访等工作，沟通情况，增进了解，抓学生主要问题，解决他们在思想上，品行上的不足之处。 5、搞好与学校其他组织的联系，与校委会、工会、总务处、少队部，团结协作，齐抓共管，共同提高学生的思想道德水平。 学校教务新学期工作计划 篇2 一、指导思想 本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，以求真务实的工作态度，进展特色管理理念，进一步加强教学管理，对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，贯彻落实新课改精神，专心做好本学期的教育教学工作。 二、工作目标 进一步落实教学常规，把学校各项制度落到实处，团结初中全体老师，开展形式多样的教学活动，激发学生学习爱好。通过深入学习新课程理念，提升初中整体教学水平。在教学中注意培育基础学年学生的学习意识和学习习惯。狠抓初三教学质量，保障初三班级在现有态势基础上稳步前进，争取20_年中考较今年有更大的突破。 三、工作重点 1、强化教学常规管理，切实落实精细化教学，从提升老师教学水平入手提升教学质量。2、促进老师学习和成长，建立学习型老师队伍，以教学理念引领、指导教学行为，推动教学进展。加强老师的业务能力考核。3、加强学生学法的讨论和指导，渗透学习策略，培育学习树立正确的学习观，保证学生有效学习，提高学习成果。 四、工作措施 1、加强老师日常管理，保障学校教学秩序 学校的一切工作都是为教学服务，老师的一切工作都是为学生服务，服务的共同宗旨是全面提高学生素养，努力提高教育教学质量。任何一个团队，假如没有严格的纪律约束，那只会是一盘散沙。为了保障学校的教学秩序，加强集体的凝聚力，教务处有如下的几点规定：各科任老师严格根据教务处制定的课程表、作息时间表进行授课，不得旷课、私自调课(如需调课必须在教务处备案，经同意后方可调课)老师执行坐班制，做到学校有事随时可找到人，学生有疑问随时有问处。老师上课必须以身示范，振作精神，严守时间，课前一分钟必须到讲课的班级门前侯课，组织学生做好上课的打算。老师要做到不迟到、不早退、不拖堂，保质、保量完成每一节课教学任务，坚决杜绝坐着上课及上课吸烟、接听手机时间过长的现象发生。教学必须有教案，按教案上课，避开任意性。老师假如有事要请假，一天以内的，必须先到教务处备好案，调好课，办理请教手续后方可离校超过一天的，必须提前上报教务处，再由教务处上报给校长，经校长同意后，教务处安排好代课老师，办理好请假手续，方能离校。 2、加强教学常规管理，规范老师教学行为 教务处将定期和不定期检查老师备课情况，准时了解各班级各科目的教学进度。老师的教案书写内容应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程以及作业布置情况，备课情况应与教学计划及上课进度相全都，要求做到三不，即不上无打算之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课，坚决杜绝无教案上课的情况。每一位科任老师要在作业的质量上下功夫，作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求”，精心筛选，精心设计。对于每一次作业，布置之前必须自己先做过，务必做到快收、快批、快评，绝对不能一“勾”到底或一“查”了事。教务处每个月要对教案、作业批改情况进行综合检查(检查时间和方式另行安排)，并把检查结果记入老师业务档案。坚持月考制度，定期进行阶段性检测，专心分析，准时总结反馈阅历，发现问题，调控教学。本学期拟进行四次考试，时间分别为：1、第四面(9月下旬，老师自行命题考查)2、第十周(期中考，11月上旬，学校统一考试)3、第十五周(12月上旬，老师自行命题考查)、4第二十周(期末考，20_年1月下旬，学校统一考试)，各班级各学科要精心做好备考、命题工作，考试过程中要严抓考风考纪，达到以考促教，以考促学的目的。 3、乐观开展教研活动，提高老师业务水平 多渠道提高老师的课堂教学水平，提高老师的思想熟悉和业务素养。青年老师要常常向有阅历的老老师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。教务处要求每个学期科任老师听课不少于4节，教务主任不少于16节。本学期教务处将开展校内公开课教研活动，各任课老师都要上一节公开课，听课老师要有听课记录，课后评课活动要乐观参加，并且要做好评课记录，建议老师之间的评课采纳“3+2”形式，即提出三点优点和两点不足。(详细实施方案另行通知) 4、加强学生学习管理，提高学生学习能力 要加强学生的思想教育，重视对学生的预习、早读、上课、自学等各个学习环节的管理，培育学生自觉学习的良好习惯，让学生乐观上学，遵守纪律，专心听课，乐观思考问题和回答问题，按时完成作业，从而形成良好的学风、班风和校风。 要加强对学生学习心理和学习方法的讨论，切实抓好学生的学科学习指导，提高学生的自学能力和学习效率。 5、增强毕业班质量管理意识，确保明年中考再创佳绩。 加强毕业班教学的管理和协调，服务于毕业班教学。毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期初三各科要基本完成全年的授课任务，时间紧，任务重。毕业班老师在保证教学质量的前提下，一定要注意教学进度，教务处要分阶段进行初三调研，准时把握初三动态，保障初三教学顺利高效。 学校教务新学期工作计划 篇3 一、工作思路 教务处工作将以“以人为本、和谐进展”理念为指导，进行各项教学改革，以强化教学管理为主线，完善管理制度、创新管理机制、完善管理措施、加大管理力度，以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量的全面提高。 二、工作重点 1、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量 2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。突出期中教学检查活动重点，强化平时督导和期末评估。加强对负责教务的人员进行业务培训，在教学上实施全过程管理 3、开齐课程，开足课时，教务处加大督查力度。本期教务处工作重心下移，重点抓各学科间的均衡进展，开展指导性的活动。乐观探究实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。 4、搞好老师培训，提高老师素养，着力促进提高中青年老师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干老师结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导老师和学生乐观参加，促进老师的专业水平和学生学业水平同步提高。 5、做好免费教科书的循环使用工作。 6、协助教科室加大小课题讨论力度，加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性，实现以研促教的目标 7、协助教科室执行集体备课制度，做到定时间、定地点、定备课内容、定主备人 8、进一步严格学籍管理制度，努力做到新生按时入档，学生转出转入手续齐全。 三、工作内容 坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课，要求老师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科课程标准的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深入挖掘上课，要求老师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位老师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位老师在课后对课堂进行小结，并以“课后小结”、“课后反思”等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生要一视同仁。