高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案3篇.docx

高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案3篇高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案3篇高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案3篇高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案篇1 为指导高等学校做好新冠肺炎疫情防控工作，压实校园防控主体责任，有序落实常态化防控与应急处置措施，根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，对高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）进行修订，形成本版方案。 一、开学前 （一）学校的打算。 1.重视开学打算。学校根据疫情形势和所在地疫情防控政策要求，加强学校疫情监测综合分析和风险研判，做好新冠肺炎和学校常见传染病预防工作，科学制定开学工作方案，师生员工和学校公共卫生平安得到切实保障后，周密安排师生返校，平安有序推动开学工作。 2.落实“四方责任”。严格落实辖区党委和政府属地责任、行业部门主管责任、学校主体责任、师生员工自我管理责任。高等学校党委书记和校长是学校疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控的组织领导和责任落实，提前有序做好开学前学校疫情防控各项打算。 3.完善联防联控机制。教育行政部门与卫生健康部门、疾控机构加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构的沟通协调，争取属地政府与辖区内高校建立“包联制”，协作属地乐观开展联防联控。卫生健康部门、疾控机构提供专业指导和人员培训，形成教育、卫生和学校、家庭、医疗机构、疾控机构“点对点”多方协作机制、监测预警机制与快速反应机制，做到业务指导、培训、巡查全掩盖。教育行政部门安排专人定期检查评估，开展专项风险排查，确保每项措施落到实处。 4.细化防控方案。学校防控骨干应熟悉把握当地防控要求、防控方案、医疗服务预案，根据疫情防控形势和师生来源特点，完善常态化疫情防控方案，细化各项防控措施，做到任务明确、责任到人。校医院（医务室）等应发挥与疾控机构、医疗机构的纽带作用。 5.完善应急预案。高校开学前与属地医疗机构、疾控机构和公安机关等做好对接，健全学校疫情处置机制，周密部署、联动高效做好应急预案，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，应急预案各环节能快速响应，应急措施到位，以最快速度落实隔离、转运、流调、封控、治疗、健康监测、信息发布、线上教学、舆情监测、人文关怀、服务保障等。 6.做好防疫储备。提前做好口罩、消毒剂、洗手液、非接触式测温设备等防疫物资储备。在学校内或四周具备隔离条件的宾馆设立临时留观室，位置相对独立，必备物资齐全，操作流程规范，值守人员合格，以备人员出现疑似症状时立即进行临时隔离，用于隔离的空间和房间数量应尽量充足。加强学校卫生管理员、宣传员等校园防控队伍建设。安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。 7.彻底整治环境。对校园实施全面环境卫生整治，加强对冰鲜冷链物流的监控和管理，保障饮食和饮水平安。对教室、实验室、会议室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆、公共卫生间等场所进行彻底卫生清洁消毒、通风换气、垃圾清理。对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。 8.加强教育培训。通过各种媒体等途径，全方位开展新冠肺炎防控知识宣传教育，引导师生牢固树立“自己是健康第一责任人”意识。对高校党政领导干部、师生员工开展新冠肺炎疫情防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。 9.做好信息摸查。建立掩盖全体师生员工的健康监测制度，全面摸查、正确动态把握在校师生员工的健康状况、新冠病毒疫苗接种情况以及近期行程等信息，拟定师生员工返校方案，精准施策，做到“一校一策，一人一档”。 10.推动疫苗接种。符合接种条件的师生员工的新冠病毒疫苗接种做到应接尽接。符合条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种，不行同时接受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。 （二）师生员工的打算。 11.报备健康状况。开学前连续14天每日监测体温以及新冠肺炎相关症状，记录健康状况和活动轨迹，将健康码、行程卡照实上报学校，协作学校做好开学入校健康检查。 12.落实返校要求。准时把握学校各项防把握度及本地和学校所在地的疫情形势、防控规定，把握个人防护与消毒等知识和技能。学校正式确定和通知开学可追溯。 做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒，准时收集和处理餐余垃圾。 6.加强宿舍管理。学生宿舍严禁外来人员入内，安排专人负责宿舍的卫生管理和检查，引导学生在宿舍区不聚集、少串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所和公共区域清洁卫生，洗手设施运行良好，做好垃圾清理和日常公共区域清洁消毒。 7.加强活动管理。根据校园情况合理把握人员密度，加强对教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间内的人员密度把握。原则上非必要不组织大型室内聚集性活动。 8.加强家属区管理。将家属区纳入社区常态化防控管理，对家属区执行网格化管理。加强学校通勤车辆管理。加强教职员工所在院系与其家属和社区网格管理员的沟通沟通，亲密留意教职员工家属日常身体情况。 9.开展应急演练。高校在开学后应定期组织开展应对校园突发新冠肺炎疫情的应急演练，提高应急预案的针对性、有用性、可操作性和即时反应能力，检验学校疫情防控骨干和师生员工等对应急预案的熟悉程度，对发现的问题和薄弱环节要准时整改、调整。 （二）师生员工管理要求。 10.遵守校门管理。师生员工应遵守学校校门管理规定，尽量削减出校。学生做到学习、生活空间相对固定，对于因找工作、实习等原因，确应出校的，履行相应程序，允许进出校。 11.加强健康监测。加强师生员工健康监测，一旦出现疑似症状应准时上报，并根据相关规定就医，不带病上课、工作。在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。 12.加强个人防护。符合接种条件的师生员工应乐观接种新冠病毒疫苗，并完成加强接种。校园内师生员工应佩戴口罩，做好手卫生，留意与他人保持平安社交距离。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员工作期间全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套，食堂工作人员还应穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。 13.落实健康教育。学校把传染病防控知识与技能等内容纳入“开学第一课”，组织师生员工学习公民防疫基本行为准则。定期对师生员工开展传染病防控知识技能培训，提高师生员工防病意识和自我防护能力。乐观提倡健身活动，养成乐观主动健康的生活方式。 14.关注心理健康。加强心理健康知识普及，关注师生员工心理状况，安排心理服务专业人员、社会工或志愿者，提供心理健康询问服务，准时疏导师生员工负面情绪，营造良好的校园氛围。 四、疫情监测与应急处置 （一）关注疫情变化。准时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断执行处置措施。 （二）强化监测预警。学校在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。师生员工如出现疑似症状，学生应当准时报告辅导员，教职员工应当准时报告校医院，学校准时安排临时隔离室（点），由指定专人负责对被隔离者进行健康状况监测及指导就诊。未设置校医院（医务室）的学校，应当就近前往定点医疗机构进行相应处置。 一旦学校所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保洁人员、校（楼）门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需根据新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。 （三）快速处置疫情。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或亲密接触者，学校应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康、疾控部门指导下，执行封闭管理、全员核酸检测等处置措施，准时安排线上教学。 校园出现疫情后，要根据新型冠状病毒肺炎防控方案，协作做好校内传染源把握和管理，根据属地化原则由疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。学校乐观协作疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险执行相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好校园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。 师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察，并按规定完成居家健康监测与核酸检测结果阴性后方可返校。返校时，学校要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。 （四）做好卫生保障。各地教育行政部门要会同卫生健康等部门加强督导检查和责任落实，专心排查辖区学校疫情防控措施落实情况，对检查中发现的问题要立行立改，准时跟踪整改到位。学校要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，准时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。 高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案篇2 为指导中小学校做好新冠肺炎疫情防控工作，压实校园防控主体责任，有序落实常态化防控与应急处置措施，根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，对中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）进行修订，形成本版方案。 一、开学打算 （一）组织要求。 1.提前筹划，做好开学打算。各级教育行政部门依据当地疫情风险等级和疫情防控形势，确定中小学校开学可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校。 9.加强寄宿管理。正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式，并告知学生家长。加强宿舍出入管理，凭证出入并进行体温检测，严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气，保持卫生间清洁，做好垃圾分类。每日进行自我健康监测，测量体温并留意观察有无疑似症状，当出现疑似症状时，准时报告班主任。 10.加强健康教育。学校应当将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，学习公民防疫基本行为准则，定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。亲密关注师生员工心理健康状况，准时提供心理辅导与询问服务。 11.加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格把握视屏时间。老师授课应当合理削减使用电子产品，削减线上教学及作业时间。学校要保证学生体育熬炼时间，每日校内、校外各1小时体育活动；当天没有体育课，学校要在课后组织学生进行集体体育熬炼。合理安排作息，引导学生科学运动，平衡养分膳食，确保睡眠充足。低风险地区要确保学生开展足够时间的户外活动。 12.加强人员防护。在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。如出现疑似症状应上报并准时就诊，不带病工作。学校所在县（市、区、旗）范围内没有中高风险地区，师生上课时可不佩戴口罩。 三、疫情监测与应急处置 （一）关注疫情变化。准时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断执行应急处置措施。 （二）强化监测预警。学校在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。师生员工如在家期间出现疑似症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情，学生家长应当准时报告班主任，教职员工在家发病就医应准时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校期间出现疑似症状，学校医务人员第一时间执行隔离措施，严格根据“点对点”协作机制有关规定准时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。 一旦学校所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保洁人员、校（楼）门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需根据新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。 （三）快速处置疫情。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或亲密接触者，学校应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，执行封闭管理、全员核酸检测等处置措施，准时安排线上教学。 校园出现疫情后，要根据新型冠状病毒肺炎防控方案，协作做好校内传染源把握和管理，根据属地化原则协作疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。学校乐观协作疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险执行相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好校园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。 师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察，并按规定完成居家健康监测与核酸检测结果阴性后方可返校。返校时，学校要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。 （四）做好卫生保障。各地教育行政部门要会同卫生健康等部门加强对校园疫情防控工作的督导检查和责任落实，专心排查辖区学校疫情防控措施落实情况，对检查中发现的问题要立行立改，准时跟踪整改到位。学校要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，准时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。 高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案篇3