六一儿童节活动方案12篇.docx

六一儿童节活动方案（精选12篇） 六一儿童节活动方案（精选12篇） 六一儿童节活动方案 篇1 xx银行始终把服务本地居民放在重要位置，本着以服务为核心竞争力的思路，从网点布局、产品开发及增值服务等多方面入手，深入践行“更亲、更近、更贴心”的服务理念，力争将“桐柏人民自己的银行”做好、作出特色。正值“六一”儿童节，总行及各支行集思广益，开展一系列多彩纷呈、各具特色的儿童节主题活动，为小伴侣们打算了丰富的“节日礼物”。 总行：穿越六一，让妈妈陪我变小 时间逝去，童年的欢快总能让人无法忘怀，但是童年已不在。总行组织客户通过在xx银行官方微 信上传“希望妈妈陪我变小”的事情或照片，评比出十佳妈妈陪我变小幸福瞬间并送上节日礼物，带领客户一起“穿越”童年，回味母爱和童趣，拉近了xx银行与客户间心与心的距离，增加了客户粘性。 总行营业部：星光闪耀儿童节，尽情回报客户情 总行营业部在总行“庆六一”活动方案的基础上，结合自身实际，别出心裁在营业厅举办“星光闪耀儿童节，尽情回报客户情”免费有奖活动。活动现场，广阔居民凭宣传折页均可领取精美笔记本一份；凡当天办理业务的客户均可额外猎取精美礼品一份。活动中，营业部刘经理及大堂经理，向客户介绍手机银行跨行转账免费、活期定期互转的理财功能等，多角度、全方位与客户进行沟通、沟通，多维度与客户建立联系。 月河支行：学费早着手，教育乐无忧 一是活动期间组织员工分层次分批次到学校对老师、学生普及金融知识，宣传我行教育储蓄存款、享档档储蓄存款、七天通知存款，将xx银行深入服务的理念通过学生传达给家长的同时，从小培育了学生与农商行共成长的感情。二是开展联谊活动，激励学生在节日当天凭宣传折页向自己的父母说出一句感恩话语，即可猎取精美礼品一份，在宣传农商行形象的同时，有意识的培育孩子感恩思想。三是开展征文竞赛，激励学生主动做家务并将成长感悟写出来，由专业老师评比出一二三等奖，帮助家长熬炼孩子的自立能力，加深农商行与客户感情间的感情维系。 xx银行“六一”儿童节主题活动缤彩纷呈，总行营业部、月河支行也只是本次活动的一个缩影。平氏支行、安棚支行等都根据地域及业务特色开展了自己的专属活动，如平氏支行的“抽奖大回馈”活动，凡在活动期间办理存款业务或者开通手机银行即时转账的客户均有机会获得智能学习机、电动车遮阳伞、保温杯等礼品；安棚支行与安棚镇育杰幼儿园联谊文艺汇演活动，在赞助矿泉水等物品的基础上组织员工与家长深入沟通沟通。这些活动的开展，促进了桐柏农商银行扩大服务本地居民的广度和深度，全面提升了服务本地居民的能力，增加了客户粘性，提升了xx银行品牌形象的渗透力。 六一儿童节活动方案 篇2 为了帮助员工进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。 活动主题： 大手牵小手，你我共成长。 活动时间： 20_年_月_日。 活动场地： _商业广场中心。 活动目标： 1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情。 2、让孩子们体验活动带来的快乐。 3、通过活动来宣传广场知名度。 活动打算： 1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点 2、打算活动所需的材料。 3、布置活动场地。 4、设置奖品。 游戏开头： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。 游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭一大一小) 材料者打算：报纸。 游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开头。 六一儿童节活动方案 篇3 活动目标： 1、幼儿能乐观参加各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。 2、在参加游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。 活动打算： 1、活动室环境创设： 二楼小一班教室后空地小投手 （李 婷负责） 二楼中一班教室后空地跳房子 （徐樱君负责） 二楼电脑房套套乐 （唐怡雯负责） 二楼舞蹈房抢椅子 （何 燚负责） 一楼早教室喂喂动物宝宝 （俞 琴负责） 一楼小四班教室后空地小钓手 （郑瑜虹负责） 大厅赶小猪 （张 园负责） 2、活动当天所需材料、奖品选购 （赵 妍负责） 3、借肯德基服装 活动内容： 1、游戏名称：小投手 游戏打算：各种纸球、大猩猩、篮子四个 游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。 游戏规章： （1）每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。 （2）投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。 2、游戏名称：套套乐 游戏场地：二楼电脑房 游戏打算：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸 游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。 游戏规章： （1）幼儿有3次套圈的机会。 （2）幼儿必须站在绳子后面套圈。 （3）套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。 3、游戏名称：喂喂动物宝宝 游戏场地：早教室 游戏打算：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草， 桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干 游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。 游戏规章：不同动物喂不同食物（肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子） 4、游戏名称：小钓手 游戏打算：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿46根 游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。 游戏规章： （1）站在鱼池（呼啦圈）的旁边进行游戏。 （2）只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成果。（小四班负责） 5、游戏名称：跳房子 游戏打算：跳房子环境 游戏玩法： （1）根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳动。 （2）增加小河等障碍物增加跳房子的难度。 （3）在终点处设置嘉奖（贴纸或彩笔画五角星） 游戏规章：顺利通过的幼儿给予嘉奖，得到嘉奖后返回起点离开。 6、游戏名称：抢椅子 游戏打算：小椅子、录音机、音乐磁带 游戏玩法：幼儿810人一组游戏，音乐开头，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。 游戏规章： （1）音乐停止后才能抢椅子 （2）每玩一次后削减一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小伴侣 7、游戏名称：赶小猪 游戏打算：自制纸棒、皮球、奶粉罐。 游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。 游戏规章： （1）幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。 （2）穿越障碍物将小球赶入圆圈内。 人员安排： 1、活动室人员安排： 一楼门厅：张园 一楼早教室：吴兆煜 一楼小四班门口空地：吴燕婷 二楼舞蹈房：何燚 二楼小一班门口空地：赵赟 二楼电脑房：唐怡雯 二楼中一班门口空地：邹锦萍 2、引领幼儿活动： 小班：李婷、郑喻虹、赵妍、俞琴，及小班的四名保育员 中班：黄奕、杨曼颍、徐樱君 3、楼梯口 前楼梯：孙宝珠、俞铁英 后楼梯：葛惠英、顾敏华 4、活动现场统筹及摄影：高静 5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物 六一儿童节活动方案 篇4 幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要 兴师动众 的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份 幼儿园六一亲子游园活动方案 ，希望对您有帮助! 一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动时间：20xx年6月1日(星期五)上午8：30 10：50 三、活动打算： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班打算两个游戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。 四、活动流程： 1、8：30 9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和游戏玩法。 2、9：00 10：30 家长带孩子任意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10：30 10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六一儿童节活动方案 篇5 为能够让小伴侣们度过一个快乐而有意义的节日孩子们精心，给家长们制造关心孩子的机会，餐饮集团为打算了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时各部将推出系列精品菜肴和美食。 一、活动目的 通过本次活动的开展，提高餐饮在当地的美誉度，吸引更多的家庭来各部消费，让家长和小伴侣们来共享美食、体验快乐。 二、活动时间 6月1日 三、活动主题 欢快童年精彩无限艺术儿童节。 四、活动内容 （一）大酒店“欢快童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计 凡是点到大酒店儿童套餐的小伴侣，在晚会开头前均可到主持人处报名参加以下活动竞赛（书画竞赛要提前报名参加），获奖小伴侣均有礼品赠予。 （二）联动促销 活动一、6月1日，凡在餐饮一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢快童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张； 活动二、6月1日，凡在六一期间来餐饮各店用餐者，均可免费获赠气球一个。 （三）大酒店晚会现场装饰： 1、舞台设计：“欢快童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。 2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。 3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。 五、活动宣传 1、背景音乐 在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小伴侣们学着演唱； 2、门厅装饰 一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一吵闹氛围。 3、媒体宣传 分发传单，官方、贴吧发布活动消息，员工微 信伴侣圈转发。 4、视觉宣传 六一儿童节前三天各店开头宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。 六、套餐设计 本次活动套餐设计以养分为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行。 （1）“欢快童年”养分套餐。 （2）“金色年华”养分套餐。 （3）“望子成龙”养分套餐。 七、销售计划 为协作大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。 八、费用预算 1、装饰气球6000个。 2、背景音乐12张。 3、横幅4条50元。 4、恭祝水牌5块。 5、背景展板1块。 6、儿童玩具100件。 7、宴会桌卡50个。 8、装饰拉花60条。 9、套餐菜单100张。 10、晚会门票50张。 11、投票箱3个。 12、奖品50个。 13、合计：x元。 九、效果评估与猜测 1、拉动餐饮的家庭消费，提高散台和包房的营业额。 2、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。 3、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。 4、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成餐饮独具特色的促销品牌。 六一儿童节活动方案 篇6 在孩子们迎来自己的节日“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美妙的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。 活动时间： 5月_日6月1日。 活动对象： _小学全体同学。 活动内容： 1、快乐“六一”大祝福活动之一特色祝福语评比 每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各_条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。 2、快乐“六一”大祝福活动之二真情传递你我他 将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的伴侣、遥远的地球小公民全部你想祝福的同班级、同班级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大伴侣们(温馨提醒一：激励学生给_的好伴侣送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美妙祝福。 3、快乐“六一”大祝福活动之三用爱培育“快乐树” 将自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给伴侣，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和伴侣的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永久微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。) 4、快乐“六一”大祝福活动之四“祝福到”游戏竞赛 “快乐六一祝福到”拼字接力赛。 “祝福滚滚来”滚铁环接力赛。 “蹦蹦跳跳迎六一”跳跳球接力赛。 “合作摘取快乐果”皮球投准接力赛。 “齐心协力拿礼物”接力竞赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。 5、快乐“六一”大祝福活动之五红领巾的祝福(即一班级入队仪式)。 六一儿童节活动方案 篇7 一、活动意义： 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝 六一 活动，使学生在乐观的参加中体验集体合作的快乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。 二、活动主题：文明、健康、团结、协作。 三、活动地点：才智小学活动室 四、详细活动内容： 一活动内容 本次活动以 我的中国梦 为主题，各班选定二个节目自行组织训练。 二时间安排： 1、各班在5月20日前上报参赛曲。 2、5月30日在学校进行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知) (三)评比方式 根据班级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。 五、详细活动安排： 1、总体规划：校长室 2、场地布置：(米、丁) 3、摄影摄像：(李x) 4、后勤保障：(丁、陈) 5、宣传发动、组织：(各班主任) 6、保卫：(罗x、陈) 7、评委：张、陈x、米、丁、蒋 8、统计：陈 六、活动详细要求： 1、请全校老师以乐观主动的主人翁精神参加到本次活动，做好打算工作。 2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时正确准时地参加活动。 3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。 4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。 七、留意事项： 1、讲平安：听从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 六一儿童节活动方案 篇8 活动目标： 1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日。 2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。活动打算：剪刀、胶水、画笔等 活动过程： 一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。 1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小伴侣看，书上画的是什么呀?书中的小伴侣们在干什么?引导幼儿大胆回答。 老师小结：老师根据幼儿的回答进行小结，书上的小伴侣在庆祝自己的节日呢? 2、你们知道他们在庆祝什么节日吗 ?(六一儿童节) 3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，老师示范儿歌。 4、老师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真吵闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!)5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?老师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小伴侣们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。 二、引导幼儿知道什么是海报。 1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢? 2、幼儿猜测回答。 老师小结：海报是用来宣传和展现活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。 三、引导幼儿构思制作海报的创意。 1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢? 2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。 3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。 4、幼儿制作海报，感受自己制造的成果。 四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。 小班幼儿园六一活动方案三 活动内容： 亲子绘画活动我们的将来 活动目标： 1、 通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯，感受和家长一起作画的乐趣。 2、 能够使幼儿的创新思维得到进展。 3、 增进亲子感情。活动流程： (一)老师交待亲子绘画活动意图。 引导幼儿养成耐心细致的操作习惯，使幼儿的创新思维得到进展，增进亲子感情。 (二)讲解绘图方法，进行绘画。 1、 绘画在80_30的布上进行，底色为黄色，题目是我们的将来。 2、 家长和幼儿进行亲子绘画活动。 (三)将完成的绘画作品进行户外展现、欣赏，再次感受亲子作画的快乐! (四)和个别家长沟通幼儿在园情况，被子厚点的带回家换薄被。 六一儿童节活动方案 篇9 六一 国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将进行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下： 一、活动目标 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的快乐与自豪。 2、增强家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。 3、通过展牌向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位,根据游戏规章,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。. 二、活动安排 1、活动时间：6月1日上午8：00 2、活动地点：幼儿园内。 3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。 3、音响、摄像： 4、平安工作：各班班主任 5、主持人(幼师1人，幼儿2人) 三、活动流程 1、领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。 附一：庆 六一 亲子游园活动方案 以家庭为单位,根据游戏规章,以竞赛的形式参加各组游戏活动若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。 游戏一：比比谁的视力好 大一班室内 游戏玩法与规章：打算几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。 游戏二：金蝉脱壳 草地 游戏玩法与规章：幼儿从起点动身向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长动身，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。 游戏三：心心相印 大二班走廊 游戏玩法与规章：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。 游戏四：运西瓜 大二班室内 游戏玩法与规章：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。 游戏五：猜谜 中一班教室 游戏玩法与规章：老师先打算好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。家长必须说出正确的答案 游戏六：老虎撞鼓 中一班门前操场 游戏玩法与规章：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。 游戏七：摸瞎子 中二班教室 游戏玩法与规章：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。 游戏八：夺红旗 草地 游戏玩法与规章：家长背着孩子从起点动身,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜 游戏九：夹小球 小一班 游戏玩法与规章：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开头。一分钟内球多为胜。 游戏十：投篮大赛 小班门前操场 游戏玩法与规章：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。 游戏十一：两人三足跑 室外操场 游戏玩法与规章：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调全都向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。 附二： 六一儿童节 节目单 序号节目形式节 目 名 称人数表演班级 1诗朗诵毕业歌39大班 2群舞快乐的天使12小班 3群舞劳动最光荣16中班 4群舞老师亲，妈妈亲17舞蹈组 5爵士鼓卖报歌1大班 6群舞旅游车10中班 7戏曲谁说女子不如男2大班 8群舞末利花15大中班 9群舞五当小子28小班 10群舞小篱笆16大中班 11英语表演唱快乐小农场25中大班 12师生表演唱我们的节日25小中大班 六一儿童节活动方案 篇10 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小伴侣们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们制造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心打算了精彩纷呈的文艺汇演。 六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小伴侣们来体验快乐、共享快乐。 一、活动时间：6月1日 二、活动主题： 汇聚欢快，心连一城 三、活动地点： 四、活动目的： 扩大消费者对熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成； 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与态度； 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动； 活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。 五、活动概况： 三大游戏乐园（凡在消费才可参加） 1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。 2、家庭欢快乐园： 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢快。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠予给所属来宾，约15分钟/个杯子） 3、征集乐园：（照片在官方上进行投票和现场投票，角逐出最欢快笑脸等奖项。） 方式一：每个小伴侣笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电 话。将作品邮寄或送到现场、官方、发邮件到主办方邮 箱。可获礼品一份。 方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小伴侣进行街拍和赠予礼品。 时间邮筒：（凡在消费才可参加） 每个家长都可将今日的祝福将成为小伴侣明日美丽的回忆。 1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小伴侣想说的一句话（或祝福，或激励）， 2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小伴侣。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心意。 卡通人物互动： 卡通人物在现场与众多小伴侣进行互动和照相留念。 儿童服装秀（活动表演环节）； 小伴侣穿上商家提供的服装在舞台； 上进行时尚服装秀； 小伴侣当家（活动表演环节）； 活动开头前征集及登记参赛的小伴侣； 泡沫魔术（活动表演环节）； 魔术师在舞台上与小伴侣互动魔术表演； 话剧灰姑娘寻找水晶鞋（活动表演环节）； 真人版灰姑娘倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。 六、活动宣传： 主办方创建官方，进行前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。 六一儿童节活动方案 篇11 儿童是祖国的花朵，新中国的将来，为庆祝“六一”国际儿童节，恰逢_年儿童节是周六，法定节假日，四(2)班的小伴侣倡议家长组织一个有意义的“亲子儿童节活动”，活动内容如下： 一、活动目标: 通过活动,让小伴侣们感觉节日的快乐和活动带来的浓浓温馨,让小伴侣们表达自己对爸爸妈妈给关怀的感激以及对节日的憧憬和希冀.培育孩子生活、游戏能力,增进亲子关系。 二、时间 _年6月1日9点30分13点，共三个半小时 三、地点 (待定) 四、活动打算 家长自愿报名为工作人员，负责硬件配置，现场协调。 1、会场布置：游戏区、义卖区 2、游戏器械：儿童自行车n辆、气球若干、安排摄像 3、礼品区：奖品发放 五、活动内容 1、爱心手工义卖坊 由小伴侣提前做好一些手工品，包括绘画、环保材料制造成的有用手工品等等。每份价格定在5-30元，义卖全部款项，仅限用于班级“捐助活动”。 2、爱心美食义卖坊 美食义卖分为2种，一种是小伴侣提前在家里参加亲自制作好的食品或点心，一种是现场制做的美食，价价定在3-10元一份，现场制做的由小伴侣亲自主厨。 3、亲子夹球 分为n组，每组2人(父/母+孩子)。由孩子与家长共同把气球吹大，并背靠背将气球送到终点。在规定时间内，运输气球最多的家庭获胜(用时三分钟) 4、自行车竞慢赛 分为n组，每组2人(父/母+孩子)。孩子先骑，父/母后骑。全程骑行儿童自行车，每人骑程一半。竞赛在长度为30米，宽1.5米的赛道上进行，比赛过程运动员双脚必须始终在自行车的脚踏上，脚一触地或前轮接触点离开赛道则扣时1秒，最终到达终点用时最多的家庭获胜。 5、抢椅子 分n组，每组三个家庭六个人(父/母+孩子)。椅子=人员数-1。音乐开头，参赛人员围绕椅子转圈，音乐停止，马上抢到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的获胜。 6、快乐传真： 分成n组，每组四个家庭八个人。大小穿插排成一排。选一个词语，由第一个孩子做动作传递到下一个人，要求只能做动作，不能说话，传递到最后一个人时，由最后一个人公布答案，猜对的一组获胜。 7、谁是间谍 游戏人数：分n组，每组四个家庭八个人(父/母+孩子)。其中7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。 游戏规章：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以示意。 每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的淘汰出局，如被淘汰的不是卧底的，游戏继续，直接卧底被淘汰，游戏结束。 8、小伴侣自主游戏(2个) 六、奖品 全部活动奖品均由家长捐赠，每参加一项活动，小伴侣可获得1-3张游戏票，最后以票换礼品。奖品兑换型式为三种等级，为保持神奇感，使用同等级抽奖的形式兑换。 七、结束项目 观看男足女舞，节目由小伴侣自主组织，最后以集体葫芦丝表演项目结束愉快的六一节。 六一儿童节活动方案 篇12 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在乐观的参加中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢庆一个有意义的“六一”国际儿童节。 二、活动主题： “庆六一、展学生风采、享成长快乐” 三、领导小组 组 长：张永 总策划：李岩 成 员：全体老师 四、组织形式：以班级为单位组织开展活动 五、时间安排 1、4月21日拟订方案； 2、5月5日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排； 3、5月30日下午以班级形式开展活动 六、活动内容 （一）庆六一（图画）手抄报展 1、设计时间：5月26日至28日。 2、展出地点：学校展牌 3、活动的详细要求和做法：要求三五班级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求乐观向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品） 4、作品上交时间5月29日。 5、负责人：各班级班主任。 （二）庆六一文艺联欢会 1、活动时间：5月30日下午。 2、活动地点：各班教室。 3、活动的详细要求和做法：每个班级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求乐观向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。 4、学校领导入班进行指导与观看，并评比出表现较好的班级与学生，进行颁奖。 5、负责人：各班级班主任。 6、详细情况听领导统一安排。 七、联欢会详细活动安排 一、流程 1、校长致六一献辞； 2、少先队员代表讲话 3、文艺演出开头 4、活动结束 5、颁奖仪式 二、活动留意事项： 各班主任老师在活动前对学生进行活动纪律的教育： 1、平安：听从班主任老师的安排，按要求活动。 2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 3、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。