2023年有关化工工作计划.docx

2023年有关化工工作计划合集 下面是我为大家整理的2023年有关化工工作计划合集,供大家参考。 光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活. 计划到底怎么拟定才合适呢？以下我在这给大家整理了一些有关化工工作计划，希望对大家有帮助！ 有关化工工作计划篇1 十个手指伸出来都有长短，更何况一个班级的几十名同学呢？后进生转化一直是教育教学中的重点。“普九”过后，农村一些儿童在没有接受很好的学前教育就进入了小学，这样就使得同学学习成果良莠不齐，存在着很大地差异。笔者探究着从以下几个步骤去实施转化后进生。 第一步，老师要敢于面对实际，供认你所教的班级存在着后进生。 一个老师当他接手一个班集体时，首要问题是摸清晰同学的素养结构，做到心中有数，有利于因材施教。对于班级中的后进生，教者切不能嫌弃他们，应该有一个正常健康的心态对待这些同学，让他们得到优生同样的待遇。只有敢于面对后进生的老师才可能有计划、有信心地完成后进生转化工作。 第二步，让后进生有充足表示的机会。每个人都自尊心，而学习成果较差的同学就更需要他人对其进步的肯定。课堂上，老师应把问题分几个档次，要运用激励性的语言、手势、眼神来让这些后进生有一块发言的天地，消除他们的惧怕感、自悲心理； 答对了问题或那怕答错了，老师都应该给予他们一些夸张式的褒扬：如全班同学鼓掌，向全体同学公布该生有了很大的进步之类的话。课下，师生之间要解脱“成果”的阴影，相互沟通，多多相互间促膝谈心，做做游戏，画画什么都可以的，这样的目的是为了消除后进生“独处”的心理，这么一来，把地道的师生关系向前推动了一大步，变成了伴侣关系。作为伴侣，教者再曲径通幽地激励这些同学树立学习的信心，课后辅导也就会事半功倍。 第三步，循序渐进，有计划地进行补缺补差工作。首先老师要降低后进生的学习要求，根据个人的基础而定出由浅入深地学习计划。这样既减轻了老师的教学负担，又可以增强后进生的学习爱好； 其次，放慢学习节奏，以防止求多求快，让后进生渐渐地消化汲取所学的知识。 第四步，与家长取得联系，交换相互间看法。一个胜利的人士，多一次，少一次称誉可能会无所谓的，而一个弱者，那怕是一次小小的褒扬也许会欣喜若狂，牢记在心的。所以说，当你班上的后进生有了点滴的进步，老师除了在班上给以褒扬外，还应当和时通报给同学的家长，与家长相互交换意见。一则让这些后进生有一种成果感； 同时，从家长反馈的信息，老师可相应地调整教育教学方法。学校和家庭相结合，立体多方位地培育后进的学习爱好，渐渐地摘掉“后进生”的帽子，这一点尤为重要。 总之，老师要敢于面对后进生，要有恒心搞好转化工作。 有关化工工作计划篇2 一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素养，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。教育好一个后进生是一个老师的最大德行，是老师工作最高水平的体现，与培育一个优秀生一样，同样重要，同样光荣。只要我们持之以恒，坚持不懈地辛勤劳动，循循善诱，就一定能够做好后进生转化工作，后进生们也一定能够转化得更快更好。 一、本班学生分析： 本班共有学生55名，由于部分学生平时学习不够努力，因而这些学生的基础知识把握地不够好。学困生主要在学习上没有信心，基础知识把握的较差些，主要是差在基本技能及制造性发挥上。因此，转化学困生工作重点放在转化学生的自信心及制造性上。 二、转化目标： 通过本学期的转化，本班学困生能基本把握学习的方法，能树立学习态度，对于把握基本技能起到推动作用。 三、学困生的原因 1、由于学习松懈或纪律较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。 2、缺乏自觉学习的乐观性，懒散贪玩 上课不留意听讲。 3、在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱，因此、个别学生家庭作业完不成，或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能准时辅导。 四、转化措施： 1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感爱好而落下的，因此，老师要管理好后进生上课时常常提问他们。 2、加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学知识准时把握。 3、通过各种方式调动后进生学习的乐观性，大多数后进生厌烦学习，老师要转变学生的厌烦心理，必须调动起学生学习的爱好，由要我学变成我要学。 4、对不同的学困生用不同的改进方法，因材施教，力争把学困生的学习搞上去。 5、常常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。 6、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作。 有关化工工作计划篇3 各班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素养，做好转化学困生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。 一、确定学困生名单，寻求致后原因，是做好学困生转化工作的前提条件。 早在20_多年以前，大教育家孔子就说过对学生要：视其所以，观其所由，察其所安。苏霍姆林斯基说过：没有对学生的了解，就没有学校，就没有教育，就没有真正的老师。这都说明白老师对学生了解的重要性，因此要真正地做好学困生的转化工作，就必须首先要了解学生的情况，分析致后的原因，做到胸中有数，对症下药。 二、坚持三心两信，做到理解敬重，是转化学困生工作的关键所在。 所谓三心就是爱心、信心、耐心； 所谓两信就是信任、信用。这是老师开展学困生转化工作的总体要求。冰冻三尺，非一日之寒，转化学困生是一项艰苦而细致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所谓江山易改，本性难移讲的就是这个道理。欲速则不达。这是事物进展变化的规律和法则，任何操之过急，速战速胜的想法和行为都会造成揠苗助长，适得其反的后果，学困生转化工作也不例外。 转化学困生是一项长期的工作，它不同于种植业，也不同于工厂生产产品，企求短期见效。开展这项工作，首先需要老师有忍心、耐心，要打持久战，千万不行急躁粗暴。在转化学困生过程中，常常会出现这种情况，我们对学困生做了许多工作，花了许多时间和精力，但转变却很慢，收效甚微。这时假如缺乏耐心，就会心烦意乱、焦虑担心、容易泄气。每当遇到这种情况，作为老师必必要先稳住自己的情绪，要明确：事物都是由量变到质变的，量变是漫长的、曲折的，量变到了一定的程度才能引起质的飞跃。学困生的基础差、起步小、与优生的差距大，哪怕是点滴的成果和进步都是来之不易的，我们都要准时加以肯定。事物都是一分为二的，尺有所短、寸有所长，每当学生有所好转，哪怕是微不足道的，我们都要擅长捕获、擅长发现，让差生在黑暗中看到光明。事物都是不断进展变化的，学困生都是可以转化的，只要功夫深，铁捧磨成针，精诚所至，金石为开。假如我们能够做到这样的话，那么即使是一座冰山，也能融化，何况是学生。所以我们说只有不会教的老师，没有教不好的学生。 三、家庭、学校、社会三位一体是转化学困生的三大法宝。 导致学困生的原因虽然是多种多样，但主要还是来自家庭因素、社会因素、学校因素的影响。解铃还须系铃人。要想做好学困生的转化工作，学校、家庭、社会不仅要各负其责，而且还要形成合力，共同完成。 四、端正办学方向，改革教学方法，执行人类推动，因材施教，是转化学困生工作的枢纽核心。 学校明确提出，教学的各个环节必须优先考虑学困生，执行分类推动，因材施教。详细操作如下：老师备课要想到学困生，要备学困生的转化情况，要明确学困生理解教材的难点是什么，学困生容易出现的错误是什么？老师上课要想到学困生，一是课堂提问老师要把较难较大较深的问题分解成较小较易较浅的问题，让学困生也有回答的机会，而不是将他们放在被遗忘的角落里无人问津。二是操作时要想到学困生，要把比较简洁直接的实验让学困生来完成，要激励学困生乐观参加，贵在参加，不准再将他们搁置起来，置之不理。三是班主任和各科任老师对学困生执行课堂笔记检查批入的制度，指导和督促学困生们专心做好课堂笔记，运用这种方法可以解决三个问题，一是提高听说读写能力的问题，二是把握学困生课堂违纪的问题，三是可以解决入门和爱好问题。布置作业时，要想到学困生，要让学困生吃小灶，一是从数量上照料，只求正确度，不求数量多，他们的作业可减半，对特殊学困生甚至可以用课堂笔记来替代作业的方法； 二是从难易程度上来照料，学困生只需作基础题，对难度大的题目可以少做。老师辅导要把学困生放在优先进展的地位，学校强调老师要充分利用早晚自习时间，对学困生进行耐心辅导。批改作业时，要想到学困生，学困生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不能简洁地打或×了事，不但要在错误处打上记号，还要帮助学困生找出原因，加以改正。上评讲课时，要想到学困生，对于学困生哪怕是只有点滴进步，也要给予充分的肯定。在有些基础上，我们还充分发挥了群体效应的力气，开展一帮一的活动，帮助学困生尽快脱贫致富。 转化学困生是学校教育的一项重要工作，其根本目的是引起学生的思想转变，使学困生真正提高熟悉，提高觉悟，提高思想素养，变得有道德、有教养、有纪律，从而少犯错误。所以我们必须留意运用科学的批判教育的艺术和方法。 五、主要措施： 1、培优重在拔尖，辅差重在提高 2、课堂上有意识给他们制造机会，培育后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。 3、课外组织学困生加以辅导训练。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。 4。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习乐观性的提高方面要花大力气。 5。进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育目标。家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 有关化工工作计划篇4 1.专心学习贯彻执行会计法、财政部制定的企业会计准则、企业会计制度、统计法和其他财经法令、法规、政策以及公司的内部规章制度。 2.编制公司年度经营综合计划、财务收支计划、成本计划及财务预算等，并对计划和预算实施监控,促进各项经济目标指标完成。 3.组织制定公司生产、消耗等定额，严格费用开支,加强成本管理,搞好经济活动分析，搜集、整理、积累历年各项原始资料，对分公司财务管理和核算进行指导、监督，促进公司效益逐年提高。 4.负责公司的资金管理，搞好资金筹措策略，强化资金使用的监督,加速资金周转，提高资金利用率。 5.根据会计法规和制度,根据中国证监会、深交所编报规章编制会计报表，按统计法向所需部门和领导报送统计报表。 6.负责财务管理制度方法的制定。 7.负责资产盘盈、盘亏、报废清理及款项结算和催收的处理等工作。 8.搞好各项会计核算工作，并对会计凭单进行审核。同时拟定财务分析报告，为公司提供经营决策依据。 9.根据证券法规定，协作公司董事会向外披露公司重大经济事项。 10.根据税法规定依法纳税并向有关单位报送财务报表，协作审计、税务、财政等业务部门的审计、检查及所得税汇算工作，并接受证管办、深交所的监督。 11.负责部门归口资料的收集、保管、_。 12.完成领导交办的.其他工作。 有关化工工作计划篇5 一、指导思想： 数字化校园建设是学校一项基础性、长期性和常常性的工作，是学校建设和人才培育的重要组成部分，也是学校抢抓机遇在新一轮的教育竞争中占据有利位置的必由之路； 更是学校加强内涵建设、提升教学质量、打造品牌学校的必要推手。其建设水平是学校整体办学水平、综合实力和社会形象的重要体现。数字化校园建设不仅仅是实现教学、科研、管理以及服务手段的现代化，更重要的是人才培育的观念和教育理念的更新。以高性能的校园网络为基础，实现学校办公、财务管理、教学管理、教学资源、后勤服务等方面的数字资源全面整合，增强信息技术的应用能力，进一步提高信息技术服务于学校教育教学工作的能力，最终使其达到增值服务的目的。 二、工作要点： （一）以用促建，强化信息化环境建设。 本学年，我们将加强现有设备及资源整合，充分发挥设备效益，形成一个硬件综合利用率高，软件环境和谐匹配的良好现代教育技术格局,搭建好满足教育教学需求的网络教研平台、资源管理平台、信息发布平台，建设与课程改革相协调的共建共享、互动开放的新课程资源。 1、继续加强校园网的建设。本学年，将以学校信息技术管理平台-学校网站为基础，加强校园网络管理平台延长与整合。通过增加栏目，强化管理和使用，拓展和加强校园网管理功能。 2、大力加强信息化专用教室建设。为协作新课程改革，提高学校信息技术课的教学水平，乐观更换电脑教室的鼠标、cpu风扇，对部分损坏的学生机准时进行维修。 3、多方协商，充分调动老师乐观性，制定相关奖惩措施，激励老师个人，学科组组建自己的网页或博客。 （二）网络资源的建设与应用 1.将在进一步丰富校园网的教育资源的同时，全面引导老师乐观的制作自创资源。充分发挥校园网的优势，组织老师将自己的优秀课件进行资源共享，相互学习、取长补短。（坚持寒暑假进行相关内容的培训） 2.将在原有的基础上，继续加强校园网站的建设及校园网络的平安维护。进一步开发校园网的使用功能，加快更新、丰富网站内容，提高老师、学生对网站的支持和热忱。使校园网站能真正成为优化学校教育教学的工具，对外宣传的互联平台，提高使用水平。 （三）加强制度创新，充分调动老师乐观性，强化学校软硬件管理。 本学年，我们将专心讨论制定切实的管理制度及措施，以人为本，充分调动信息技术学科人员乐观性，强化学校各室硬件管理维护，学科网站及老师个人网站建设，提高学校办学品尝。 1、加强与学校各部门沟通，加强信息技术学科老师工作管理。一方面要加强学科教育教学工作过程管理考核，同时也要充分调动其技能技术，协助学校加强计算机专用教室，老师网站建设的辅导工作。加强各专用教室及各室软硬件管理制度完善与创新，要不断加强管理人员的政治理论的学习，提高自身的思想素养和师德修养，加强服务意识，责任意识，加强分工管理，责任到人。继续落实各室专人管理，学校统一协调，定期检查的制度，要教育分管老师做好各项活动记录和管理检查工作，主要考核机房卫生环境，平安用机，文明用机等方面管理。 2、做好学校信息技术设备的维修、保养工作。对于校内老师、学生使用的计算机进行统一的管理，软件和硬件的使用制定明确的规定，做到周抽检、月普查，并做好相应的记录。以保证这些设备最大限度的正常运行。