高中音乐教学工作计划5篇.docx

高中音乐教学工作计划大全5篇 时间消逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步。 是时候开头制定计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下我在这给大家整理了一些高中音乐教学工作计划大全，希望对大家有帮助！ 高中音乐教学工作计划大全篇1 本学期担任高一6个班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划： 教学目标： 1、 以审美教育为核心，培育学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。 2、 突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。 3、 在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪慧，促进学生身心全面健康进展。 教学要求 音乐欣赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。 1、 调动学生的学习乐观性，使他们主动地参加音乐审美活动。 2、 利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、 课堂欣赏教学与课外欣赏活动（音乐会、音乐欣赏讲座、老师推举的音乐作品录音等）有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。 教学措施 面对全体学生，留意个性进展，重视音乐实践，增强制造意识 1、 强化治理，突出重点，抓住高考生命线 2、 树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平 3、 加强教研教改，留意教学方法，努力提高教学质量 4、 加强合作，优势互补，共同提高 教学内容 1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、 通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求 5、 欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、 欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。 7、留意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。 考试考核制度 音乐欣赏课是考查学科。考查的方法分平时考查和期末考查两类。平时考查可采纳课堂提问、书面作业等形式；期末考查可采纳问卷、写作短文等形式。考查的内容重点为学生感受音乐的能力及分析、比较、鉴别音乐作品的能力。音乐欣赏课的考查成果纳入学生的考绩范围。 高中音乐教学工作计划大全篇2 一、指导思想： 在省市音乐、体育、美容教研室专心贯彻音乐教育教学指导精神。在教育教学中贯彻我们“学会做人，擅长求知，崇尚科学，追求卓越”的办学理念。不断加强对新课程标准的讨论，以课程改革为中心工作，在新课程标准的指导思想下，进一步探究我校音乐舞蹈教育的进展思路。不断改进我校的乐舞教学，把我校的乐舞教育推向一个新的水平，为提高办学效益和社会效益做出应有的贡献。 二、任务和目标 1、这个学生教音乐与舞蹈，这学期高二的选修课。 2、专心落实一般高中音乐课程标准(实验)要求，组织一般高中音乐课程新课程理念学习和教研活动。根据我们高中的音乐教学大纲，做好老师的专业学习、培训和课堂教学沟通。 3、加强对老师和教材的培训和讨论，深入挖掘教材，充分发挥老师和教材在音乐教学中的作用。充分利用各种资源加强老师专业进展。 4、音乐教学和讨论活动的规范化和标准化。通过听课和评课，可以提高课堂教学质量，促进新课程改革的进一步深化，脚踏实地地开展课堂教学讨论，贴近老师和教学实践。 5、加强沟通与沟通，重视校际沟通，通过邀请出入学习兄弟学校的先进阅历，通过校际课程资源和教学阅历沟通活动，将教研与教学紧密结合，使高中音乐教学活动更加有效。 5、专心开展音乐教学改革实验的案例分析和讨论，增强音乐老师的教学科研意识和实施创新教育教学的能力，在音乐教学改革和校本教研方面有所创新和突破。 6、在常规教学的基础上，留意课前教学的打算。专心完成日常教学工作，遵守学校教学管理规定，按时上课。努力学习贯彻新课程标准，在新理念的要求下讲授新的音乐课程。不断组织对新课程标准的学习和讨论，钻研新教材，探究新方法，落实新课程改革的各项任务。 7、关注学生身心进展的规律，了解学生的思想动态，提高全体学生的音乐素养，同时为具有音乐特长和特殊爱好的学生提供进展个性的可能性和空间，以满足不同学生的进展需求。全部学生的普遍参加应与不同个性的个性化教学的进展有机结合。根据不同学生的学习基础和思想状况，合理安排教学，以美育为核心，培育学生的审美情趣，增强学生健康向上的爱好和特长。 8、乐观、专心完成学校交办的工作。 第三，音乐活动 1、脚踏实地开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续进展提供实践机会和展现舞台，促进学生活泼健康的成长。 2、根据学校开展舞蹈活动的指导思想，结合舞蹈教学的特点，组织学校舞蹈队的进展和推广，加强新队员的纪律和能力培育，形成良好的氛围。乐观打算参加各种文艺演出和竞赛。 高中音乐教学工作计划大全篇3 一、指导思想： 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素养差，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 高一班级，以音乐鉴赏为主，本学期实际授课16课时。 四、工作任务： 、高一班级音乐教材课堂教学，每班每周一节。 、学校有关音乐方面的工作，将作为重点落实。此外还有一些特长生辅导工作。 五、教学目标 中小学音乐教育是基础教育、是一般公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面对全体学生实施素养教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。基于这种教育理念，组织音乐教学活动，必须面对每一个中小学生。其中包括那些对音乐并不敏感或爱好不浓的学生。音乐课应使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。为此，要转变以老师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式，提倡以学生为主体，以参加艺术实践和探究讨论为手段，以培育学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的进展。 3、增强学生的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 六、教学措施 1、高一班级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的爱好为主，以达到提高学生的学习乐观性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，转变枯燥又单一的课型。 3、留意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外第二课堂，本学期计划以培育音乐基础技巧为主，培育学生的应变能力。 高中音乐教学工作计划大全篇4 一、基本信息 我负责高一六个班的音乐教学。经过一个学期的音乐欣赏模块学习，这些学生具备了一定的自我理解和欣赏音乐的能力。在这个阶段，他们有很强的音乐表现力。但是这些学生的唱功水平参差不齐。他们大多唱歌姿势、习惯、表情都很好，但读谱知识薄弱，发音、吐字不够清晰。特殊是男生好胜心强，唱歌时常常喊，导致对声音的美感缺乏正确的熟悉，缺乏气息的支撑。针对这些情况，为了让学生最直接、最简洁地进入音乐世界，感受音乐形式之美，体验人声的无限魅力，现制定本学期的教学计划。 二，教学目标 1，突出学科特色，把思想道德教育与音乐教育结合起来，陶冶情操，使学生的审美水平，使自我修养得到潜移默化的提高。 2、培育学生对音乐的爱好。培育音乐欣赏能力。表达能力和制造能力，提高音乐素养，熬炼良好的心理素养，丰富学生的情感体验。 3、了解中国各民族的民间音乐，培育学生对群体国家音乐艺术的感情、民族自豪感和自信心。 4、培育学生分析歌曲和综合归纳的能力。 5、通过唱歌练习，训练学生把握基本的唱歌方法和音乐基础知识，让学生读懂简洁的乐谱。 6、通过合唱教学，学生可以享受和谐之美，培育互助合作的团队精神。 三，教学要求 1、在口、手、脑的音乐学习活动中促进学生音乐思维的进展。 2、亲密联系学生的实际生活，培育他们学习音乐的爱好和正确的学习音乐的态度。 3、创设场景，提供激励，激发学生学习音乐的动力。 4、不仅要留意学习的结果，更要留意学习的过程，让知识和能力同步进展。 5、在教学中给予教学内容以情感颜色，从而达到教学与情感的统一。 6、以合作学习为基本形式，加强探究性学习活动，强调学生的学习和沟通。 四、教学措施 1、面对全体学生，留意个性进展，乐观做好特殊学生辅导工作。 2、加强专业学习，不断提高专业水平和教学能力。 3、专心学习教材，把握教材的重点和难点，深入了解学生，因材施教。 4、突出学科特色，努力将良好的道德思想渗透到音乐教学中。 5、创设多种多样的音乐实践活动，激发学生对音乐学习的爱好，让学生乐观参加音乐实践活动。 6、加强学科间的合作与沟通，优势互补，共同进步与提高。 五、教学计划表 略 高中音乐教学工作计划大全篇5 一、学术情况分析： 学校为高中生开设了一门音乐课。学校从学生的实际进展动身安排了一定的课时，使得音乐课生动活泼。高中音乐教学第一卷以欣赏为主。为了让学生更好地把握音乐知识，培育高中生的音乐欣赏能力和音乐文化素养，我在教学中安排了欣赏和实践相结合的学习方法，让学生提高学习热忱，爱上高中音乐课。 二、教学目标： 1、让高中生把握一定的欣赏能力，独立欣赏音乐作品。 2、使学生了解时代背景、生平、演奏技巧和音乐成就。 3、加强学生艺术素养的培育，使学生理论与技能同步进展。 三、教学措施： 1、加强作品数量欣赏，从教材入手，参考当时的时代特点，让学生把握更多的音乐知识。 2、利用音乐课堂进行更多的实践教学，老师要演示和讲解欣赏的要求。选择对学生有帮助的音乐作品。 3、培育现代音乐欣赏能力，从学生熟悉的流行音乐入手，培育学生的音乐素养。 教学进度： 第一周：音乐的进展 第二周：亚洲民俗 第三周：亚洲民俗2 第四面：进入非洲和美洲 第五周：欧洲民间音乐 第六周：中国音乐之光 第七周：会唱歌的公鸡让世界变白 第八周：从宗教到世俗的音乐 第九周：从古典到浪漫的音乐 第十周：从印象到现代的音乐 第周：大众歌曲和艺术歌曲 第2周：期中考试 第3周：音乐剧-歌剧 第4周：舞剧的灵魂 第5周：梨园百花 第6周：在艺术花园学英语 第7周：音乐、电影和电视 第8周：中国流行音乐 第9周：外国流行音乐 第20周和第2周：期末考试