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有关家长工作计划5篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下我在这给大家整理了一些有关家长工作计划，希望对大家有帮助！ 有关家长工作计划篇1 一、现状分析 （一）成果 1.部分小班家长的教育观念较好，能够敬重小班的意愿，与小班关系公平。 2.家长对老师比较信任，愿意倾听老师的指导性建议。 3.家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。 （二）不足 1.有的家长对小班园的教育熟悉不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对小班比较溺爱、放纵。 2.老年家长的教育观以及家园合力对小班的教育作用熟悉得不够。 3.家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。 二、本学期重点工作与措施 （一）以多种形式展现活动为载体，让家长参加我们的教育，了解我们的教育 1.加大亲子活动的力度，使小班园教育成为家长与小班进行有效沟通的桥梁 （1）每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。 （2）主题活动的过程中留意家长资源的利用。 2.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用 （二）提高家长园地的质量，增强内容的时效性。 1. 沟通方面的内容更准时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联系等。 2.家教文章更具指导意义，对家长的需要进行征集，使家教文章更有针对性和侧重点（小班良好生活卫生习惯方面）。 3.家长园地能够与家长进行互动，根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题沟通。 （三）家园同步，培育小班良好的生活卫生习惯和行为习惯。 1以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、小班、老师的互动，促进小班良好生活习惯的养成。 2进行小班饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的详细做法与事例进行有针对性地相互沟通。 （四）重视每日早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。 1.三位老师共同接待小班来园，无特殊情况共同送小班离园。三位老师分工明确，态度亲切、站位合理。 2.耐心倾听家长的交代与嘱托，三位老师进行沟通，每位小班的情况老师心中有数。 3.每日反馈家长早晨的交代。 4.老师做到持之以恒。 三、各月工作安排： 二、三月份： 1.制定家长计划 2.召开开学初家长会，成立家长委员会 3.开展“三、八”庆祝活动 四月份： 1.亲子活动：找春天、放风筝 2.亲子活动：拍皮球 五月份： 1.亲子活动：快乐的六一 2.小型家长阅历沟通会 六月份： 1.亲子活动：小班才艺展现 2.主题活动展现沟通 七月份： 1.小班进展情况分析反馈。 2.班级家长工作总结 有关家长工作计划篇2 一、情况分析 家庭是幼儿教育的第一学堂，家庭生活、家长的教育观念、家长的教育行为都对孩子的进展有着较大的影响。现在的孩子接触外界信息多，家长的教育观念难以跟上，仍采纳传统的教育模式，已不适应现代社会进展的需要。此外，我们发现由于现在都是独生子女，家长过分宠爱孩子，造成孩子自我服务能力差，养成不良的行为习惯。有的家长对孩子的无理要求百依百顺，无原则地迁就，溺爱放纵，对孩子的进展将贻害无穷。所以我们成立幼儿家长学校，有目的、有计划指导家长科学育儿的方法，转变家长的教育观念，达到家园互动的效果。 二、指导思想 专心学习和领会上海市家庭教育指导工作大纲、幼儿园教育指导纲要、上海市学前教育纲要和课程指南的精神，树立以进展为本，遵循孩子身心进展和家庭教育指导工作的规律，满足家长自身的需求和社会进展的要求，转变家长的教育观念，提高家长的教养水平。 三、培育目标 1、通过宣传科学育儿的方法，沟通和推广家庭教育的成功阅历，提高家长教子育儿水平。 2、定期开展“家园互动”的活动，增加家长同幼儿园、家长同孩子沟通沟通的机会。 3、帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，增强家庭、学校、社会共同参加素养教育的意识，形成教育合力。 四、培育对象： 现小、托班全体幼儿家长 五、详细安排 第一阶段时间：20_年2月20_年6月 教学内容：幼儿的保健常识、幼儿良好行为习惯的培育、早期教育等。 途径：定期组织家长开展幼教知识宣传，请幼教专家为家长们开讲座等。 第二阶段时间：20_年9月20_年6月 教学内容：幼儿的行为进展、幼儿的健康进展、幼儿的社会化进展等等。 途径：定期宣传幼教知识，组织家长阅历沟通，参加幼儿园的教育活动，请幼教专家现场为家长询问，并请医生来园为幼儿进行健康检查。 有关家长工作计划篇3 规程明确指出：幼儿园应主动与幼儿家庭协作，帮助家长创设良好的家庭教育环境，了解保育教育幼儿的知识，执行多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析汲取家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议，共同担负教育幼儿的任务。因此，幼儿园要充分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料上的支持、知识阅历的帮助以及教育阅历上的共享。要达到这些要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下计划： 家长委员会工作： 1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。 2、每学期展开12次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务。 3、管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，亲密幼儿园与家庭的联系，询问并参加幼儿园的管理。 4、每学年参加审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出合理化建议。 5、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美全面进展出谋献策。 6、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况，并提出改进工作的 有关家长工作计划篇4 一、指导思想 根据中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，以人为本，树立，全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长常常沟通和进一步把握教育子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长准时了解当代教育的动态，并且参加到对子女的教育中来，提高教育的效果，努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推动素养教育，培育德、智、体、美全面进展的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 1、向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。 2、向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。 3、向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。 4、沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。 5、沟通和探讨教育子女的好阅历和好方法。 三、详细措施 、加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2、家长学校聘请学校教育教学及管理阅历丰富的老师担任老师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，根据不同年龄段的学生安排详细的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分班级进行，每次课后都安排班主任及任课老师与家长见面交换意见。 3、健全各项制度，规范管理。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并执行规范化管理。每学年评比一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。 4、加强教学讨论，提高业务水。定期组织家长委员会成员召开会议，讨论并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行沟通学习。 5、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。聘请家教获得成功，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们进行阅历介绍。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 6、定期召开家长会和开展家长开放日活动。学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或沟通对话，或专家报告和询问，或家长、老师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任课老师讲课，了解老师的教学思路，把握孩子课堂学习情况，准时与学校领导和老师沟通教子的阅历方法，提高自己的意见。 7、充分利用校讯通作为家校沟通的平台，加强与家长的联系，提高利用率，普及家庭教育知识。 四、办校形式 开放性课堂教学、生动性专题讲座、实效性阅历介绍相结合。 五、活动安排 九月份： 1、进行开学典礼，表彰上学期“百名好家长”。 2、建立新学期家长委员会。 3、进行一班级家庭教育讲座。 十月份： 1、家长委员会会议。 2、家庭教育调查问卷。 十一月份： 家庭教育阅历沟通活动。 十二月份： 家长开放日展现活动。 有关家长工作计划篇5 一、指导思想 以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、国家中长期教育改革和进展规划纲要和教育部关于加强家庭教育工作的指导意见为指针，以全国家庭教育指导大纲为主要依据，坚持育人为本，德育为先，创新工作思路，确保家长学校工作纳入学校的重要工作日程，使之形成制度化、常常化、规范化，推动家校合作教育全面、均衡、可持续进展。 二、工作目标 1通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；熟悉家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的 育儿观念，学习与把握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 2成立家庭教育老师讲师团及家校合作联系小组。 3逐步建立健全家长学校各项管理规章，完善管理机制。 4组织系列的家校沟通活动。如：开展“故事爸妈进课堂”、“爸妈听我讲故事”和“魅力家长进课堂”等倾听窗外声音的活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 三、详细措施： （一）提高熟悉，健全组织，加强领导 1建立家长学校工作领导小组。“家校合作”教育工作做到“三纳入”：纳入学校教育进展规划、纳入领导议事日程、纳入目标责任制评估标准。增加经费投入，切实保障家长学校的设施建设和教学、培训经费。建立创建“家校合作”特色学校工作领导小组，明确工作职责，做到既有分工，又有合作，负责对家长学校进展过程中的重大事项进行报请，审议和决策。 2成立家庭教育培训、指导讲师团。以自荐与他荐相结合的方式，组建稳定的专兼职的家老师资队伍，定期组织老师参加培训并组织专题研讨，随时了解家教新信息，把握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性，从而保证师资质量，同时，努力加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力力求课上得精彩、有用，力争形成家庭教育内容系列化。 3组建家校合作联系小组。确定其名单；召开会议解释相关要求与职责，加强责任感，提高荣誉感；开展讨论会，听取和反馈相关意见，给“创建”工作提出合理化建议。 （二）完善制度，明确责任，规范管理 根据家长学校的工作要求，制定和完善以下章程和制度： 1港区一小家长委员会章程、港区一小家长委员会工作制度、港区一小家长学校章程等，做到办学有章可循，管理科学规范。 2继续做好家长学校的常规工作，规范各项家校活动过程资料，健全家长学校档案、装订整齐、并做好家长学校教材选定整理。 3建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，老师要专心收集学员们的意见并准时整理，专心做好家校的信息沟通工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。 4建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 （三）完善家长学校各项设施建设 组建各班的家校联系群，创建“家校通”平台，将家长学校的相关内容及视频发入网站中，供家长学习沟通。同时也可了解、收集广阔家长在家校合作中的需求和建议