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幼儿园本月工作计划怎么写精选5篇幼儿园本月工作方案怎么写（精选篇1） 夏日的暑气还未消尽，烈日照旧灼热，我们又迎来了一个新的学期。本学期，我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿进展的实际状况全面实施素养教育，使我班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展共性风采。 一、班况分析 本班共有38名幼儿，其中插班生有4名。经过两年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高，家长与老师之间的协作也随着彼此的了解更为默契了。 幼儿生活自理力气有了明显的提高，用餐、午睡的质量明显上升了。由于大班幼儿的年龄特点，加上部分幼儿自控力气较弱、留意力较分散、遵守集体规章的意识较弱。所以本学期我们将平安和自我爱惜以及良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点，准时抓住时机进行随机教育。 不管是在角色玩耍交往过程、还是在角色玩耍评价中，总感觉孩子的玩耍交往水平相差甚多。力气强的孩子会玩、会说、会交往、还会指导，力气弱的孩子则总会选择一些简洁安静的角色，或者跟在同伴后面、从不主动产生同伴玩耍交往的行为。多数孩子不会自我玩耍评价，在玩耍中遇到困难也不知道如何正确去解决。因此，幼儿角色玩耍探讨的指导开展也是本学期的班级重点工作。 二、课程实施 为了更好地贯彻纲要、指南等精神，努力遵循“以幼儿进展为本”的学前教育课程理念。本学期，我们将乐观发觉幼儿的爱好点，结合年龄特点，开展相应的班本课程。 三、保教工作 （一）教育教学工作 1.擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，通过活动得到满足，得到快乐的体验，并在活动中慢慢形成合作探究的师生互动。 2.客观公正地对待每一个幼儿，全面评价他们的进展，敬重幼儿的个体差异，留意教育过程、进展过程中的差异，并且关注评价结果的差异。 3.留意区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。有目的、有方案地投放、变换和调整各类玩耍材料，留意材料投放与幼儿进展水平的全都性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并留意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。 4.依据大班幼儿角色玩耍的特点进行针对性的观看指导。 （1）引导幼儿一起预备玩耍的材料及场地。 （2）鼓舞孩子以物代物，制造性地解决玩耍发生的问题。老师平常可以有意识地以角色身份出些孩子生活中经常遇到的难题，让他们关怀解决。 （3）通过玩耍讲评，让孩子充分地争辩问题、共享阅历，学会学习和制造。 (二)保育工作 1.严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生清洁工作做到一丝不苟，为幼儿供应一个卫生、舒适的生活环境。 2.加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到具体环节中。 3.提高班级“两教一保”的协作密度，努力做到“方案在前，有事协商，正确解决，反思沟通”。 四、平安工作 1.严格执行接送制度，防范于未然。 2.经常检查班上各项设施，杜绝担忧全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位。 3.认真观看幼儿的活动状况，避开担忧全大事，树立平安意识。 4.利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 5.依据大班特点经常讲、看一些有关平安的小常识、小故事。 五、家长工作 1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。 2.召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完善教育教学工作。连续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢快，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，准时地反馈其他家长的看法，向老师供应教育资源，关怀老师实施各项活动。 幼儿园本月工作方案怎么写（精选篇2） 一、教育教学工作 在20_年，我将连续抓好幼儿日常常规，培育孩子精采的进修习惯和糊口卫生习惯。形成有序的糊口，进修，玩耍的气氛。 1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说通俗话。 2、每周按时完成英语、蒙氏数学的教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿自动乐观地介入，从学习中体会欢快。 3、开展好玩的主题，让幼儿多动脑，摸索询题，发觉有用阅历，培育幼儿呵护情形、疼惜动、植物的良好习惯。 4、多开展一些游艺，营造一个幼儿斗胆表达、呈现自己的空间。依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相连系的体例，同时操作本园的场地优势，开展好体育和户外组织。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的乐观性，对个体经常迟到的幼儿，实时与家长取得联系，获得家长的协作与撑持。 5、连续抓好户外，提高每日两小时户外体育的质量。在充实保证每天户外的同时，提高质量使幼儿在轻松兴奋的空气中增加体质。连系主题教育为幼儿创设与教育相顺应的糊口情形，充实阐扬情形的教育功能。 6、培育幼儿做好值日生工作，进修整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自觉性。 7、当真剖析本班幼儿的春秋特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较年夜的提高。 8、不时刻刻把平安放在第一位，连系平安教育开展相关，让幼儿受到教育。 二、幼儿卫生保健工作 1、在进餐、上茅厕、做早操时，让幼儿养成一些精采的习惯，并能有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，洁净的进修和糊口情形。 2、在穿、午睡时，能自己的工作自己做，提高自理力气； 3、不带危险物品入园，与其他小伴侣能和气、亲善相处； 4、组织开展多样化的体育，让幼儿懂得根基的卫生常识，磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提示幼儿少到人多的处所。协作年夜夫给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量，抓好糊口护理，日常平常多留意提示幼儿喝水，提超出跨越勤率。知道出汗了就要实时改更衣服或隔汗。留意季节性疾病的预防，做好班上洁净卫生工作，保证室内空气通顺。 三、情形与区域打点工作 1、创设和成立协调的糊口情形和进修情形。让幼儿自动，自傲的成长。班上的情形安插，以环保教育为焦点，让孩子自动的创设糊口和进修情形。同时，也可恰当让家长介入到情形创设中来。 2、区域是孩子宠爱的，要成立精采的区域轨制和打点轨制。 四、乐观和家长沟通 由于是个新的班级，新的幼儿，新的家长，由于家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，督促家长做好家园接洽册的填写，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的看法和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离以上是本学期的小工作方案，在今后工作中，我将争取更大的进步！ 幼儿园本月工作方案怎么写（精选篇3） 岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一孩子都有进步”，这是我不懈努力的动力。 在政治思想方面：本人能乐观参加政治学习，遵守园内纪律，与同事友好相处，态度端正，勤奋刻苦；班级工作认真负责，爱集体，听从支配。用爱心疼惜每一个孩子。 在业务水平方面：结合小班班幼儿的特点构建一个平安、快乐、宽松的环境，让幼儿在老师，集风光前敢表现、宠爱表现并能得到老师乐观回应。在环境的创设上不再只是老师单方面的创作而是让幼儿共同参与创作、设计，体现幼儿的发觉、幼儿的操作。在物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究，在实践的操作过程中获得新阅历。孩子们每天很欢快的来幼儿园，在欢快的环境中快乐的玩耍。 在工作方面，依据本班幼儿年龄特点及爱好点制订了每月教学方案，每周日方案，观看记录与反思等各项资料。依据孩子爱好点开展了丰富了的主题活动。如有一次户外活动，孩子们观看树叶从树上飘下来，对这种现象比较的感爱好，就生成了“秋天”的主题活动，在教学中我尽可能接受了许多孩子们易于接受的方法进行教学。而现在的孩子都是独生子女，家长特别的宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、恳切勇敢等良好的品质。我知道爱孩子就要了解孩子，因此我每天都和他们在一起，和他们一起做玩耍，没事时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解，知道了许多。在平常能准时主动与家长沟通做到家园同步，共同教育孩子。在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长。 本学期乐观协作保健医生为幼儿做好体检、卫生防病等工作。 在总结同时我为自己确立了新的方向： 1、加强自身的理论学问，留意对孩子力气的培育。 2、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上更上一层楼。 虽然我在许多方面有有待于提高，但我信任我会尽职尽责地做好工作，我会将自己爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。 幼儿园本月工作方案怎么写（精选篇4） 一、指导思想 以幼儿园指导纲要精神为指导，并立足本园实际状况动身，深化学习、研讨。以各班级组的形式，解决当前的问题，连续开展主题活动，不断的更新观念，提升课改理念，促进幼儿全面整体进展。 二、现状分析 本学期我园共有16个班级，老师队伍又进行了大的调整，上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动。认真总结了教研工作中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了确定进展，老师们的教育观、教研观有了新的熟识。 2 加强理论学习，乐观构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的进展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，以进展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。学海无边，只有学习才能不时进步，将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓舞老师不时充电、空虚自我组织老师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。本学期我将在分散自学的基础上，以读书沟通会、信息沟通发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。 （1）乐观利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教育，努力提高师生、家长的平安意识。 周日方案逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。老师们的水平不同，有的不是幼师专业，的以在教学中分科教学，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在确定问题。 从环境创设方面分析，老师对“纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参与性不够。 教研组活动虽保证学习时间，但老师参与不强，学习、争辩氛围不热，老师本身不擅进步行批判与自我批判，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。 幼儿的学习在不断地发生变化，以前我们从五大领域去分析，而现在我们从平常观看记录，结合课改的精神要求，培育的目标去分析孩子的现状。通过上学期的观看和记录，总体方面来说： 1、孩子的自主性、观看力、表现力、制造力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识增加了，敢于表达。 2、但孩子记录水平较差，生活阅历不丰富，收集各种信息力气差，表征过程中技能也较差，发觉了问题如何去解决，也存在相当大的问题。 3、孩子探究行为较弱，虽然去观看，但观看效果不明显，表现很多孩子不会观看，任凭性很强，对探究不感爱好。 三、工作要点及措施： 一、连续深化学习，“纲要”的精神和理念，使理念转化为老师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。 1、深化学习教材，转变新的教材观，正确领悟教材编写意义，乐观实践教材。 2、利用多渠道的学习“纲要”的精神，结合旗教研室“创新课、优质课”评比活动开展系列活动，提升老师专业化水平。教研组在争论、实践教材的基础上，开展说教材评比活动，从而引导老师树立新的教材观。 3、连续接受案例引导、对话争辩、引导探究、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨。 4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教育的进一步熟识。 二、加强专题争论提升教研水平。 有方案地进行教学观摩研讨、评比活动，形成人人乐观参与教研活动的良好氛围，鼓舞老师乐观开展专题争论 领悟课程理念，乐观探究，乐于反思，擅长总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题争论，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。 1、重组教研组，以班级组为单位，成立三大教研组，使活动更具灵敏性、操作性，并有选择学习相关的学问，更有利于各组的研讨和沟通。 2、开展主题活动方案的设计评比，提高本园老师制造性使用教材的力气，并组织案例评比活动。 3、区域活动以常规工作有序开展，并乐观创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。 三重视检查反馈准时提高保教质量 1、以幼儿园各项活动方案为主线，进行有效检查。加强考核力度，留意活动效益。 2、经常进行日常工作、记录的检查，便于沟通和学习。 四加强家园联系设立幼儿成长档案 1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会，认真填写家园联系手册。 做好幼儿园的修理工作，经常检查大、中、小型玩具，消退担忧全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等准时修理。 2、准时与家长沟通、撮合，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面进展。 四、每月重点工作支配： 九月份： 1、教材培训学习 2、学习业务保教方案 3、沟通班级方案、专题方案 4、家园联系栏布置检查 十月份： 1、相关理论学习，解读纲要。 2、争辩：结合教育教学实践，谈近日来你是如何以整合的思想实施教材？ 3、案例分析、剖析相关问题 4、开展小班组教研活动（亲子玩耍活动） 十一月份： 1、开展学前组及大班组教研主题活动 2、外出学习 3、外出学习阅历沟通活动。 十二月份： 1、预备新年活动 2、中班教研主题活动 3、老师的记录、备课检查 元月份： 1、迎新年活动 2、各类总结沟通 3、各项评比检查 幼儿园本月工作方案怎么写（精选篇5） 幼儿园工作是否能顺当的开展，那么工作方案是必不行少的，幼儿园工作方案范文。不管是任何工作在开展前都要有工作方案，20_年依据幼儿园历年来的工作阅历和对幼儿习惯培育的重点，制定出了幼儿园工作方案： 一、指导思想： 以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践力气，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推动素养教育，办人民满意的幼儿教育。 二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校内建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校内，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。 三、主要工作： （一）园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，留意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。 3、班子建设：留意学习反思、提倡批判监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师力气、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。 5、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。 6、工会与党团工作：激发教职工的乐观性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园，幼儿园工作方案幼儿园工作方案范文。同时，要乐观发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。 （二）教改科研：立足实际，大力提升 园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力气，把全体老师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，老师要提高教育艺术、积累教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。 1、教研工作： 本学期着力细化管理，分层提高，留意两头老师的培育提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”老师着力课堂集体教学的争论，分科、分类入门过关；“争论组”老师着力于“争论、创新”，在不断的争论实践中培育骨干老师。 连续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，共性化、特色化的老师培育，运用表彰、鞭策、激励机制推动老师成长，要求青年老师依据实际状况自我定位，向着各级骨干老师的目标奋进。 2、科研工作： 本学期科研工作的总思路是争论要深、操作要实，成果意识要强。认真做好镇江市级课题的揭题工作和刚立项的镇江市级课题的争论工作。园部小课题争论要进一步精简整理，做到课题有实效。在课题争论不断向纵深进展的同时，要留意资料的搜集整理，留意过程性资料的择优积累。 3、加强0-3周岁婴幼儿教育 认真贯彻扬中市20_年教育工作要点，连续推动0-3周岁的婴幼儿教育，进一步提高幼儿教育的普及率和保教质量。作好宣扬，加大力度开展0-3岁教育的争论，学习有关理论学问，效仿有关托幼一体化的具体做法，建构托班系统课程，尝试开办亲子班，在实践中求实效，不断寻求科学做法。 （三）后勤管理：优质服务，提高素养 1、幼儿园后勤工作方案中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。留意消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量平安，科学合理制定菜谱；准时更换橱窗，向家长宣扬防病学问，乐观做好预防传染工作。 四、具体支配： 二月份： 1、制定各项幼儿园个人工作方案，完成校内环境布置 2、连续学习纲要，商讨集体备课方案 3、园内大班广播操竞赛 4、家长园地的布置评比 5、学习现代教育理论 三月份： 1、新老师试用期汇报课 2、园内幼儿绘画竞赛 3、课件制作培训 4、园内大班组教研活动沟通 5、班级环境布置评比 四月份： 1、区域活动心得沟通 2、园内唱歌竞赛 3、园内中班教研组活动沟通 4、姐妹园学习沟通 五月份 1、园内舞蹈竞赛 2、教学反思沟通 3、课件制作培训 4、学习现代教育理论 5、迎“六一”家园联谊活动筹备 六月份： 1、“六一”艺术节，家长开放日活动 2、镇江市级课题揭题 3、课件制作培训 4、学期资料整理汇总，工作总结17