幼儿园月教研工作计划总结汇总8篇.docx

幼儿园月教研工作计划总结汇总8篇幼儿园月教研工作方案总结（篇1） 一、概况分析 本学期，我们小班班级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作布满热忱。依据园务方案，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织力气，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们班级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。 二、指导思想 坚持理论联系实际的原则，依据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、相互学习，不断提升老师把握教材、实施教材的力气，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。 三、工作重点 一、在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。 二、区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观看。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的争辩来关怀每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的熟识，把握好区角环境创设的方向，依据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观看要点，能依据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深化观看、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，鼓舞孩子大胆探究。 三、发挥每个老师的自身特长，为青年老师供应呈现才华的机会，鼓舞青年老师大胆创新，勇于尝试。由于班级组中有新老师，希望通过本学期的工作，加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培育工作中的默契，从而提高工作效率。 四、开展“一课三研”的观摩研讨，针对提问设计和课堂随机表现对老师教学行为进行具体的分析，在反复实践中提升老师专业技能。 五、老师定期向家长开设半日活动，使家长能全面、准时地了解幼儿园的教学支配，并乐观查找家园协作的多种途径，引导家长自觉投入各项活动。 四、教育目标 一、开展丰富多彩的年段、班级活动，组织各种活动提高幼儿各方面的力气，如“老师辛苦了“制作贺卡送老师的活动”，让幼儿了解老师的辛苦，对老师有感恩的心，力求每位幼儿能健康快乐地生活在幼儿园里。 二、本学期的重点是连续培育对幼儿生活自理力气和对幼儿良好行为习惯的养成。 三、年段组收集并制作教玩具，各班资源共享。 四、准时制定并修改充实活动内容；创设团结互助、乐观向上的学习氛围：一月两次进行教学工作沟通及理论学习，不断的充实自己理论共享老师之间的阅历，挖掘老师的潜能。 五、努力形成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，相互取长补短 五、内容与措施： 一、按节日开展探究自主学习活动： （1）融于主题背景之中的节日探究自主活动，一系列活动：月儿圆圆。、秋天的水果等。 （2）增加幼儿自我方案的意识和力气，将幼儿的自我方案拓展至一日生活之中：改进自主区域地图，供孩子直观了解；改进操作表格供孩子自我选择和方案。 二、乐观参加理论、业务学习，更新教育观念。 本学期，我们年段老师将乐观参加学校组织的各项政治、业务学习，在指南的引领下，用新的人才观、教育观、质量观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为幼教事业献青春的理想。坚持保教结合和以玩耍为基本活动的原则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，亲热家园等多方面的联系，以“幼儿为本”，促进幼儿身心和谐的进展，为幼儿的一生进展奠定基础。 三、建立老师班级档案 （1）班级管理业务档案：各班老师做好班级档案记录，档案内容包括：班级概况、班级环境、班务方案、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级消毒记录，班级花名册、班级幼儿接送名单、班级一日记等等。 （2）老师个人业务成长档案：各类活动方案、我的公开教学、我的阅历反思（教养随笔、阅历反思）、我的环境创设、我的观看记录、我的主题活动。我的家长工作、其他。 （3）规范老师学习行为，要求老师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。 四、以各种活动为载体，提高年段的分散力。 本学期，我们将开展争创“文明班级”活动，开展“讲礼貌、讲平安、讲卫生、爱劳动”等评比活动，乐观开展班际、段际、园际间的各种互动活动，加强各际间的沟通与沟通。鼓舞幼儿乐观参与形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体争辩确定各活动开展的内容、方式和方法，集思广益提高年段老师的分散力，在活动中提高幼儿的力气及素养。 五、保教并重，培育幼儿良好的习惯。 （1）小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段老师将以热心、急躁、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、玩耍等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成老师提出的常规要求。 （2）各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的平安教育，增加其自我爱惜意识和力气。 （3）加强幼儿自理力气的训练，培育幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提示下懂得整理玩具。 六、家园共育，促进幼儿更好地进展。 一、设立共性化专题教育，满足家长的多向选择，实现开放式家园互动。 二、连续提升服务理念，完善家园关系，形成高合力的家园一体化教育。 三、开放优质资源，营造自我学习的良好氛围，促进家长的自我成长。 具体活动 10月幼儿插塑竞赛 11月幼儿早操竞赛， 12幼儿古诗词竞赛 1月穿衣竞赛 幼儿园月教研工作方案总结（篇2） 新学期刚刚开头，以提高他们的专业水平和教学质量，提高幼儿学习和玩耍的乐观性，使全部儿童的具体方案工作主要有以下几点： 一、理论争论要加强教育，提高共性化教学的质量，使儿童在德，智，体育，美全面进展方面，让他们从玩中学，学发挥。 二、加强思想和专业的学习，加强职业道德教育，加强问责制，规范言行，并加强建设的精神，使“五讲，四美”，当他们的孩子的一面镜子，他们的言行和精致的小男孩的行为。业务精益求精，不断创新和改革，遵循和适应时代的要求。 三、幼儿园的规章制度，认真学习，不上班迟到，不提前下班，走出去的报告。在走廊八卦职务老师的权限，不能离开自己的岗位，避开事故发生。 四、这样做的平安，健康，加强平安管理，加强“平安第一”的意识，因此，不时全部有关平安讲座，你必需做的“勤”眼勤，口底，在脚下地面手勤奋，准时发觉隐患，防止事故发生，以确保儿童的人身平安。和良好的平安教育，儿童和青少年自我意识的教育，幼儿教育不玩火，不跟生疏人走。姓名，轮班工作，问题报告，并妥当处理值班老师的要求。 五、寄养儿童良好的卫生习惯，正确使用手帕，毛巾杯，饭前，后洗手的好习惯，保持干净洁净，仪器他们的手。培育孩子良好的饮食习惯，食物的价值，不挑食，不铺张;午餐后步行或一个安静的玩耍为儿童。并确保儿童的户外活动，以促进身体和智力发育。 六、做了良好的教育和教学工作，行，全部的孩子，共性化，共性化的指令，每一类科学教育的进展目标，以提高教育质量和教学这样的孩子，实践教育和教学方案。留意思想道德教育，幼儿教育，正面教育，教育和教学，以实现科学化，规范化。坚持使用一般话，并在改革和创新，有所作为，乐观开展科研活动。 七、在新的学校做家访，来访的记录。在个别教育，补气的视差同学，关怀每一个孩子，在教育子女与父母的亲热协调，准时。 八、乐观与其他老师在备课，共同争论和全面合作，并努力推动与进步的教学和同学。要认真学习其他老师的阅历，切实提高备课和课堂质量。 九、总之，我的教会正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次尝试。 幼儿园月教研工作方案总结（篇3） 一、基本状况 1、本学期36岁幼儿的基本状况维持上学期的班额数与学额数；托班幼儿本学期有所增加，由原来的100名幼儿增加为140名幼儿，仍为4个托班。早教班的婴幼儿增加，现在开设周一至周六6天的早教指导班。 2、师生状况：幼儿在园人数570名（包含托小中大幼儿，不含早教幼儿）。教工总数为90人，其中在编人员51人（专任老师45人，党员14名；本科学历38人，占老师数的84。4%；中级职称27人）；非编人员39人，（为代课老师、保育员、养分员），均持证上岗。 3、办园优势与成果 经过上学期对规划阶段目标、措施以及特色教育措施上的调整，我们在管理创新上、课程实施上取得了确定的成效，确保规范做好日常教育教学，并在集体活动和室内运动上取得有效进展。 （1）青年老师的可喜成长：新一轮骨干老师的产生，为我园的优质师资注入新的活力。五名教坛新秀在上学期的工作中乐观向上，不仅在业务上自己要求上进，做到精益求精，同时在师德表现上、工作态度上都能严以律己，做到了很好的示范作用，教研组课程实践中，起到了引领大家的作用。 这两年引进的新老师，在不断的成长，5名新老师在师傅的带领下，做到了规范，同时也呈现出小荷才露尖尖角的态势，成为幼儿园的新生力气。 （2）全体人员的和谐合作：一是管理团队相互信任，相互合作，乐观做到了取长补短的有效整合，在管理上做到步调全都，目标全都，措施各显神通，成效显著；二是老师团队乐观向上，形成良性的竞争机制，在互帮互助中成就每位老师；三是后勤队伍无私奉献，坚持规范，勇于创新，在工作中处处以幼儿利益为重，以老师的教学活动为重，协作到位。 （3）教育教学的规范有序：能不分彼此、不分教学一线和后勤工作，都能在课程实践的每一个环节做到关注每一个细节，关注幼儿的健康成长；在“三位一体”的规范操作中凸显幼儿园欢快教育的理念，凸显师生欢快成长的过程。 4、问题与不足 （1）受硬件条件的限制，保育操作室、幼儿生活区域等均不符合规范消毒和传染病隔离的要求；专用活动室虽有，但是活动室空间小，一是给幼儿在园的活动平安带来隐患；二是在补充教学资源的要求还是不能达标。 （2）随着二胎政策的放开，早教部的托班首先受到冲击，本学期托班幼儿达到爆满的状态，不能满足社会的需求。 （3）随着社会的进展和上级部门的政策的不断更新，我园的规章制度已经消逝了阻碍幼儿园进展的局面，需要调整。 （4）随着非编人员用工制度的改革，后勤力气的稳定，需要进一步提升后勤人员的人文素养与专业素养。 二、指导思想 全面贯彻党的十四届五精神，在教育系统“一校一律师”的号召下，坚持依法办园和依法管理，坚持以德塑造本园的社会形象，追求精致教育、品牌教育，力促我园持续稳定优质进展。 三、工作目标 1、聚焦区级骨干老师的专业力气提升，加大园级骨干老师的培训力度，优化骨干梯队建设，初步实现老师队伍“师德素养好，教学有特长”。 2、聚焦基础课程实施过程，加大在“玩耍、生活、运动、学习”中的指导力度，扎实做好共同性课程，探究“欢愉快动”的有效实施，多渠道、多形式落实保教方案，促幼儿的全面进展。 3、聚焦玩耍的观看，促进幼儿在老师的有效观看中，能获得针对性的指导。 4、聚焦“三位一体”工作常态化进行，在确保完成保健常规工作中，完成保健课题争论，促进幼儿身心健康进展。 四、领域目标与措施 （一）保育与教育工作 工作目标： 1、园长室连续加强对日常保教工作的监测，不断提升园长课程领导力。 2、关注教研组实践争论，提升教研组长的管理与争论力气，提升老师观看指导幼儿力气。 3、进一步对“欢快特色”项目优化争论，连续对特色项目中的欢快节活动进行筛选和优化。对红帽子活动进行梳理，完善大班“红帽子服务队”资源库。工作要求与措施： 1、定期召开课程领导小组会议，沟通梳理日常保教工作中课程实施的问题和策略。 2、开展多样式的评价指标解读学习活动，进一步提升老师对实践活动的设计与组织力气。 3、聚焦课堂教学，正副园长要以课堂为基地，引领教学实践的研讨，优化课程实施质量监控，在过程中不断更进策略，调整措施，优化课程实施。 4、加强正副园长对教研组的教研活动指导，接受教研前、教研中、教研后的指导，全程参与各教研组的课程实施及研讨活动。 5、邀请专家资源，对特色项目中的欢快节活动进行筛选和优化，梳理不同节日给孩子带来的活动意义和欢快体验，完善园本资源库。 6、邀请专业培训机构对老师开展观看分析幼儿行为的培训，以理论培训、进班观摩幼儿行为、集体分析诊断幼儿行为、调整指导策略措施等过程，切实提升老师组织幼儿的力气。 （二）卫生保健工作 工作目标： 1、保健管理：进一步规范“三位一体”常态化开展，提升保育员与老师的有效协作。拓展健康教育内容与途径，优化幼儿健康成长的环境。 2、健康检查：各项检查率在连续保持达标的基础上有所上升；连续保持晨检和全日观看制度的常态化。 3、消毒隔离：日常消毒工作的各个环节正确到位。发生传染病后的消毒隔离工作主动无差错。 4、平安防病：细化平安责任制，无责任事故。加强对幼儿五官保健及养分性疾病的矫治工作。 5、养分工作：加强幼儿食谱的合理科学性，完成专题报告贫血幼儿养分餐的实践与争论。形成贫血幼儿养分餐菜谱初稿。 工作要求与措施： 1、定期检查卫生保健制度的落实状况，发觉问题，以研讨的形式探究科学的解决方法。 2、开展三大员的各类技能比武活动，提升大家的专业力气。 3、专家指导，现场解答。邀请相关专家进行浸入式指导，对全园教职工开展科学育儿的现场指导，提升每一位教职工保教融合的教育理念，提高三大员的规范操作水平。 4、丰富健康教育途径和内容，拓展社区健康教育内容。将健康教育有效落实到社区、家庭、幼儿园中进行。 （三）师资工作 工作目标： 1、梳理在编人员和非编人员的工作，完善岗位职责。 2、推动优秀师德的养成。 3、培育12名区内有知名度的后备干部，初步形成市、区、园三级进展梯队。完善新一轮教坛新秀的管理模式，不断提升骨干老师的专业化力气；争取保育员中级达到40%，高级达到15%。 4、调整补充幼儿园分层分类老师培育管理方法。 工作要求与措施： 1、通过对优秀人物先进事迹的学习，提升老师职业道德素养，评比师德标兵。 2、分析在编人员、非编人员的工作能效，开展谈心沟通等方式，共同优化每位教职工的岗位职责要求，变“要我做”为“我要做”。 3、广泛听取老师的看法与建议，调整完善分层分类老师培育管理方法。 4、接受向市区级有资质的培训机构购买培训的方式，以不同的层面、不同的方式，多渠道全方位开展老师的培训，优化老师的结构，提升老师专业化水平。 5、完成方幼第一届“骨干老师评比活动”。 6、完善后勤人员学习制度，通过各种途径，供应外出学习机会，提高规范操作力气，提高中高级保育员的比例。 （四）园务工作 工作目标： 1、优化民主管理，完善幼儿园的部分管理制度。 2、优化考核内容，完善月考核后的分析诊断工作，优化管理策略。 3、对家进步行分层指导，切实提高家长科学育儿的力气。 工作要求与措施： 1、按党委要求，在完善谈心机制中，提升谈心活动的质量；优化座谈会模式，使全体教职工都能拥有敢于谏言，言无不尽的仆人翁心态。 2、调整月考核指标，完善全体人员的自我评价指标，加大月考核后的评价分析反思，重视策略调整，促进优质管理。 3、深化民主管理，成立非编人员的工会组织，乐观调动非编人员参与民主管理幼儿园的乐观性，激发非编人员在幼儿园的仆人翁地位。 4、接受通过网络提建议、书面提案、座谈沟通等多种方式，收集全体教职工对幼儿园的规章制度看法与建议，通过民主管理大会，完善部分管理制度，促进幼儿园的健康和谐进展。 5、拓展向上（市名园、示范园）的结对途径，开展条线管理人员、班子成员的多项结对联动工作；拓宽管理人员的眼界、思路，提升管理者的管理水平。 6、按家长需要，进行分层指导，开展有针对性的家长指导活动。 7、在走班制“爸爸助教团”课题成果的基础上，进一步完善家长资源库，提升家园互动的质量。 8、有质量对各公民办的早教亲子点、卫计委早教亲子点开展早教辐射活动。连续做好“育儿周周看”的宣扬工作，提高家长的征订率。 五、自主进展 工作目标： 1、连续梳理红帽子服务队和欢快节活动各年龄段目标和内容。完成欢快特色活动园本课程（八）欢快节活动方案。 2、拓展欢快教育内容，提升老师对欢快教育的实践力气。 工作要求与措施： 1、接受案例沟通、呈现活动、评优活动等激励机制，促使老师在特色活动实践中科学制定目标，优化实施过程，提升老师的专业力气，促进幼儿健康欢快成长。 2、借助专家资源对欢快教育特色实践活动各年龄段目标作指导与优化。为各年龄段目标制定的科学性、可操作性、全面性把控方向。 3、围绕欢快节和红帽子实践活动，邀请社区、家园开展欢快节和红帽子实践活动，拓展欢快教育内容，丰富家园社区欢快教育资源库。 五、每月重点工作支配（略） 幼儿园月教研工作方案总结（篇4） 指导，乐观开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公正、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢快地进展。幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，乐观引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学方案，为孩子创设良好的学习氛围。 二、本学期主要工作任务及实施措施 （一）合理支配日常教育教学活动具体措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和班务方案。 2、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知力气的进展。 3、依据幼儿对玩耍的爱好，充分运用玩耍作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时关怀幼儿熟识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4、老师在活动实施前作好充分的教学预备（包括活动材料的预备，阅历、学问的预备）。幼儿的操作材料依据力气强弱支配预备。 （二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的具体措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐快乐地、精神饱满地做早操。 3、留意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。 （三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下： 1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，关怀幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3、乐观协作幼儿园任务开展各项工作。 （四）平安教育 1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿乐观参加活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 3、会依据天气的变化自动增加衣物，不在尖锐物边追逐，留意平安。 （五）做好家长工作，取得家长信任、协作的具体措施： 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，有用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、认真填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 （六）培育幼儿欢快阅读和欢快唱歌的爱好，进展班级特色。具体措施： 1、利用班级环境创设特色氛围。 2、区域活动投放充分的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。 4、将共享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。 三、本学期的重要活动内容预设如下 二月份： 1、完善环境布置。 2、选择主题教学内容。 3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。 4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。 三月份：1、开展主题“我们吃什么”。 2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应敬重妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家关怀妈妈做力所能及的事情。 3、制定详细的班级工作方案、周方案。 4、对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的.培育。 四月份： 1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。 2、举办“清明节”扫墓活动。 3、开展春游活动。 4、对幼儿进行平安教育5、向幼儿宣扬奥运学校问，熟识五福娃。 6、排练迎“六一”节目 五月份： 1、开展主题“小兔儿乖乖”。 2、五一放假平安教育。 3、连续排练六一节目 六、七月份： 1、开展主题“奇异的水”。 2、庆“六一”活动。 3、爱好小组成果呈现。 4、期末平安教育工作。 5、班级工作总结。 6、开展主题“夏天到”：（1）夏天真热；（2）消暑方法多；（3）夏日好时间； 四、特色班的实施方案 本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际进展水平的音乐环境、音乐活动我们将以玩耍的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的爱好。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的爱好，只要有了爱好孩子们都能学好。 幼儿园月教研工作方案总结（篇5） 一、介绍班级状况 本班现有幼儿_名，其中男幼_名，女幼_名，通过与家长的沟通了解到，新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园，所以大部分孩子由于第一次离开亲人会感到恐惊生疏，这是正常的分别焦虑现象。我们将逐步培育幼儿生活自理力气并加强情感培育如：与老师建立良好的感情，让孩子每天兴奋奋兴的来上幼儿园；与小伴侣之间学习友好相处，让他们交好伴侣，培育孩子初步的社会交往。 二、本学期工作任务 1、健康领域：慢慢适应集体生活，保持稳定、快乐的心情。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。宠爱参加走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得快乐的体验。能合群地参加体育玩耍，并能执行简洁的玩耍规章。有初步的平安意识。 2、语言领域：宠爱倾听和参与成人或同伴的交谈。情愿回答成人提问，也能向成人提出简洁的问题。宠爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的乐观性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位，宠爱结伴或独拘束同伴面前念儿歌。 3、社会领域：情愿在成人的关怀下学习自己的事情自己做。能遵守简洁的生活常规和行为准则，并慢慢养成习惯。能亲近老师和同伴，情愿关怀他们做事。在成人的指导下，情愿与同伴交换或共享事物和玩具。会主动或在成人的提示下使用礼貌用语。 4、科学领域：对四周的许多事物有自发的敏感性和惊奇心，有探究的愿望。能熟识并说出34种颜色，熟识圆形、方形。知道1和许多，能点数23件物品。 5、艺术领域：情愿参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。宠爱参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型玩耍。对线条、颜色等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。 三、家长工作： 1、召开家长开放日，向家长介绍班级总体状况，介绍本学期活动，了解工作重点及特色活动，幼儿汇报表演，让家长了解幼儿的基本力气，提出宝贵的看法和建议，以便工作的改进。 2、家长的作用是潜移默化的，家长的一举一动都对幼儿产生影响，所以，家长工作是特别必要的。 3、幼儿在家有特殊的变化，准时和老师沟通，做好家园联系工作。增加与老师的相互理解，增进老师和家长之间情感的联系。 四、班级协调： 班级老师将发挥各自所长，相互关怀，共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真、细致的照看好每个幼儿，家园共同努力做好班级的工作。 幼儿园月教研工作方案总结（篇6） 一、班级分析 本学期我班插了_名新生，现在共有幼儿_名，其中有男孩_名、女孩_名。通过小、中班的两年的学习，幼儿在学习和生活上都有确定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力气、与人交往的力气、生活自理力气以及动手操作力气都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力气，宠爱关怀他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力气的培育，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小力气稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力气、提高幼儿的叙述力气。关怀幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力气，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作力气，建立本班特色。我班特色定为手工。通过两年的学习培育，幼儿已经对这个活动特殊感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的呈现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题活动；结合元旦开展“迎新年”活动。 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心排解一切担忧全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 三、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争辩自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。 四、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访形式与家长保持亲热联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。 总之，我班几位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果！ 幼儿园月教研工作方案总结（篇7） 一、指导思想： 依据区教育局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，连续学习新纲要，更新教育观念，探究适合本园的园本课程，开展有效有用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小连接工作，提 二、主要工作： （一） 树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿平安。 1、期初，做好插班幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消Du，保持园内洁净，室内经常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，认真做好早晚班的值班工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。 3、开展幼儿健康教育，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿乐观参与，培育幼儿参加体育活动的爱好，亲热留意观看幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 （二） 认真学习新纲要精神，将精神逐步贯彻到教育实践中去。 利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 1、加强老师专业理论学问和专业技能的学习。 乐观参加区优秀教案评比活动，以及市教育随笔评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题争论题目，期间认真观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并相互沟通。留意老师资料的规范管理，尽量用电脑打印。 2、接受多种形式，提高教育技能。 在学习、吸取和实践新纲要思想时时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，准时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度动身。自觉做好“六认真”工作，每月写一篇有质量的教养笔记，并定期检查。 （四） 树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。 bsp; 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中老师应以公正的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参与、乐观合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。 依据本班幼儿的实际状况，准时填写“家园联系单”。 四月份向家长开放半日活动，呈现幼儿在园活动状况。召开幼儿家长会，做好幼小连接工作。设立“家长信箱”，乐观接受家长的好建议。 以电话联系、家访等多种形式开展家访活动。 有领导的关怀与支持，有大家的协作与努力，信任幼儿园的各项工作会有新的起色。 幼儿园月教研工作方案总结（篇8） 一、指导思想 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，依据幼儿园教育纲要，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将乐观开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识. 二、目标： 我园以培育幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康学问，慢慢学会爱惜自己。 1、生活习惯：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与养分：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的洁净;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。 3、人体熟识与爱惜：进一步熟识身体的主要外部器官，知道名称;情愿接受疾病预防与治疗。 4、爱惜自身平安：了解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简洁体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。 6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习仿照操;爱做体育玩耍，遵守玩耍规章;感受体育活动的快乐。 三、具体措施： (一)树立正确的指导思想 1、老师要树立正确观念，培育身心健全的幼儿。 2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和乐观性，努力将幼儿的爱好与必要的规章相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。 (二)设计多样化的健康教育形式与途径 1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。 2、老师要尽量多与家庭、社区亲热合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支