幼儿园教师优秀述职报告范文_1.docx

幼儿园教师优秀述职报告范文幼儿园老师优秀述职报告范文1 我毕业于xx县xx族师范学校幼师班。经过为期三年的幼儿教育专业学习以及两个月的教育实习，“成为一名优秀的农村幼儿老师”的理想在我心里就生了根、发了芽。毕业后怀着满腔教育热忱扑回到了家乡xx族学校中心园任教，这一教就是十三载。回首十三年来坚守的家乡幼儿教育工作，有许许多多的收获，现将工作述职如下。 一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。 20xx年7月1日，有幸和校党组织前去参加全乡庆祝“党建”活动，正是这次活动，使我深深地感受到在祖国党的怀抱里工作学习是多么幸福的事情，也熟识到自己工作的重要性。看着全乡选拔出来的预备党员在党旗下仰头宣誓，甭提有多艳羡了。回到单位我就递上了入党申请书，立志做一名有高度责任感的党员老师。也就是从那时起，我处处以党员的标准严格要求自己。在生活工作中，为了提高自己的思想觉悟，我充分利用身边的报纸、电视，身边的其他党员同事等各种资源和渠道，去了解和关怀党的时事政治。乐观参加每一次政治学习，认真做笔记，不断地充实着自己的政治头脑。 老师是个需要不断学习的行业。自工作以来，我先后函授了幼儿教育专业大专、自学了汉语言文学大本，并合格毕业。我还乐观参加市、县、乡、园组织的各项培训学习。不断充实自己的教育教学力气，提升自己的专业素养。 我深知要做一个党的好老师，除了具备确定的专业素养外还必需要“学高为师、身正为范”，因此，无论是在家长面前、幼儿面前、还是领导和同事的面前，我始终严格要求自己的一言一行，塑造自己的“师表”和“人格”。当学校布置各项工作任务的时候，我都以高度的责任心乐观、主动、勤恳去完成；当自己发觉工作中哪里需要自己时，就主动去哪里；当家长和孩子们，人民群众和同事们需要帮忙的时候，我都抢先伸出关怀的手，扶起摔倒的孩子，关怀年老的家长传达幼儿园的通知，给受灾地区的孩子捐款、捐物、献血，资助贫困的孩子几根铅笔、几件衣物这些小事我都认真去做。 20xx年7月我最终通过了党组织的考察，成为了一名中国共产党党员，我的责任更加明确和困难，为了我乡幼儿教育事业我愿奉献自己的全部力气。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 促进每一个幼儿健康、全面和谐进展，是每一位幼儿老师最大的心愿、最高的荣誉，这也是我的追求。 参加工作以来，我始终担当幼儿园班主任工作，工作内容繁杂错综，特别繁琐，全部班务都要班主任亲力亲为，为了使工作条理化，我乐观向其他优秀的班主任学习先进阅历，每天我早来晚归忙个不停，充分做好和科任老师及与家长的沟通工作，使工作收到了很好的效果。工作的细致受到了家长、社会和领导的全都好评。 作为一线的教育教学老师，除了爱每个孩子，敬重每个孩子，还应当具有扎实的教学基本功，因此每天我都勤于练习教育教学基本功，由于我的不懈努力，课堂教学收到很好效果。20xx年12月，还在全县幼儿老师教学基本功竞赛活动中，被评为三等奖。 幼儿园教育课程不同于其他教育结构，需要在备课上下好大功夫，为此，每天我都要用大量的精力备课。教材、幼儿、同事、网络、图书室、家长等等都是我备课的资源库。我把搜集来的资源发布在“安康家园”网站上，不仅使教学受益，而且也为教学做了拓展和延长，满足幼儿离园后，在家利用网络学习。 当然做好幼儿教育，还要不断学习先进的教学阅历和教育理论，因此我珍惜每一次学习、培训机会，刻苦钻研教育教学，再将习得的理论落实体现在具体的幼儿园主题活动中去，更为有效地践行了主题活动课程的综合性、开放性、实践性、体验性。努力实现着“促进每一个幼儿的健康全面和谐进展”这一教学目标，让幼儿在玩中学，在学中玩，体会幼儿园集体学习的欢快，并从中得到进展进步。 教学阅历是在实际教学中实践获得的，我把自己积累的阅历撰写成论文并获得了省、市、县级等优秀论文奖，论文如何训练学校生的数学语言还在#县教育局主办的#教育刊物中发表。 只有不断的进行科学争论，才能从争论中获得真理，20xx年我参与了#县教育科学“十五”规划课题学前教育和初等教育连接问题争论，经过三年的试验，我乡幼小连接工作果真有了明显的提高，课题得到专家鉴定结题。也受到我乡初等教育的同事们的好评。 时代在进步，教育在进展。随着信息时代的脚步，网络信息走进我们的生活和工作，这也为我们开拓了一个更大的学习和自我提高的资源，我充分利用网络中、UC等渠道，参加全国、省、市、县里组织的老师网络研修活动，因表现突出，在20xx年4月被评为“松原市优秀网络成员”。 一分耕耘一分收获，由于我的锐意改革、大胆探究、勇于创新，先后被评为乡、县级优秀老师，乡级十佳老师，教学新秀、师德标兵等称号。我制作的课件金银斧头在xx中学校老师计算机课件大赛评比活动中被评为二等奖。 幼儿教育是基础教育的基础，为了给每个孩子打好这个人生基础，我情愿付出更多努力。 三、在工作上，听从支配，乐观主动 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、快乐的，所以工作上比较主动，自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关怀，相互沟通。 由于我工作上的乐观努力，以及领导和同事们的影响关怀，20xx年5月我被#县教育授予#县骨干老师。20xx年6月我还以优异的成果取得松原市其次批幼儿骨干老师培训的机会，20xx年的暑假为期两年的培训结束，结业证书正在受理中。这也警示我在将来的工作更应当努力在前，起到模范带头作用。 幼儿老师是一个从事根的最光辉的教育事业！我爱我的职业，我爱每一个幼儿！今日，我为能成为一名党的幼儿老师而感到无比的高傲和傲慢。明天，我还会连续努力，为实现“成为一名优秀的农村幼儿老师”这一理想而奋斗！ 幼儿园老师优秀述职报告范文2 作为幼儿园的一名骨干老师，就是园里的中流砥柱，要时刻想领导之所想，急领导之所急，做好自己的本职工作外，还要带动其他的老师也优秀起来，影响她们，鼓舞她们。起到模范带头作用，尤其我还是阳光幼儿园的团支部书记，更要事事走在人先，不断充实完善自己的同时，把自己的教学阅历毫无保留的传授给年轻的老师，让她们尽快的成长起来。 首先三月份，我带领年轻老师把园里的舞蹈室，电子琴室打扫一新，给幼儿一个清爽，舒适的学习，消遣环境。并认真的预备了园里的主题公开课，我认真的备课，预备教具，幼儿的学具，以及律动舞曲，讲课时亲切，大方连贯流畅，得到了园领导和老师的全都好评，被评为一等奖，可我却认为一个人优秀并不是本事，要带动其他老师也优秀起来于是。 顾美玲老师毕业于英语专业，上课时大方自信是她的优点。并时常用英语连穿课堂之中，值得借鉴，就是声音语调太高，应再亲切和谐一些。 张晶老师毕业于美术专业，上课时应发挥她的美术专长。在教学过程中应边叙述边画简笔画。这样既激发幼儿的学习爱好，又使她更佳有自信，提高她的上课力气。年轻老师都获益匪浅 今后，我还会连续带领老师进班听课，为年青老师供应借鉴的机会。使他们在教学方面有所得，更上一层楼，使我们阳光园的整体教学水平更上一个台阶。 五月份我代表图们市保密局参加了全州保密系统演讲赛，图们市保密局的领导特殊重视本次活动，由教育局史局长亲自写稿，王园长及史局长亲自教育我讲演技巧，使我受益匪浅，并取得了全州其次名的成果。 七月、八月我主要是参加了园里组织的州舞蹈竞赛，利用假期时间，全部老师都任劳任怨，按时跳舞，我则负责指导老师的动作，尤其是有几个从来也没跳过舞的老师，在我的细心教育下，老师们有了确定的进步。 在接下来的日子里，我还会一如既往的认真工作，专研业务，自己提高的同时，指导其他老师一同提高，做一个合格的骨干老师，团支部书记，青年老师的带头人，微笑工作每一天，成为新世纪的新的学习型老师。 特此报告 20xx年12月10日 幼儿园老师优秀述职报告范文3 伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个轮回，优秀幼儿园老师述职报告范文。回首顾望，感慨万千，劳碌、充实、苦恼、欢快一同拥有，让我悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以"一分耕耘，一分收获"来诠释。 一、端正思想，找准定位，关心园长工作 认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。宠爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求关心处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同关心幼儿园的全方位管理工作。 二、不断充实，努力进取，提升自身内涵 人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是老师，也是个同学。行驶在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育争论、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对比自己的工作，查找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。 在课改的今日，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估量和生成"我与新课改"征文竞赛中获二等奖;撰写的论文让欢快驻孩子心中在德化教育发表，晕头的小鸡在市级"教育科研文萃"汇编，摸着石子过河在教育局"论文荟萃"汇编,呵护爱心，让爱萌发在中心学校驾云报发表。 三、互学互帮，加强培训，促进老师成长 我园部分老师是学校转岗的新老师，老师专业素养和专业水平参差不齐，为提高老师自身专业素养和业务技能，我把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：一是加大指导力度。深化班级听课80多节，尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的关怀和急躁指导，力求使每位老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行"新老老师结对帮扶"的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习"园本教研"曾受到姐妹园的充分确定，述职报告格式优秀幼儿园老师述职报告范文。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，给老师" 压担子"，开展不同的业务大练兵活动，鼓舞老师乐观参加各级各类的技能竞赛，如：优质课评比、课题呈现活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀老师脱颖而出，我园老师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿老师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次，在全体老师的共同努力下，在老老师的热忱关怀下，新老师态度恳切、虚心学习、努力进取，如今学校转岗的老师对幼儿教育已不在生疏，我们的老师队伍也不断地成长起来。 四、留意研讨，促进教学，提高保教质量 在竞争激烈，挑战与机遇并存的今日，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与进展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持" 以研兴园，以园促教"为宗旨，以教研为切入口，以课题争论为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题利用本土资源，培育幼儿美术制造力，经专家对该园研讨力气的核实，于XX年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级依据大课题分别确立子课题开放争论，并以年段为单位，开展课题争论呈现活动，如：大班童珊珊组织的.家，中班陈梅桂组织的好玩的石头画，小班郑美环组织的小刺猬等。她们各自依据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中进展幼儿的想象力、制造力。 通过一系列的园本教研、课题争论活动，大大提高了老师的研讨力气、业务力气，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画竞赛都捷报频传，多次参加中心学校举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等竞赛均获得好名次，其中颜肖航等小伴侣参加县 "童谣说唱" 竞赛获得一等奖，并代表县参加市级竞赛获二等奖;我园老师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等老师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在20xx年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观看、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成果赐予充分的确定。让我欣慰地感受到"只有耕耘，才有收获"。 五、分工合作，加强管理，激活日常教学 幼儿园教学质量的凹凸与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干老师的人才资源，实施分层管理，由年段长协作管理各年段老师的方案批阅和方案执行检查工作，并督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：制造性玩耍的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推动。 六、擅长反思，查找差距，确定努力方向 一年来，虽然劳碌，但很充实，也常因遇到困惑而苦恼，但体验到解除苦恼后的欢快，但这种欢快只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面连续努力。 1、连续学习，不断总结阅历，提高管理水平。 2、努力探究保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。 幼儿园老师优秀述职报告范文4 一年很快过去，觉得日子像是车轮旋转，在你不经意的时候就已经度过了一些困难，度过了一些艰苦，度过了一些压力，度过了一些舒坦，度过了一些幸福。而当自己回头看那过去的种种时就会发觉自己得到的幸福原来是有缘由的。我总是很欢快的对待着我的每一天，用一百分的激情面对工作，用一百分的热忱面对家长，用一百分的真心面对同事，更用一百分的爱心面对孩子们。坚信付出就有回报，所以这一年里我在感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予我的为人师的成就感。 一、爱我的工作; (1)用一百分的激情面对工作! 我有一个乐观向上的人生理念，就像我同样乐观的面对我的人生。记得上学期也就是在大班菠萝班的时候，当时我们班级工作还是很困难的，面临着大班的幼小连接，面临着孩子大班毕业典礼，又由于徐老师始终在哺乳期，可是我丝毫没有畏惧，我总是努力的用自己微笑去面对全部的艰苦，信任只要努力就好，所以班级工作不仅丝毫没有落下，而且还在各活动中取得优异的成果。 暑假时间我也乐观的实践，撰写论文，让自己的精神状态保持在工作兴奋状态，用自己的激情勇敢面对工作同时感染着四周的同事们。 这学期我带的是小班，刚入班时，也是有点紧急的。虽然自己也是在学校里学了大量的教育孩子的理论学问，可是真正面对这些孩子的时候我当时真的反而有点尴尬的感觉。我似乎都没有过度过来，我对孩子们进行常规教育的时候似乎发觉他们不懂我在讲什么，找不到从前的回应，只有自己去尝试，用不同方法和孩子沟通，发觉可爱的他们相对大班是那么的好哄，是那么的可爱。 记得九月份早操律动竞赛的时候，正好班里有孩子得了手足口，当时很多孩子请假，班里有些家长已经开头恐慌了，我们顶着压力，努力的给孩子们排练，在操场上，和徐老师也是努力认真布满激情的带操。我们也没有由于活动的结束而放松自己，反而更加严格要求孩子的外出做操，也同样认真，和孩子真心的眼神沟通，用自己的微笑和热忱调度孩子的心情，让他们感受到老师的乐观心情，关怀孩子养成一个良好的氛围。 (2)用一百分的热忱面对家长 “用伴侣的身份去和家长友好相处。”这是我的家长工作理念，用他来支持我的工作，我很热忱的面对友爱的孩子家长，跟他们一起沟通沟通，跟每个家长树立公正的关系。我很庆幸，以前的家长把我当成小伴侣，虽有不合意者，但也都很照看，准时关怀我完成各种工作。更幸福的是我们班现在的家长，各个都能够支持理解我们的工作。有个别爸爸妈妈很少接的我们也会尽量打电话和他们做沟通，让他们了解孩子们的状况，通过博客跟他们沟通共享教养方法等。周妍冰是我们班自理力气相对较差的珍宝，我就利用一次她吃饭很快的机会跟他妈妈做沟通，才了解到原来妈妈由于工作很忙， 有的时候也就是把孩子的事情给办了， 听我这么一说才知道孩子是这么的能干，于是说确定要给孩子足够的熬炼时间了，之后就见冰冰已经开头慢慢的进步了。 大班的时候家长们似乎每天都用自己最好的心情面对家长，细心的发觉孩子的每一个有点和缺点，准时的告知家长孩子在园的一日状况。适当的表扬家长对孩子较好的教育方法，并适当提出自己的看法。面对小班的家长，他们似乎更关怀孩子生活的欢乐吗?再幼儿园和其他孩子相比哪些更好哪些不足等，我们三个老师也协作全都，跟家长做好沟通沟通工作。另外准时更换家长园地的内容和博客等家园沟通途径做好管理工作。对每一个孩子的行为负责，虚心的接受家长的每一个看法，并将自己的教育理念传达出去。家长的要求或者交代孩子的一些事情始终坚持记在心上，并完成任务。我坚信：付出就有回报!在秋游、家长会等各项活动中，虚心接受家长提出的好想法，并认真的预备和完成。获得较好的.回应。 其实人与人之间就是这个样子，相互信任的基础上才会获得更多的认同感，从而认同彼此的“痛”而获得大家的“乐”欢快着彼此的欢快，何乐而不为?所以当面对有些家长心情不好的，我也就笑笑，然后用倾听者的角度，再选个适当的时候去理解他们的行为并作出正确的方式去解决误会等。 (3)用一百分的真心面对同事 我是一个很心情化的人，在一个融洽的氛围中我才能欢乐的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。”就是这样，我真诚的付出真心，尽管自己或许有的时候也会有点小脾气，会闹点小别扭，但是大家都可以相互理解，相互鼓舞，相互关怀。我们班级组每次说课或者其他活动大家都乐观的参与，课也相互沟通，大家也总是努力协作彼此，在一个欢快氛围中，大家都感觉很幸福。这种感觉促进我更乐观的面对我的工作和其他事务。 幼儿园的晨锻、玩耍、集体活动中，我们班总是尽自己最大的力气去完成，不懂得准时问园长问班级组长，问每一个有阅历的人。在此基础上，认真的完成班主任工作，为班级的每一个活动做好详细的方案，为教室的一角一落做好布置和预备工作。同时保持微笑，敬重每一个人，同时虚心的向每一个有阅历的老师请教，和领导、同事和每一个人友好相处。在班里三个老师和谐的相处在一起。 (4)用一百分的爱心面对孩子们 上学期大班毕业典礼，当时很紧急，觉得自己要做的事情实在是太多了，很辛苦，可是我知道这是孩子们的第一个毕业典礼，所以就利用休息时间去看碟，选合适的舞蹈给孩子们排练。同时不遗忘重要的幼小连接工作，在网上搜一些关于面试的内容给孩子们练习。记得壮壮南师附小考学校面试回来告知我说：“张老师，我们考了画喜洋洋，正好我会画。真是欢乐。”是啊，由于前一天我们刚刚画过的，而且我还是单独一组一组指导幼儿绘画的，付出真的有回报，最终看到他们兴奋的告知我说自己面试上了的时候我觉得比我自己上学还要欢乐。 小班孩子则不然，我们点点的奶奶跟我们说，点点回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好。是啊，我们也总是关怀着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得温雅有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。”我赶忙表扬她：“你真棒。”然后顺口问了句：“谁教你的啊?”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的感动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少东西，或许等她长大了以后对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的幸福! 作为幼师每个人都很爱自己的孩子，我很兴奋我在同事们大家的鼓舞下也是同样的进步和努力。 二、工作的进修 学无止境，我也是同样的要求自己去好好的努力，所谓你预备给孩子一碗水，自己必需有一桶水，在考上本科以后我就努力的去学习。利用休息时间参加“统筹经济进展构建和谐社会”公共课的学习和进修，并合格结业。在暑假时也没有遗忘学习，撰写论文。 三、严格要求自己的出勤 我这一年里没请过一天假，没有无故迟到和早退的现象。每天都坚持站到最终的一点岗。在刚开学的时候更是加班加点的工作，在上学期的环境创设呈现班级的时候我也是加班加点的工作。在毕业典礼时候也是加班搞成长册。真正的体验工作并欢快着的真谛! 四、工作实绩 这一学期我们班和我主要取得的成果有以下： 1、上学期渗入式环境创设活动班级获得一等奖; 2、上学期班级自然角评比“春天小菜园”获得二等奖; 3、苗苗班早操律动竞赛一等奖; 4、成长册评比三等奖; 个人经过努力论文幼儿美术教育中的多元教育策略获得区三等奖，同名获得市教科所三等奖。 五、反思我的工作 这一年的工作取得了很多让自己欢乐的成果，但是同时我也会准时反思工作的一些不足。有以下几点：1、我不能够很好的支配好在园的工作时间和工作任务，所以有的时候会消逝加班现象;2、和家长沟通沟通方面还存在问题，对个别不来的家长需要进一步的沟通沟通;3、在教养阅历方面需要不断提升理念，充实自己的学问等等。 这一年里我在不断成长不断收获，很感谢同事们一起创设的舒适的宽松的工作环境，感谢领导能够给我们足够多的学习机会和呈现机会，也感谢家长们对我们的工作支持，跟感谢孩子们给我们带来的贴心的幸福感，以及为人师的成就感。希望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序好玩，个人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足，将更加完善的自己呈现给大家。感谢! 幼儿园老师优秀述职报告范文5 各位领导、各位同事： 在过去的一个学年里，我始终担当配班一职，在工作中，我能够和班主任亲热协作，和谐相处，共同营造班级稳定向上的良好气氛，为幼儿身心进展做了大量工作，取得了确定的成果。在做配班工作的过程中，我相识到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不行少的角色，两者工作都很重要，它们之间不应有凹凸之分；无论身处哪个岗位，都应当仔细努力地工作，力争让家长满足，让幼儿得到充分全面的进展。所以，在即将到来的新学期里，出于班级保持稳定老师队伍的考虑，我希望能接着担当配班工作，和班主任接着合作，在工作中取得更大成果。 虽然我任职不久，但我已在工作中积累了确定的教学阅历，也取得了一些成果，但这都只能代表过去，人的眼光应当向前看，不断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，才会充溢到有意义。 时代在进步，社会在进展，21世纪呼喊着高素养的幼儿园老师。在今年，我将利用业余时间攻读大专学历，力争做一名具有先进观念和现代结构，驾驭现代化技术手段的老师。新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好以下几点： 一、主动主动地与班主任老师协调协作，共同管理好班级。仔细做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培育工作，在工作中坚持面对全体幼儿，并留意个体差异。 二、开展好家园共育工作，主动、热忱地为家长服务，利用早送晚接的时间与每位家长充分沟通，并定期总结与家长沟通的状况，力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱之心。在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能刚好为其解答疑问；当家长提出合理化建议时，则应当虚心接受；当家长反映问题时，能刚好仔细地解决。 三、接着美术园本课程的探讨工作。21世纪，我国市场经济将逐步完善，社会将进一步表现出竞争性、开放性、创建性的特征，为了更好地让孩子们适应将来的社会，从现在起，就要在幼儿教化目标中，体现将来社会对人才素养的要求，培育孩子们的竞争意识、开放的思维习惯，重视幼儿创建力的开发，我们的美术科研课题关于幼儿绘画活动中创新实力的.培育探讨，将努力让幼儿在这三方面能够得到充分的进展。 四、为适应现代社会进展，在教学中应当适当增加如下教化内容： 1、全球教化：让幼儿了解世界，关切中国在世界的地位； 2、环保教化：让幼儿从小形成猛烈的环保意识，养成自觉维护环境卫生的习惯； 3、合作教化：培育儿童从小乐于合作的看法，擅长合作的实力，增加交往技能，在社会性方面得到的进展。 总结过去，支配将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的奇异前景奉献自己的力气。 感谢大家！ 幼儿园老师优秀述职报告范文6 二十一年的教育时间在不经意间悄然逝去，没有什么骄人的成果，没有什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，我用勤于耕耘、勇于挑战、乐于奉献精神，细心体会着教育含义，用爱诠释着一名一般幼儿老师存在的价值。 一、挑战自我的学习者 “实现首都教育现代化走在全国前列。”是我们作为北京教育工作者的奋斗目标。特别是网络时代和学问经济并驾齐驱的今日，“育人”已不能理解为传授学问，而是要教在今日，想在明天，做好自己的教育教学工作。我以一个平凡幼儿老师的真诚，与时俱进，不断完善自我、进展自我。为了工作上有突破我认真上好每一节课，不放过任何一个提高自己的机会。利用业余时间在北师大心理系学习，完成了大专、大本的全部课程。并自费进行了珠心算、舞蹈及朗诵考级老师培训。学习的过程是艰辛的，学习的果实是甘甜的。现在我取得了北京市珠心算老师上岗证，获得过北京市故事能手及全国故事大赛特等奖的荣誉，现被聘为“国家素养教育舞蹈课程试验基地”艺术指导老师。当我能运用所学学问轻松驾驭班级活动时，活动中幼儿的笑脸就是赐予的我巨大鼓舞和无言的确定。 二、盛满爱心的育人者。 爱是教育的灵魂。那爱的前提是什么?爱的前提是忘掉自己的老师身份，和幼儿们公正相处，做他们宠爱的大伴侣。不了解幼教的人总说：“幼儿园老师不就是哄哄小孩吗?”其实要想把幼儿哄好了，真的要付出比其他行业更多的爱。由于爱我不怕脏，幼儿拉了吐了，我抢着帮他们清洁整理;由于爱我不怕累，加班加点制作玩教具，布置环境。还是由于爱我不怕苦，为上好一节课，我外出查阅资料，向同行请教，反复修改教案到深夜爱的付出不求回报，爱的付出终有回报，每当幼儿唱着毕业歌“老师老师您真好，”时，我就会感到做为幼教工作者的价值与傲慢。 今年我来到了新开园的一幼分园，被支配带小托班。这个班的孩子入园年龄大都不到两岁半，家长多是高收入、高学历人群，要求更是五花八门。工作了二十一年这是自己第一次接触托班，加之班上其他三位老师都是刚刚参加工作的新职老师，工作难度可想而知。但我觉得只要用心、尽心没有做不好的事。我利用多年的幼教工作阅历留意多渠道与家进步行沟通，利用各种活动让家长看到了老师的辛苦付出，幼儿的进步变化。期末接近家长担忧我不跟班走，纷纷打电话或写信要求我能连续担当本班老师。面对幼儿的依恋，家长的不舍，辛勤付出转瞬间化做一股甘甜，这份甜令我沉醉，让我满足。 三、乐于奉献的争论者。 艺术教育是我园的特色，“为幼儿欢快的人生奠基”是我们的办园目标，为了更好的诠释其内涵：让自信自主成为幼儿的人生态度，我用自己热忱乐观的人生态度影响他们，鼓舞、确定他们;让探究创新成为幼儿的思维方式，我反复推敲教学目标，乐观思索新的方法，以求为幼儿创设出更大的探究空间。我利用“激发爱好”、“创设情境”、“激励性评价”的艺术教育法三部曲，用情感的投入为幼儿带来美的体验与感受。 在完成我园的教育教学任务外，我始终没有放弃自己的舞蹈特长，利用业余时间参与了国家素养舞蹈课程幼儿部分的编辑和课例书写工作。编导的幼儿手指舞蹈教学光盘已由每天艺术音像发行，编导的幼儿园有用集体舞正在拍摄之中。我无论严冬酷暑，坚持义务创办的“纯真年月”舞蹈团已进展到三十多名团员参与活动。我知道一个一般的幼儿老师能量微乎其微，但我情愿用自己有限的力气关怀身边的人感受到舞蹈的欢快，感受到经济大潮下的一份纯真。 近三年来，我获得过区教育系统“育人奖”、区骨干老师、老师综合技能竞赛骨干组一等奖、幼儿老师技能技巧竞赛一等奖、区教育教学成果二等奖等荣誉与称号。除担当完成舞委会、区教研的培训任务外，参与编写的文章与课例也已被北京市园本教材丛书及欢快与进展等刊物发表，三篇文章在市区优秀论文评比中获奖，但全部的荣誉都只代表过去。在漫长职业生涯中，我最宠爱真水无香的宁静，我情愿在幼教事业的舞台上静静地呈现出属于自己的精彩。我要通过自己的努力，树立良好的老师形象，让家长对老师满意、对一幼满意、更对我们的教育满意。 特此报告 20xx年12月10日21