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护理自我鉴定精选十七篇7年临床护理工作阅历，7年的护理理论学问的学习。熟识中西医护理药理实践操作，接受新事物快，实际操作实力强，责任心强，做事仔细细致。从复旦高校医学院高级护理学专业毕业，在业余时间参与了高级养分师培训,并.下面是我收集整理的护理自我鉴定精选十七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。护理自我鉴定 篇一7年临床护理工作阅历，7年的护理理论学问的学习。熟识中西医护理药理实践操作，接受新事物快，实际操作实力强，责任心强，做事仔细细致。从复旦高校医学院高级护理学专业毕业，在业余时间参与了高级养分师培训,并取得了资格证书。希望能寻到一份更合适自己并且能充分发挥自己实力及潜力的工作。特别情愿接受新的挑战。护理自我鉴定 篇二第一次在医院穿护士服，感觉就是和学校的不一样。身穿的是护士服，肩扛的是责任。带着这份责任，我的见习生活起先了。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，看着护士们劳碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作实力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业每天都会接触到许多人，从中我渐渐的学着和他们沟通沟通。在社区医院里看病的大多是老年人，对待他们更须要细心和耐性，因为他们有些行动不便，有些听力不好。你说得太快他们不懂，你说的不大声，他们听不见。只有与病人沟通好，护士才能更好的实施操作。见习这些天我了解到护士这双手特殊须要清洁和爱护。在操作期间手要洗干净，要对病人负责，这样的话护士每天洗手的次数就许多。同时这双手也时刻处于危急状态，有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病人后，要立刻洗手以防被传染。见习中还常常看到很多护士会在配置盐水过程中被玻璃伤到手。我不禁要感叹，护士这职业虽一般，却是流汗流血的啊。最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习学问本身就是一个长期坚持，不断探究的过程。一年后的我们也要离开校内，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本学问，更多的要看我们是否驾驭了适应社会的实力。一旦踏入社会，我们就必需去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以学问为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。护理自我鉴定 篇三一年的大专生活似弹指一挥间，一挤眼就过去了，现在想想，还真的有点回味刚刚来这个学校的情景呢。那个时候，我还只是一个甚麽都不懂的中学毕业生，而现在，经过了一年的历练，我觉得我眞的长大了许多，懂的了许多。这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外，更重要的是得益于一年的学习积累、技能培育和学生会里面的历练。时间如此的短暂，大一的学习生活就要告辞了，毕业之即，对自己一年来的大专校内生涯做一个鉴定。一、在思想品德上，本人有良好的道德修养，坚决的政治方向。品德关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注意自己的品德，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么状况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。二、在学习方面上，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，主动参与集中串讲，按时完成各项作业。在这一年的学习生活中，顺当且一优良的成果完成了各科的考试以及检测。在学习期间，我能自觉将所学学问用于实践当中，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。勤俭朴实，酷爱集体，以诚待人，关切同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。三、在工作上，我主动参与学校学生工作和社会实践工作。工作安排具体分明，帮助老师和同学。做好班集体工作。在这些过程中我仔细负责，极大地熬炼了我的工作实力和积累了很多珍贵的实践阅历。这就是我一年学习以来的个人鉴定，虽然可能学到的东西并不多，可是水滴石穿，我信任，祗要我坚持不懈，以后的生活必将无懈可击。我会更加迫切要求自己充溢再充溢，完善自我的将来目标，我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。护理自我鉴定 篇四实习是每个医学生必要不行缺少的学习阶段，作为一个在临床阅历上非常欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师，外科护理实习鉴定。因此，我保持虚心、仔细的学习看法，主动参与病房全部的学习、医疗、探讨等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。在进入icu前带老师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特殊支配专科疾病学问讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有肯定的相识，有利于术后监护 。此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教化、心理护理和生活护理。首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是干脆反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素:零点的测定;卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋;病人必需在宁静下测压;测压管必需保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房;应用呼吸机peep时，必需减去peep值，才是真正的中心静脉压。同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的精确性，实习鉴定外科护理实习鉴定。留意无菌，避开从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把留意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理睬发生很大变更，我必需全面精确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能精确驾驭要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的实力。通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本驾驭监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和留意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最终均能通过理论和操作技能考试。随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的实习中驾驭重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素养和业务水平有所提高。实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作留意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必需亲身体验，才能驾驭技巧，娴熟驾驭方法和技巧后才能在病人身上进行操作。在实习当中。我始终以实事求是的观点，严格要求自己，从一点一滴做起，因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。护理自我鉴定 篇五从20xx年4月份至今，我已在花园口卫生院试用期满三个月，这三个月来，在医院领导和同事们的关切下，我慢慢地熟识了医院的工作环境和规章制度，渐渐的融入了这个新的大家庭。身为一名护理人员，我始终严格要求自己，在工作中正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。对待患者能文明礼貌的服务，主动与患者沟通，刚好了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。 发觉问题，刚好上报，刚好解决。能做到理论联系实际，遇到不懂的问题能刚好向各位老师请教，吸取他们的工作阅历，改掉自身的不足之处，并主动做好自己分内的工作在思想上，要求自己主动上进，酷爱祖国、酷爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度;勇于指责与自我指责，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的，主动参与医院和科室组织的各项活动并能敬重领导，团结同事。在学习上，严格要求自己，靠着自己对作为一名优秀白衣天使的目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，娴熟的驾驭了各项护理基础学问和各项护理操作技能，作到了理论联系实际。除了专业学问的学习外，还留意广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。 在工作上，始终牢记一心一意为人民服务的宗旨，对工作仔细负责，对领导敬重听从，对同事团结爱惜，对患者呵护倍加，并克服一切困难，圆满完成各项护理任务。主动协作领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度，彻底贯彻五常法。发觉问题，刚好上报，刚好解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题刚好向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、看法亲善，急病人所急，想病人所想。主动与患者沟通，刚好了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充溢而有条理，以严谨而主动向上的生活看法打理好自己的每一天。为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的尺度均衡的处事原则，能与同事们和谐相处，主动参与各项有利身心健康的活动，从而不断的丰富自己的工作和生活。在此，我提出转正申请，恳请领导给我接着熬炼自己、实现志向的机会。我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作。 在以后的工作中努力学习、主动进取，不断提高自身的专业技术水平，从而使自己的理论学问及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员护理自我鉴定 篇六光阴如箭，岁月如梭，急匆忙地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依旧清楚分明。自从XX年年被山东理工高校成教学院学前教化专业录用后，充溢信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论与实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：（一）思想相识：本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，特殊是要求学院开设课程教化学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格与培育乐观上进的心态是我们共同的目标。（二）业务相识：山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务实力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学与教化实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名幼儿老师，在校我们学习了不光教化学、心理学，还有幼儿卫生与养分学、家庭教化学等，通过学习让我学会了许多，也学会了怎样处理突发事务。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的高校生活，提高了教化教学实力，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教化事业，服务于社会。护理自我鉴定 篇七“不打无打算之仗。”“凡事预则立，不预则废。”因此在实习之前，应当作好充分的思想打算，这主要包括以下几个方面的内容 首先，应树立搞好实习的信念。面对即将到来的实习生活，每一个同学都有自己的准备和希望，在这些准备和希望中，都有共同的一点就是期望，搞好实习，真正实现从学生到医生的转变，但实习对于一名医学生来说，是一个全新的学习阶段，自己心目中又没有充分的把握，因此会产生这样或那样的畏难心情，有的同学担忧，面对新的环境，及众多的临床科目，在短时间内无法适应，对于这类同学，则应充分信任自己有实力，完成好实习任务，因为绝大部分的同学都能够圆满完成实习任务，不能完成实习的终归只是个别同学。有的同学，担忧自己在校有些功课没有学好，在实习中将会遇到困难，其实这种担忧也是多余的，虽然说，在学校学习成果的好坏对实习有肯定的影响，但这不是肯定的因素，因为，实习的目的就是将理论与实践相结合的过程，假如在学校没有学好的功课，通过临床实践，发觉问题，再补上这一课，而且，通过临床实践，能够更清晰地了解那些学问重要，有很多问题，在课堂上觉得很难理解，通过实习，就觉得很好理解。总之，对于即将进入临床实习的同学来说，确定会遇到这样或那样的问题，但是，首先树立必胜信念，对于今后能够正视困难，克服困难，搞好实习是特别重要的。 其次、端正学习看法。很多同学把端正学习看法，仅仅理解为仔细学习，听教员的话，这种理解是片面的，正确的学习看法不仅包括虚心向教员求学，而且包括如何对待和学习医学这门科学的看法，以及如何对待自己的工作对象病人的看法。医学是自然科学和社会科学的有机结合，作为一名实习医生应当看到这一点，应当以严谨仔细的看法对待这门科学，而且应当看到它探讨的对象是人而不是物，因此，那种把病人当成试验品或看成是自己学习的工具的想法是肯定错误的，也是决不允许的! 第三、明的确习目的。前面的章节已经谈到过，实习的目的是实现理论学问与临床实践相结合的过程，是实现从学生到医生转变的过程。明确了实习的目的，能使自己的实习有的放矢，知道自己应当做什么，不应当作什么。 第四、对可能面临的困难要有充分的思想打算。实习中遇到困难是不行避开的，这些困难不仅来自学习方面，而且来自生活方面，以及对环境的适应、与带教及同学关系的处理、医患关系的处理等等。假如实习前把问题和困难考虑充分一些，在实习中一旦遇到这些问题和困难，就不会感到手足无措，甚至影响实习。第一、医学学问的打算事实上，在校学习期间，全部的学习科目都是为了实习以及今后工作作医学学问的打算。可以说，在学校所学的每一门课程，对实习和今后的工作都非常重要，由于医学学问涉及的科目繁多，学习时间相对较长，因此，有很多内容将会渐渐生疏，甚至遗忘，而进入临床实习又须要常常应用这些学问，所以有必要对这些学问进行温习。面对众多的课程，要在短时间内全部温习一遍，明显不现实，因此，建议同学们在进入实习点之前，将所学的科目阅读一遍，看看自己学过那些内容，那些内容学得较好，那些内容学得不好，针对那些学得不好的内容，重点进行补救，特殊要留意对与临床亲密相关的科目的温习和补救，同时，不要遗忘携带学过的全部教材，有了这些教材，在实习中遇到问题，可以刚好温习，并巩固这些知 识。由于进入临床实习，大部分同学将离开学校，奔赴相应的教学医院，有的同学为了“轻装上阵”，而只携带有关临床科目的教材，而将桥梁课程，特殊是基础部分的教材“置之高阁”，进入临床后才感到“书到用时方恨少。”其结果干脆影响实习效果。其次、对有关实习守则及职责的学习在进入临床实习前，学校都要发有关实习守则及实习医生工作职责的有关资料，对这些资料的学习非常重要，很多同学都忽视了这一点，通过对实习守则和职责的学习，同学们能够明的确习任务，知道自己在临床实习中应当干什么，不应当干什么。第三、临床医疗制度的学习在校学习期间，同学们系统地学习了疾病的发生发展规律，对于临床医疗制度的学习相对较少，而这些医疗制度是医院正常运转的法规，系统学习这些制度，对于了解医院运行机制，尽快熟识实习环境，搞好实习，避开发生医疗差错和事故，将大有裨益。由于学校没有开设有关临床医疗制度的课程，同学们只能通过见习期间通过视察或听教员介绍才对此有所了解，这种了解明显是不系统的，也是不全面的，因此，实习前补上这一课，很有必要。 这些临床医疗制度主要有：会议制度、请示报告制度、门诊接诊制度、值班交接班制度、入院出院转院转科制度、检诊制度、查房制度、病历书写制度、医嘱制度、处方制度、会诊制度、查对制度、重危病员抢救制度、临床病历探讨制度等。本书末尾附有有关制度的内容，供同学参考。建议通过以上对实习前的打算的介绍，我们可以看出，在实习前进行充分的打算，非常有必要，因此，为了同学们能够搞好实习，尽快地熟识实习环境，特向同学们提出一下建议：仔细学习实习医生守则和实习医生职责，明的确习目的"和任务，并在实习前制订好实习工作安排;做好充分的思想打算和心理打算，端正实习看法，树立必胜的信念;充分考虑分析实习中可能遇到的问题和困难，针对这些问题和困难提出对策;做好有关学习用品的打算，照实习中所须要的书籍及实习工具等;了解和学习有关的临床医疗制度，以利尽快适应临床工作。护理自我鉴定 篇八通过三个月的进修时间，我在各位带教老师的悉心引导下学习了很多东西，使自己无论是在业务上水平上还是在与人沟通的技能上都有了一个质的提高。在进修过程中，我在重新学习理论学问的同时虚心向带教老师请教，对于顺产接生中各个关键时期的处理有了更加深刻的相识。比如在第一产程中对宫口开大的时效在产程图的反映上有了理论和实际相结合的理解;在其次产程中，我会更明确胎头拨露直至胎头着冠后对会阴爱护的手法和时机，胎头娩出前后的处理手法，能有条不紊的结扎脐带及清理新生儿呼吸道，并刚好做好接产心得笔录;第三产程，能够在胎盘剥离后，灵巧、快速、精确地进行会阴缝合。在进修期间，我相识到做好分娩过程中孕产妇心理保健的重要性。在孕妇待产和分娩过程中，我能以冷静客观的看法视察产妇，并以科学有效的方式去指导帮助她们，用热忱及和善的言行激励她们，使得分娩顺当完成。与产妇之间建立相互信任感，满意产妇在分娩过程中独立与依靠的需求，使她们感到自由与轻松，从中产生自信念。这样，便可保证和促进母婴的平安和健康。总的来说，在这次难得的进修学习中，我在自己的努力及带教老师们的无私帮助下受益匪浅。我将在以后的工作中，把自己娴熟的业务水平及以人为本的沟通技巧服务于更多孕产妇，真正做到学以致用!”十月份，作者赴乌鲁木齐妇幼保健院进修学习，妇幼保健院是全疆首家爱婴医院，是一所集预防、保舰医疗、教学、培训为一体的专科特色，最为突出的妇幼保健医院。妇幼保健医院成立于一九五一年，是新成立的保健机构，称为“妇幼保健站”，于一九八四年扩建为“市妇幼保健院”，二零零二年妇幼保健医疗水平得到大幅度提高，各项指标全疆最优。经验了五十余年的历程，于二零零三年妇幼保健加挂“妇产医院”的牌子。现已成为全疆规模最大的唯一一所妇幼保健院、妇产医院一体的专科医院。进修学习的科室是产房。产房工作节奏快，抢救病人多、精神高度集中，助产过程中既是高强度体力劳动，又是高精力的脑力劳动。产程是须要耐性去守的，视察宫缩、宫口扩张、先露下降、胎心改变。对不够协作的产妇进行耐性的劝服和说明。产房的工作须要极大的爱心，分娩的过程是一个女人一生中最刻骨铭心的时刻，在这时赐予贴心关怀是产妇顺当分娩的信念和动力。哪怕是一口水，一口饭，一双支持的手。工作严密视察，细心发觉异样状况极为重要。高度的责任心，每一个班做好自己的工作。要知道再好的服务看法，没有过硬的技术是万万不能的;只有在不断的实践中提高和丰富自己。每天的工作充溢而又劳碌，一个班下来，感觉到没有时间坐在哪儿休息一下，没有医生或护士在哪儿喝茶或闲聊;只有在写病历，记录单、微机录入时才有时间坐。十月份诞生的新生儿有六百多、十一月份诞生的新生儿有五百多，工作量大;每个班只有三位护士加一个产科医生，共同协作，工作时大家发扬主子翁的精神，内强自我，尽心尽责，认仔细真地做事，到处规范自己的言行，努力做对每一件事，进而将事情尽己所能地做好、做细。各班之间相互查漏补缺，超前服务，培育自身的预见性、思维、和超前意识。在产房除了主动干活，许多东西上手的做了，就会有手感、灵感、有阅历;阅历必需不断总结、反思、理清思路，对实践是特别有实际意义的。常言道：孤帆一叶，难以穿汪洋;众志成诚，势必披荆斩棘。现今是一个合作共赢的时代，谁拥有了高效能的团队，谁就拥有学问经济时代的竟争力与战斗力。一个科室要想把阅历、经验、学历、特长特性不同的人凝合在一起，须要一种“思想”来引导与融合，这种“思想”，也即团队理念，它能使团队的力气综合最大化，能营造出主动向上、团结一样、同心同德、奋勉努力、共赴目标的团队家园。两个月的时间转瞬即过，感谢这次珍贵的学习机会。目前正值独山子大发展阶段，“不求无所不能，但求竭尽所能”，作为一名基层医务工作人员，只有踏踏实实做好本职工作才是对。护理自我鉴定 篇九虽然我是已经走上工作岗位的学生，不像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但工作学习实践再学习再实践的学习模式，让我收获匪浅。这二年的学习历程，我感受如下：仔细学习，严守纪律由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我仔细阅读教学材料，细致领悟每门课程所讲解并描述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教；课后复习巩固。这次函授的老师，是一些从事教学活动几十年的优秀老师，他们的丰富理论学问以及理论联系实际工作阅历吸引了我，增加了我学习的信念和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听，仔细地圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾基础学问，又突出重点内容；回家后舍得化时间，依据复习提纲仔细地读书，仔细地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。在整个学习过程中，能够合理运用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和老师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到敬重老师和同学。经过二年的电高校习，起到事半功倍的效果。二年的电高校习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充溢自己的一段光辉历程。思想上高度重视在工作中，使我充分相识到之前在校所学的学问及工作阅历在肯定程度上已经不能满意今后的工作须要，急需补充相关理论、专业技能学问。参与电高校习后，我在思想上就高度重视，相识到通过这次电大的学习，能够学到很多理论学问，将对本人学问更新及提高素养有很多帮助，并且能够学到今后工作的理论学问、专业技能及工作阅历，不断增加工作办事实力，为比较顺当地完成各项工作创建了良好条件。为了保证能够安心学习，顺当地完成各门课程，我就提前把要参与学习期间的事务做出合理支配，确保能够全身心参与上课阶段的学习。珍惜机会，受益匪浅诚然，在校学习其间，有过胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯净，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。经过2年的学习，使我在短期内更新了理论学问，自身素养有了很大提高，驾驭了多门理论基础学问，学会了基本操作技能等等。电高校习的*年时间立刻就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必需相识到自己的不足之处。护理自我鉴定 篇十一、仔细落实各项规章制度严格执行规章制度是增高护理质量，确保医疗的平安。1。遵守各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。2。仔细落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。二、坚持了查对制度（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参与总核对12次，并有记录;（2）护理操作时要求三查七对;（3）坚持填写输液卡，从未发生大的护理差错。三、加强管理加强质量限制，严格落实制度，仔细检查。护理部每周一次不定期检查、同质检科亲密协作，每月一次护理工作全面检查，并刚好反馈信息，每周一次科室工作质量检查并记录。四、较精彩的完成护理工作1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人供应优质服务的宗旨，深化开展了以病人为中心的健康教化。2、在三病区开展整体护理模式病房，除了向病人讲授疾病的防治及康复学问外，还深化病房与病人谈心。3、陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。在这短暂的11年上一阶段中，在岁月的长河里它渐行渐远，新的一年一种崭新的姿态出现在我们面前，新病房大楼正在规划实施中。面对新的阶段我充溢了信念。在确定成果的同时，我也醒悟地看到存在的不足，在意识上还应当大胆创新，持之以恒。护理自我鉴定 篇十一依据省卫生厅关于城市医生晋升职称前到城乡基层医疗卫朝气构服务制度的实施方案，在各级领导的支持和指导下，本人圆满完成在马鞍山市雨山区平湖街道西苑社区卫生服务站为期一年对口医疗服务的任务。在为期一年的工作中，在城乡基层医疗卫朝气构的常见病、多发病上有了进一步的相识，并和卫生服务站同行进行深化沟通，交换了对于这些常见疾病的诊治心得，并亲身感受了医疗卫生的现状，收获、体会颇多。以有限的药物和检查手段，尽量赐予病人满足的治疗。在临床工作中注意随时对患者及其家属进行宣教，增加群众的健康学问及防病、治病的意识。将一些国内外领域学科新进展带到基层；通过典型病例分析，沟通业务心得。将病历书写、查房制度等基本医疗管理制度切实的运用到实际工作中，促进基层医疗机构的医疗管理水平的提高。我们从基层医务工作者身上学到了如何与患者更好的沟通，建立和谐的医患关系，使患者的依从性更好，有利于疾病的治疗。他们的团结协作、吃苦耐劳、严谨治学、精益求精的工作作风和敬业精神给我们留下了深刻的印象。在这一年中，患者及家属对我们的服务看法及医疗水平赐予了确定，受到了当地基层医务工作者及院领导的一样好评。大家相互沟通阅历及教训，做到边学习，边沟通，边思索，在相互学习中提高医疗技术水平。在卫生对口服务过程中，我们看到马鞍山市雨山区平湖街道西苑社区卫生服务站已取得了很大的发展，医院基础设施建设相当完善，病人就诊环境明显改善。但现今基层医疗卫生水平与我们国家小康社会所要求达到的医疗卫生水平还有肯定差距，农村广阔居民的卫生健康学问有限，对一些常见疾病的相识不足，还须要医疗卫生工作者进一步深化基层进行宣扬。进一步加强新时期的农村卫生工作，是旺盛农村经济、减轻农夫负担、促进农村稳定的重要条件，是增加农夫素养、提高农夫健康水平的重要保障。护理自我鉴定 篇十二时间一晃而过，转瞬间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足宝贵的经验，也给我留下了精彩而美妙的回忆。在这段时间里您们赐予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了医务工作者“救死扶伤”的责任，也体会到了医务工作者艰难和坚决。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为医务工作者的一份子而惊喜万分。在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了肯定的进步，现将自我鉴定汇报如下。一、在思想上，与中心保持一样，坚持四项基本原则，仔细学习。要求主动上进，酷爱祖国、酷爱人民，拥护共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度主动向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于指责与自我指责，树立了正确的人生观和价值观。听从吩咐，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能主动参与医院和科室组织的各项活动并能敬重领导，团结同事。二、在学习上，严格要求自己，靠着对成为一名优秀白衣天使的目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，基本上坚固的驾驭了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。三、在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发觉问题，刚好解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能刚好向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到看法亲善，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还娴熟的驾驭了专科学问和各项护理操作，常常下病房与患者沟通，刚好了解他们的动态心理，并做好健康宣教。四、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充溢而有条理，有严谨的生活看法和良好的生活看法和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和谐相处;主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务实力。从而使自己的理论学问及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!护理自我鉴定 篇十三高校时间如同白驹过隙，二年卫校学习生活很快就要画上句号， 毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校内生涯作一个自我鉴定。一、学习方面，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，主动参与集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已驾驭了所学学问，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学学问用于实践当中，以”独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。二、思想政治方面，我注意政治理论学习，能在工作和学习中，敬重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。 三、生活上勤俭朴实，酷爱集体，以诚待人，关切同学，乐于助人，有较强的.时间观念。性格乐观开朗， 并始终保持良好的心态。 在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐性和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习相识到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了坚固的理论学问而且有了丰富的动手实力。我信任这会成为我以后每项工作并不断取得胜利的保障。因此 我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。护理自我鉴定 篇十四光阴似箭，一晃眼，我已经从一名懵懂的高校生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。本人从xx年进入荆楚理工学院医学院就读以来，始终一严谨的看法和主动的热忱投身于学习和工做中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地相识到成为一名德智体全面发展的优秀高校生的重要性，但当真正接触到病人后，我发觉，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，娴熟的操做，还要有爱伤观点等等。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在思想上，坚持四项基本原则。要求主动上进，酷爱祖国、酷爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度主动向党组织靠拢，向党递交入党书；有很强的上进心，勇于指责与自我指责，树立了正确的人生观和价值观。听从吩咐，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的；能主动参与医院和科室组织的各项活动并能敬重领导，团结同事。在学习上，严格要求自己，靠着对成为一名优秀白衣天使的目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，基本上坚固的驾驭了一些专业学问和技能，做到了理论联系实际；除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。在工做上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操做规程，做好基础护理。严格执行无菌操做和三查七对制度。发觉问题， 刚好解决。在工做中能理论联系实际，遇到不懂的问题能刚好向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、看法亲善，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还娴熟的驾驭了专科学问和各项护理操做，常常下病房与患者沟通，刚好了解他们的动态心理，并做好健康宣教。护理自我鉴定 篇十五时间如同白驹过隙，三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校内生涯作一个自本人鉴定。一、学习方面，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，主动参与集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已驾驭了所学学问，并通过了有关课程考核。在学习期间，本人能自觉将所学学问用于实践当中，以"独立思索"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。二、思想政治方面，本人注意政治理论学习，能在工作和学习中，敬重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。三、生活上勤俭朴实，酷爱集体，以诚待人，关切同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗， 并始终保持良好的心态。在卫校的第三年是本人到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里本人娴熟本人的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用本人全部的耐性和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习相识到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，本人不但有了坚固的理论学问而且有了丰富的动手实力。本人信任这会成为本人以后每项工作并不断取得胜利的保障。因此本人将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。护理自我鉴定 篇十六本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐性带教下， 仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关切病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有安排，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐性”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前打算指导，并完成术中，术后护理及视察，在工作中，发觉问题能仔细分析，刚好解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人主动参与各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将接着努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。护理自我鉴定 篇十七“不打无打算之仗。”“凡事预则立，不预则废。”因此在实习之前，应当作好充分的思想打算，这主要包括以下几个方面的内容 首先，应树立搞好实习的信念。面对即将到来的实习生活，每一个同学都有自己的准备和希望，在这些准备和希望中，都有共同的一点就是期望，搞好实习，真正实现从学生到医生的转变，但实习对于一名医学生来说，是一个全新的学习阶段，自己心目中又没有充分的把握，因此会产生这样或那样的畏难心情，有的同学担忧，面对新的环境，及众多的临床科目，在短时间内无法适