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2023社区工作者考试试题库（新版）一、选择单项题1、社会工作又可称为（A）。A.社会服务B.社会福利C.社会安全网络D.社会保障2、社会工作是一种（C）。A.自发助人活动B.营利活动C.专业助人活动D.提供物质救助的活动3、矫治服务是指（C）。A.针对监狱中的犯人的社会工作B.针对社区中的犯罪人员的社会工作C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作D.针对犯罪人员家属的社会工作4、社会工作专业对服务对象的基本功能之-促进服务对象正常生活是指（B）。A.为贫困家庭提供所需物资B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任C.让人们过上好日子D.让公民获得权力5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是（C）。A.在环境中解决个人的问题B.个人的问题产生于环境中C.个人的问题是个人与环境互动的结果D.个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关6、社会工作的基本对象是指（A）。A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体B.所有的社会成员C.贫困人员D.遭受各种困难的人员7、社会工作对象的扩大是指（B）。A.社会工作服务的人数增加了B.社会工作服务于全体社会成员C.弱势群体的人数扩大了D.贫困群体扩大了8、下列哪一项是社会工作专业的要素？（A）A.社会工作专业价值观B.救济物资C.心理辅导D.社会政策9、下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色？（D）A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.资源争取者10、老年人社会服务是指（D）。A.照顾老年人B.治疗老年性疾病C.老人赡养D.用社会工作理念和方法帮助老人解决其面临问题的服务11、社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能（A）。A.影响政策B.决定政策C.制定政策D.发布政策12、社会工作者的研究者角色是指社会工作者是(D)oA.研究人员B.兼职做研究C.研究助理来源：D.对服务对象的研究评估13、社会工作专业的心理健康服务是指(C)。A.心理咨询B.心理治疗C.聚焦于人与环境互动的心理问题D.精神疾病的治疗14、医疗社会工作是指(A)。A.在医疗机构内开展的社会工作B.医生或护士开展的社会工作C.针对病人的社会工作D.针对医护人员的社会工作15、“社会工作价值观”是(A)oA.社会工作实践的灵魂B.社会工作实践的方法C.马克思主义基本原理D.个人价值的集中体现16、(C)是社会工作价值观的理论基础。A.共产主义B.科学发展观C.人道主义D.宗教思想17、社会工作对于“服务”的理解是(B)。A.社会工作者的谋生手段B.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务C.本职工作以外的志愿活动D.类似于宗教的慈善活动18、“保密”原则意味着(C)oA.任何情况下社会工作者都不能向第三方透露服务对象的隐私资料B.社会工作者不能向第三方透露服务对象的所有资料C.通常未经服务对象允许，社会工作者不能向第三方透露服务对象的隐私资料D.社会工作服务只能在秘密状态下进行19、“不批判”原则是指(D)。A.社会工作者对服务对象的错误行为不进行公开批判B.社会工作者对服务对象的言行听之任之C.社会工作者对服务对象的言行进行鼓励和表扬D.社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他们接受其他价值观20、对社会工作专业来说，尊重 是(D)oA.一种传统礼节B.同情服务对象C.理解并设法满足服务对象需求的实践过程D.不干涉服务对象的生活21、根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为(B)oA.过程目标B.任务目标C.分配资源目标D.提升素质目标22、服务对象的“自决权”意味着(B)。A.社会工作者不对服务对象的行为进行任何干涉B.服务对象在事关自身利益的决策中起到主导作用C.社会工作者完全可以出于善意代替服务对象进行重要决策C.所有服务对象都必须自我决策23、在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期,在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这 个 时 期 是（C）。A.婴儿期B.儿童期C.青少年期D.老年期24、我 国 宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法规 定 未 满（B）周岁的男女为未成年人。A.16B.18C.20D.2225、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（A）。A.发展性的青少年社会工作B.预防性的青少年社会工作C.治疗性的青少年社会工作D.开创性的青少年社会工作26、预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情景进行（D）的过程。A.咨询与服务B.干预和治疗C.拓展与辅导D.早期发现和控制27、社会工作一直强调人与环境的关系，在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中，（B）的影响力无疑是最大的。A.同辈群体B.家庭C.学校D.社会28、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是（B）。A.社会工作价值观B.社会工作理论模式C.社会工作技巧D.社会工作理念29、强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（B）。A.个案方法B.小组方法C.社区方法D.社会工作行政方法30、社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰 写（A）oA.小组活动评估报告B.小组活动记录C.组员考勤表D.组员鉴定表31、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、新年、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是（B）oA.社会工作者B.社区志愿者C.社区服务员D.社区经理人32、以结构导向的角度分析问题，则认为个人不是问题产生的原因，是社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从（C）的角度去调整各种关系。A.社区环境B.社会制度C.社会结构D.社会政策33、根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于（B）oA.青少年社会工作研究B.青少年社会工作行政C.青少年福利工作D.青少年教育工作34、每个青少年都有独特的成长经历，每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订（C）的服务计划。A.多样化B.专业化C.个别化D.灵活化35、由于存在“代购”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种（D）oA.家庭暴力介入B.婚姻关系辅导C.解决特殊困难D.代际冲突辅导36、青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把（A）放在第一位。A.尊重B.同理C.个别化D.接纳37、治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（A）。A.矫正服务B.控制室教育C.补偿式教育D.学历教育38、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我国政府规定老年人的年龄为（C）。A.50岁以上B.55岁以上C.60岁以上D.65岁以上39、根据对老年期的划分，7 0s79岁的老人被称为（B）。A.低龄老年人B.中龄老年人C.高龄老年人D.老龄老年人40、老年期是疾病多发期，（A）是老年人最为关注和最渴望满足的需要。A.健康维护B.经济保障C.就业休闲D.居家安全41、影响老人的情绪和情感的主要问题是（A）A.抑郁症B.痴呆症C.谐妄D.焦虑症42、小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，指的是（C）0A.尊重自决权B.平衡小组和个人所负的责任C.尊重保密权D.干预小组动力43、下列不属于老年社会工作方法的是（D）。A.个案工作B.小组工作C.养老机构照顾D.社区建设44、下列不属于老年小组工作特点的是（C）。A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领着来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作十分重要45、下列不属于老年社区照顾特点的是（A）A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生变化或者生活里有其他变故而难以落实制订好的计划，及时追踪则可以根据变化了的情况调整计划。此外，老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服务对象自己可能难以做协调工作，需要社会工作者出面解决B.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务C.与微观层面的服务不同，社区照顾涉及到宏观层面的需求评估D.通过需求评估，服务的目标群体及其所需的服务得以明确，接下来就是制订老人社区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老人的需要46、老年社会工作的主要内容首先指的是（A）。A.身体健康方面的服务B.认知与情绪问题的处理C.精神问题的解决D.社会支持何络的建立47、以女性主义为指导思想开展的以妇女为对象的社会工作是（D）OA.老年社会工作B.儿童社会工作C.家庭社会工作D.妇女社会工作48、不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作内容是（D）。A.帮助失业女工度过失业初期的心理调适期B.帮助失业女工建立社会支持网络C.调整失业女工就业观念D.农村地区妇女的扫盲班49、社会工作者就是要发现和寻找、探索和利用优势与资源，协助工作对象达到自己的目标，实现他们的梦想，勇敢地面对生命中的挫折和不幸。这是社会工作所持有的（B）。A.劣势视角B.优势视角C.宏观视角D.微观视角50、由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是(A)oA.社区支持何络B.社区组织同络C.家庭支持向络D.社区行政何络51、(A)是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。A.小组工作B.个案工作C.社区工作D.社会工作行政52、重视个人的社会适应问题，认为人的行为是在社会环境以及与人际交往中逐渐受影响和学习得来的。在小组中培养适当的环境，可以帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为。这种小组被称为(C)。A.发展性小组B.支持性小组C.预防性小组D.学习性小组53、社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要避免（D）OA.协助参加小组的妇女达到并创造一个能互助的小组B.了解小组成员，善于利用小组C.帮助小组成员达到自助的状态，使小组自动发挥作用D.使小组成员过分依赖社会工作者，不能形成小组的内在动力54、针对妇女建立的社区社会支持网络中，围绕服务对象的需求，组织若干志愿者与服务对象建立联系，以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作（B）。A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持网络C.社区紧急支援网络D.社区需求支持网络55、针对妇女建立的社区社会支持网络中，帮助有类似需求或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式相互支持，这样的支持网络是（A）。A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持网络C.社区紧急支援网络D.社区需求支持网络56、王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是（B）。A.发展性小组B.支持性小组C.预防性小组D.评估性小组57、上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支持网络。这种支持网络属于（A）。A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持C.社区紧急支援网络D.社区需求支持网络58、小张和丈夫是大学同学，毕业后结婚已经14年，有一个女儿。但小张的丈夫大男人主义严重，还重男轻女。夫妻经常吵架，小张不敢吭声，因为只要小张稍有不同意见，丈夫就会拳脚相加。小张找到社会工作者请求帮助。在帮助小张的过程中,社会工作者不符合社会工作专业要求的做法是（A）。A.劝小张为了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默B.采用家庭治疗的方法，对小张及其丈夫进行辅导C.采用危机介入的方法，制止家庭暴力的发生D.帮助小张建立社区支持网络59、章芳、李梅等20多位妇女是某纺织厂的女工。由于企业生产不景气宣告破产，这些女工一夜之间失去了工作，她们一筹莫展，痛苦不堪。她们来到所在社区寻求帮助，社会工作者一面帮助她们联系社区服务中心的转业转岗培训，一面也针对她们遇到的具体问题提供社会工作专业服务。社会工作者应该避免的做法是（D）。A.通过小组和个案方法，帮助女工度过失业初期的心理调适期B.帮助女工建立科学的职涯和生涯规划C.对下岗失业女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等问题进行咨询和辅导D.忽视失业女工的心理特点，不接纳她们的问题和需求60、在上题的案例中，为了进一步帮助这些下岗女工，社会工作者又为下岗女工们建立了小组，使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题，发挥自己的潜能和树立起信心，互相支持。这样的小组一般是（B）。A.发展性小组B.支持性小组C.预防性小组D.治疗性小组61、世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的（A）和社会功能影响的不同情况，把残疾分为三类:损伤（Impairment）能力缺失（Disability）和残 障（Handicap）从我国社会工作专业发展的角度看，对从事家庭社会工作的工作人员，（C）OA.不需要经过专门的培训B.可按其自身的兴趣决定是否需要培训C.需要进行专门的培训D.必须经过专业的学历教育117、我国社会经济的发展、人口流动的频繁、人们活动地域的扩大，带来了家庭结构的变化，下面不属于变化特点的是（D）。A.小型化B.简单化C.多样化D.单一化118、现代家庭的功能中心转移，家庭功能从基本的生存型功能转向为（D）oA.消费型功能B.享受型功能C.生活型功能D.发展型功能119、家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致，家暴干预更需要（D）的人来做。A.身强力壮B.热心肠C.人缘广泛D.相关专业人士120、中国实行的是以（A）为主、与其他形式相结合的养老形式。A.家庭养老B.国家养老C.社会养老D.集体养老、下列家庭社会工作项目中，（B）不属于提供物质性的服务种类OA.城市最低生活保障B.社区亲子活动颁发奖品C.家庭衣食住行的家务服务D.家庭医疗健康服务122、为解决影响政府计划生育号召的农村独子或双方户家庭的特殊困难，国家人口计生委与财政部拨专项资金对年满（C）周岁的夫妇基于奖励扶助，使他们能够安度晚年。A.50B.55C.60D.65123、在我国，有些夫妻双方由于思想感情、性格、生理、社会等方面的原因产生矛盾和纠纷，导致婚姻失调。由有关单位出面（B），以维护家庭的稳定，减少破碎家庭的出现。这是具有中国特色的婚姻工作手法。A.支持B.调解C.批评D.裁决124、通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，从而强化家庭功能，促进家庭人际关系的协调，促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量，加强家庭文化建设。此类家庭社会工作被称为（C）。A.家庭帮助B.生活服务C.家庭生活教育D.家庭问题培训125、家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握（B）的原则。A.严格控制B.助人自助C.积极配合D.来去自由126、社会工作方法的选取应该针对家庭的需要，综合运用于家庭工作之中。家庭的问题是多样的，社会工作者的工作手法也应该是（A）oA.多元的B.复杂的C.简单的D.-致的127、在家庭社会工作的中，最具专业特色的是（D）。A.个案工作方法B.小 组（团体）工作方法C社区工作方法D.家庭治疗法128、家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以（A）作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。A.整个家庭B.家庭成员C.家庭核心成员D.家庭问题成员129、运用社会工作的理论、方法与技术，为正规或非正规教育体系中的全体学生特别是处境困难学生提供专业服务的工作称为（D）。A.团体社会工作B.老年社会工作C.青年社会工作D.学校社会工作130、学校社会工作者的主要服务领域是（B）。A.社区B.学校C.家庭D.社会机构131、某学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于（A）oA.厌学行为B.逃学行为C.身心障碍D.学习焦虑132、如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题，他们的家长也往往具有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者往往会采取（B）提供服务。A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政133、学校社会工作是学校领域的一种专业服务，其目的是（A）。A.达成学校教育的目的B.为全体学生服务C.为由苦难的学生服务D.为国家培养全国发展的人才134、对于那些问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的情况，学校社会工作者往往采取什么方法提供服务？（A）A.个案工作方法B.小组工作方法C 社区工作方法D.社会工作行政135、学校社会工作者为学生提供个案服务时，一定要遵循（A）原则OA.自愿B.自觉C 自主D.自由136、有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教育和管理，将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为D（）0A.个别化B.特殊化C.另类化D.贴标签137、借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作(B)oA.总结B.评估C.评价D.检查138、对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行选择。这个过程被称作(A)。A.甄选B.会谈C.面试D.了解需求139、由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性,因此要求小组工作计划要具有(A)。A.灵活性B.稳定性C.情境性D.变化性140、当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种(B)oA.互补沟通B.交错沟通C.暧昧沟通D.单向沟通141、面向整个社区与所有社区居民开展工作、侧重社区全面发展的工作方法是（C）。A.小组工作B.个案工作C.社区工作D.社会行政142、我国城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织 是（B）oA.街道办事处B.居民委员会C.社区服务中心D.社区工作站143、根据我国政府1954年颁布的 街道办事处组织条例，街道办事处的性质是（D）A.一级政府B.非政府组织C.政府的代办机构D.政府的派出机构144、在街道办事处的领导与扶持下，为本地居民和单位提供公益服务的非营利性社会服务机构是（B）oA.社区工作站B.社区服务中心C.居民委贝会D.物业公司145、在现阶段我国城市社区，社区社会工作人员包括专职社区工作者、社会工作者和（A）。A.社区志愿者B.社区外来人员C.驻区单位领导D.社区一般居民146经过社会工作专业训练并通过社会工作职业资格考试，以社会工作的方法为社区居民提供专业服务的专业人员是（A）。A.社会工作者B.社区志愿者C.社区服务员D.社区经理人147、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、信念、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员（B）oA.社会工作者B.社区志愿者C.社区服务员D.社区经理人148、社区服务中，针对原来的民政福利对象如孤老残幼、精神病人、烈军属等服务是（V）。A.经营性服务B.商业服务C.福利性服务D.专业服务149、在我国城市社区中，以保障居民基本生活为目的，科学、合理地确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均收入低于最低生活标准的家庭给予差额补助 的 是（B）。A.社会保障制度B.最低生活保障制度C.优抚安置制度D.社会福利制度150、运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员以及刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为，防治再次违法犯罪的目标的是（C）OA.法制教育B.人民调解C.社区矫正D.维持秩序151、由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使血多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种（D）oA.家庭暴力介入B.婚姻关系辅导C.解决特殊困难D.代际冲突辅导152、由专业的社会工作者将居民个人或家庭的背景资料进行整理和分类管理，了解居民的现实需求和潜在需求，进行动态跟踪，随时评估。这种工作方法是（A）oA.居民个案管理B.社区档案管理C.社区计划制订D.社区项目管理153、注重社区居民个人的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序。包括以上这些特点的社区教育被称作（A）。A.解放式教育B.控制式教育C.补偿式教育D.学历教育154、在健康照顾体系内实施的社会工作，目的是协助那些受到实际的和潜在的疾病或者伤害的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复其社会功能o 这种社会工作属于（D）。A.团体社会工作B.个案社会工作C.社区矫治D.医务社会工作155、医务社会工作者在确定病人的问题是属于社会工作者的责任范围之后，要了解病人的基本资料、患病及治疗经过、病人家属的态度、病人的态度以及对社会工作者的期待和要求等。这个工作过程属于（A）。A.接案B.结案C.计划D.评估156、当先前的目标已经达到，或者病人和家庭显然有能力自己解决问题，或者其他问题不属于社会工作者的服务范围时，社会工作者已经做了转介或妥善安排。这个工作过程属于（A）oA.结案B.评估C.计划D.接案157、某儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊，有宣传健康和卫生知识的讲座，有医护人员和社区居民的联谊会等。这些活动得到了社区的认同和居民群众的欢迎。这 种 工 作方法是（B）。A.小组工作B.社区工作C.个案工作D.群众工作158、张大爷患病多年，最近身体每况愈下，医院出具了病危通知书，家里人也都很着急，很痛苦。社会工作者来到张大爷家里，帮助家人做好心理上的准备以及准备一些物品，也辅导家人如何做好最后的照顾，并为家人讲解可能出现的情况等。后来张大爷很平静地走了，家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。在这个案例中，社会工作者提供的是一种什么服务（A）oA.临终关怀与哀伤辅导B.危机介入C.家庭治疗D.外展服务159、一些病人入院后，因为被诊断为癌症或是因为车祸受伤有严重的后遗症。对这些病人及其家属要开展工作时，需要运用以下方法（A）。A.危机干预B.心理社会评估和干预C.临终关怀与哀伤辅导D.出院计划160、医院社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况，改善学校的管理；或者组织一些病儿参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（C）。A.危机干预B.心理社会评估和干预C.外展服务D.出院计划161小丽16岁患精神分裂症，现在已经20多岁了，一直呆在家里。社会工作者了解到了这个情况后开始和小丽及其家人接触。社工和小丽的家人一起讨论小丽的特点和优点。小丽曾经学过打字，有一定的基础。社工帮助小丽联系机构，让她慢慢接受培训。小丽后来找到一份社会服务机构的兼职做。小丽的情绪和状态有了很大的改变，家里人也感到很高兴。这个案例中，社会工作者提供的服务是一种（D）。A.危机干预B.外展服务来源C.出院计划D.职业相关服务162、曲师傅被诊断得了胃癌，情绪低落，对生活丧失信心。一天他在公园散步时碰到一些人坐在一起聊天说笑。曲师傅在旁边观察了一会儿，才知道这是一个名叫抗癌小组的在聚会。有人给曲师傅介绍了小组情况，这些成员都身患癌症，但是他们都很坚强，勇敢地面对生活和病痛，不定期地道公园聚会，交流经验，分享心得。曲师傅很受触动，心里面也慢慢活起来。曲师傅碰到的小组是一种什么类型的小组（B）。A.学习小组B.自助小组C.培训小组D.兴趣小组163、医务社会工作者在针对病人的服务中，不应该承担的角色是（C）OA.诊断者B.教育者C.控制者D.协调者164、张芳有个患孤独症的儿子，张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫公婆很有意见，觉得自己付出太多，而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架，张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后，开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导，让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样，家人逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中，社会工作者所做的工作是（C）。A.危机干预B.家庭治疗C 心理社会评估和干预D.外展服务165、医务社会小组工作的过程有四个阶段，其中对工作目标的达成、活动的设计以及工作人员的技巧进行评估的是（D）。A.计划阶段B.组织阶段C.进行阶段D.结束阶段166、医院社会工作中，对志愿者的特点总结不准确的是(D)。A.自动自发B.页献时间C.重要的是精神上的满足D.注重物质的激励167、医疗社会工作者有许多功能，其中“协助病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变，包括社会适应方面的咨询、危机感、心理辅导与社会资源方面的咨询“属于哪一类(B)oA.诊断与评估B.咨询与辅导C.倡导工作D.协调168、社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是(C)0A.评估B.预估C.接案D.计划169.治疗性沟通是指(D)。A.了解服务对象的问题和需要B.交流双方对服务对象的问题的看法C.介绍社会工作机构的功能D.通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的170.面谈中做好倾听最重要的方面是(B)。A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注B.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C.全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞，争取能够复述D.倾听时不光要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应171.在社会工作程序中预估处于(B)。A.接案之前B.接案后，正式展开服务之前C.计划之后，介入之前D.介入服务后，评估之前172.在制订服务计划阶段，定义目标是指(C)。A.解释目标的词义B.已经解释清楚的目标C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标.以利目标的执行D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义173.广义的儿童社会工作是一种事先补救性工作，它是以(A)为对象OA.所有儿童B.处于特殊困难境地的儿童C.情绪或行为偏差的儿童D.残疾的儿童174.收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式，下列不属于收养服务对象的是(D)。A.无人抚养的弃婴B.未婚妈妈无力或不愿抚养的子女C.因战乱、生病或意外事件所导致破碎家庭的儿童D.在家庭中被虐待的儿童175.能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（A）oA.发展性的青少年社会工作B.预防性的青少年社会工作C.治疗性的青少年社会工作D.开创性的青少年社会工作176.预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年栏会功能有效发挥的条件和情景进行（D）的过程。A.咨询与服务B.干预与治疗C.拓展与辅导D.早期发现和控制177.虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、（A）、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。A.情感或心理上B.行为上C.家庭关系上D.言语上178.老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、（D）等。A.工作方案B.介入范围C.介入的人员D.工作成效的评估方法179.残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即(D)。A.职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定B.职业评定、职业培训、职业保障、就业指导C.职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导D.职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导180.预防致残性伤害和残疾的发生，属于(A)。A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防181.矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供(A)的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划的前提。A.基本生存B.教育发展C.劳动就业D.再社会化182.由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人.其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而(D)这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。A.帮教B.案主自决C.自由D.接纳183.不管他们过去的行为多么严重地损害了他人和社会，进入社会工作领域，矫正对象同样是。DA.正常人B.罪犯C.害人者D.受助者184.社会上有许多人用“江山易改、禀性难移”.“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这跟社会工作中关于人的()信念相背。CA.稳定性B.人道性C.可塑性D.积极性185.主管安置社会工作的是(B)。A.卫生部门B.民政部门C.部队D.干休所186.在贫困救助中.下列不属于社会工作者在社会结构调整层面上的社会工作的是(D)。A.参与贫困救助制度的设计、修订与实施B.改善救助对象劳动就业的环境C.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难D.为救助对象解决实际的困难187.居委会张主任对怀孕3个月的淑君说；早就对你说过，不结婚就跟他同居没好结果。看看现在，果然是.-现在他走了，你能拿他怎么办?咱们女人呀，就得有个自尊,怎能让人男人随便摆布？.”淑君流着眼泪低声说：张姐，您能帮帮我吗？您看看我这样子，实在没有办法了.，张主任说：“我帮助你就是支持你这种不负责任酌行为。、你们能不登记结婚就住在一起了?这不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你说我怎么帮你?再说了，如果我真帮了你，其他年轻人也都跟着学，想做什么就做什么，那这社会、这家庭不都乱套了吗？.你既然当初能那样不管不顾，现在也应该自己去负这个责任。根据案例所反映的情况，下列说法错误的是(D)。A.张主任采用的方法是自上而下的行政性教育B.张主任采用的工作模式是非专业的、传统的、直接教育的手法C.张主任采用的方法不利于服务对象面对自己的问题，也不利于其在解决问题中成长D.张主任站在教育者的立场对服务对象的处境进行了分析和接纳188.家庭社会工作的开展离不开三个要素：家庭社会工作者，家庭以及(A)。A.家庭社会工作价值观B.家庭成员的配合C.家庭环境的改善D.家庭政策的倡导189.借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作(B)。A.总结B.评估C.评价D.检查190.应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程，在心理学领域被称作(B)。A.合理情绪行为疗法B.行为改变技术C 格式塔疗法D.以人为中心疗法191.在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动统称为(C)。A.社区教育B.社区动员C.社区服务D.社区行动192.社区服务根据提供机制的正式程序，可以划分为三类：第一类是非正式的服务第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是(B)oA.社区和企业之间的相互服务B.政府为民政对象提供的服务，政府为社区提供的服务C.居民个人为社区提供的服务，政府为社区提供的服务D.社区为居民提供的服务193.作为社会保障体系的一项重要内容，(D)是一种新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。A.社区居良保险制度B.社区居民福利制度C.一老一小医疗保险D.最低生活保障制度194.(D)是老年人最为关注和渴望满足的需要。Ao经济保障B.居家安全C.社会参与D.健康维护195.(A)如何，是判断一个国家政治、经济、文化和社会进步的重要标志，也是一个国家文明程度的体现。A.残疾人工作B.老年社会工作C.妇女社会工作D.儿童社会工作196.社会工作者对待受助对象的基本态度是(B)0A.批判B.接纳C.尊重D.案主自决197.安置社会工作的方针是(D)。A.思想教育B.扶持生产C.群众优待D.妥善安置、各得其所198.城乡最低生活保障属于(D)领域社会工作的主要内容。A.自然灾害救助B.流浪乞讨人员救助c.社会保险D.贫困救助199.(A)是家庭治疗运动的领导者和家庭治疗理论的莫基者。A.鲍恩B.韦伯C.埃里克森D.斯金纳200.社会工作的基本对象是指(A)。A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体B.所有的社会成员C.贫困人员D.遭受各种灾害的人员E.灾区群众二、多项选择题1、以下哪几项是社会工作的特点？（ABC）A.专业性主动活动B.注重专业价值C.强调专业方法D.服务于所有社会成员2、社会工作在服务对象层面的目标包括（ABC）。A缓解困难B.解救危难C.促进发展D.心理辅导3、社会工作在社会层面的目标包括（AB。A.解决社会问题B.促进社会公正C.制定社会政策D.发放救济物资4、社会工作对服务对象的功能包括（AB）。A.促进服务对象正常生活B.促进人与社会环境的相互适应C 促进社会公正D.争取社会资源5、社会工作对社会的功能包括（AB）。A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.促进社区发展D.争取资源6、以下哪几项是社会工作的要素？（ABCD）A.服务对象B.社会工作者C.社会工作价值观D.专业助人方法E.影响社会政策7、以下项目中，哪些是社会工作实务领域？（ABCE）A.妇女社会服务B.康复服务C心理健康服务D.党组织服务E.军队社会工作8、社会工作者的直接服务的角色包括（ABC）。A.服务提供者B.支持者C倡导者D.心理咨询者9、社会工作者间接服务的角色包括（ABCD）。A.管理者B.资源争取者C.政策影响人D.研究者E.照顾者10、社会工作者价值观的实践意义包括（ABE）。A.能够从精神上激励社会工作者克服种种困难，完成助人使命B.能够从伦理上指导社会工作者的实践C.能够使社会工作者减少服务成本D.能够帮助社会工作者设计恰当的工作方案E.能够使社会公众更加信任和支持社会工作者11、社会工作价值观的主要内容包括（ABDE）A.追求社会公平B.尊重个人权益C.强调党的领导D.相信人的潜能E.促进个人发展12、以 下（ACD）原则属于社会工作价值观的基本原则。A.保密B.效益C.接纳D.个别化E.不干预13、下列不属于社会工作专业伦理内容的是（BD）。A.社会工作者对服务对象的伦理责任B.社会工作者对子女的责任C.社会工作者对全社会的伦理责任D.社会工作者对党组织的责任E.社会工作者对服务机构的责任14、下 列（BCD）情况下可以有限度打破“保密”原则。A.同事跟你聊天时打听你的服务对象的隐私资料B.你的服务对象跟你透露他和朋友讲参加械斗，但他希望你保密C服务对象向你透露他可能自杀D.服务对象向你透露受到性伤害，但他不让你说出去E.领导出于好奇向你了解服务对象的隐私资料15、社会工作专业守则的作用包括（ABCD）。A.保障按专业要求开展工作B.有利于实现工作目标C.有利于维护社会工作的专业形象，提高社会认同D.有利于社会工作者的成长E.有利于经济的快速发展16、下 列（BCE）方面对社会工作价值观有直接影响。A.服务对象的个人价值观B.国家的政治制度和法律制度C.人道主义思想D.经济增长速度E.社会意