人教部编版九年级历史第14课-文艺复兴运动课件.pptx

中世纪（约3951500年），在这一千多年中，欧洲社会发展基本处于停滞状态，在中世纪政教合一的体制下人性受到极大的压抑。教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。尽管中世纪的黑暗势力强大，但教会的专制并没有阻挡人们追求真理和自由的信念，更不能阻挡历史前进的脚步。随着欧洲新兴资产阶级的出现，他们为了求得自身的发展，冲破封建势力的束缚这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。恩格斯 自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。这场运动就是文艺复兴运动。文艺复兴运动为什么称“复兴”采取复兴古代希腊罗马文化的方式，并进行创新文艺复兴运动1.兴起时间2.兴起地点3.核心思想4.原因6.实质5.代表人物及作品7.影响14世纪中叶意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地自主学习一走近复兴摇篮毛纺作 业 1337-1341.佛罗伦萨 大教堂歌剧博物 馆这个奇迹是由毛织工业创造的，它为成千上万的工人提供了就业机会，它生产的毛呢质量如此之好，以至于在三大洲的集市、商场中都能卖到最高的价格。【美】坚尼 布鲁克尔文艺复兴时期的佛罗伦萨【M】北京：商务印书馆，1985：65资本主义萌芽的出现（经济根源）意大利最早出现了资本主义萌芽和新兴的资产阶级一走近复兴摇篮“富人想要进天堂，比骆驼穿过针眼还难”钱越赚越多，离天堂却越来越远。怎么办？新兴资产阶级为了维护自身的利益，迫切要求摧毁教会的神学世界观，铲除维护封建制度的各种传统观念。一走近复兴摇篮 他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学者和艺术家通过这些人，资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观念。【美】坚尼 布鲁克尔新兴贵族、资产阶级的扶持与推动（阶级基础）一走近复兴摇篮材料一这种对古典的过去的偏爱在意大利最为强烈，本地人氏都以作为古代罗马人的后裔而自豪。古希腊、古 古希腊、古 罗马 罗马文化的 文化的 传统 传统 更多地保留在意大利。更多地保留在意大利。【美】坚尼布鲁克尔材料二 材料二 意大利各城市同拜占庭 意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着 阿拉伯一直有着经济 经济 文化上 文化上的 的联 联 系 系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术 艺术 古迹。古迹。选 选 自岳麓版教材（第一版）自岳麓版教材（第一版）对古希腊古罗马文化的认同和传承（文化基础）一走近复兴摇篮死神之凯旋（局部），Pieter Brughel，1562年，普拉多艺术馆，马德里 黑死病横扫整个欧洲，使人口减少1/31/2，佛罗伦萨也不能幸免经过黑死病的肆虐后，人口减少了约2/3。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人的价值。对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑（社会心理）古希腊罗马文化 人的新生人的新生重生复兴经济根源：资本主义萌芽的出现阶级基础：新兴贵族、资产阶级的扶持与推动文化基础：对古希腊古罗马文化的认同和传承最根本文艺复兴兴起的原因:文艺复兴的实质:宣传新的资产阶级思想反对教会思想文化统治文艺复兴的目的：思想解放运动不是复古，而是创新，它标志着资产阶级文化的兴起宗教神学 人文主义以神为中心压抑人性苦修来世愚昧迷信神权至上追求理性、科学理性科学以人为中心发扬个性追求现世幸福人是神的附属，为信仰而生活 发扬人的个性，追求享受现世生活动摇封建神学，打击封建制度二走近惊世巨匠薄伽丘（1313-1375）但丁（1265-1321）彼特拉克（1304-1374）“文学三杰”挣脱枷锁 点燃“火花”“中世纪最后一位诗人，同时又是新世纪最早的一位诗人。”恩格斯地狱篇、炼狱篇、天堂篇（Gustave Dor插画版）神曲全长14000多行，分为三部分。采用象征隐喻的方式，假想自己作为一名活人对冥府死人的王国进行了一次游历。从而讲述自己幻游三界时的所见所闻。但丁与但丁与神曲神曲但丁与他的神曲二走近惊世巨匠 走自己的路，让别人说去吧。一部里程碑式的作品强调人的意志，反映人文思想强调人的意志，反映人文思想“你再不用期望我的言语或手势；你的意志已经自由、正直和健全，不照它的指示行动是一种错误；我现在给你加上冠冕来自作主宰”【意】但丁.神曲M.炼狱篇第二十七歌，但丁的意志受到火炼二惊世的巨匠我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所企求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。彼得拉克彼特拉克-人文主义之父憧憬来世 追求现世幸福神人 解放人的天性歌颂人的生活“艺坛三杰”高举火炬 展翅翱翔拉斐尔（1483-1520）米开朗琪罗（1475-1564）达芬奇（1452-1515）二走近惊世巨匠 现代学者称 现代学者称他为 他为“文艺复兴 文艺复兴时期最完美的代 时期最完美的代表 表”，是人类历，是人类历史上绝无仅有的 史上绝无仅有的全才。全才。神秘微笑 遐想连篇最后的晚餐被誉为“欧洲艺术的拱顶之石”意志 力量智慧 美感理性韦罗基奥.大卫像莎士比亚后期代表 自由飞翔二走近惊世巨匠莎士比亚“？是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”哈姆雷特莎士比亚戏剧家16世纪：英国人权至上提升人格刻画人性抒写人曲文学三杰美术三杰莎士比亚顺从人的本性，肯定人的自然欲求歌颂人的感情及外在的美追求人的尊严和价值人文主义精神神人找回了失落的 自我 西欧诸国的文艺复兴愚人颂德国 伊拉斯谟巨人传法国 拉伯雷哈姆雷特、罗密欧与朱丽叶、威尼斯商人英国 莎士比亚乌托邦英国 托马斯莫尔堂吉诃德西班牙 塞万提斯不同领域的文艺复兴自然科学：“太阳中心说”波兰 哥白尼宇宙是无限的意大利 布鲁诺落体定理意大利 伽利略行星运行三大定律德国 开普勒哲学：世界是物质和运动的英国 培根物质世界的客观存在法国 笛卡尔三、文艺复兴的价值 材料一：在人文主义的伟大光辉和永恒艺术面前，中世纪的幽灵消失了。恩格斯 材料二：如果说地理大发现是人类向未知的物质世界的进军的话，那么文艺复兴则是人类向未知精神世界的进军，是在精神世界中探索。这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕成果。材料三：文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代.因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命,并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大改变。1、解放了人们的思想；2、推动了文学艺术的发展，催生了欧洲近代自然科学；3、推动了宗教改革的爆发,推动了资本主义的发展。人文主义的两面性 对于人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。人性（本能）人性（理性）“人若不超越人性，是多么卑鄙下流的东西。”法蒙田文艺复兴运动1、根本原因：14世纪，随着生产力发展，资本主义萌芽2、时间：1417世纪3、性质：资产阶级性质的思想文化运动4、核心思想：人文主义5、最早开始的国家：意大利6、代表人物：意大利文艺复兴文学三杰 意大利文艺复兴艺术三杰 英国莎士比亚7、意义（影响）：人物 代表作成就 地位跨世纪的诗人人文主义之父米开朗基罗达芬奇大卫 圣母子但丁彼特拉克最早提出“人学”神曲十日谈薄伽丘拉斐尔“画圣”宣传人类平等，主张发展人的个性歌颂人的美及人的丰富的思想感情创造专注人体；雕像体现人物的思想、意志和精神气质擅长画圣母文学三杰美 术 三 杰最后的晚蒙娜丽莎意大利文艺复兴文学艺术成就练习（2018江苏苏州13）王斯德世界通史：（这一时期）的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。”这一时期最有可能是（）A文艺复兴时期 B启蒙运动时期C法国大革命时期 D拿破仑战争时期【答案】A（2018江苏）傅雷评价蒙娜丽莎时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神？（）A现实主义 B浪漫主义C人文主义 D蒙昧主义【答案】C（2018湖南）下列关于文艺复兴运动的图示，不正确的是（）D 人教版九年级上册第五单元 第五单元练习第 第14 14课文艺复兴运动 课文艺复兴运动（2018黑龙江齐齐哈尔1）澳门大学校长特别顾问冯达旋的“一带一路”与新文艺复兴文章中说到：“一带一路”战略将推动亚欧沿途各地的经济社会发展，同时诞生新的文艺复兴。以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是（）否定神的绝对权威 鼓励人们探求知识，追求幸福生活 强调人的价值的力量，发展人的个性 宣扬忍受苦难A BC D【答案】A 人教版九年级上册第五单元 第五单元练习第 第14 14课文艺复兴运动 课文艺复兴运动（2018辽宁沈阳10）文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴（）A主张建立“节俭教会”B推动了自然科学发展好C解释了封建神学观念 D转变了人的价值观念【答案】D 人教版九年级上册第五单元 第五单元练习第 第14 14课文艺复兴运动 课文艺复兴运动（2018四川雅安3）图1中材料是文艺复兴时期某个阶级（阶层）的思想。这个阶级（阶层）应是（）A封建贵族 B教士C资产阶级 D无产阶级【答案】C 人教版九年级上册第五单元 第五单元练习第 第14 14课文艺复兴运动 课文艺复兴运动（2018四川达州23）“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。”下列有关这场思想解放运动的叙述，你认为有误的一项是（）A“由信仰、幻想、幼稚和偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”B运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，让人们回忆起古代的辉煌C莎士比亚赞扬人性高贵，体现了这场运动的核心思想D顺应了当时经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础【答案】B