高中地理必修1第二章第二节第2课时.ppt

栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换第第2课时外力作用和地表形态课时外力作用和地表形态栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换新课学前导航新课学前导航情景情景导导入入喀斯特是一种喀斯特是一种发发育在以石灰岩和育在以石灰岩和白云岩白云岩为为主的碳酸主的碳酸盐盐岩石上的地岩石上的地貌。貌。这这种地貌在世界上主要集中种地貌在世界上主要集中分布在地中海沿岸、拉丁美洲和分布在地中海沿岸、拉丁美洲和东亚东亚地区。中国又以地区。中国又以华华南和西南地区分布最南和西南地区分布最广。广。这这一区域中很多景点享誉国内外，一区域中很多景点享誉国内外，栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换其中云南石林以其中云南石林以“雄、奇、雄、奇、险险、秀、幽、秀、幽、奥、奥、旷旷”著称，被称著称，被称为为“世界喀斯特的精世界喀斯特的精华华”。【思考】【思考】喀斯特地貌是怎喀斯特地貌是怎样样形成的？形成的？【提示】【提示】流水的化学溶流水的化学溶蚀蚀作用。作用。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换学学习习目目标标1.了解外力作用的表现形式及相互关系。了解外力作用的表现形式及相互关系。2.理解外力作用与地表形理解外力作用与地表形态态的关系。的关系。3.了解人了解人类类活活动对动对地表形地表形态态的影响。的影响。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换基基础础梳梳理理自自学学导导引引一、外力作用和地表形一、外力作用和地表形态态1外力作用外力作用(1)表表现现形形式式：表表现现为为_、_、搬运、搬运、_和固和固结结成岩等。成岩等。(2)对对地表影响：其地表影响：其结结果使地表果使地表趋趋于于_。2外力作用外力作用对对地表形地表形态态的塑造的塑造风风化化侵侵蚀蚀沉沉积积平坦平坦栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(1)外外力力对对地地表表的的侵侵蚀蚀作作用用：横横断断山山区区内内力力抬抬升升、流流水水侵侵蚀蚀_;青青藏藏高高原原挤挤压压抬抬升升、流流水水下下切切水水拍拍云云崖崖；黄黄土土高原内力抬升、流水侵高原内力抬升、流水侵蚀蚀_。(2)外外力力对对地地表表的的沉沉积积作作用用：大大河河中中下下游游地地区地壳下沉、泥沙沉区地壳下沉、泥沙沉积积形成形成_和和_;干干旱旱地地区区，沙沙粒粒沉沉积积形形成成_，埋没村舍、道路、牧埋没村舍、道路、牧场场，带带来流沙危害。来流沙危害。山高谷深山高谷深千沟万壑千沟万壑三角洲三角洲冲冲积积平原平原沙丘沙丘栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换图图表解表解读读1教材教材图图220图图221，据，据图图分析：分析：图图中中所所示示的的地地表表形形态态各各主主要要分分布布在在什什么么地地区区？这这两种地表形两种地表形态态的形成有何不同？的形成有何不同？提示：提示：图图220是海浪侵是海浪侵蚀蚀作用形成的海作用形成的海蚀蚀崖崖地地形形，分分布布在在沿沿海海地地区区，是是由由海海浪浪侵侵蚀蚀形形成成，海海蚀蚀作用主要表作用主要表现为现为海浪海浪对对岩石的冲岩石的冲击击、研磨、研磨和溶和溶蚀蚀。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换图图221所示地表形态主要分布在内陆干旱的所示地表形态主要分布在内陆干旱的荒漠地区，图中的岩石形态是岩石受到含有荒漠地区，图中的岩石形态是岩石受到含有大量沙粒的风的侵蚀而形成的孤立石柱，主大量沙粒的风的侵蚀而形成的孤立石柱，主要是由风力的侵蚀形成的。要是由风力的侵蚀形成的。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换二、人二、人类类活活动动与地表形与地表形态态1有利影响：修建梯田、有利影响：修建梯田、_等。等。2不利影响：不利影响：毁毁林开荒、林开荒、_等。等。图图表解表解读读2教材教材图图222梯田，据梯田，据图图分析：分析：(1)梯田在我国主要分布在哪些地区？梯田在我国主要分布在哪些地区？(2)在低山丘陵地区修建梯田的好在低山丘陵地区修建梯田的好处处有哪些？有哪些？填海造填海造陆陆围围湖造田湖造田栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换提示：提示：(1)江南丘陵、黄土高原。江南丘陵、黄土高原。(2)涵养水源，保持水土，防止水土流失；涵养水源，保持水土，防止水土流失；地地势势平坦，利于耕作；平坦，利于耕作；扩扩大了耕地面大了耕地面积积。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换要要点点串串讲讲知知能能突突破破要点要点要点要点外力作用和地表形外力作用和地表形态态1外力作用的表现形式及相互关系外力作用的表现形式及相互关系(1)表现形式：风化、侵蚀、搬运、沉积、固表现形式：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩等。结成岩等。(2)互为条件互为条件,密切联系密切联系:地面上风化、侵蚀、地面上风化、侵蚀、搬运和沉积作用是相互联系的统一过程。搬运和沉积作用是相互联系的统一过程。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换岩石经风化就容易被侵蚀，而侵蚀作用又为岩石经风化就容易被侵蚀，而侵蚀作用又为新裸露地表的岩石受风化提供了条件。有了新裸露地表的岩石受风化提供了条件。有了风化、侵蚀的产物风化、侵蚀的产物,才有被风、流水、冰川、才有被风、流水、冰川、海浪等动力进行搬运、沉积的可能。而固结海浪等动力进行搬运、沉积的可能。而固结成岩作用所形成的岩石又为风化、侵蚀等提成岩作用所形成的岩石又为风化、侵蚀等提供了条件。供了条件。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(3)共同作用共同作用雕塑地表：五种外力作用长雕塑地表：五种外力作用长期而缓慢地进行着，在不断地改变着地表形期而缓慢地进行着，在不断地改变着地表形态。态。2.主要外力作用形成的典型地貌及分布地区主要外力作用形成的典型地貌及分布地区外力作外力作用用形成的地貌形形成的地貌形态态分布地区分布地区风风化作化作用用使地表岩石被破坏，碎使地表岩石被破坏，碎屑物残留在地表，形成屑物残留在地表，形成风风化壳化壳普遍普遍(例：例：花花岗岗岩的岩的球状球状风风化化)栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换外力作用外力作用形成的地貌形形成的地貌形态态分布地区分布地区侵侵蚀蚀作作用用风风力侵力侵蚀蚀风风力吹力吹蚀蚀和磨和磨蚀蚀，形成戈壁、形成戈壁、风蚀风蚀洼洼地、地、风蚀风蚀柱、柱、风蚀风蚀蘑菇、蘑菇、风蚀风蚀城堡等城堡等干旱、半干旱干旱、半干旱地区地区(例：雅丹例：雅丹地貌地貌)流流水水侵侵蚀蚀侵侵蚀蚀使谷底、河床加深使谷底、河床加深加加宽宽，形成，形成“V”形谷，形谷，使坡面破碎，形成使坡面破碎，形成沟壑沟壑纵纵横的地表形横的地表形态态湿湿润润、半湿、半湿润润地区地区(例：例：长长江江三峡、黄土高三峡、黄土高原地表的千沟原地表的千沟万壑、瀑布万壑、瀑布)栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换外力作用外力作用形成的地貌形形成的地貌形态态分布地区分布地区侵侵蚀蚀作作用用流流水水侵侵蚀蚀溶溶蚀蚀形成漏斗、地下暗形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌，地林等喀斯特地貌，地表崎表崎岖岖，地表水易渗，地表水易渗漏漏可溶性岩石可溶性岩石(石石灰岩灰岩)分布地区分布地区(例：桂林山例：桂林山水、路南石林水、路南石林)冰川冰川侵侵蚀蚀形成冰斗、角峰、形成冰斗、角峰、“U”形谷、冰形谷、冰蚀蚀平平原、冰原、冰蚀蚀洼地洼地(北美五北美五大湖大湖)等等高山和高高山和高纬纬度度地区地区(例：挪威例：挪威峡湾、中欧峡湾、中欧东东欧平原欧平原)栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换外力作外力作用用形成的地貌形形成的地貌形态态分布地区分布地区沉沉积积作作用用冰川冰川沉沉积积杂杂乱堆乱堆积积，形成冰，形成冰碛碛地貌地貌冰川分布的冰川分布的高山和高高山和高纬纬度地区度地区流水流水沉沉积积形成冲形成冲积积扇扇(出山口出山口)、三角洲三角洲(河河口口)、冲、冲积积平平原原(中下游中下游)颗颗粒大、比粒大、比重大的先沉重大的先沉积积，颗颗粒粒小、比重小小、比重小的后沉的后沉积积(具有明具有明显显的分的分选选性性)出山口和河出山口和河流的中下游流的中下游(例：黄河三例：黄河三角洲、恒河角洲、恒河平原平原)栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换外力作用外力作用形成的地貌形形成的地貌形态态分布地区分布地区沉沉积积作作用用风风力沉力沉积积形成沙形成沙丘和沙丘和沙漠漠边缘边缘的黄土的黄土堆堆积积颗颗粒大、粒大、比重大的比重大的先沉先沉积积，颗颗粒小、粒小、比重小的比重小的后沉后沉积积(具具有明有明显显的的分分选选性性)干旱内干旱内陆陆及及邻邻近地区近地区(例：塔克例：塔克拉拉玛玛干沙漠干沙漠里的沙丘、里的沙丘、黄土高原的黄土高原的黄土黄土)栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换3.不同外力作用的空间分布规律及相应的地不同外力作用的空间分布规律及相应的地貌表现貌表现(1)干旱、半干旱地区以风力作用为主，多干旱、半干旱地区以风力作用为主，多风力侵蚀地貌和风力沉积地貌。风力侵蚀地貌和风力沉积地貌。(2)湿润、半湿润地区流水作用显著，多流湿润、半湿润地区流水作用显著，多流水侵蚀地貌和流水沉积地貌。水侵蚀地貌和流水沉积地貌。(3)高山地区多冰川作用，多角峰、冰斗、高山地区多冰川作用，多角峰、冰斗、“U”形谷、冰碛丘陵等地貌。形谷、冰碛丘陵等地貌。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(4)沿海地区多海浪作用，常见海蚀柱、海蚀沿海地区多海浪作用，常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩等地貌。崖和沙滩等地貌。4同一种外力作用在不同区域形成不同的地同一种外力作用在不同区域形成不同的地貌貌(1)流水作用：上游侵蚀，中游搬运，下游沉流水作用：上游侵蚀，中游搬运，下游沉积。因此，上游为高山峡谷，中游河道变宽积。因此，上游为高山峡谷，中游河道变宽,下游为冲积平原、河口三角洲、冲积岛等下游为冲积平原、河口三角洲、冲积岛等(如如下图所示下图所示)。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(2)冰川作用：高山上部侵蚀冰川作用：高山上部侵蚀冰斗、角峰冰斗、角峰等；山下堆积等；山下堆积冰碛丘陵、冰碛湖等。冰碛丘陵、冰碛湖等。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(3)风力作用：在风的源地附近，以侵蚀作用风力作用：在风的源地附近，以侵蚀作用为主，形成风蚀蘑菇、风蚀城堡等；在风力为主，形成风蚀蘑菇、风蚀城堡等；在风力搬运途中，风力减弱会形成沙丘、黄土堆积搬运途中，风力减弱会形成沙丘、黄土堆积地貌等。地貌等。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换思维拓展思维拓展(1)风风向的判定向的判定栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(2)河流流向判定河流流向判定栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(3)流流水水沉沉积积物物或或风风力力沉沉积积物物沿沿着着流流向向或或风风向向颗颗粒粒物物由由大大到到小小依依次次沉沉积积，因因此此具具有有明明显显的的分分选选性性；而而冰冰碛碛物物杂杂乱乱无无章章地地堆堆在在一一起起，无无分分选选性。性。(4)溶溶洞洞是是流流水水侵侵蚀蚀作作用用形形成成的的地地貌貌，而而溶溶洞洞内内的的石石笋笋、石石柱柱、钟钟乳乳石石则则是是化化学学沉沉积积作作用用的的结结果。果。(5)“V”形形谷谷是是流流水水侵侵蚀蚀作作用用形形成成的的，“U”形形谷是冰川侵谷是冰川侵蚀蚀作用形成的。作用形成的。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换例例例例 读图，完成下列问题。读图，完成下列问题。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换(1)A图表示的是在图表示的是在_作用下形成的作用下形成的_地貌。地貌。(2)B图是图是_地貌，往往形成于地貌，往往形成于_地区地区.(3)根据等高线数值判断，根据等高线数值判断，C图中地形是五种图中地形是五种基本类型中的基本类型中的_，判断理由是，判断理由是_；根据岩层的新老关系判断，图上的地质构造根据岩层的新老关系判断，图上的地质构造是是_，判断理由是，判断理由是_；此处地形的形成原因是此处地形的形成原因是_。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换【解解析析】A图图地地貌貌为为三三角角洲洲，该该地地貌貌是是由由流流水水沉沉积积作作用用形形成成的的。B图图是是流流动动沙沙丘丘，是是由由风风力力沉沉积积作作用用形形成成的的，在在我我国国主主要要分分布布在在西西北北干干旱旱半半干干旱旱地地区区。C图图是是对对地地质质构构造造和和地地形形的的考考查查，首首先先要要弄弄明明白白地地形形和和地地质质构构造造的区的区别别：地形是指地表所表：地形是指地表所表现现出来的形出来的形态态(山山地地、丘丘陵陵、平平原原、谷谷地地、盆盆地地等等)，而而地地质质构构造是指地壳运造是指地壳运动动后所留下来的痕迹，后所留下来的痕迹，栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换即即地地下下岩岩层层的的状状况况(背背斜斜、向向斜斜、断断层层等等)；其其次次，要要明明白白用用等等高高线线判判断断地地形形，用用岩岩层层的的年年龄龄判断背斜、向斜。若是背斜构造，又是判断背斜、向斜。若是背斜构造，又是山山，则则是是由由内内力力作作用用形形成成的的；若若是是谷谷地地，则则是是由由外外力力侵侵蚀蚀作作用用形形成成的的。若若是是向向斜斜构构造造，又又是是谷谷地地，则则是是内内力力作作用用形形成成的的；若若是是山山，则则是由外力侵是由外力侵蚀蚀作用形成的。作用形成的。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换【答案】【答案】(1)流水沉流水沉积积三角洲三角洲(平原平原)(2)沙丘干旱、半干旱沙丘干旱、半干旱(3)丘丘陵陵地地势势起起伏伏不不大大，坡坡度度比比较较和和缓缓，等等高高线线数数值值小小于于250米米向向斜斜中中心心岩岩层层较较新新,两两侧侧岩岩层层较较老老向向斜斜槽槽部部受受挤挤压压，岩岩石石致致密密(坚坚硬硬)不易被侵不易被侵蚀蚀栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换活活动动点点拨拨教教材材透透析析教材教材P42活活动动(下下)1在在梯梯田田上上耕耕作作的的方方式式利利于于农农业业生生产产。因因为为梯梯田田是是相相对对平平坦坦的的地地块块，既既利利于于耕耕种种、收收割割等等活活动动的的进进行行，又又能能保保土土、保保肥肥、保保水水。若若在在坡坡地地上上耕耕作作，因因坡坡度度大大极极易易造造成成水水土土流流失失、土土层层变变薄薄、肥肥力力下下降降、农农业业生生产产趋趋向向恶恶性性循循环环。栏目栏目导引导引基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.填海造填海造陆陆是人工完成侵是人工完成侵蚀蚀、搬运、沉、搬运、沉积积的的过过程，与河流程，与河流进进行的自然行的自然过过程无异，但程无异，但进进行行得更快、更得更快、更强强。因此，填海造。因此，填海造陆陆能把能把陆陆地削地削低，海面低，海面缩缩小，小，陆陆地地扩扩大。大。