部编(统编)人教版小学五年级语文下册：13-人物描写一组-两茎灯草-ppt课件(部编人教版).ppt

部编语文五年级下册：部编语文五年级下册：部编语文五年级下册：部编语文五年级下册：人物描写一组人物描写一组人物描写一组人物描写一组之之之之两茎灯草两茎灯草登时登时记念记念越发越发插口插口故此故此再不回头再不回头一声不倒一声一声不倒一声 挑一茎灯草挑一茎灯草 已后已后那里那里 他家有十多万银子，钱过他家有十多万银子，钱过百斗，米烂陈仓，百斗，米烂陈仓，僮仆成群，僮仆成群，牛马成行。良田万亩，铺面牛马成行。良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每天二十多间，经营典当，每天收入少有几百两银子。收入少有几百两银子。节选自节选自儒林外史儒林外史 自此，严监生的病一日重自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着把手从被单里拿出来，伸着两个指头。两个指头。自此，严监生的病自此，严监生的病一日重一日重似一日，再不回头似一日，再不回头。诸亲六。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。的过来陪郎中弄药。到中秋到中秋已后，医家都不下药了已后，医家都不下药了。把。把管庄的家人都从乡里叫了上管庄的家人都从乡里叫了上来。来。病重得一连三天不能说病重得一连三天不能说话话。晚间挤了一屋的人，桌。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。上点着一盏灯。严监生喉咙严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不里痰响得一进一出，一声不倒一声的，倒一声的，总不得断气，还总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着把手从被单里拿出来，伸着两个指头。两个指头。严监生喉咙里痰响得一进一出，严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，一声不倒一声的，总总不得断气，还把不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着手从被单里拿出来，伸着两个指头两个指头。1、默读课文（要求：用“”画出诸亲六眷是如何猜测的，用“”画出描写严监生反应的句子；2、抓住关键词，体会当时严监生的心理活动并在旁边做批注）。（小组合作，交流讨论）（小组合作，交流讨论）精读课文精读课文，感知人物形象，感知人物形象大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。心想：。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。心想：。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。心想：。“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”点一点头，把手垂下，登时就没了气。心想：。师生合作师生合作 配乐朗读配乐朗读1 1、他就把头、他就把头摇了两三摇摇了两三摇。2 2、他把两眼、他把两眼睁的滴溜圆睁的滴溜圆，把头又，把头又狠狠摇了几摇狠狠摇了几摇，越越发指得紧了发指得紧了。3 3、他听了这话，把、他听了这话，把眼闭着摇头眼闭着摇头，那手只是，那手只是指着不指着不动动。4 4、众人看严监生时，、众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时点一点头，把手垂下，登时就没了气就没了气。众众人人看看严严监监生生时时，点点一一点点头头，把把手手垂下，垂下，登时就没了气登时就没了气。严监生喉咙里痰响得一进一出，一严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，声不倒一声的，总不得断气总不得断气，还把手从，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。被单里拿出来，伸着两个指头。严监生临死前伸着两个指头，惦记严监生临死前伸着两个指头，惦记的不是的不是 ，不是，不是 ，也，也不是不是 ，而是，而是 。两位亲人两位亲人两笔银子两笔银子两位舅爷两位舅爷两茎灯草两茎灯草 人物描写片段练习人物描写片段练习情境创设：情境创设：一天，陈小二在饭馆吃馄饨（一天，陈小二在饭馆吃馄饨（tun）请仔细观看视频，选择你最感兴趣的请仔细观看视频，选择你最感兴趣的一个一个片段片段，抓住陈小二的，抓住陈小二的动作、神态动作、神态进行进行细致观察，然后妙笔生花，把他的形象跃细致观察，然后妙笔生花，把他的形象跃然在你的纸上然在你的纸上。小练笔 下联：下联：nin廿廿载心血载心血 百字短文百字短文 千古绝唱千古绝唱 吴敬梓吴敬梓 妙笔生花妙笔生花上联：上联：一茎灯草一茎灯草 两根手指两根手指 三番摇头三番摇头 吝啬鬼吝啬鬼 跃然纸上跃然纸上课后作业：课后作业：1 1、采用今天学习严监生的学习方法，、采用今天学习严监生的学习方法，完成老师布置的课外阅读材料。完成老师布置的课外阅读材料。2 2、综合运用所学的描写方法，写写、综合运用所学的描写方法，写写你最熟悉的一个人。你最熟悉的一个人。3 3、推荐阅读吴敬梓的、推荐阅读吴敬梓的儒林外史儒林外史以及中外名著。以及中外名著。课外延伸课外延伸 阅读比较阅读比较 一八二七年，葛朗台已经八十二岁了。他患了疯瘫一八二七年，葛朗台已经八十二岁了。他患了疯瘫症，不得不让女儿了解财产管理的秘密。他不能走动，但症，不得不让女儿了解财产管理的秘密。他不能走动，但坐在转椅里亲自指挥女儿把一袋袋的钱秘密堆好。当女儿坐在转椅里亲自指挥女儿把一袋袋的钱秘密堆好。当女儿将储金室的房门钥匙交还他时，他把它藏在背心口袋里，将储金室的房门钥匙交还他时，他把它藏在背心口袋里，不时用手抚摸着。临死前，他要女儿把黄金摆在桌面上，不时用手抚摸着。临死前，他要女儿把黄金摆在桌面上，他一直用眼睛盯着，好像一个才知道观看的孩子一般。他一直用眼睛盯着，好像一个才知道观看的孩子一般。“这样好叫我心里暖和这样好叫我心里暖和!”!”最后他唤欧也妮前来，对她说，最后他唤欧也妮前来，对她说，“把一切照顾得好好的把一切照顾得好好的!到那边来向我交账到那边来向我交账!”!”神父来给他神父来给他做临终法事，把一个镀金的十字架送到他唇边亲吻，葛朗做临终法事，把一个镀金的十字架送到他唇边亲吻，葛朗台见到金子，便作出一个骇人的姿势，想把它抓到手。这台见到金子，便作出一个骇人的姿势，想把它抓到手。这一下努力，便送了他的命。一下努力，便送了他的命。篇目篇目吝啬鬼吝啬鬼吝吝啬啬的的表表现现刻刻画画人人物物吝吝啬的方法啬的方法圈画的关键词句及体会圈画的关键词句及体会临死前的临死前的严监生严监生严监生严监生两根手指两根手指两茎灯草两茎灯草动作动作神态神态细节细节三次摇头，一次点头。三次摇头，一次点头。“失失望望着着急急绝绝望望含含笑笑九九泉泉”欧欧也也妮妮葛朗台葛朗台2023/5/29赶快找到书读一读吧！