年度考核优秀工作总结（十篇）.docx

年度考核优秀工作总结（十篇）年度考核优秀工作总结（十篇） 让我们来一起看看年度考核优秀工作总结怎么写吧！劳碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作力气、阅历都有所成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。下面是给大家整理的年度考核优秀工作总结，希望大家宠爱！ 年度考核优秀工作总结篇1 我校现有教学班16个，教职工53名，同学709名。一年来，学校在上级教育行政部门的正确领导和全校教职工的共同努力下，坚持“制造适合同学的教育，搭建老师进展的平台”的办学理念，乐观推动新课程改革，细化环节管理，狠抓措施落实，各方面取得了喜人的成果。20_年4月23日学校成功举办了全市新教育开放日活动，9月份学校被市委市政府评为全市教育系统先进集体，10月份学校被评为甘肃省中学校德育示范学校。现将本年度工作总结汇报如下： 一、深化开展党的群众路线教育实践活动 本年度，依据市县关于党的群众路线教育实践活动的支配，学校乐观组织教职工进行全面深化的学习。先后组织老师学习了中央八项规定、省委双十条规定、市委实施细则和县委两项规定以及教育法、老师法等规章制度，老师撰写学习笔记两万多字，撰写心得体会及自我剖析材料3篇。 工会组织进行了教职工民意调查和四风方面的看法和建议，准时了解学校管理及各方面存在的问题，准时争论制定整改措施进行整改。九月份顺当通过活动总结验收。通过教育实践活动，使全体老师的思想素养有了较大的提升，教学力气有了明显进步，学校管理水平更加精细，更加规范。 二、成功进行了全市新教育开放日活动 结合全市开展新教育试验工作的要求，我校开展诚信阅读，晨诵、午读、暮省，师生共写随笔，构建理想课堂、缔造完善教室、研发卓越课程等重点工作。4月23日上午，学校依据县局支配，成功进行了新教育开放日活动。镇原县教体局信息中心副主任张虎生，教研室马麒，宁县新庄学校、三岔中学、殷家城学校、方山学校、新集学校、王寨学校、孟坝学校、武沟学校、庙渠学校共70多人观摩了本次开放活动。参会人员到校后，首先校长李怀智和教育主任李文斌分别就学校新教育试验开展状况和课堂教学改革状况作了总体介绍。并在会议室观看了县教育工作幻灯片。 随后，依据学校支配，在校长李怀智和副校长惠存军及学校班子成员的伴随下，与会人员参观了新教育展板、校内文化粉饰、共性化教室宿舍布置、展室，观看了新教育活动幻灯片，观摩了阳光体育大课间活动、六环助学案高效课堂教学及学校课程等。下午学校组织全体师生参观了展室、教室宿舍等。此次学校新教育开放日活动得到了各位领导和同仁们的高度赞扬。宁县新庄学校副校长李峰在留言薄上留下了“虽偏远但不落后，踏入马渠九年制学校的每一刻都让我感受到一种感动，一种思考，一种启迪。诚意祝愿马渠九年制学校的明天更辉煌！”的精彩语录，鼓舞了全校师生。这次活动将推动我校新教育试验工作更上新的台阶。后半年我校连续坚持课前一分钟演讲、师生共写随笔、晨诵午读暮省等新教育常规工作，并结合学校实际不断完善创新。 三、强化学校管理，加强队伍建设 一是抓好班子队伍建设。留意人性化管理，把制度管理、科学管理、人本管理结合起来，切实做到人人参与管理，处处有管理，事事见管理。坚持部门负责，领导包干、轮番值班中层管理制度，加强过程管理和量化考核，准时征集看法修改教职工考核制度，使学校各项管理工作更加合规、合理、合情。 二是连续推动老师队伍建设，重视老师的专业化成长，抓好老师的业务培训。凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”和“引进来”的方式吸取他人先进和教育教学和管理阅历，不断提高了老师自身专业化成长和教育教学力气。3月份李校长、朱海玲、徐姣姣参加了庆阳市点灯人行动阅读种子老师培训；4月份张伟参加了“网一起”英语荧光方案培训；5月份，路浩明、安彦佰、朱娟娟、张粉娟参加了庆阳市优质课观摩培训会；李文斌、闫国琼、曹占俊、李小伦等分别参加了新教育试验培训和理化生试验培训；7月份李海军赴上海参加了上海交大乡村老师培训；8月份路浩明赴北京参加了数学骨干老师培训;12月份李怀智校长带领8名老师赴华池县柔远学校和柔远学校考察学习。11月24日，学校邀请原庆阳市人民政府督学段熙志和庆阳名师郝荣荣、徐彩梅、雷元森、秦海鹏一行五人来校对老师进行了培训。 本次活动接受“同课异构”的形式进行，虽用时不长，但效果极佳。通过和专家、名师开展听课、评课、作课、作报告、自由沟通等活动，我校老师的教育教学观念得到了较大的转变，专业水平明显提升，特别是在师德师风建设方面收到了意想不到的效果。学校还依据县局支配，和庙渠学校、马渠乡三合学校、杜林学校结成联盟帮扶学校，相互开展听课、评课参观沟通等活动，相互促进，共同提高。同时鼓舞老师通过网校网站、书籍报刊、自学考试、在职进修等多渠道的学习，促进了老师教育理念的不断更新，在教学上，能把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，取得良好的教育教学效果。本年度我校老师在国家级刊物发表论文2篇，在省级刊物发表论文1篇，在市县级刊物发表论文3篇，9篇论文在县教研室优质论文评比中获奖。 四、抓实德育工作，落实自我管理 一是创新德育管理模式，加强同学自我管理。留意抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。实行班级管理责任承包制，人人都是管理者和被管理者。实行“一普访五多访”的同学家访、坚持师师、师生、生生结对帮扶等。学校还发挥了同学会、班委会、值周组、值周班级、文明监督岗等的职能作用，使学校班级管理工作迈上了新的台阶。 二是以活动为载体，寓教育于各项活动之中。坚持国旗下讲话和课前一分钟演讲，组织形式多样的大课间阳光体育活动，开展经典诵读竞赛、优秀日记及民间故事搜集评比田径运动会、球类运动会、“六一”、元旦文艺汇演等活动。这些活动的开展，不但丰富了同学的的课余生活，培育同学的爱好特长，同时也促进同学文明行为习惯的养成。 三是强化养成教育，同学良好的习惯慢慢养成。重视同学日常行为规范的教育，实施同学常规管理工作的“班级常规管理量化考核方法”，对同学每天的早读、清洁卫生、两操、住校生纪律、课堂纪律等进行专项考核，并将检查结果准时公布反馈，班主任针对存在的问题，实行相应的教育措施，使同学慢慢养成了良好的文明行为习惯和卫生习惯。四是实行有效的救助措施关怀个别困难的同学。各班建立同学成长记录袋，准时了解同学的学习、生活状况。实行“211”帮扶工程（即一名教职工帮扶2名留守儿童，一名班主任帮扶1名单亲同学，一名领导帮扶1名孤儿），关爱留守儿童、孤儿和单亲。 五、狠抓教学管理，稳促教学质量 一是落实教学常规，开展各种教学活动。落实日常听评课和教研专题研讨会制度；加强课前二次备课的检查落实；进行了六环助学案学情、教情问卷调查，了解学情、教情；每周召开周日教学反思会；坚持进行示范课、公开课、研讨课和课堂教学评估活动；组织了两次教育故事、教学案例和教学反思评比活动；开展了老师教具制作、课件制作、三笔字、一般话等基本功比武活动；召开了英语口语及听力教学座谈会和学校部教学及管理阅历沟通会。促进老师业务水平的提高。 二是立足课堂实际，改革教学载体。前半期，经过反复争辩争论，以讲学稿为依托，依据教情、学情，着眼于课堂教学效益的挖掘和课堂教学结构的优化，逐步形成了以“六环助学案”为主要学习载体的高效课堂模式，积淀并形成了“先学后教，少教多学，合作探究，呈现沟通”的学教原则。以“助学案”为载体有效串联起课前预习、课堂学习、课后作业到一堂课中，集教案、学案、卷案为一体，在课堂上建立起师生、生生、组内、组间等多维度的互动形态，转变老师单向灌输的学习方式，有效激发同学主体参与和探究的本能，最大限度的释放学习的潜力。 三是依据校情学情研发学校课程。开设了二十四节气与当地农事、书法、绘画、演讲与口才、合唱、器乐、舞蹈、跳绳、棋艺、手工制作、足球等学校课程，丰富了同学的其次课堂活动，进展了同学的特长。四是齐心协力抓毕业班管理。毕业班教学管理是学校教学管理的重点工作。学校准时组建毕业班管理机构，适时召开九班级管理睬、研讨会、质量分析会。加强过程跟踪指导，准时反馈总结得失，毕业成果再闯辉煌。20_年学校中考成果位居全县独立学校其次名，高中升学率达70%以上，高于全县平均水平十五个百分点。先后有122人被县内公办高中录用。 六、细化平安工作，确保校内平安 一是重视平安教育与措施防范。设立平安教育领导机构，坚持24小时制，定期进行校内平安大排查。进行法治平安、交通、消防平安讲座与练演，加强对老师和同学的平安教育，提高了老师和同学平安防范的意识和自我爱惜的力气。学校投资一千多元在校门口大路上安装了两条减速带，并要求老师护送路队到制定地点，保证了同学上学放学的平安。制定应对各类突发大事的应急预案，提高应急力气。安装了校内监控设备，实施全日全程监控。二是加强食品卫生平安管理。严格依据食堂工作制度，加强对学校食堂的管理，食堂工作人员持健康证上岗，食堂选购有完善的选购制度，严把进货、制作、发放关，杜绝食物中毒事故的发生。 七、乐观争取项目，改善办学条件 通过多种渠道和途径，上下联系协调，多方筹措资金，保证了同学三号宿舍楼和综合楼如期交工使用。学校供暖设备建设项目和机井饮水项目工程竣工并在后半年投入使用。师生饮水问题和取暖问题得到彻底解决。学校还购置了同学餐桌并在餐厅安装了电视，新修了校门及透视墙，整平了操场，学校办学条件进一步改善。 总之，回顾本年工作，取得了较好的成果，也看到了诸多的不足。一是学校的常规教育工作还有待加强，虽然大问题不出，但小问题不少。二是职工的思想政治工作还需加大力度，工作的方式方法上还需要改进，以提高工作的实效性。三是在教学管理上还需要不断探究、总结，以全面提高教学质量。四是老师紧缺，尤其音体美等专业老师紧缺。在今后工作中，我们将更加努力，争创更大的辉煌。 年度考核优秀工作总结篇2 自从当了老师，做一个好老师始终是我的目标。在过去的一年里，我始终以勤奋踏实的态度对待自己的工作。现在年底，总结一年来的工作。 一、思想道德方面： 作为一名老师，我严格要求自己，通过在政治思想、学问水平、教育教学力气等方面的不断提高来塑造自己的行为。让自己在教育行业成长，为社会培育优秀人才，打下坚实的基础。 二、教育教学： 一年来，我始终是一名高班级语文学科的同学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教学方法。 1、敬重同学是以同学为本的关键。 在教学中，我深刻意识到我们应当优先考虑同学和他们的进展。首先，必需敬重同学。敬重同学的思考权、话语权、探究精神和思维成果。只有这样，我们才能让同学思考和探究。 2.分层合作是实现合作、自主、探究学习模式的必由之路。 不同层次的同学和不同的思维效率往往会导致一些同学可怕思考，懒于探究和依靠别人的思想。假如在教学中把好的坏的混进一个群体，好的同学永久是领导者和代言人，差的同学永久得不到群体的关注。要解决这个问题，必需实行小群体分层合作的.方法。在课堂上，依据不同的状况给不同的小组支配不同的任务，同学在水平和力气相同的状况下有时间思考，从而达到分层合作的目的，使不同水平的同学有不同的挑战性任务。 3.明确的学习目标。 语文教学应当避开千篇一律，简洁让同学厌烦。假如用同样的方法教单词，课文就要分析总结，费时费劲。同学在学习一篇课文后，不会知道他们在这门课上取得了多大的进步。对于五班级的同学来说，单词教学可以自己完成。他们有力气，有自己独特的方法。在教学中，我通常只把教单词作为一个考试过程。课文分析的是什么样的风格，新的风格教给新的方法。然后，让同学依据方法自己解决。最重要的是依据课本，让同学了解这门课要达到什么水平，要解决什么难题，通过什么方法通过穴位解决问题。只有这样，课堂才能有效和高效。 4.规范操作。 同学学习新课程和学问的系统化和系统化，依靠于确定的作业来巩固和提高。通过标准化作业，同学思维清晰、有条理。养成良好的学习习惯。这是新课程标准的一个亮点，标准化作业可以让同学形成习惯。培育同学良好的学习习惯。 5.多开展语文实践活动。 利用课外活动和班级小组活动开展一系列实践活动是这学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上，进行了谈论“新学期方案”、“时刻留意平安”、“我爱学校”、如何运用生产等一系列活动，培育同学的士气和表达力气。不管谁站起来，都可以聊一会儿。 6.制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，接受多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关怀后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题争论工作。 在课题争论工作中我所做的工作有：1、提高课前预备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备同学、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 (2)提高同学预习的有效性。一是教给同学一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的争论。 (1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。 (2)师生角色：同学是课堂学习的主体，老师是同学学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有同学的自主进展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同进展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。 (3)教学结构： 课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括老师教的方式与同学学的方式。我在教学时依据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多接受问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则接受以研促读，重视同学的自读自悟。 (4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中老师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 (5)学习评价： a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批判。 b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开机械频繁地评价。 c、学习评价应是进展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不损害同学的自尊。 3、对课后反思有效性的争论。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 三、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 四、工作业绩方面： 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并乐观进行各类现代教育技术培训，把握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，乐观到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的全都好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校担当了课题争论的工作，在此项工作中，我先后担当了课题争论呈现课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所争论的关于“自主学习的有效性”也有了确定的理解。在学校组织的青年老师课件竞赛中被评为二等奖。 年度考核优秀工作总结篇3 时间飞逝，转瞬间到公司已经三个多月了。这是我一生中宝贵的经受。在这段时间里，领导和同事们对我的工作赐予了很大的关怀，对我的生活赐予了极大的关怀，让我充分感受到了领导“海纳百川”的胸襟和“不经受风雨怎么见彩虹”的英气。怀着敬畏之心，我也为自己有机会成为公司的一员而傲慢。三个月来，在领导和同事的关怀和指导下，通过自己的努力，各方面都取得了确定的进步。现在我就我的工作做如下总结报告。 第一，通过训练、学习和日常工作积累，对大法有了确定的了解。 在_，我得到的第一个信息是公司简介。当时觉得公司规模大，有进展空间。经过漫长的过程，我加入了公司，期间对公司有了确定的了解。经过三个多月的亲身经受，我对自己的工作和公司有了更深的了解。“我特殊赞同这种文化观念。令人鄙视的是，公司的进展没有遗忘回报社会的壮举。公司以人为本，敬重人才的理念贯彻在实际工作中，这是公司不断进展壮大的重要缘由。 二、遵守规章制度，努力工作，使自己的素养不断提高。 爱岗敬业的职业道德是每项工作顺当开展并最终获得成功的保证。在这三个月里，我能够遵守公司的规章制度，认真做好自己的工作，三个月来从不迟到早退，热忱、乐观、认真地完成每一项任务，认真履行职责，在日常生活中团结同事，不断提高团队合作精神。一份细节准备成败让我布满了傲慢感，一种乐观豁达的态度，一种良好的习惯，按时完成是如此重要，最终准备一个人的成败。这本书让我对我的生活有了更好的了解。我渴望有所突破，我会在以后的工作生活中时刻提示自己，让自己以后的生活越来越精彩。 三、认真学习岗位职能，工作力气有所提高。 依据现在的分工，我的主要任务是历史复习。通过完成以上工作，我意识到一个称职的人应当具备良好的专业基础、流利的写作力气和灵敏的解决问题的力气。 四.不足和需要改进的地方。 虽然在公司三个多月了，但是对公司了解不够，对审稿的娴熟度不够，问题还很多。随着对公司和工作的进一步了解，觉得多做工作更能体现自己的人生价值。我擅长我的工作，但不擅长我的消遣.在以后的工作中，我会通过多看、多问、多学、多练，不断学习业务学问，提高业务技能。学无止境，时代进展日新月异，各学科学问日新月异。我会不懈努力学习各种学问，并用它来指导实践。在将来的工作中，我们要努力做好自己的工作，制造性地、扎实地做好自己的工作，为公司的进展贡献自己的力气。 5.一些建议。 公司正处于企业转型时期，这是一个特殊关键的时期。这期间要重点管理。企业管理的好坏将准备企业转型的成败。首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，特别是管理干部要转变旧观念，从实干型向管理型转变。领导干部定期参加外部培训，可以开阔视野，学习管理理论。其次，公司应完善管理制度，明确岗位权限，建立激励机制，完善考核方式。好的制度可以转变人的行为，激励员工，加强管理。第三，要抓好接班人的培育。成立十五年，那些年创业的成熟人士慢慢变成了老年人，这也是客观规律。从现在起，我们要做好对老同志的传承和关怀，把他们的好做法传下去，永载史册。第四，既要引进人才，又要用好人才，尤其是挖 掘公司内部现有人才，限度发挥各类人才的作用。来到公司工作，我的收获莫过于在敬业精神、思想境界，还是在业务素养、工作力气上都得到了很大的进步与进步，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了公司的奇妙明天要靠大家的努力往制造，信任在全体员工的共同努力下，公司的奇妙明天更辉煌。 年度考核优秀工作总结篇4 时间过得真快，转瞬间我在老师工作岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好地总结阅历教训，使自己无愧于合格的“人民老师”这一称号，现将_年度工作、学习状况总结 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。作为一名老师，我始终认为应当把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的示范，希望从我执教这里走出去的同学都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。自从光荣地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚决了立场，坚决了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持糊涂的头脑，争做一个令学校满意，同学满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。 二、教学方面：虚心学习，强化自我。依据学校的工作部署支配，上半年担当毕业班的班主任工作，下半年担当两个班教学工作。困难的工作任务摆在面前，在实际教学工作中，只有实干加巧干，才能高质量地完成工作任务。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己肩上的责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有一个质的飞跃，我通过网络教研平台，对自身进行强化，通过继教网的老师博客去吸取全国各地优秀老师的精华，弥补自身的劣势。通过平日学习的积累，我认为只有老师把猛烈的感情带入课堂，真正地进入角色，以情动人，循循善诱，师生间的感情水乳交融，才能引起同学猛烈的共鸣，同学的主体地位才能体现，同学的潜能才能充分发挥。在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围，才能无愧于人民老师的称号。 三、工作实绩：收获惊喜，任重道远_年是一个不平凡之年，回顾自己在_年这一年的工作历程，可谓收获很多惊喜。在第六届全国“希望杯”数学竞赛中，庞尧、金凌梅两位同学喜获两枚银牌，马育良等同学收获七枚铜牌的佳绩，祖义等十人同时获得市级一等奖。成果只能代表过去，不意味着教育的辉煌照旧。旧的一年即将过去，新的一年已经悄然向我们走来。踏上09年新的征程，任重而道远。我仍需连续加倍努力，争取在平凡的老师岗位上做出不平凡的事业。 年度考核优秀工作总结篇5 本人于_年_月到_镇_村工作。这对我来说是个新的挑战。近一年来，我保持谦逊的姿态向大家学习，在上级领导的关怀关怀下,在基层群众的支持鼓舞下，我认真履行着这一名新时代村官的光荣职责。一年中我做到了： 一、增加思想道德培育，提高个人力气建设 加强理论学习，提高道德素养是新时期村官的基本要求。一年来，我始终留意理论学习，多学多想，提高思想政治素养。这一年，我光荣的递交了入党申请书，在工作中生活中时刻以一个共产党员的身份严格要求自己，在各个方面不断地完善自己，超越自己，重塑自己的世界观人生观价值观，为_村的进一步进展尽职尽责。 在基层工作岗位上工作了近一年，通过经过不断学习，积累了确定的基层工作阅历，能够处理日常工作中一些问题。_月，我参加高校生工作者的培训工作，认真学习业务学问，并在工作中努力与实际相结合，保证了各项工作的正常运行。平常还留意和其他村官沟通心得体会，取长补短。在_村供职的这段时间中，我的组织管理力气、综合分析力气、协调办事力气和文字言语表达力气等方面得到熬炼，个人素养得到显著提高。 二、实践勤奋工作姿态，努力开拓个人成就 爱岗尽业是对一名村官的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，宠爱本职工作。我以全心全意的心态对待团支部工作，召开团支部大会和组织团活动，组织成立青年突击队，在各种抗灾活动中身先士卒，充分发挥了青年的先锋模范作用;我努力完成村级档案的建制工作，通过各种方式了解档案工作的留意点，完成了_年度村级档案归档整理工作;在文书工作上，我完成了各类信息表格的编辑工作，记录完成了各种会议记录，规范工作表格，采编了_年度_村三份村务简报，完成了一系列文件的起草工作。此外我还参与全国农业普查，高校城、幼儿园征地，文化活动中心建设，春蚕灾难调查，抗战资料调研，科普示范村和市级文明村申报等一系列工作。 _年_月，本村团支部被评为“优秀团组织”，我被光荣地推举成为了市团代会代表，_月份的团支部改选会上我又被推举为村团支部书记;_年_月本村被评为市“科普示范村”，由我收集整理的申报台帐资料被选为“样板台帐”。这些成果的取得离不开村里的支持和鼓舞。正是有这么一个呈现自我的平台，才能实现自我的人生价值。 三、留意自律无私作风发扬自我学习热忱 为人诚信是我的做人原则。在本职岗位上，我时时处处以诚待人。平常工作中扎实细致。始终对自己高标准、严要求。认真学习着精神。时刻做到自重、自醒加强自身修养。树立正确的价值观和利益观，并与一切不良行为做斗争。 现代社会是学习型社会，工作中我也经常参加各种农技培训学习，在工作中发挥自己理论特长解决一些产业上的冲突问题。在钻研农村业务学问同时，还不断加强自我素养的培育和提高，取得了机动车c1驾照，参加了会计证的学习考核，还报考了_高校远程教育进行其次学位的进修。我时刻保持着时时学，处处学的姿态和头脑。通过加强自我素养的不断学习熬炼，为塑造一名新型与时俱进的村官而努力! 总结这一年，有微薄的成果，也有确定的不足。这一切只代表过去，新的一年，我要努力学习，戒骄戒躁，在基层的土地上发挥出自己的光与热! 年度考核优秀工作总结篇6 20_年的工作已经接近尾声，俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的还是多彩多姿的，我都要不断积累阅历，与各位同事一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素养和各种工作技能，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为了调度工作做出的贡献。 这一年来的工作我还是做的比较认真的，在这方面我还是应当要让自己认真的去做好的，一年来我感觉还是有很多的，在这一点上面，我是感受特殊深刻的，以后在学习当中，我也会让自己做的更好，我知道在工作方面我在这一点上面是可以做的更加的到位，在年终之际，我也是清楚的落实好了这些方面的工作，需要总结一番。 在这一年我的成长还是看的见的，我知道在这方面还是需要做出调整的，在以后的学习和工作方面我会认真去做好的，我希望在接下来的工作当中，我会连续去落实好自己分内的职责，有些事情还是要维持好的态度的，在这一点上面，我也是感受费特殊深刻的，我也清楚的意识到了自身力气的进步，这一点上面我是深有体会的，我渴望能够在这个过程当中全部积累，全部成长，在这年度考核之际，我需要让自己急躁的去做好日常方面的工作，在这一点上面我的确是感受很深刻的，这给我的感觉是足够沉稳的，我也渴望自己在这方面，做的更好一点，虽然有的时候的确还是应当要去做出调整的，但我也意识到了工作力气的成长也是需要时间的，这给我的感觉还是特别好的。 在这一年来的工作当中，我的确是成进步步了很多，这不仅仅是对个人力气的一种成长，在这方面我也是认真做好了特殊多的东西，通过这样的方式，我也是应当要去维持下去的，在这一年来的工作当中，我的确感觉深有体会，我在这个过程当中，也的确是学习到了很多，在这个过程当中，我现在还是想起了很多的东西，一年来我认真的学习了很多的业务学问，这对我个人也是一个特殊不错的提高，在这个过程当中，所以积累的阅历的确还是很多的，这一年来我也虚心的学习自己各个方面的工作，在这一点上面，我还是要认真去维持下去的，在过去的一年工作当中，我是深刻的体会到了自己各个方面的升华，我清楚的感受到了自身力气是一个特殊大的提高。 我知道自己也是有一些做的不够好的地方，正是在这一点上面，自己做的不是很好，所以我需要让自己做的更好一点才是，这给我们的感觉还是特殊有意义的，我会连续完善好自身的不足，接下调整好心态，新的一年，让自己在工作方面连续做出更好的成果。 一年来的工作已经过去了，我认为在这一年的工作当中，自己的进步是显而易见的，从一开头的那种对工作的懵懂，到现在生疏各种业务流程的工公司的规章制度也特殊的生疏，现在我感觉自己在这里很欢乐，也很充实，在这个过程当中，记得来特殊多的工作阅历，我渴望能够在接下来体会到更多有更多的进步，这一点是我确定要去落实好的，也就过去一年的工作，我也总结一下。 工作是需要抱着一个好态度的，在这个过程当中，我始终以来都保持着一颗好的心态，现在回想起来还是特殊的充实，很有意义的一件事情，我每天认真的落实落实好自己的日常工作，一点点的去积累，维持一个好的方向，我知道自己应当在这个过程当中去做好哪些事情，我把每天的工作都当做自己的一个进步的阶梯，还有很多东西要去学习的，生疏业务流程，在这个过程当中，自己也是不断地在提高力气，我信任力气是应当要去提高的，也是工作当中一件特殊重要的事情，过去的一年已经结束了，我信任在新一年工作当中，我可以进一步的去落实好这些东西，也感谢一年来公司对我的关照，感谢领导对对我的关怀，我希望可以做得更好。 各种力气上面我觉得自己什么什么问题了，我也在这一点上面获得了很多的成果，始终以来都希望得到他人的认可，得到上级的认可，那在自己的工作，没有一点的马虎，我觉得这就是我的职责，这就是我应当要去做好的事情，在这个过程当中，落实好了相关的规章制度，维持好日常的工作秩序，我信任自己的努力是可以得到验证的，是可以去维持下去的，相比之下，我信任新的一年当中能够取得更好的成果，这一年已经过去了，新的一年已经到来，我确定会在，爵士兰的工作当中，让自己处在一个好的环境下面，接触更多的中戏，也去填充自己。 当然，我也知道自己还有一些做的不好的地方，吃东西是应当要去调整好的，有些事情确定要认真的对待，包括工作都是循序渐进的，都是有一个过程的，有不足的地方就要准时的订正，我确定会认真的改正自己的缺点，把工作落实的更加到位，信任接下来的工作我可以做得更好。 年度考核优秀工作总结篇7 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。 立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年；是布满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下： 1、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。 每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。 在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映宠爱上课数学课。 3、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。 以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 4、真批改作业： 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种关心资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢快。 在以后的工作中我将一如既往用心去教育我的同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 年度考核优秀工作总结篇8 这个学年，我在语文教学做了一个一班，一个一班。我坚持认真备课，上课，评课，准时批改作业和讲评作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种学问，形成相对完整的学问体系，严格要求同学，敬重同学，进展教学民主，让同学不断学习和提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，顺当完成教育教学任务。以下是我的教学阅历和教训。 一、提高教学质量 为了好好上课，我做了以下工作 1.课前预备：备课。 (1)认真学习教材，明确教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的结构、重点和难点，把握学问的规律，能够自如运用，知道要加什么材料，才能教好。 了解同学原有学问技能的质量、爱好、需求、方法和习惯，以及学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的预防措施。 (3)考虑教学方法，解决如何把你所把握的教材传授给 同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的同学爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己