庸懒散奢个人自查整改报告最新5篇.docx

庸懒散奢个人自查整改报告最新5篇庸懒散奢自查报告 篇一 自开展集中整治“庸懒散奢”问题专项工作以来，我局牢固树立“抓安全就是抓发展”的理念，以保持党的先进性、纯洁性为主线，紧紧围绕思想作风、学风和工作作风，采取召开服务对象座谈会、发放征求意见表、召开民主生活会等方式广泛征求意见，通过自己找、群众提等途径认真开展自查自纠，重点查找思想作风、工作作风等方面存在的问题，积极整改。现将自查整改情况汇报如下： 一、存在的主要问题 （一）学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深进性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 （二）工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 （三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 二、存在问题原因 针对查找出来的问题和不足，我局党组召开专门会议进行分析研究，认真查找产生问题的原因，深挖思想根源，以便对症下药，落实整改。 一是存在“重业务轻学习”思想。由于我县安全监管工作任务较重，我局把主要精力放在工作上，对于政治理论学习和业务培训没有形成常态化管理，学习制度有时落实不到位，理论学习满足于一知半解，缺乏思考和联系实际，没有充分发挥先进科学理论的指导作用，从而导致认识上、行为上的一些偏差。 二是缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。在为企业服务时，没有把企业满意不满意作为自己工作的衡量标准，忽略了企业的想法，这是工作不深入，作风漂浮，缺乏耐心的根本原因。 三是工作标准不高。满足于完成日常工作任务，凭经验做事，得过且过，缺少敬业精神，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和工作质量起决定作用，导致工作质量不高，缺乏钻研精神。 四是工作作风不够扎实。只安于表面，处理事情比较简单，没有创新精神，在处理问题时，因循守旧，工作思路不宽，思考不深刻，工作缺乏积极性，主动性。 五是制度落实不到位。尽管单位规章制度建立比较完善，但在落实方面缺乏有效监督，致使一些规章制度没能严格执行，形成了部分工作人员的懒散现象和管理上的“盲区”。 三、下一步整改措施 （一）进一步加强干部职工队伍思想作风教育。深入开展政治思想教育，反腐倡廉教育，群众工作纪律教育，引导全体党员干部强化宗旨意识，责任意识，廉政勤政意识，提高以人为本，执政为民的使命感和责任感，深入开展解决思想，改革创新教育，引导全体党员干部牢固树立“变化、变革、创新、突破”的理念。 （二）进一步完善制度体系 1、建立完善岗位责任制。明确各单位及每个人的职责，探索建立权责对称，层次清晰，奖罚分明岗位责任制。 2、建立完善目标考核评价制度，将考核结果与年终评先评优结合。 3、建立完善工作督查问责制度，实行有责必负，失责必究。 （三）进一步加强监督检查工作。乡成立监督组，对全乡各单位明查暗访，查出的问题要及时曝光，严肃处理。同时，设立投诉电话，及时受理投诉，认真查实。 庸懒散奢个人自查整改报告 篇二 自我校开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下： 一、自身存在的主要问题： 1、作为一名教师，自学意识不够强，没有钻研精神。不善于钻劲和挤劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。 2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用没有辛劳，也有苦劳这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。 3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。 4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义急用先学不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。 二、存在的主要问题 1、自学意识不够强，没有钉子精神。不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义急用先学不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。 3、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 三、整改措施 通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进： 1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨，作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。 2、与学生多交流，融入到学生的生活与学习中，动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。 3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。 4、认真总结经验，不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，与同事友好相处；能尊重学生的心理特点，与学生关系融洽。 总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。 庸懒散奢自查报告 篇三 为深入贯彻落实党的十八大精神、中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神，进一步加强机关作风建设，认真查摆当前我局机关作风建设中存在的庸懒散奢等突出问题，切实增强我局工作人员的责任意识，有效提高工作效率和服务水平，我局积极开展了整治庸懒散奢等不良作风活动，按照镇委、镇政府整治庸懒散奢等不良作风工作的统一部署，全面把握开展“四治”活动的总体要求，通过治理动员、自查存在的问题、进行整改措施等几步增强克服“庸、懒、散、奢”不良风气的"内在动力，完善对“治庸、治懒、治散、治奢”的彻底认识，现就自查阶段总结如下： 我局以办公室为单位，组织干部职工认真查找自身存在的问题，对我局存在的问题召开了讨论会，进行深入剖析，研究制定了整改措施，明确了各办公室整改重点，落实了整改任务。 通过召开整顿机关作风活动讨论会，总结了我局机关作风存在的问题： 一是机关学习气氛不够浓厚，有的干部职工理论学习意识淡薄，没有紧迫感和危机感，工作凭感觉、办事凭经验、服务凭心情，学习出于应付。 二是业务知识钻研不够，对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交办的任务，在工作中遇到的问题，不善思考，动脑，没有创新思维，常常等待领导的指示，说一步做一步，未把工作做实、做深、做细，只要过得去就行了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神，缺乏刻苦钻研精神。 三是工作不够务实，少数干部职工缺乏全局观念和服务意识，服务态度不好，工作效率不高，工作中采取回避推诿、拖拉的态度，对待工作时抱有应付了事态度，总想在工作中找到捷径，并抱有“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的工作以外，可以不做的就尽量不去做，省的惹祸上身。 四是纪律散漫不严明，个别干部职工慵懒散漫，上班时间无所事事，擅离职守，对工作麻木、厌烦，得过且过，应付了事，工作纪律散漫，上班迟到、早退。 针对上述存在的问题，结合我局各办公室的主要职能，局领导小组制定整改措施如下： 一、严格执行作息时间规定，建立工作考勤制度。每个办公室做好上下班及外出登记记录。综合办公室不定期通过视频监控对各室登记记录进行核对，对于有迟到、早退的行为的同事做好登记记录。 二、明令全体工作人员在工作时间内禁止上网聊天、玩游戏、炒股、网上购物、看电影等。办公室负责人负责登记记录，分管副局长每个月至少巡查三次，并做好巡查记录。 三、防止脱岗、窜岗现象的发生。办公室全体工作人员外出办事（如：参加会议、下企业调研等）时，须在办公室门前张贴告示，告知前来办事的人员，以防空岗现象发生。如有违反，办公室负责人负全责。 四、各办公室开展自查自纠，将工作程序和工作机制进行严格规范，明确办事人员和责任人。将办事流程、办事人员照片及责任人照片挂墙公示，切实提高工作运行质量，确保工作任务及时完成。 五、坚持“一把手”负总责，分管领导具体负责，具体办公室抓落实的工作责任制，进一步提高我局的工作效率和工作力度，着力落实机关作风层级管理责任制。分管副局长对分管办公室工作效率、服务情况等进行检查监督，及时发现和改进工作中的薄弱环节。 六、设立投诉箱和局长投诉热线。综合办公室负责对投诉事项进行跟踪核实，做好跟踪记录并进行通报。 七、接受社会监督，年末组织服务对象对局各办公室进行征求意见和作风评议，评议和投诉的结果作为年度考核、评优评先的主要依据。 八、严肃各种违规违纪行为 1、对于核实为迟到早退或旷工的每一次扣减一分，最多扣20分。 2、不遵守工作守则，串岗、玩电脑游戏、炒股、网购、看电影等，发现以上行为的每次扣一分，最多扣20分。 3、由于工作态度差或业务不过关造成的投诉的，每次扣减3分，最多扣20分。 4、未能完成上级领导交办的工作任务或完成工作任务质量不符合要求，处理事情拖沓而贻误工作的，由上级领导直接扣减分，由综合办公室登记备案，最多扣减20分。 5、其他严重违反规定、影响工作效能的行为，视情况严重进行扣分，最多扣20分。 以上评分每半年进行一次，副局长、办公室负责人对管辖的办事人员进行评分，综合办公室负责统计、通报工作。分数最低的3位同事进行纪律学习谈话。对于连续2年工作评定不称职的同事，报上级部门，进行劝退处理。 庸懒散奢个人自查整改报告 篇四 为了进一步加强干部队伍作风建设，营造求真务实、干事创业的良好工作氛围，根据黄陂区委、黄陂区政府相关文件精神，结合黄陂区治庸办掀起“责任风暴”实施“治庸计划”黄陂区财政局20117号文件精神实施方案的要求，现就我所积极开展自查自纠活动。通过开展一系列宣传教育活动，使我深刻认识“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。结合自身实际，将自查自纠结果汇报如下： 一、当前存在的缺点与不足 (一)理论知识学习不够深入。平时由于工作较多，对专业理论知识的学习不够全面，浅偿辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。 （二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。 二、存在问题的重要原因 对理论学习的重要性认识不足。首先是认为工作忙起来没时间学，把学习摆在了次要位置，其次是认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了政治嗅觉上的迟钝。 三、今后努力的方向 经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实改变作风，加强自身建设： （一）进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。事实上，学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积博发，游刃有余，才能在错综复杂的情势下技高一筹。因此，今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。 （二）树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充满险阻，充满批评，但它必竟有到达彼岸的希望，如果畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。 （三）要改进工作作风，求真务实，狠抓落实。端正良好的工作态度，积极进取，将工作落到实处，严禁杜绝形式主义。深入了解当前形势，培养正确的价值取向，使分管的工作和目标得以圆满完成。 总之，需要在今后的工作中，着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。 庸懒散奢个人自查整改报告 篇五 庸懒散浮简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。庸懒散是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下： 一、我存在以上问题的主要原因是： 1、庸主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。 2、懒表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。 3、散主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度没执行，缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。 4、浮表现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。 二、存在题目原因分析 1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。 2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。 3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图完成任务的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是挖坑害人，批评自己是挖坑堵路。 三、整改措施 1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。刻若学习，振奋精神，进步教育教学工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的教育教学工作水平，进一步深入教育教学改革以及培养新时代有用人才贡献自己的一切力量，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立教师刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。 2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据教师个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高工作作风，使教师们脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。 3、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们教师的思想路线。坚持求真务实，是我们的优良传统，是教师应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 14