幸福读后感精选15篇_2.docx

幸福读后感精选15篇幸福读后感1 这本书令我受益到很多。在人生中总是有灾难的，它像一杯经过百年沉淀的苦茶，虽然不想品尝其中的苦涩，但终究是要经受的。由于生活不行能是夜色下编织的甜蜜的蜜糖，它是一杯红酒，甜中夹杂着若，仅有细细品尝才能尝出它的香醇。 在生活中，不行能仅有完善，比如著名童话白雪公主里面的"种种凶杀、嫉妒都令我们毛骨悚然。可是在这书没有阴暗的一面，它把完善放在了第一位，在父母怀抱里生长的我们，永久是单纯而和善不懂得什么是“朱门酒肉臭”不明白世界令一面的黑暗。 在我们的眼里世界是完善的，阳光绚烂，柳绿花红，由于，我们的心是干净的。 在现实生活中，或许，我们会遇到一些困难，可是，不经风雨长不成大树，仅有敢自我独挡一面的时候，父母才会把我们推出温和的爱惜伞，去呼吸，感受世界一切完善！让我们用一颗透亮的心来感受这一切吧！ 幸福读后感2 这个学期，老师推举我们阅读美德少年文学故事丛书奔跑的幸福这本书。读了这本书，中间的每一个故事都感动着我。我来给你们介绍一下吧！有坚韧勇敢的江奇，宠爱阅读却被病魔熬煎的徐逸焜，小机灵鬼朱宇丹，舍命三郎冯佳杰我特别要为你们介绍以下两个人物的故事。 江奇右手天生就是一团肉疙瘩，但他毫不气馁，克服重重困难，在学校运动会上的跑步竞赛中取得了第一、其次名的好成果。在学习上，他学用左手写字、画画；在生活中，用左手骑自行车。为了预备跳绳竞赛，他还把绳子绕在小臂上跳绳，结果他的残掌上被绳子勒得皮开肉绽，鲜血淋漓。江奇的右手虽然是一团肉疙瘩，但他的手里却握着一颗坚韧的心。我们也要学习他的那种永不放弃的精神，永久握着一颗坚韧的心。 北风咆哮，汪明慈上身只穿着一件薄薄的绒线衫和一件校服，下面只有一条单裤。这是由于他家贫困，只有靠跑步的方式来取暖。老师发觉后，给他送去了过冬的衣服。老师的.关怀激励着汪明慈，他的学习成果渐渐往上攀登。告知我们不要为临时的困难和贫困阻挡了自己前进的道路，同时还要知道感恩。 读了这本书，我知道了每一朵花都要为生命怒放。他们身上发生的每一个故事都是我们学习的好榜样。 幸福读后感3 “被人信任是一种欢快，更是一种幸福；假如你在伴侣遇到困难时伸出救济之手，确定能得到更多的信任。”这是被人信任是一种幸福告知我的道理。 这篇文章主要讲了一个在船尾搞杂勤的黑男孩不慎掉进了大汪洋中，等船长发觉时，船已经驶出很远了。他迟疑了一下，还是下令回去找。男孩还活着，由于他想起了船长和善的面孔，信任船长会回来救他的，这使船长感动万分。是啊，还有什么比与人与人之间的信任更珍贵呢？许多伟人的成功离不开伴侣的信任。人与人之间的信任就像一颗火苗，能温和人的"心扉；它就像一把宝剑，能把全部的困难都穿透；它是一种幸福，是一种用多少金钱都买不到的幸福。它值得我们用心去疼惜，用行动去珍惜。在生活中，我们也应当关怀别人。有时候我觉得关怀别人很累，就比如那一次我关怀钟博艺一起打扫505班，什么扫地呀，对桌子呀，塞椅子呀，等等事情都要做，可是当我们打扫干净时，端详一下，一下子刚刚的累就飘到了九霄云外。 希望大家记住：被人信任是一种幸福，信任你赐予关怀更是一种幸福。 幸福读后感4 今日我阅读了小格言中的大幸福这篇格言。 格言是一种能给人劝诫、激励的名言名句，是人类才智的结晶、思想的火花。一句闪光的格言，会使人感到前途光明和希望。而对孩子们的学习、生活和品德修养等方面也有着特殊乐观的指导作用。一句有益的格言甚至陪伴、影响孩子的一生，成为孩子走向成功之路的灯塔。不要放弃这篇作文，把它写完，我们最大的弱点就在于放弃，成功的必定之路就是不断的重来一次。 在我们的生活中，总会遇到许多困难和挫折，作业太难或学钢琴会使你生出放弃的想法。可是你在放弃的时候，也同样拒绝了成攻。制造家爱迪生就是试验了上千种物质，才找到了最合适做灯丝的.材料。假如他只试验了几次就放弃，那我们可能还在煤油灯下看书写字呢！只要不轻易放弃、坚持毕竟成功终究属于你的。 现在我告知同学们，成功的隐秘：成功就是坚持不懈。坚持每天做一点，日积月累，总有一天会成功。 在今后的学习中，我要多做练习，多学习课外学问，更快更好的把握科学文化学问，人的一生要学习很多东西，我们应当虚心谨慎，戒骄戒躁，持之以恒，潜心练习，争取做到最好。 幸福读后感5 我读了幸福是什么这篇课文，有三个孩子把这口老全清理一下，再挖一口小井。一位姑娘喝了井里的水，祝孩子健康，幸福。孩子们不知道幸福是什么，姑娘让他们自己去弄个明白，假如十年后还不知道幸福是什么，她就会告知他们幸福是什么。他们分头到自己情愿去的地方，弄明白幸福是什么，后来，他们又到了小井旁，看到了清亮地泉水照旧那样静静地流着。小井四周的树苗已经长成枝叶茂密的大树三个青年各自诉说着自己的经受，看着这里的一切事物，他们很欢乐。姑娘听到青年们说的话，姑娘说：”你们都明白了幸福是要靠劳动，要靠自己很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 我最终明白了做人不要懒散，要勤奋，要认真学习学问，学好本领。要靠自己的双手制造财宝，做一个对社会有作为的人，这才是真幸福。 幸福读后感6 幸福之路是罗素散文中的一本名著，罗素在书中所供应的不是任何抽象的道理，而是他自己人生感悟的结果，所供应的获得幸福的小窍门也是通过他的“阅历和观看”获得的人生阅历之谈，因此，这本书浅显易懂，读起来趣味性比较强，而且的确对寻求幸福的人们有启发作用。罗素的目的是“希望那些患病不幸而并未享受幸福的众多男女能够诊断出自己的症状并找出摆脱的方法”。他在该书前半部分论述了人类不幸的诸多缘由，后半部分则论述了幸福的诸多缘由，从而使读者能够对比实行，获得实际效果。 罗素是为了众生的幸福写了这本书，所以他在序言里说：“在以下的篇章里，既无高深的哲理，也无渊博的征引。我只是把通情达理的一些看法归纳起来由于不少苦恼的人靠着适当的努力可以变得幸福，所以我才写下这本书。” 幸福读后感7 一次偶然的机会，我在书店观看了一观看了拥抱幸福的小熊这本书，我顺手拿了起来。谁知这一拿起来，我就不想放了！于是我把它买回了家，如饥似渴的读了起来。它的魅力，让我的眼泪都被引了出来。 小念在童年时代，家庭遇重大变故。鱼翅并非偶然的机会，宁医生送的小念一个，泰迪，熊和温和的微笑。并告知小念：“拥抱小熊就是拥抱幸福！”虽然经受了许多磨难，但是通过小念不懈的努力，他最终拥有了很多小熊。 现实是残酷的，父母离异，亲人病故，他人陷害让人觉得幸福遥不行及。小熊看来是那么近，但是却那么远，让人永久都只追看不上他的步伐。可是。惦念住到了，他像烧不尽的"小草，向着太阳，勇敢成长。由于他 有一颗颗真诚的，和善的心。 假如想拥抱小熊，从现在开头，让我们一起去努力拥抱小熊吧，由于，幸福都是奋斗出来，不是吗？ 幸福读后感8 这本书是埃莉诺。波特写的。埃莉诺。波特诞生于美国新罕布尔州一个古老的新英格兰家庭，她从小宠爱音乐，原来要做一个唱歌家，但是后来爱好慢慢转移到了写作上。 波丽安娜的幸福玩耍完成于1913年，它是埃莉诺。波特最成功的一本书，出版当年就进入了畅销书榜，在美国达到了家喻户晓的程度，而且它几乎拥有世界上各种语言的.版本，深受全世界读者的宠爱。“波丽安娜”（Pollyanna）也成了英语中乐观的代名词。 这本书写的是：一个欢快的小女孩波丽安娜，她母亲早逝不久，父亲也去世了，她只好投奔有浩大遗产的姨妈波丽小姐。波丽安娜每次不兴奋的时候就想到欢快的事情，所以就欢快了，这是由于她爸爸教她的欢快玩耍。她用这个玩耍关怀了自卑的斯诺太太，关怀了和善的吉米，关怀了奇妙的约翰。彭德莱顿，关怀了一只流浪猫和一只流浪狗而可怜的波丽安娜却在11月的时候失去了双脚人们都想让她欢快。她被送往一个医术超群的人那里。后来波丽安娜最终站起来了！ 读了这本书后我明白了：一个人时时刻刻都应当欢快，不能为了一些鸡毛蒜皮的小事而苦恼，就像书中的波丽安娜说的那样，对任何事情都要欢乐和乐观 幸福读后感9 故事叙述了一位少了左腿的德皮勒老师治愈了自己心里的伤痕，又治愈了他的同学右手被切的詹姆斯的心灵创伤。 这个故事使我特别感动。我万万没想到德皮勒老师和詹姆斯都是分别失去左腿和右手的残疾人，我也万万没想德皮勒老师可以照旧地，不受影响地生活着，并且去治愈了遭到同样不幸的詹姆斯的心理创伤。 我是始终记得他没给詹姆斯打满分的缘由为什么没给你打满分，是为了你身体的不幸福，而拒绝了让自己的心感到幸福。假如你仔细观看，你会留意到你的老师其实是一个截去左脚的人，那背后，也有不幸的故事。但是他没有拒绝让心感受不幸之外的幸福。所以，他不过选择了做平凡的文学老师，却照旧认真地、欢快地生活。 德皮勒老师的乐观心态使我鄙视他。 的确！一个人即使发生了不幸，那么身体上的不幸福不怎么样，而拒绝了身体之外的幸福，那才是真正的苦痛和哀痛！虽然，德皮勒老师失去了左腿，但照旧像个正常人生活，好像那件事根本没发生一样，就是由于他那乐观的精神，感染了一个自卑的小男孩，使他变得欢快了，变得会接受不幸之外的幸福了。 幸福读后感10 暑假里，我买了幸福的鸭子这本书。这本书主要讲了：马小跳、唐飞、张达、毛超、笑猫和杜真子一起到张达的外婆家去玩，他们熟识了一只女鸭子，她叫麻花儿，还熟识了一只叫拖拖的小狗，而且马小跳他们还见到了巨人阿宝。 让我印象深刻的是“猫跳荷叶”这一段，它讲的是：一天，笑猫和那些小动物要去麻花儿的小岛上去坐客，一只乌龟的.背上拉着拖拖、麻花儿带路，麻花儿说“下次再来接笑猫。”但是笑猫想跳荷叶过去，于是它开头跳了，但是一下跳水里了，幸亏麻花儿把它救上来了，笑猫想：我假如能从这里跳到麻花儿的岛上就好了。于是它就这么做了，一次一次的掉下去，一次一次让麻花儿救，最终最终成功了! 我也有这样的经受：开头光脚走小区的石子路时，觉得特别扎脚，几乎迈不了几步就不敢走了，但是我试着一次一次地练习，慢慢地走地越来越远了，现在我已经能在石子路上光脚走个来回了。小伙伴们都很艳羡，我很傲慢，我知道这一点点小小的成功是自己坚持练习的结果。 幸福的鸭子让我知道坚持就能成功! 幸福读后感11 一辈子只当一次父母，给孩子一个更加优秀的机会！感恩您关注全优教育，愿您把这种爱心传递下去，共享给更多有需要的父母！ 在全优，时刻与优秀同行！最近我看了笑猫日记里的幸福的鸭子。这是一本搞笑的书。里面讲了马小跳、唐飞、张达、毛超、笑猫和杜真子，在乡下张达外婆家发生的事。 马小跳他们四个男生早上和巨人阿空去张达外婆家的桃林里摘水蜜桃。由于有乌龟的帮忙，所以原来要一天才能完成的工作，两三个小时就能完成。笑猫和托托在一整个上午都陪着鸭子麻花儿。麻花儿是一只幸福的鸭子，麻花儿有一双擅长发觉的眼睛和一颗简洁被感动的心，在它的心中幸福仿佛没有边际，没有什么事会让它感到不欢快、不幸福的！由于它心中永久都是幸福欢快的！在马小跳的帮忙下让麻花儿宠爱的那只黑鸭也深深地被麻花儿所感动，也宠爱上它了。就这样它们幸福的生活在一齐了，特别欢快！ 从这本书中我体会到，幸福就在你身边，等待你们去发觉它，去感受它。让我们像麻花儿一样，有一双擅长发觉的眼睛和一颗简洁被幸福所感动的心，让我们心中布满幸福与欢快。 幸福读后感12 最近在一个学习群里给大家共享了马丁·塞利格曼的真实的幸福。现在又基本上用了十天左右的时间，把这一本书做了一个学习上的小结，现在给大家共享在这里。 这本书主要告知了我们如何增加我们的幸福感，过上有意义的生活那就是增加你的乐观心情。 而人的乐观心情也是后天可以习得的，虽然消极心情如恐惊、哀痛、生气等在进化中具有优先性，但乐观心情扩展了我们的视野，建构了我们的各种资源，使我们走向双赢、共赢，而这正是人类进展的一个共同的目标。 奇妙的生活来自于每一天都应用你突出的.优势，有意义的生活是再加一个条件，将这些优势用于增加学问、力气和美德上，这样的生活确定是孕育有意义的生活。 你首先要了解你突出的优势是什么？人类有六大美德，24项优势。你对自己首先要做一个深刻的了解，写出你的三五个突出优势，然后每天都应用于生活中，那你生活的意义或者你的幸福感确定会增加，同时会形成一个向上的乐观心情的螺旋。 愿我们每一位家人伴侣都了解这些学问活诞生命的意义。 幸福读后感13 笑猫日记幸福的鸭子讲的是仆人公“我”和马小跳来到了乡下。见到了一只名叫麻花儿的鸭子。“麻花儿”有一双擅长发觉的眼睛和一颗简洁被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着“麻花儿”像打饱嗝儿一样的欢快歌声，“我们”每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大 “麻花儿”关怀了瘫痪的腊肠狗走出心理的.阴影，让他变得开朗、自信。当笑猫掉进了水井时，“麻花儿”并没有怨天尤人，而是往好方面去想。 这只叫“麻花儿”的幸福鸭子，长得并不算漂亮，但它心地和善、待人真诚;它的嗓子也并不好，却宠爱唱歌也敢于唱歌;它从不对生活有太高的要求，不管生活有多么艰辛，它总能从中找到乐趣，并把幸福感传染给每一个人它由于可爱而美丽，让全部看过书的人都会宠爱上它。 “麻花儿”的故事让我们知道对待生活，应当珍惜。遇到不顺心的事情时，不要只会怨天尤人，要用心去感受，去发觉生活中奇妙的东西，感受幸福的味道。 幸福读后感14 这本书是在放暑假前拿到的，是几位退休的特级老师用她们的工资买的。也是我们的六一礼物。我看完了这本书，觉得这本书很耐人寻味. 书有21篇，每一篇有四到五个栏目。分别是：幸福导航幸福体验幸福源泉和幸福之旅，有时还出名言警句。我最宠爱的是第一篇，题目是：克服马虎大意。幸福导航讲的是一位名叫东东的学校生始终在马虎：不是多写一个0，就是忘了加小数点。同时，这个栏目还对这件事进行了品读和总结。幸福体验讲的是19世纪杰出的化学家李比希，在试验中不当心造出了“氟化碘”，但李比希把它当做其他试验失败品一样遗忘了。4年后，另一位化学家发觉了“溴”。当李比希看过试验报告后，觉得似曾相识，最终发觉氟化碘就是“溴”。李比希特别懊恼。于是，他把“溴”放进了“错误之柜”，以警示后人。 幸福源泉讲的"是如何克服马虎。我知道怎么挽救：譬如在复查作业时要做到心脑合一、逐字逐句的顺着看过去，不要跳动性地看。这样就能克服马虎大意的毛病了。在这本书中，我看到了许多精彩的故事，也想到了许多深刻的道理。我还预备把这本书推举给我的弟弟妹妹伴侣，甚至还要给我的子子孙孙看呢！ 幸福读后感15 作者李跃儿是个有着一颗真爱之心的作者，她是用心去感受生活，用情去滋养生活、用爱去升华生活的一个人。所以她的书里处处捕获到的是生活中令人心颤的实例，每一个在她笔下的受传统教育毒害的孩子，都能清晰得让人勾画出来，这些被父母和教育工作者不当方法教育培育出来的孩子，可怜或可悲的命运沉重的另人窒息，要么沦为杀人犯，要么精神不正常、要么自闭、要么自虐，他们本是像花朵一样的孩子，原来应当都有一个幸福的童年，但是，可怜的孩子，为了成为爸爸妈妈心中想要的“人才”，不仅搭上了自己本应欢快的童年，还要承受心灵扭曲而成人后的种种苦恼。 作为一个幼儿园老师，我从始至终都遵循着“让孩子欢乐欢快的过每一天”的原则。如今的社会给孩子的压力太大，上了学校开头比成果，比才艺。这样势必会让孩子在原本的应当玩的年纪去做一些他并不情愿做的事情。所以我希望在幼儿园的三年，这些成果，这些才艺园里这群可爱的孩子们。还给他们一个欢快的童年。13