幼儿园母亲节亲子活动方案通用5篇.docx

幼儿园母亲节亲子活动方案通用5篇幼儿园母亲节的亲子活动方案 篇一 一、活动目标 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 二、活动准备 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带世上只有妈妈好、感恩的心。 三、活动过程 1、利用一周的时间，每天早7：158：00播放世上只有妈妈好、感恩的心等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。 2、孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。 3、教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？ 4、幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。 5、我为妈妈做一件有意义的事。 6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。 7、展示活动。 四、活动延伸 要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 幼儿园母亲节的亲子活动方案 篇二 活动目标： 1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 时间：5月6日 地点：共享空间 （一）宝贝爱妈咪-母亲节视频欣赏 （二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历 （三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱 低幼组： 时间：5月4日-5月6日 周三至周五 （一)母亲节礼物DIY(手工制作）-亲亲我的好妈咪 （二)母亲节绘本齐分享 (语言活动）给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。 （三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动）世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈 中幼、高幼组： 时间：5月4日-5月6日 周三至周五 （一)我和妈咪齐运动(健康活动） 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操！（人数控制在3位左右） （二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动） 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：爱的奉献、感恩的心等。 （三)母亲节绘本齐分享 (语言活动）给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等。 （四)大声说出我的爱(手工制作） 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。 幼儿园母亲节的亲子活动方案 篇三 一、活动背景： 五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。 二、活动主题： 爱在心中，感恩更美。 三、活动地点： 成栋学院，中央广场（待定） 四、活动时间： 5月10号到14号 五、活动流程： 校内部分： （一）“感恩母亲树” 1、5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。 2、“母亲树”5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。 校外部分： （一）“感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”有商家提供。 （二）“美丽妈妈街头留影”5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。 （三）亲情电话连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。 六、活动前期准备： 1、4月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。 2、5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地。 3、4月25号前联系好特校方面。 七、资金预算： 1、母亲树祝福书签 2、宣传费用()（三条横幅，两条是用于校内，一条是校外活动现场。7张宣传海报：四张校内三张校外） 3、亲情小灵通由商家提供 4、贴相片的展板也由商家提供海报 5、即影即出照相机：商家提供 6、流动资金 幼儿园母亲节的亲子活动方案 篇四 一、活动主题：我为母亲送祝福 二、活动时间：5月10日13日 三、活动内容与形式： （一）“护蛋活动”学感恩 1、活动对象：一年级全体学生 2、活动时间：5月10日13日 3、活动形式与要求： （1）本周五给一年级每位学生准备一个生鸡蛋，用小袋子装好。 （2）班主任指导学生如何进行“护蛋”，如：首先班主任和学生一起讨论同学们可以怎样装扮“蛋宝宝”？（我们要亲自做一回“爸爸妈妈”，先把自己的“宝宝”打扮一下吧，可以给它画上一张笑脸，也可以给它设计一身漂亮的衣服）。然后还可以讨论如何照顾“蛋宝宝”（蛋宝宝非常脆弱，就像一个刚出生的婴儿，很容易受到伤害，我们要把它随时带在身边，包括吃饭和睡觉。我们可以用什么办法来保护它的呢？） （3）学生回家进行装扮“蛋宝宝”并照顾“蛋宝宝”。 （4）完成下发的德育作业，周一回校上交给班主任。 （5）下周一把“蛋宝宝”带回学校，举行“护蛋小标兵”的评选、颁奖并举行“蛋宝宝”展。 （6）注意事项： 班主任先向学生说明活动的规则与要求：学生要给自己的蛋宝宝取个名字，用彩笔给它画上五官、服饰，然后把蛋宝宝装进小塑料袋系好，以防突然破碎弄脏了衣服；回家之后想办法把它保护好，比如用棉花包起来、装进泡沫用的小盒子等等，每天吃饭、睡觉、玩耍都要带着它，把它当作一个有生命的小宝宝来照顾。等到下周一晚上各班把学生蛋宝宝收回来，看哪些同学的蛋宝宝仍然完好无损。 活动过程中老师和家长的引导十分重要：有的学生可能鸡蛋刚拿到手就破了，个别学生会特别伤心，这时老师要及时引导学生说一说为什么自己的蛋宝宝这么快就破了，自己从中体会到了什么，如果鸡蛋是在家里破了，班主任要提醒家长及时与孩子交流。最后把没有破的蛋收回来之后，各班要让学生讨论一下，为什么有的蛋宝宝会完好无损，这些同学是怎样照顾自己的蛋宝宝的；为什么有的蛋宝宝很快就破了；同学们从中体会到了什么，把学生引导到感谢妈妈的养育之恩这个方向去。 （二）完成“母亲节”德育体验作业 1、活动对象：二年级全体学生 2、活动时间：5月10日、11日 3、活动形式与要求： （1）根据德育处设计的亲子互动作业，要求孩子与家长一起完成，在体验话动中，让孩子懂得当妈妈的不易，学会关爱，孝敬妈妈。 （2）下周一把德育作业带回学校进行评选并举行德育作业展。 （三）“浓情五月，感恩母亲”插花比赛 1、活动对象：三四年级全体学生 2、活动时间：5月9日下午 3、活动形式与要求： （1）开场白（爱心树故事引入） （2）介绍母亲节和插花知识 （3）开始插花比赛（每个班级选两个家长、两个孩子上台，共六组进行比赛） （4）有关花语的知识竞答，答对者奖励一枝花（家长和学生代表在舞台两侧插花，同时进行知识竞答） （5）参赛选手完成插花作品后，各组派一名学生代表发言拉票，随后观众投票 （6）学生自由插花，邵珊老师和朱叶老师统计得票。 （7）李朋给获胜小组颁奖（戴花环）。 （8）班主任有序带领学生走进教室把插好的花献给母亲。 （四）“母亲节”祝福语征集 1、活动对象：五至八年级学生 2、活动时间：5月7日-12日 3、活动形式与要求： （1）五至八年级的学生利用课余时间，写一写在母亲时给妈妈的祝福语，学校给每位学生发两张心形的卡片，一张写好祝福语后交给班主任，收起来进行评选，一张写好祝福后在母亲节时送给妈妈。 （2）学校统一制作卡片，老师或学生自己裁成心形，然后在上面填写，注意写好班级、姓名。 （3）交给学校进行评选的祝福语，各班先进行初选、修改，然后上交学校10条祝福语进行展览。 四、活动准备 1、总务处务给一年级学生每人准备一个鸡蛋和一个小袋子。 2、根据德育处设计的德育作业草稿设计好给学生的德育作业。 3、下周一到一年级拍些学生“护蛋”的照片。 4、语文组在下周一下午下班前安排语文老师写好新闻报道。 5、各班可以安排学生给自己的妈妈制作一张节目贺卡或心愿卡，写上自己想对妈妈说的话，放假时用自己的零花钱给妈妈买一件小礼物并附上这张贺卡或心愿卡送给妈妈。 幼儿园母亲节的亲子活动方案 篇五 一、活动目的 学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。 二、活动目标 让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。 三、活动主题 妈妈，我爱你。 四、活动步骤 （一）宣传发动阶段 1、利用班队会课和红领巾广播对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。 2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。 3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。 （二）具体实施阶段，活动内容参考。 1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈表演一段节目等等。 2、最想说的话送给您 班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。 活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选优秀的话送至少先队，以备在感恩长廊展出，剩下的各班张贴在班级内。 4、为妈妈写一张表示感谢的感恩卡，把最想对妈妈说的一句话写在上面。四、五、六年级每班选送感恩贺卡。 5、开展“妈妈我爱你”主题征文活动。 6、学唱一首感恩母亲的歌曲。 7、收集最感动妈妈的一张照片。 五、总结评比阶段 1、评选感恩贺卡，张贴在感恩长廊。 2、评选优秀“妈妈，我爱你”主题征文，张贴在感恩长廊。 3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。10