图片作文-人物心理描写-PPT.ppt

图片作文-人物心理描写 导入：什么是心理描写呢？生活中，我们遇到一些事情时，总会有一些心理活动，对人物心理活动的描写就叫心理描写。在描写人物时，适当的描写人物心理对刻画人物形象，表现主题都有重要作用。2病文案例 他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头，说：“不知道。”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20 多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25 个，你也去试试吧。”要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。我趴在地上，做了不到5 个，便力不从心地败下阵来，他看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。于是，从那天开始，我便下定决心超过他。3通过人物内心独白、回忆描写表现人物心理，景物描写烘托人物心理。我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机。考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音。4 请用描写内心独白的方式修改病文，为病文加上“我”的心理变化过程的描写。他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头，说：“不知道。”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25 个，你也去试试吧。”要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。我趴在地上，做了不到5 个，便力不从心地败下阵来，他看了便说：“想不到你才做5 个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。于是我下定决心要努力锻炼，超过他。5示例 如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25 个，我为什么不能呢?难道我比他笨?不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。67大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点 可以互相讨论下，但要小声点8妈妈，我没哭妈妈，我没哭9 轮船起航的汽笛声已拉响，船渐渐离开岸边，越来越远，我的鼻子一酸，眼泪就要涌出来。我回过头去，不忍再看。爸爸又要远航了，又要很久才能回来。我茫然地看着远方，听着海浪一次次冲刷海岸的声音，心中似乎有个声音在喊：“爸爸，我想你呀！我现在就开始想你了，我想要你陪我捉迷藏，我想要你给我讲故事，我想趴到你宽大的肩膀上让你带着我去郊游，看风景爸爸，你什么时候才能回来呀?”我越来越伤心，呼吸也急促起来。一直把头埋在我脖子上的妈妈感觉到了，她的脸轻轻的蹭蹭我的脖子，把我抱得更紧了，低声问我：“宝贝，哭了吗？”我知道妈妈在担心我，爸爸出海去，妈妈也很伤心，一个人又要工作，又要照顾我，我不能再让她担心我于是我紧紧地搂住妈妈的脖子，坚强的说：“妈妈，我没哭！别担心！我会听你的话，好好的上学，做功课，等爸爸回来！”10 小结：这节课我们学习了心理描写的三种 方法，其实，心理描写的 方法还有很多，比如通过表情、动作、语言描写来表现人物心理。时间所限，我们下节课再练。1112方法二：借助人物的表情、动作、语言或通过景物来表现或烘托人物的心理活动。天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72 分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。13 图片作文人物心理描写 技法指导14