大学生测绘生产实习总结2篇.docx

大学生测绘生产实习总结2篇高校生测绘生产实习总结1 紧急而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，把握了S3水准仪、J6经纬仪、全站仪(徕卡307、徕卡407、尼康)的基本操作，并达到了确定的娴熟程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在熬炼大家画草图、运用计算机绘图的力气同时也积累自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。我们不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培育了我们的独立工作力气，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力气，而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能，提高了数据计算力气和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟识，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是特别重要、特别基础的学问，有了确定雄厚得基础才可以准备上程建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多阅历，也让我学到了很多实践学问，由于我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理! 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!由于以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力气，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不快乐，但是我们能够准时地进行沟通和沟通，遗忘昨天的不快乐，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应得熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既铺张时间和精力，有摧毁了组员的乐观性，百害而不一利。由于测绘专业有自己的测绘法，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必需遵守的。另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事!另外，我们拥有这样让你熬炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给铺张了，丢掉了的确很惋惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观看，记录每一站，对水准仪、经纬仪测量都是在现场进行计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，由于这样做不但可以防止误差的"积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。 求真务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会，把握测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器与工具，很好的巩固了理论教学学问，提高实际操作力气，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力气。当然其中不乏老师的教育和同学的关怀。当我们每个组都基本画好图后，老师对每个组的成果进行检查，消逝问题就让我们准时改正。其实想想每天校内中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量处处碰壁(像发觉错误找不出来、点号密集时畏缩过)，但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测量时大家还是很兴奋的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了，实习结束时大家面对镜子中被晒得乌黑的脸蛋和肌肤，大家都毫无怨言，由于大家都明白苦尽甘来。另外，我们测绘专业是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度准备一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。 失败是成功之母!我很珍惜学校为我们支配实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密 切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简洁明白。总之，要感谢学校在为促进同学实践力气所支配的这段实习，我将永久珍惜这段经受，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。 高校生测绘生产实习总结2 之前我还没有参加实习过，这始终是我心中的一个结，没有实习生活的高校生活史不完善的高校生活，这我始终在想，最终让我等到一个机会。 我们班全体师生要集体到社会上参加测绘生产，由于我学的是测绘专业，所以我始终在找这种机会实习，不过这种机会是不常有的，要不是学校支配，我至今也不能得到一次机会，我是不会错过这次难得的实习机会的。 一、实习目的 这是我们在校内完成教学方案所规定的有关测绘课程和实习、试验、课程设计以后的一次综合性技能熬炼实习。其目的是巩固和运用所学的测量学问，通过参加实际工作，了解和把握本专业的基本学问，熬炼分析问题和解决问题的实际力气。 二、实习过程 1、近几年随着社会经济的快速进展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护便利、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为宽阔用户所接受。它能够更便利传输、处理、共享的数字信息，通过把握图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生乐观的影响。 2、作业原理，数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出（打印图纸、供应数据光盘等）。 3、留意事项 1）碎部要点 在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就留意以下几点。 a、建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的许多建筑物看起来较方正，其实是不规章的多边形，则需要全部实测点位。 b、不规章的地貌应尽量能多测一些点，由于在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。 c、对于程序中规定挨次绘制的图块，如桥梁，广告牌等，最好能按其挨次进行测量。 2）司尺要点 接受以上方法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。第一协作要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的娴熟程度要求较高，一般应在10秒内完成。其次司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物（貌）的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避开走冤枉路。 接受这样的测量方法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至达到了0.3秒一个点。受走路等缘由的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，主要的时间是从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人每天测量小时计，每天约可测600至900点。而且，连线的成功率在95以上。 3）其他事项 a、要使用的全部仪器设备确定要经过具有资格鉴定部门的鉴定。 b、测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测，也削减了接边的问题。 c、能够测量到的点尽量实测，尽量避开用钢尺量取。由于用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。 d、实地数据采集时，协作要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息准时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。 e、由于数字测图很多工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核是每个单位所就解决的。特别是在测区远离内业地点时，必需有确定的措施。 f、尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到四周设站进行采集数据，避开由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。 g、外业进行数据采集时，确定要留意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。 4、把握测绘数据采集方法与作图方法。本组有一名老师和四名同学组成，老师主要负责草图勾绘和把握点制作，同学负责具体测量。遵循"从整体到局部"、"先把握后碎部"、"由高级到低级"、"步步有检核"的原则。每次作业挨次为： 1）架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距略微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。7