教学工作计划初中2500字汇编3篇.docx

教学工作计划初中2500字汇编3篇 一、指导思想 仔细贯彻落实“市教育强市”和“县教育强县”大会精神，在“标准治理、全面提高、狠抓质量、特色进展”的方针指导下，狠抓教育教学常规治理工作，开展丰富多彩的活动，充分调动全校师生工作与学习的自主性和积极性，努力提高教育教学质量，促进学生的全面进展和学校的进展。 二、工作目标： 1、实抓七年级学生养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、八年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步提高学生的认知力量，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。 3、九年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在20xx全市会考中取得优异的成绩。 4、开展丰富多采的活动，促进学生的全面进展和共性进展。 三、工作思路及主要措施 1、加强学校常规治理 进一步落实新安中学教学常规治理方法、新安中学教师日常行为标准; 严格根据课程规划开课设节，开足开齐全部课程。严禁以各种理由随便砍掉各种课程。 根据课程标准组织教学，严格掌握学生在校时间和课外作业总量。 重视音、体、美、劳及活动课教学，严禁挤占，促全面进展。 落实教学常规，提高主阵地作用。 2、狠抓素养教育进课堂 围绕提高课堂教学效率，既教书又育人这个中心，深入学习“王金战育才方案”，实施敬重教育。连续坚持素养教育“四进课堂”。一是校长、教研人员进课堂;二是教育创意进课堂;三是质量检测进课堂;四是科学的电教手段进课堂。 仔细开展教研活动，推广集体教研。教研活动必需务实，不能仅完成任务。教研活动可以在组内开展，也可以组与组之间开展，也可以走出校门，学校与学校之间开展，并保证适当的教研经费，争取把素养教育理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为动身点，强化教研意识，积极推广先进的教学阅历，努力提高课堂教学效率。 保证九年级教学。抓两头、促中间，全面提高教育教学质量，争取全市中考拔尖率及合格均名列全县之首。 完善嘉奖细则，转变评价方式(连续将体育检测纳入考试科目)。 3、开展丰富多彩的活动，促进学生的全面进展。如学校篮、乒乓球运动会、学生跳绳赛、班级播送操竞赛、班级拔河赛、中学生写作大赛、 4、努力制造条件，各教研组搞好课题立项及仔细开展课题讨论工作。 5、强化三室治理，发挥利用教学资源，健全三室治理制度，并严格执行。 6、图书室、阅览室工作 图书室、阅览室要热忱为教学第一线效劳，按时预备好阅读课资料。做好图书资料的借阅登记工作，积极主动精确地做好教材、教辅资料等的按时发放工作，做好报刊、杂志的订购工作，做好图书资料的编目工作，定期做好图书的宣传工作，提高现有资料的流通周转率和使用率，仔细筹备，争创“示范图书室”。 7、落实新课程改革，转变教师的教育观念。 连续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全校教师连续以学习新课标为主要的学习内容，主要以课程教材教法一书为主，组织切实有效的学习争论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意敬重学生的需要，培育学生的自学力量。 另外参与课题讨论的教师结合各自讨论的课题，进展相关的理论学习和讨论，提高教师们的课堂教学策略、教学评价的力量，坚固地树立评价要以学生进展为宗旨。在教师们学习、总结阅历的时候，教师们也在此根底上积极参与各类竞赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。 8、教学工作连续以转变学生的学习方式为主。 教师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的仆人，以公平、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话“中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。 本学期以转变学生的学习方式为主，提倡讨论性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生学问与技能，情感、态度与价值观的整体进展，为学生的终身学习打下坚实的根底。 9、力求转变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。 本学期备课表达学生的主体性，在备课中教师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学,表达自主、合作、探究相结合的教学方式。重视教学过程的反思，每节课后教师都仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。 本学期更好地发挥定时业务学习的成效，确保每周一次的教研组和备课争论的活动，做到周周有内容。引导教研组上好示范课、教研课和汇报课，加强了研课、磨课的力度。 10、做好培优补差的工作，提高教学质量。 在大面积提高教学质量的同时，教师们努力抓好培优补差工作。 抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放弃每一个待进展生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成绩合格率。 四、大致工作安排： 九月： 1.制定本学教学工作、教研工作、体育工作等工作规划 2.组织教师撰写本学期教学规划 3.开学教学工作检查 4.统计各班人数，落实劝学走访，做好人数上报 5.下发本学期各项竞赛通知 6. 各年级召开相关主题的主题班会 7.各组按要求开展教研活动 十月： 1.第一学月教学工作检查 2.参与县田径运动会 3.预备迎接期中考试 4.举办班级播送体操赛 5.各组按要求开展教研活动 十一月： 1.其次学月教学工作检查 2.组织期中教学质量检测 3.召开学生家长会及学生座谈会 4.各组按要求开展教研活动 十二月： 1.第三学月教学工作检查 2.举办班级男篮、女排球赛和跳绳赛(八年级跳绳赛、七年级男篮、女排球赛) 3.做好音、美、信、劳等考察科目期末成绩的考评 4.搞好学生体质检测并上报数据 5.预备迎接期末考试 6.组织学生冬季长跑 一月： 1. 组织实施期末教学质量检测 2.期末教学工作检查 3.各项工作总结与评比 4.做好假期相关安排 其次篇: 教学工作规划初中2500字 一、从学问与技能上来说，使学生把握资本主义的产生与进展的历程;资本主义制度确实立与进展;第一、其次次科技革命对世界的影响等。 通过本学期的学习，使得学生对于资本主义的产生与资本主义制度确实立过程形成整体的熟悉，在学习和过程中，激发学生的学习兴趣，提高学生比照分析、综合，理解与运用所学学问来解决问题的力量。 二、过程与方法：在教学过程中，要实行敏捷多样的方法，激发学生的学习兴趣，增加其独立学习力量、抽象概括力量、合作沟通的力量，真正使学生成为学习的主体，成为学习的仆人，使教师的“教”，成为对学生的指导与引导。 三、情感态度与价值观： 通过本学期的学习，从情感、态度与价值观上应注意以下几方面： 1、西方列强资本主义的进展是建立在对广阔亚洲、非洲和拉丁美洲疯狂的掠夺的根底之上的，这也是造成今日这些地区贫困落后的历史根源。资本主义的本质是对外侵略和扩张。 2、资本主义社会之所以能够快速的进展，是由于这种社会制度适应了生产力的进展要求。 3、当今人类所拥有的辉煌绚烂的文明，是世界各国劳动人民用自己勤劳的双手制造出来的，是世界各国人民才智的结晶，我们一方面要珍惜人类的文明成果，另一方面，还要擅长创新和突破。 4、人类历史的进展是一个螺旋上升的过程，任何人、任何势力也无法阻挡历史的进展潮流。 5、学习历史是使我们从中总结出人类历史进展变化的规律，从而可以正确的熟悉人类社会前进的历程，顺应形势、把握潮流，做时代的弄潮儿。 6、通过历史的学习，培育学生的辩证唯物主义和历史唯物主义观念，并能够正确的熟悉人类历史和社会的进展历程。 第三篇: 教学工作规划初中2500字 指导思想： 以推动素养教育为目的，以提高教师综合素养为根本，着力加强两只队伍尤其是中青年骨干教师队伍建立；以高考质量的再提高为重点，狠抓教学常规治理，加强信息技术的应用和讨论性学习的探讨与实践，大力进展课堂教学改革，深入开展教育科研，不断进展教学策略的讨论；以新课改为契机，以德育改革体系的构建与完善为突破口，创立新型师生关系，促进学生全面提升自身品位，为学生的可持续进展奠定根底；以现代信息技能的再提高为手段，开创学校教育教学工作的新局面。 主要工作： 一、加强学习和培训，提升教师自身品位，提高教师综合素养。 1、以学习型学校建立为契机，大兴学习之风，不断提高教师的政治和业务理论素养。 （1）学习的内容：教育法、教师法、未成年人爱护法、教师职业道德标准等法律法规和教育教学专业理论及先进的教学阅历。 （2）学习方式是集体学习与个体学习相结合；专人辅导与绽开争论相结合；深刻思索与写学习体会相结合。 2、坚持分层要求、分类提高的培训原则，连续构建并完善校本培训体系，提高教师的业务素养。 （1）连续坚持校级和年级两级培训的制度。校级培训主要以班主任协会和教科研学会活动为载体，提高教师的教研教科研的意识和力量。本学期校本培训的重点是现代信息技术与学科课堂教学整合的讨论和实施，要聘请信息技术专家举办辅导讲座，提高教师把握现代信息技能的层次，要出较高水平的课件和整合课，出典型和骨干。年级培训要在把本年级纳入到学校整体培训的根底上，依据本年级特点和教师构成状况确定本年级培训工作的侧重点。高一年级连续以新教材新大纲培训为重点；高二年级以会考和高考连接为培训重点，强化对教材内容和方法的精确把握；高三年级以3+x形势下课堂教学策略和考试策略讨论为培训重点。 （2）坚持“分层要求，分类提高“的培训原则，使每一层次教师都得到进展。 加大对中青年骨干教师培训的力度，推出新人，打造品牌。重点之一是进展理论培训、科研培训和教学策略研讨，进一步增加创新意识，提高综合的教学力量和指导学生开展实践性、探究性活动的力量。重点之二是激发教师的成就意识和自我实现的需要，鼓舞教师成名成家，为教师著书立说供应精神和物质保障。 关注毕业15年的教师和新调入的教师，为青年教师的快速成长搭建平台。除连续实行“结对子跟踪听课上登台课、汇报课“的培训方式外，还要定期举办青年教师参观、沟通、研讨、竞赛等活动，并充分发挥他们在把握现代信息技术方面的优势，帮忙他们快出成绩，出好成绩。 （3）充分发挥教研室和科研员的作用，强化全校性学科纵向教研活动，追求教研活动的针对性和实效性，提高全体教师的讨论水平。 3、以平谷中学教职工劳动纪律规章制度为工作的根本准则，严厉劳动纪律，强化过程治理，提高教师的职业道德素养。第一、严格坐班制度和请销假制度。 要严格实行工作时间坐班制度，坚决杜绝迟到、早退和旷课等随便性行为；严格请销假制度，坚决反对散漫随便的工作作风；实行教师劳动纪律的检查和评价制度，做到表扬和批判并存，有则改之，无则加勉。 其次、整肃办公室办公环境。 要求：在办公室不谈论第三者，不谈论诸如家长里短等与教学无关的任何事情；无论是上班还是下班时间，不在办公室从事消遣活动，尤其是要坚决制止利用现代信息设备从事与教学无关的事情；坚决制止在外兼课的做法，创设深厚的学习和讨论气氛，营造良好的心理气氛，的确保证工作时间的工作效率。 第三、完善教师评价制度，开展教师自评、互评和学生评教活动。坚持教师教育教学评价制度，引导教师糊涂的熟悉到自己的现有水平与实际工作需要的差距，找准位置，并从师德的高度来改良工作态度，提高效劳水平，缩短师生距离，从我做起创立良好的师师关系和师生关系。 二、狠抓教学教研教科研工作，确保以高考质量为重点的教育教学质量的再提高。 详细目标是：高考本科升学率在55%以上，会考各科及格率均在90%以上，期末考试和期中期末抽测全区第一。 （一）、狠抓教学常规治理。 1、强化教研室的教学治理功能，提高工作质量。教研室除帮助主管副校长做好校本培训工作，制定教科研学会的活动规划，加强教学教研教科研治理工作的统计、评价，学籍、档案、师训、连续教育等教务治理工作，做好期末各项教学评优等常规工作之外，本学期的主要任务是组织和指导教科员加强纵向教研教科研活动， 一是要进展教科员培训，提高教科员的责任意识和理论水平； 二是指导教科员依据教科员工作职责，制定学科教研教科研工作规划； 三是准时检查和评价教科员工作落实状况。 本学期，教科员工作要在上学期的根底上有新突破。 一要协调备课组进步行备课组建立。 二要脚踏实地的落实本学科教研活动； 三更要从科研的高度把握学科纵向教研活动。教研员本人要面对本学科教师举办每月至少一次的不低于60分钟的理论与实践相结合的讲座，要突出讲座的指导性和实效性；要加强对教师科研课题讨论的指导；要组织备课组长操作编制“平谷中学学科教学章节导言题库”初稿。 2、进一步增加年级处教学常规治理的力度，提高工作实效。 （1）紧紧抓住备课组长，充分发挥备课组长在学科备课组中的核心和协调作用，不折不扣的落实学校对学科教学的常规要求。 第一、仔细落实“精备少讲，精练精考，多答多辅”的课堂教学改革要求，向课堂单位时间要质量。 精备：明白备什么（备学生、教法和学法），怎么备（集体和个体相结合），保证集体备课的质量和每位教师备课和编写教案的质量和特色。 少讲：一堂学科教学课不求面面俱到，但是重点问题要力求讲透，讲细，适当讲深，最终到达讲明白即教会的目的，便于运用，便于实践。 精练：讲求练习的准时性、层次性、针对性和实效性，的确保证作业这一学习过程中的重要环节对学生学习的稳固和鼓励功能、深化和提高功能、检查和进展功能。 精考：不追求考试的次数和规模，而追求考试的信度和效度，追求考试对教与学的指导功能。 多答多辅：依据学生实际状况进展分层分类指导，准时帮忙学生疏通思路，解决学习中存在的实际问题。 其次、加强教研活动的标准性和实效性。 教研活动做到定时间、定内容，有组织，有记录，有反应，有实效。主要内容有三： 一是学习。学习有关讨论性学习课程内容和方法，新课程、新教材、新大纲的实施，现代信息技术与学科课堂教学整合、应对3x高考策略等理论与阅历文章。 二是研讨。讨论教材、教法，解决教学中的实际问题。讨论高、会考策略，尤其是3小综合内容的讨论与探讨。高三年级连续加强语数外学科全、广、深的讨论和综合学科精、细、准的讨论；高一，高二年级要加强学法指导，培育良好的学习习惯和学习品质，重点加强学生“四基“的培育与训练，即根底学问，根本技能，根本力量，根本观念。 三是分阶段进展教学状况总结，提炼，构建学科教学策略体系。 第三、仔细落实学校对教师治理专项自习的三项任务， 一是组织学生充分利用结合当天学习内容，完成教师留的作业； 二是答疑、解疑，帮忙学生解决当天不懂的问题，做到“堂堂清，每天清，周周清，月月清”； 三是拔尖补差。以作业分层为根底，做到下保底上不封顶，把分层指导落实在课堂上，落实在学问的稳固之中，减轻学生课外课业负担。坚决反对和制止利用专项自习搞集体讲座。 第四、坚持每学期一次的人人作课评优活动，并确保活动的质量。 作为备课组长，除组织和协调教师仔细落实各项工作之外，还要分阶段把握教学进度、难易度、原则及思想，负责练习题目的选编和使用，逐步积存形本钱年级本学科的习题库。这项工作，备课组长必需身体力行，脚踏实地，不允许指派任课教师来完成属于自己责任范围之内的事情。备课组长要强化对教师的课堂指导，保证听任课教师的课每人不低于5节，并进展个别的面对面的教学指导，使每一位任课教师都能正确地领悟和把握学校对课堂教学改革的要求，使自己的教学技能得到提高，力量得到发挥。 （1）紧紧抓住班主任对班级学生学习质量进展治理。充分发挥以班主任为核心的任课教师协调作用，组织和协调任课教师集体抓好分层教学、分类指导的详细措施的落实。本学期召开任课教师协调会至少两次，并积极探讨教师协调的新思路和新方法。 （2）年级处对常规治理工作的备课、上课、作业和检测四个环节要加强检查和评价，加强对科研课题的治理，加强对段考的讨论，并通过定期召开任课教师的协调会、家长会、学生座谈会等，了解常规工作的落实状况，教学工作和教学效果的实际状况，并对本年级教学工作必需定期进展总结，总结阅历，查找差距，制定目标，让每位教师做到心中有数。 3、开放图书馆和阅览室，对高三学生开放试验室，充分发挥其效劳功能，制造条件为教学一线效劳。 4、加强对高一新课程改革方案的治理，连续深入探讨讨论性学习与学科教学质量及综合素养提高的内容、方法、途径的讨论，抓好典型，以点带面，促进进展。本学期中，以高一年级为主召开新课改和讨论性学习成绩汇报展现会一次。 （一）进一步落实平谷中学人人作课制度，加大作课、评课、说课的力度，钻点打洞，帮忙教师领悟新课改对教师新的教学方式和学生学习方式的要求，提高教师驾驭课堂教学的水平。 本学期初，组织全体教师对上学期人人作课状况进展总结和表彰，并在此根底上举办观摩课，示范课等，在沟通和研讨中明确本学期作课的要求和思路。从3月中旬5月中旬，由科研员和年级处负责，开展全校性的人人作课活动。 人人作课的重点就是：讨论性学习理念付诸于课堂教学中。 讨论性学习是基于问题的新型学习方式，是在教师指导下，以学生为主体，以问题为中心，着眼于学生发觉问题、提出问题和解决问题，强调学生主动探究和创新精神，通过学生对问题探究过程的体验，促进学生对问题探究过程的体验，促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略。 教师要思索的是，如何在课堂教学中渗透讨论性学习理念，到达“精备少讲，精练精考，多答多辅”的课堂教学改革要求。 （二）连续进展教科研的学科深化讨论，提高科研层次。 1、连续加强校、区、市、国家级课题的网络化治理，推动“四级“课题讨论和进展。 教科研课题有：“讨论和创立新型师生关系“（校级）、“网络环境下的课堂教学模式”（市级）、“提高青年教师教学水平和力量的讨论“（市级）以及和xx一中合作的讨论课题。 本学期要求任课教师人人担当课题讨论，开学其次周，教师写出课题实施规划，学期末要有高质量的课题讨论报告。 2、连续以“三论“、“四观“、“四双“原则为指导，深化课堂教学改革，讨论新教法，创立新模式。 （1）把讨论和创立新型师生关系作为课堂教学改革的首要任务。努力进展课堂教学改革，用响当当的教学水平和教学成绩做一个让学生佩服的教师；放下架子，贴近学生，突出学生的主体地位，甘当学生学习的指导者、帮忙者和参加者，做学生喜爱的教师；引导学生不迷信书本，允许学生存疑，鼓舞学生多角度提出新的问题，启发学生从新的角度思索老的问题，使学生猎取终身学习和进展的动力，最大程度的发挥“亲师效应”。 （2）把合理、敏捷的取舍和整合教学内容作为课堂教学改革的重要任务。 各学科备课组要依据高考改革的要求，对教学内容要进展重点讨论，以大纲为依据，以教材为范例，以学生的实际水平为标准，以培育学生力量为目的，合理取舍和整合教学内容。高一高二年级要着眼高考，立足会考，使教学内容更适合学生的学习和学习质量的提高，高三年级要以35年内尤其是20xx年各省市高考试题为依据，以权威机构的高考模拟试题和关于高考的说明为讨论内容，搜集信息，分析对策，对教学内容进展整合。 （3）把课堂教学方法、模式及其策略体系的构建讨论作为课堂教学改革的主要任务。 第一、以备课组为单位，通过作课、磨课、说课活动和教研活动，走进新课程，展现教师对某一章节、某一堂课实施新课程标准的详细理解、构思和措施，走一条构建模式实践模式完善模式突破模式的课堂教改实践之路，着力构建以学生为中心，以学生自主学习为根底，以学生终身进展为目标的新型教学模式，真正使学生成为学习的仆人。 其次、以年级和学科为单位，加强教学策略的讨论。 高一年级连续重点进展新课程、新大纲、新教材的讨论，进展讨论性学习课程和讨论性学习学科渗透的讨论，明确如何使用新教材，如何把良好的学习习惯的培育与学习方式的转变和自主学习力量的提高有机的结合起来。 高二年级加强以高考目标为根底的应对会考的授课和复习策略的讨论，努力培育学生良好的学习心态和学习品质，培育学生自主学习的意识和力量，提高教和学的效率。 高一高二年级要留意加强年级、班级和学科学生学习质量监控策略的讨论，为年级改良教育教学供应科学而牢靠的依据，。 高三年级要扎扎实实的进展高考策略的讨论，尤其是加强高考复习考试的针对性讨论，紧紧抓住中等上下的学生，促尖子生和差生，整体提高。三个年级都要充分合理的利用周日的时间，把复习方法的指导和学生自主学习习惯的培育有机结合起来。 （4）连续把信息技术与学科课堂教学整合作为课堂教学改革的重要突破口。讨论的重点是如何在课堂教学中实现教师主导和学生主体的结合，现代信息技术如何促进学生自主学习。 三、进一步推动德育工作，力争德育工作的新突破。 1、连续构建和完善平谷中学德育改革规章体系。 （1）连续加强市级、国家级德育科研课题的深化讨论，重点加强“高中德育途径和方法讨论“，“高中生心理安康教育的途径与方法讨论“这两项科研课题的治理、指导与讨论。 （2）连续坚持“一魂“、“一重“、“一体“、“两翼“的指导思想，狠抓班主任德育活动课的标准性和实效性，保证德育活动课的课时和内容要求，在十六字课堂教学模式根底上求新。班主任德育活动课1节/2周，主要内容是连续贯彻公民根本道德纲要，对学生进展高层次的养成教育，即“慎独“教育；进展最根本的道德伦理教育，即“底限伦理“教育；进展高层次的道德教育，即“他人由于我的存在而幸福“的教育。十六字课堂教学模式是“提出问题、绽开争论、标准熟悉、行为实践”。 （3）通过班主任德育活动课人人作课和显性指标评价等多种方式，了解活动课的状况和现有水平，树立典型，推出新人。 2、突出年级德育工作侧重点，创立年级德育特色。 （1）明确年级德育工作侧重点 高一年级德育工作侧重点是：连续进展养成教育和青春期教育，人际交往指导、学法指导。 高二年级德育工作侧重点：稳固养成教育成果，进展法制教育、抱负教育、意志品质教育和学法指导。 高三年级德育工作侧重点：心理安康教育尤其是考试焦虑问题的讨论和指导，职业选择教育，复习方法指导和复习策略讨论。 （2）把班主任德育活动课与心理安康教育课和班级治理有机结合起来，力争德育实效。班主任德育活动课侧重于道德教育以及对学生进展生活和学习指导，使学生明白自己要做一个什么样的人。心理安康教育课侧重于心理指导，使学生明确如何做一个心理和行为安康的人，怎样避开不安康心理和不安康行为；班级学生表现则是两课的实效性的详细表达。学期初，面对全体高三学生，由侯婧教师负责举办以“应对高考，你预备好了吗？”为主体的心理讲座。 （3）充分发挥各年级团总支、学生会分会、爱心基金会的作用，指导学生参加年级治理。 3、德育处与团委等各处室联合，提高周一升旗、礼仪标兵上岗等常规工作的实效性，开展“我以校荣，校以我荣“为主要内容的系列教育活动，解决校内诸如学生吸烟、打架斗殴、乱扔废弃物、说脏话等屡禁不止的不文明行为，净化校园环境，营造良好的校园文化气氛， 4、以争创“安康促进学校”为契机，积极宣传安康学问，进一步提高教师和学生对安康学问的知晓率，提高师生的安康水平。 四、加强和改良宿舍治理，提高住宿生生活质量。 1、坚持以人为本的治理思想，强化治理人员的效劳意识和效劳水平。 2、坚持安全第一的治理要求，加强安全治理，消退担心全隐患。 3、仔细落实平谷中学宿舍治理的有关规定，严格掌握违规违纪行为。 4、连续探究以学生自治、自理为核心的宿舍治理新方法、新思路。 五、加强对体育工作的治理，争取体育工作的创新。 1、加强学习，狠抓体育教师根本技能的训练，提高体育教师的综合素养，并以此带动体育工作的良性进展。 2、加强场地、器材的维护治理，确保场地和设施的安全。 3、强化体育课堂教学的标准化治理。体育课堂教学必需做到目标明确，教学内容充实，教学环节紧凑，活动有设计、有组织、有安全保障，课堂教学有实效。 本学期对体育教师课堂教学状况进展抽查，并组织学生进展教情评价。 4、以加强校运动队训练的科学化讨论为突破口，强化体育科研，在保持区运动会优异成绩的根底上，制造市运动会运发动的高选用率和高分数。 本学期，要求带队教师定训练规划，有训练目标，学期末上交讨论论文或总结。 六、艺术、科技、劳技教育