2023年家访活动总结范本.docx

2023年家访活动总结范本 依据县教育局和乡中心校的安排，结合学校的实情，2022年暑期，我校组织教师开展了教师大家访活动，时间是7月7日至15日，家访的形式有上门家访和电话家访。家访中我们既了解了学生的家庭状况、暑期表现，又征求了家长对学校工作的意见，同时就学生的暑期安全对家长提出了建议和要求。现将家访活动总结如下： 一、家访中了解到的状况 1、学生的暑期去向。经了解，我校学生约有三分之一已随家长外出，主要去了北京、上海、大连、青岛、郑州等北方城市，多数要到暑假完毕时才能回来。剩下三分之二学生暑期留在家中，一局部随父母生活，另一局部父母不在家，由爷爷奶奶监护，甚至有个别学生单独一人在家，生活自理。 2、学生的暑期生活。经向家长询问及现场观看，留在家中的学生，暑假中主要的活动有(1)做作业，仅限于教育局统购的暑假作业，重量并不重，但是由于缺少必要的辅导和监视，有些学生的作业完成得并不准时，质量也不高。有的作业如英语，学生不会做，又没有人指导，只好乱写了事。学校布置的暑期读书及写读后感活动，家长并不重视，购书的很少，真正按要求做的几乎没有，学生的暑期学习根本处于靠天收状态。(2)看电视。由于缺少文化消遣活动，农村学生暑期在家的时间主要用在看电视上。据家长介绍，有的学生一看就是半天，有的甚至大半天。内容上除了动画片以外，也有一些不适合儿童观看的影视剧及其他节目，家长也无可奈何，由于没有时间监视，也不知道如何引导。(3)结伴玩耍。假期中学生最多的户外活动就是找同一村庄的小伙伴玩耍，地点不是房前屋后，就是田间地头，也有的结伴去集镇或城里游玩，大多数没有家长陪伴，往往存在着肯定的安全隐患。(4)打嬉戏或上网。家访当天，就有几个学生不在家，自己一人或与同学结伴去了城镇，家长不知道孩子去干什么。据家访教师侧面了解，这几个孩子是去网吧上网去了，家长并不知情。也有的家长管不住孩子，特殊是爷爷奶奶，根本无法阻挡孩子外出。个别家长自己在赌钱，孩子去了哪里都不知道。 二、家长对学校和教师的建议 家访中听到最多的除了家长的感谢，就是倒苦水，说现在的孩子难管，不听话，有的甚至打骂爷爷奶奶。他们盼望学校暑期多给孩子布些作业，让孩子少一点时间看电视或到外面玩耍。也有的家长特殊是爷爷奶奶，要求教师给孩子讲讲道理，好让孩子听话一些。有个别家长，还要求教师给孩子的父母打电话，让孩子的父母把孩子接走，否则实在管不了孩子，将来还要落埋怨，这也反映了一些祖辈监护人的无奈。 三、大家访活动的收获和体会 1、通过大家访活动，学校和教师对学生的暑期学习和生活有了一个初步的了解，对学生的学习也提出了相应的建议，对于帮忙学生合理地安排和利用暑假时间，促进学生的身心安康有肯定的推动作用，对于教师今后的教学也有肯定的借鉴意义。 2、通过家访，进一步加强了对学生的暑期安全教育，特殊是防 溺水教育，又一次在学生和家长的头脑里敲起了警钟。特殊是暑假降临、天气酷热的季节，对于学生的当面提示，将会起到立竿见影的效果，能够最大程度地降低事故发生的可能性，保障学生的生命安全。 3、通过家访，还让我们进一步熟悉到农村儿童暑期安全教育的重要性和艰难性，特殊是一些留守儿童的假期教育和防范，更是不容无视。光靠家庭或学校单方面的教育和治理是远远不够的，必需要双方严密协作，形成合力，并且常抓不懈，才能打得长远的效果。 总之，这次大家访活动，到达了预期的目的，效果良好。今后，我们还将定期开展类似的活动，以确保学生假日里的生命安全。 2023年最新家访活动总结范本（精选篇2） 响应顺德区的教育局的“千名教师进万家”活动的要求，在2022年暑假完毕的之际，全体教师的进入各个学生的家庭中进展家访活动。全校的教师积极参加，有幸的是和何发仔主任及朱婧丽教师的开心合作，顺当完成了上级的要求。 经过了两天的走访了绀村、潭村及大都片区的本地学生的家庭的十多位的学生。在家访过程中对学生在暑假的表现和一些关于家庭状况有一个深入的了解。现将家访状况做如下总结： 一、高度重视，明确目的 家访作为的教师了解的学生状况的手段之一，从学生的家庭状况等状况能很好的为往后的教学工作做好铺垫。家访作为宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学治理的一些根本做法和胜利阅历，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校治理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。并在家访过程中了解学生的家庭状况，并分析学生在校的表现等。可以在本学期的教学的过程中，起到比拟大的作用。同时了解家长对孩子的受教育的态度等。并通过本次的家访加强与家长的沟通沟通。 二、充分预备，规划具体 在接到上级的通知后，我们小组积极进展争论。经过了一个早上确实定要家访名的名单和预备好要家访时用的资料，如学生在镇中读书到现在的屡次的考试的成绩分析，预备学生家长的联系方式。并对片区学生的户籍、家庭住址等状况了解。从而确定了要家访的学生名单，并经过一个早上的用电话和家长的沟通，确定家访的时间。并规划在家访的过程中做好详实的家访记录和自己的家访分析感悟，开学后集体沟通。对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关预备工作。完成每个小组的十个人以上的家访任务。在家访的过程中尽量能够简短，多选择学生的有点反应给家长，同时能够提出一些比拟有建立性的建议。让学生家长对他们的孩子有信念，同时也更加积极协作学校教师的工作。 三、在家访过程的了解一下的状况，一些比拟简单凸显的问题 1。个别学生在暑假期间的，沉迷与网络嬉戏，并且到达废寝忘食的状态。 2。家长对学生的期盼都比拟高，但是在生活中比拟忙于工作，对学生的生活比拟少关注，造成学生的生活主要是隔代教育。而上一辈的溺爱造成学生的难以管教。 3。学生处在的青春叛逆期，普遍的学生都在进展自己的共性的同时，在家庭与父母的沟通比拟少，这个是家长普遍反映的问题。 4。暑假期间，前半段期间学生的表现都比拟好，但是后半期有比拟多的学生沉迷于看电视、网络嬉戏等等，对学习的安排不是很合理。同时有个别学生在暑假期间的变化极大，家长反映大的反差，甚至感觉学生变成了另外一个人。 5。家长盼望教师能够在寻常学生在校期间多与家长联系，并且时刻保持对学生的详细状况的反应。可见家长对孩子的关怀，同时也期盼教师的能够多点关注他们的孩子。 四、切身体会，收获良多 在本次的家访中受到各位家长的热忱接待，并的进展了比拟深入的了解。同时在家访的过程中，有个别的家长都是能够从繁忙的工作中抽空，可见家长的对自己的孩子的成长的重视程度。 1。在走访的时候，让我们小组有很大的体会。一个良好的家庭环境造就学生的美妙的前途。家访让我们深入到了每一个学生的家庭。与学生、与家长面对面的沟通，加强了学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的联系，了解了家长的期望与要求，了解了学生的共性与想法，加强了师生感情，对我们以后的工作将起到积极作用。 2。这次家访让我们了解家长对孩子寄予的厚望，还让我们了解了学生的生长环境，尤其是一些贫困家庭的逆境，增加了我们的责任心，也会让我们更加地喜爱我们的学生，关注他们的成长。 3。这次家访也让我们在如何教育孩子的问题上与家长达成肯定共识，深深熟悉到鼓舞教育对树立孩子自信念的重要性。 2023年最新家访活动总结范本（精选篇3） 访是教学讨论的根底，也是做好工作的根底。每个孩子都是一个鲜活的个体，他们是有多面性的，假如只从学校的表现看孩子，那就未免太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，教师才能对学生进展全面客观的评价。 20_暑假，根据上级工作安排，同时为新学期教学工作做预备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。活动期间，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家进步行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。 一、暑期家访活动根本状况 本次参加家访我中心小学及三所村小全部在岗28位教师全部参加，其中党员教师8名，实际家访学生428名，其中上门家访336名，电话家访92名，涉及本中心小学所辖五村学生家长户。 二、细心组织家访活动 1、提早部署，要求详细。依据学校实的实际状况，学校提前发动部署。在放假前召开全体教师家访工作的布置会议，详细布置家访的内容和留意事项及要求。 2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师根据学校要求将被访学生分类进展家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特别困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，准时为他们排忧解难。 3、注意反应，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，家访后仔细填写“教师访万家活动登记表，开学后准时反应到学校，学校仔细进展梳理，并逐步解决。 通过本次暑期的集中家访，我们准时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，发觉并弥补学校教育教学过程中的缺乏之处，进而推动教师自觉改良教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐进展。 三、家访反应状况统计 本次家访征集到的意见和建议累计99条，其中针对教师的意见建议数69条，针对学校和党组织的意见建议数30条;经过学校仔细梳理后，共征集意见和建议19条，其中针对教师的意见建议数19条，针对学校和党组织的意见建议数10条。通过开学进一个月时间，我们依据征集到的意见和建议，结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动，学校、党员教师及全体在岗教师已经逐步解决了多数问题，另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决，学校正在积极想方法以求尽快处理。 2023年最新家访活动总结范本（精选篇4） 本学期依据省教育厅和市教育局、学校安排，我校进展了“课外访万家”活动，并且仔细填写好教师家访记录表。 入户家访，清茶一杯，促膝而谈，果真效果与电话沟通大不一样。一个多星期的家访工作，我不仅在第一时间看到了另一种生活状态下的学生们，而且也深深地体会到身处旅游明星镇的木鱼家长对孩子教育的关怀和重视。家访完毕了，但工作却还刚刚开头，发觉的问题怎样解决?家长的期望如何才能实现?如何更好地治理这个班级，如何办出木鱼小学的特色等等，这些都是眼前的问题。现对我的家访工作作如下总结： 一、家访工作的重要性 学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面，而家访则是连接这两方面的重要桥梁。家访有利于强化家长参加学生教育的意识，真正发挥家庭教育的作用。家访也有利于提升教师对职业的理解和感悟，提高教师的职业素养，促进教育的有效性。家访更是现代教育观的详细表现，是一种优质的效劳。 二、家访前要明确目的和内容 家访前我全面地了解和讨论学生及家庭状况，只有这样才能做到有的放矢。家访的作用在于了解反映学生状况，争取家长的协作，使学校教育与家庭教育得以结合起来，搞好教育工作。所以家访的目的要明确，要做好充分的预备，内容要详细真实。 三、家访时要以正面教育为主 家访不是向家长告状，也不是让学生尴尬，而是要与家长、学生在家庭这个特别的环境中真心沟通和沟通。家访工作应是“报喜”，是为后进生的转化制造良好的环境。家访的目的是关怀、爱惜、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”。 四、家访后要做好家访记录，准时反应。 每次家访后，准时地写出详尽的家访记录，把家访过程中达成的共识，家访中受到的启发及家访中发觉的问题一一记录下来，并依据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解把握的资料，准时反应，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进展深化教育。 在整个活动中，我和任课教师深入26户家庭开展了家访活动，参加率是100%，总的来说，走访很胜利，拉近了家校的距离，亲密了师长联系。这次走访在学校、教师、家长之间架起了一个沟通平台，为处理班务，教育孩子开拓了一条新途径。 2023年最新家访活动总结范本（精选篇5） 7月17日14:30至18:00岭南师范学院花开盛夏三下乡社会实践队开展了支教教师家访的活动，以接送孩子的路队为主，家访了新塘小学自愿承受支教的每位小学生。 在家访途中，得到了当地村民的热忱问候及款待，他们对大学生下乡支教表示了由衷的欢送。从家访中了解到了学生在家的状况，同时也了解了学生的家庭状况。总结了学生的家庭状况，大多数的家庭生活水平都是属于中等水平，而同时有一小局部属于贫困户，需要国家政府的支助，是农村帮扶对象。 在家访中发觉其中一个农村普遍存在的现象，空巢老人与留守儿童是农村常住户。大多数农村家庭都是中青年都在外地为生计而奔波，留下年迈的父母与幼小的孩子在家。有的家庭甚至是一个老人照看几个小孩，这对一个年迈的.老人来说确是一件很苦很累的事，尤其是小孩子爱玩闹，有时会惹一些麻烦，这就更加加重了老人的负担。 社会普遍关注空巢老人与留守儿童，这是一个社会的民生新闻，是社会关注的热点。空巢老人与留守儿童那落寞的眼神，期盼一家团聚的愿望只能在重大节日才能实现，这样的重大节日一年仅有几个，而且并不是每个都会得到团聚，归结起来一年里团聚的时机是少之又少的。 留守儿童的心灵大多是脆弱的，他们会因父母不在家而缺乏父母爱，缺少父母的亲身管教，从而消失心理扭曲的现象，固然这只是少数。在这次家访活动中，可以看出大多数孩子的内心是自卑的，有的是由于家庭贫困，有的是由于父母不在家等等。为了树立孩子们的自信念，支教教师们从学生的角度去思索问题，不损害他们的自尊心，以暖和的关怀问候去抚慰他们落寞自卑的心。 关爱空巢老人与留守儿童，人人有责。呼吁出门在外的中青年，无论打拼的再累再苦都不要忘了打电话问候家中盼着你们归家的两代人，不要忘了常回家看看，你此刻的打拼不就是为了想让这两代人能过得更好吗?归根结底，他们真正需要的是你们的嘘寒问暖。 2023年最新家访活动总结范本（精选篇6） 自从全省教育系统开展“课内比教学，课外访万家”活动以来，我校积极响应，严密组织，广阔教师本着“为学生成长负责、为学生进展效劳、为学生一生奠基”的宗旨，通过登门访问、电话沟通等方式，积极与家进步行沟通，为建立亲密、融洽、信任的家校关系和师生关系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社会效果，得到了社会各界的广泛认可。为切实稳固成果，把活动传承好，并逐步使之常常化、制度化、标准化，我校准时对这项活动进展了阶段性总结。 一、通过教师的总结反应，家长的意见回馈，社会对此事的反响，学校结合我校实际状况进展了总结，现总结如下： 1、高度重视家访工作。为顺当开展了家访活动，学校制订了具体的活动方案，发放了家访状况反应记录表，教师假期要走访学生家庭。让每一位教师充分熟悉到家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。各班班主任，对班级学生都作了详细分析，事先确定了家访对象，转变了以往只走有问题学生家里的做法，如确定家访对象时，就是围绕学校各项工作的顺当进展，取得更好成绩为目的。 2、以家访促家教，用急躁换诚意。每位教师依据学生的状况有规划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和学生。要有针对性;要主动进展家访准时与家长联系;要与家长一起分析缘由，共同查找解决的方法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的气氛中，沟通家教的方法、学生的特长、进展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及准备。这样的家访没有了抵触与推诿，避开了以往家长、学生一听教师要来家访就认为是来“告状”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互沟通、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的急躁、诚意，换来了家长对教师、学校的诚意。 3、重点家访“两困生”：“学困生”和“家庭贫困生”。每个学期学校对各班的“两困生”都进展排队摸底，确定每位教师必需家访的对象。教师们放弃寒假的休息，冒着寒冷，对特困生家庭挨家挨户地进展家访。每到一家，教师们都具体地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的详细状况，鼓舞他们树立信念。表示学校将尽最大努力帮忙他们解决局部困难，使他们的子女顺当地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体暖和送到特困生家庭成员的心坎上。并开展师生爱心结对活动，为“两困生”捐赠学习用品，开展爱心助学活动。比方：关王小学每一位教师都和一名以上贫困学生“一对一”结队帮忙，为他们捐赠书包等学习用品，特地上门了解家庭的困难等。家长被教师们的爱心所感动，表示要教育自己的子女，好好读书、学好本事，长大以后报效社会、报效祖国。 二、这次访问到达了很好的效果。主要有以下几点： 1、使家长了解了学校的教育政策、教育状况以及为提高质量所实行的措施。 2、家校之间加强了沟通，形成了共识。 3、学校和教师形象有了新的提升。所到之处学生家长热忱接待，对教师牺牲休息时间家访表示感谢。 家长对于我校提出了以下问题，简要概括为： 1、应进一步对后进生的补缺。 2、望学校多培育孩子动手力量。 3、要关注学生平常学习。 4、作业量小，检查批阅不准时。 总的来说，此次家访在促进家校共建的同时，也有力地增进学生家长与学校的必要沟通。架起了一座以“促生成长”为基点的友情桥梁。 三、工作反思： 本次家访总体效果不错，但还存在缺乏。 1、预备不充分。 2、缺乏阅历对家长的一些无理意见，无法应对。 3、家访时间短，面不广。 4、以后的工作中要加强家校之间的联系，以便让家长更好的协作学校进展教育。 5、应当进展阶段性家访，这样可以增大家访力度。 6、家长的宣传才是最好的宣传 (一)家访中存在的问题 第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的力气。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。类似的状况许多。 其次，正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而无视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺当。 第三，家长误认为孩子很聪慧，回家不学习也能取得好成绩。假如不能这样，会不会是教师的教学存在问题或着不够关怀孩子。实际上家长最大的失误就是无视了孩子的行为习惯和学习习惯的培育。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严峻性，一下子又进入另一个误区：盼望一下子能解决问题企图一劳永逸。 第四，家庭成员内部不全都的教育力气难于与学校教育协作。 第五，父母双方教育观念和方法不全都，导致孩子有空子可钻，言行不一。 (二)家访后的思索： 第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的共性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。 其次，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱学生，喜爱工作。 第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不一样，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。 第四，家访也给教师本人上了一课。由于一个学生在班上不过是四十二分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，教师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出效劳第一步。 第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓舞相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，供应他们力所能及的劳动时机;协调好家庭成员内部的教育力气;要多与班主任和任课教师联系，准时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;准时加强对孩子的心理开导，使其形成安康良好的心理品质;注意孩子的养成教育，注意进展长远利益，为自己和孩子的将来着想。我同样建议学校多方位组织家校活动，真正把家访工作落在实处，致力于有效家访。 四、今后工作准备 1、家长要严格要求和抚爱相结合。 2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，供应他们力所能及的劳动条件。 3、加强对孩子的心理开导，使其形成安康良好的心理品质。 4、适当开拓学习渠道和供应适宜的媒体，并加强监视和引导。 5、协调好家庭成员内部的教育力气。 6、家长要多与班主任联系，准时了解子女的学习状况和思想动向，并对症下药。 7、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的勾通，协调做好教育工作。 爱心家访在教师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热忱接待，一番番和风细雨的情感沟通，一场场深入人心的亲切接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了教师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好爱心家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。 2023年最新家访活动总结范本（精选篇7） 依据区局、中心校总体要求，结合我校的实际状况，暑期间学校特组织了全体教师开展了教师大家访活动，此次活动的开展，拉近了教师、家长、学生的心理距离，面对面交换意见，家长们对学校工作表示大力支持，同时学校也对家长提出了建议和要求，让学校与家庭共同担负起教育的重任。现就本次家访活动详细工作总结如下： 一、活动的重点： 1、经济困难及学习困难的学生家庭。 2、家庭进城务工随迁子女家庭及残疾学生家庭。 二、活动的内容： 1、了解把握学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习和生活状况等。 2、宣传预防溺水、交通、用电等安全常识，指导家长正确治理教育孩子。 3、对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。 三、活动的形式： 1、与学生家长面对面沟通访谈。 2、依据实际状况，逐一联系人上门家访。 四、活动的状况： 1、实行将学生按村分组、分片进展家访，全校教师共分成5个小组进展家访活动。 2、家访教师需携带家访活动登记表进入家庭，家访后仔细填写并准时与家访学生的班主任沟通，撰写家访记录，写好家访。 3、本次参加家访教师共位教师，访问学生名，家访区域涉及本社区的5个村。 五、活动收获： 1、通过大家访活动，家访教师对学生假期生活有了初步的熟悉，并对学生的学习提出了肯定的要求。 2、通过大家访活动，对于帮忙学生合理地安排假期生活，促进学生的身心安康及对于教师今后的教学也起到了肯定的促进作用。 3、通过家访，进一步加强了学生的暑期安全教育，特殊是防溺水教育，又一次对学生和家长敲起了安全警钟。 2023年最新家访活动总结范本（精选篇8） 新学期开头，我校仔细组织开展“千名教师访万家”家访活动，学校领导高度重视，全体教师积极参加，取得了预期的效果，到达了预定目标，现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视细心安排 我校历来重视家访工作，把家访工作作为亲密家校联系，提高家长对教育满足度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了学校工作的常规治理，并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实，学校一学期至少召开一次家长会，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参加家访的全过程。教师们也都细心预备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传教育政策、学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学治理的一些根本做法和胜利阅历，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校治理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。 二、明确任务责任到人 这次“千名教师访万家”活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长那个坏境，与家长共同探讨帮忙学生成长的方法和途径。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。同时，向广阔学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传党和国家义务教育阶段的大好政策。 三、不拘形式各具特色。 在家访中，教师能结合本地、本校实际，因地制宜地实行敏捷多样的方式进展，很多教师的做法颇具特色。有的教师以村为单位进展“普访”，还有的针对个别“问题”学生进展有针对性的家访。家访中，教师们深入到村队及各个学生家庭，急躁细致地与学生家进步行沟通，很多教师还主动帮忙家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访完毕后，都进展了仔细总结，收集整理家访工作有关状况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，准时赐予了答复，有些教师则把家访状况做了汇总、反思。 四、由家访工作中反应回的信息： 积极的： 1、家长具有把孩子教育好，培育其成才的心理。现在的家长寄予在孩子身上的盼望很大，具有将孩子培育成才的剧烈愿望。因此家长往往能满意孩子的各种要求。 2、现代家长注意对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在3040之间，他们本身受过较好的教育。因此他们能熟悉到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，这对学校教育起到了很好的促进作用。 消极的： 1、正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。 2、家长只看重自己子女的学业成绩，而无视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。 3、现代家庭中父母外出打工的不乏少数，从而减弱了家庭教育的力气。有些家长虽然将其子女交于爷爷奶奶管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。 4、家庭成员内部不全都的教育力气难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确熟悉和协调意见。往往消失“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增加了很多难处。 总之，这次“千名教师访万家”活动在全体教师共同努力下取得圆满胜利，我们了解到大量真实的资料，向广阔学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策，为以后更好地开展好家访工作积存了阅历和教训。 2023年最新家访活动总结范本（精选篇9） 家访，是连接学校和家庭的重要纽带，是增进家校关系和师生关系的重要桥梁，是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径。 为全面把握每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的性格以及在家的表现，了解家长的盼望、要求以及教育方法等，励志，帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增加家长的责任意识和信任度，使家长主动参加到学校的教育教学治理中来，_区试验小学、屯庄营中学组织学校教师走进学生家中，开展家访活动。 本周末，_区试验小学组织教师，利用周末时间，深入到学生家中进展家访。家访前，班主任和班级任课教师具体分析班级中每一个孩子的状况，确定家访的挨次和时间，并和家长取得联系，利用周末和家进步行面对面零距离沟通。每到一家，他们都具体询问孩子在家的生活状况、完成作业状况，并和家长沟通孩子在学校的表现，鼓舞家长做孩子的表率，和孩子一起成长。 为进一步促进家校和谐、亲密家校联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育质量，也为更好地了解学生，更好地践行“因材施教”。自十月中旬以来，屯庄营中学以班级为单位，组成了以班主任为主的家访团队，利用课余时间，实行登门访问的方式，对全校学生进展了全掩盖的家访，与学生家长零距离、面对面地沟通。 家访内容包括： 沟通学生状况。深入了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;对需要特殊关注的学生，要准时把握思想动态，由班主任及科任教师一起制定更加详细有效的共性化帮扶举措，鼓舞他们积极上进、安康成长。 倾听家长心声。多渠道、全方位征求家长对学校、教师以及教育部门的.意见和建议，并准时向学校和有关部门反映，切实保障家长对学校工作的知情权、评议权，引领家长理解学校、关怀学校和支持学校，进一步提高家长、学生与社会对学校教育的满足度。 探讨育人策略。了解不同类型家庭家长需求，引导家长把握科学教子学问，实现从单纯教育者转变为共同学习者，由单向灌输转变为双向互动，增加家庭教育的针对性、科学性和有效性;具体反应学生在校表现，与家长共商促进学生全面进展的教育措施和方法。 解答教育政策。向家长宣伟教育法律、法规和我区义务教育根本均衡进展工作、教育扶贫工作。帮忙家长树立正确的人才观、教育观、升学观和就业观，指导家长实现家庭教育由封闭型向开放型转变;介绍我区教育大投入、大建立、大进展的良好形势以及学校办学理念、办学特色，对家长关怀的热点问题做好宣传、解释工作。 2023年最新家访活动总结范本（精选篇10） 在市教育局的领导和统一部署下,20_20_学年度寒假期间，我校积极组织教师开展家访活动。通过大力宣传和领导带头，广阔教师积极踊跃参与，开创了家校合力育人的新局面。 一、详细做法 (一)建章立制，加强组织保障。学校成立了校长挂帅的“万名教师访万家”活动领导小组，政教处、教务处等相关处室指定专人积极协调，确保整个家访活动有序进展，落到实处。同时建立教师家访考评机制，对教师、班主任的家访活动明确了要求，并纳入了年度考评。对仔细完成并且取得良好效果的教师、班主任在评优评先中赐予优先。 (二)大力宣传，进展舆论发动。学校屡次召开班子会议进展讨论，召开党员会议、全校教职工会议大力进展宣传发动。校长和分管领导屡次就开展家访活动的意义进展了深入阐述和详细布置。学校要坚持办学理念，就必需要求教师用实际行动去深入了解学生、去感染学生和家长，努力形成家校合力的局面，切实增加教育的效果。通过不同场合的会议宣传，使广阔教师深刻熟悉到家访活动不仅是一份工作，更是一份教书育人的责任，是对学生的一份爱，也是增加教育效果、获得学生敬重和家长信任的重要手段。 (三)领导带头，坚持以身作则。活动期间，校领导坚持以身作则，用自身的实际行动来给教师作典范。各年级分管校领导和年级组长均带着教师积极开展家访。领导干部的带头，广阔教师进一步增加了工作的自觉性和主动性，并且是带着问题和任务去家访，收到了良好的效果。领导的以身作则，促进了良好家访气氛的形成。 (四)党员垂范，发挥先锋作用。党员是学校的先进分子，要在各方面发挥先锋榜样作用。广阔党员教师、干部也深刻熟悉到自己的肩负的责任，在家访活动中，比一般教师更踊跃，更注意工作的实际效果，更留意创新形式，更注意工作的反思，是工作中的排头兵，在广阔教师中切实发挥了先锋榜样作用。 二、主要阅历 通过家访活动的实践与反思，我们认为在以下三个方面形成了自己的肯定的特色。 (一)切实突出重点。寒假时间紧，学生多，假如面面俱到，不仅做不到，强行去做，简单浮于外表，事倍功半。在开展家访之前，由年级组、班主任讨论制定一份家访名单表，包括单亲子女家庭、学习困难家庭、心理和学业有重大变化的学生家庭。由班主任或本班任课教师前往家访，了解状况，加强沟通。我们深深感到：在我们家访中，学生明显体会到了一种被关怀、被关爱的暖和，家长也感受到了教师的真诚，给教师又多了一份信任与理解。 (二)不断创新形式。主要是借助于互联网时代的科技便捷，教师们充分利用电话、电脑、微信等进展家访，既节约了时间，又提高了效率、扩大了家访工作的整体掩盖面。 (三)完善考评机制。我们将教师的家访纳入到一个明确的考评机制，一是教师明确知道自己的家访是职责所在、工作所需;二是推动教师家访活动开展，通过考评制度的推动，使家访工作变被动为主动;三是奖勤罚懒、奖优罚劣，进一步调动广阔教师、班主任的主动性和积极性，从而变成一种校园文化。目前，考评机制也正在探究完善中，我们也努力争取教师的支持和理解，使大家真正熟悉到家访对寻常的教育教学的重要意义，使大家都能积极主动投入。 三、工作成效 寒假期间，校领导家访6人次，党员家访26人次，班主任家访48人次，教师家访26人次。根本涵盖了各年级各班一些关注学生。活动中，教师仔细填写家访记录本。共收到寒假家访手记12篇，受访心得8篇。同时，还有局部教师撰写了家访论文。通过家访活动，主要取得以下三个方面工作成效： (一)转变了教师只关注教学、不关注育人的偏见理念。过去一些教师只关怀上好自己的课，对学生的身心成长不管不问，这是根本不了解学生的内心及其成长环境，最终导致会影响教学效果。这只是教书，并没有尽到育人的责任。教育的核心是育人，要育人就必需要对学生有全方面的了解。家访则是教师了解学生的最直观的方式，也是特别重要的方式。通过家访，教师的观念开头渐渐转变，并渐渐体会到育人的意义。 (二)强化了教师队伍的主体意识、责任意识和敬业意识。对于很多教师来说，他以前感觉自己不是班主任，觉得有些事情可以不做，比方家访。通过这次家访活动，他们也开头逐步意识到，一切与教育有关的事情，自己都是责无旁贷，从而强化了主体意识、责任意识和敬业意识。对班主任来说，则是进一步明确了自身