有偿补课自查报告（7篇）.docx

有偿补课自查报告（7篇）有偿补课自查报告1 为了进一步贯彻落实教育局关于制止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立剧烈的职业荣耀感、使命感和社会责任感，引导广阔教师正确理解、充分熟悉师德标准的根本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德标准的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进展有偿补课状况进展了摸底调查，未发觉一例教师从事有偿家教大事，现将我校自查状况进展汇报： 一、成立有偿补课自查自纠领导小组。 我校成立由XX校长任组长，XX副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。 二、仔细学习，提高熟悉。 仔细组织学习贯彻新修订的中小学教师职业道德标准和关于制止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增加全校教师依法从教、自觉抵抗有偿家教的自觉性，引导全校教师遵守教师职业道德标准，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满足的教师。 三、健全机制，详细落实。 学校建立健全有关规定制度，严格加强治理。我校于20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵抗有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度熟悉到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师详细做到： 1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进展有偿补课，坚决刹住不良歪风。 2、全体教师仔细学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的熟悉，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。 3、我校将不定期组织行评监视员深入班级和四周群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建立的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进展拉网式排查，发动教师进展自查、互查，发觉问题要整改要到位并准时通报，对严峻违法违法纪的移交相关部门处。 四、相互监视，家校联动。 通过家校平台向广阔家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵抗盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶效劳活动，协作上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓舞学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把安康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵抗在职教师有偿家教的良好气氛。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位承受学生、家长和社会各界的监视。 通过专项整治工作，营造了良好的社会气氛，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满足度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象消失，我校将连续努力，加强师德建立，设立行风监视员，承受社会监视，纯净教师队。 有偿补课自查报告2 为进一步推动我校师德师风建立，提高我校精细化治理水平，促进学校安康持续进展，我校根据县教体局、镇中心校的要求，做了以下工作： 一、成立组织。 学校成立了以XXX校长为组长的“制止在职教师从事有偿补习活动”领导小组，仔细清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课状况。 二、仔细组织学习宣传。 学校接到通知后，仔细组织全体教师学习了关于制止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。为了制止教师有偿补课（含校外开办“托教”），我校下大力气组织力气进展整治： 1、召开教工大会。学校于9月28日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了拒绝有偿补课承诺书，仔细组织教师对比反思，查摆问题，开展了批判与自我批判，做到有则改之、无则加勉。 2、发放给家长的一封信，并设立校长信箱和举报电话（学校办公室电话及制止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话），自觉承受家长和社会的共同监视。 3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进展有偿补课，坚决刹住不良歪风。 4、全体教师仔细学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的熟悉，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。 5、我校将不定期组织行评监视员深入班级和四周群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进展自查、互查，发觉问题要整改并准时通报，对严峻违法违法纪的移交相关部门处理。 6、依据中华人民共和国教师法，结合我校实际，进一步标准教师教书育人行为，仔细开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做奉献”热潮。 三、对学生做好宣传教育。 对学生进展有关政策宣传教育，努力使学生不承受有偿补课的活动。目前，我校教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。 品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结阅历、教训，构建师德师风建立工程，努力制造教师新形象，为社会培育出更多的适应新世纪需要的.合格的社会主义现代化建立者和接班人。 有偿补课自查报告3 为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建立工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校始终特别关注教师的师德师风建立，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参加有偿补课自查状况汇报如下： 一、加强思想教育，从源头上杜绝。 仔细学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面对社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进展一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大争论，每位教师还书写了学习心得体会。 二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。 仔细开展师德教育，结合东罗中心小学教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建立承诺书。结合公民道德建立实施纲要，仔细组织教师学习中小学教师职业道德行为标准、义务教育法、教师法。在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建立。 三、不定期找学生、家进步行座谈，了解教师思想及行为动态。 通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况特别满足，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进展无偿补课，没有进展有偿补课和参加社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的大事发生。 总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持糊涂头脑，能全力做好我校师德师风建立工作，为促进我区教育安康、蓬勃进展做出我们应尽的奉献，我校无一例“有偿补课”行为发生。 有偿补课自查报告4 为加强教育行风建立，进一步标准在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍治理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校治理标准化、科学化，全面强化和推动教育教学建立。去年冬季县文化教育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施意见，上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。我校仔细领悟上级有关文件精神，积极组织对“在职教师从事有偿家教”的自查活动，现将自查状况作如下汇报： 一、成立专项治理工作领导小组： 为保证专项治理工作的顺当进展，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带着中层人员包年级、包任课教师，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高熟悉。 二、专项治理工作的详细举措： 1、认真调查讨论，制定工作方案。学校收到有关信息以后立刻召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和制止有偿家教的措施与惩罚方法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉订正违规现象。 2、出台制度 我们在成立组织的根底上，经过仔细讨论，出台了县试验小学关于制止在职教师从事有偿家教的规定(试行)。要求教师廉洁从教，并自觉承受社会各界人士对学校的关怀与支持。同时对于仍旧从事有偿家教的教师进展惩罚： 、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”; 、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。取消当年参与高一级职称评定资格; 、对于明知故犯、屡教不改、迎风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。 、对造成学生损害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。 3、宣传教育。4月22日下午召开专题会，会上学习了县试验小学严禁教师从事有偿家教专项治理方案，使全体教师认清了此项活动的目的和意义。张校长和宋校长带着全体教师学习了中小学教师职业道德标准(修订)、邯郸市教职工六条禁令、县试验小学关于制止在职教师从事有偿家教的规定(试行)，白校长做出重要讲话，强调这次专项治理的重要性，对全体教师提出了详细要求。 4、公开承诺 首先是全体班子成员公开承诺。在全体教师会上，从校长到中层班子成员，按挨次进展公开承诺。坚决不搞有偿家教，并且承诺，假设再搞有偿家教，将引咎辞职。然后，全体教师共同宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最终，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的准备，并且承诺：假设再从事有偿家教，承受学校以及上级部门的任何处理。 6、召开家长座谈会 召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，盼望家长赐予积极的协作与支持，并且做到： 一、坚决不把孩子送到教师家去补课; 二、理直气壮地拒绝教师家教的要求; 三、假如发觉我校有教师从事有偿家教，准时向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺：在肯定保密的前提下，由学校师德建立工作小组对举报的状况进展督查，一经查实，坚决处理。 7、开展教师座谈会 在实行各种制止有偿家教的正面措施以外，分包领导深入各年级常常听课、评课，召开教师座谈会、研讨会等等一些教育方法，想方设法把教师的留意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到打造高效课堂中来，从而使教师在自然而然中远离有偿家教。 8、加强代课教师的治理 目前我校两人请假，经调查目前只有一个代课教师，但没有办辅导班，另一个教师还没有找到代课教师。在全体教师会上，我校要求请假教师请代课教师时肯定报于学校调查后才能录用。但凡在社会上办有辅导班的人员一律不用。 9、作业量的掌握 经调查，学校周边社会办学的辅导班21个，在校学生参与辅导班的有4多人。究其缘由是多方面的，其中教师布置的作业量大是一个缘由。所以，我校要求一二年级教师不布置书面家庭作业;要求三-六年级学生的作业时间不超过1个小时，能在课堂上完成的绝不留到课下做，尽量缩短作业时间。经调查这些要求我校教师根本能做到。 三、效果明显 通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发觉在职教师参与有偿家教活动，作业量得到了有效地掌握，已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象消失“反弹”，我们将连续努力，加大整治的力度，稳固所取得的成果。 我们信任，有上级主管部门的关怀，有监视员的仔细监视，有家长的支持协作，有我们全校教职员工的共同努力，我们试验小学的教师队伍肯定会安康、和谐地向前进展。 有偿补课自查报告5 关于制止在职教师从事有偿补习活动的通知下发后，学校高度重视为加强教师职业道德建立，维护广阔教师为人师表的良好形象，让学生度过一个安全、开心的假期，学校做了一下工作： 一、成立组织。学校成立了关于制止在职教师从事有偿补习活动领导小组，崔xx为组长，成员为柳xx、张xx、陈xx、韩xx、俎xx、王xx。柳xx、王xx包九年级组，张xx、韩xx承包八年级组，陈xx、俎xx承包七年级组，仔细清查我校在职教师中是否存在从事有偿补习状况。 二、仔细组织学习宣传。学校接到通知后仔细组织全体教师学习了关于制止在职教师从事有偿补习活动的通知精神： 1.xx省义务教育条例第三十九条规定：“在职教师不得从事有偿补习活动;不得发动、组织学生承受有偿补习;不得利用职务之便谋取私利”。第六十九条规定：“从事各种有偿补习活动或者发动、组织学生承受有偿补习的，由县级以上人民政府教育行政部门或者学校责令限期改正;情节严峻的，依法给与处分”。 2.xx省教育厅关于大力开展师德教育制止中小学教师从事有偿家教的通知第三条规定：“制止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。各中小学要以加强学校治理、维护学校整体利益、促进学校持续进展为目的，依法自主讨论制定尽职教师从事有偿家教工作的治理方法，将不得从事有偿家教作为教师日常治理和年终考核的重要内容。” 3.济南市教育局关于仔细做好20xx年中小学暑假工作的通知中指出：“各学校要将教师是否参加有偿家教纳入对教师师德考核工作的重要内容，实行一票拒绝制。对进展有偿家教的教师，一经查实，将赐予撤销特级教师、各级名师、教学能手等荣誉称号、直至撤销相应教师职务的惩罚。” 4.县严厉处理有偿补习活动的有关人员的规定。 (1)教师(干部、职工) A对初次被查实的，实行诫勉谈话，责令写出书面面检查，校内通报批判，取消当年评先评优和晋升资格，年度考核一票拒绝，定为根本称职，扣发当年绩效考核与年终奖金。 B对二次被查实的，予以全县通报批判，并给与降级处分，取消三年内职称晋升资格，扣发当年年绩效考核与年终奖金，调离原学校;属于特级教师、名师、骨干教师的，取消相应经济待遇和荣誉称号。 C对屡教不改、再次被查实或造成安全事故的，予以取消教师资格，开除公职。 (2)校长 A对一年内学校教师、干部、职工中发生两起有偿办班补习活动的，给与全县通报批判，取消当年评先、评优资格，三年内不得申报各类示范校;校长作出检查，年度考核定为根本称职一下。 B对一年内学校教师、干部、职工中发生三起及以上有偿办班补习活动的学校，除本条1款惩罚外，要给与校长沟通调离处理。对于造成重大事故的，视情节赐予校长党纪政纪处分。 三、签订目标责任书等 学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话(学校办公电话及校委会成员手机号)。 四、对学生做好宣传教育 对学生进展有关政策宣传教育，努力使学生不承受有偿补习活动。 另外，学校在职教师现在无从事有偿补习活动人员。 有偿补课自查报告6 为了进一步贯彻落实国务院关于加强教师队伍建立的意见、中小学教师职业道德标准、吉林省教育督导委员会办公室(吉政教督委办字20xx32号)及白教文字(20xx71号关于开展中小学有偿补课治理状况专项督导检查的通知等有关文件规定。弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校仔细开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查状况作如下汇报: 一、加强领导，落实责任 为了加强日常治理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会气氛，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。 二、广泛宣传，营造气氛 7月6日校长参与教育局的会议后，回校即刻组织学校班子成员就制止有偿补课，标准办学教学行为工作进展专题讨论，制定治理教师有偿补课工作方案，成立领导工作小组。7月7日组织全体教师学习教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大争论等等。通过多方途径和广泛宣传，增加教师依法从教、自觉抵抗有偿补课的自觉性。引导全校教师遵守教师职业道德标准，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满足的教师。 三、多种途径，确保成效 1、成立标准办学行为领导工作小组，的确整改工作落实到位。 2、结合本校实际，制定羊井小学校治理教师有偿补课工作方案，使此项工作有序开展。 3、召开专题教师大会，学习相关文件精神。 4、责任分工到人，逐个教师进展彻底排查，精确把握每位教师是否参加有偿补课状况。 5、学校与全体教师签订“治理三乱工作责任书”。 6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛承受社会监视。 通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发觉一例在职教师参与有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将连续努力，承受社会监视，纯净教师队伍，标准学校办学行为。 有偿补课自查报告7 依据河南省教育厅关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知精神，我校马上召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进展了周密部署。 一、加强领导。 我校成立由张金辉校长任组长，校委会其他人为成员的教师有偿补课专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。 二、提高熟悉。 准时将上级有关教师从事有偿补课的文件公布到各个教师手中，组织全体教师仔细学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟识、把握师德师风建立的相关规定要求，增加依法从教、自觉抵抗有偿补课的自觉性，引导全校教师遵守教师职业道德标准，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满足的教师。 三、自查自纠。 我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，仔细对比上级文件精神进展排查，严禁学校举办或参加举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，全部规定的教学内容必需纳入正常教学环节。严禁学校将教 育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面对中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方供应有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进展集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面对中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进展补课。 四、家校联动。 通过家校平台向广阔家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵抗盲目为孩子补课行为。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把安康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位承受学生、家长和社会各界的监视。 五、签订目标责任书等 学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补课目标责任书，并设立举报电话（学校办公电话及校委会成员手机号）。 六、对学生做好宣传教育 对学生进展有关政策宣传教育，努力使学生不承受有偿补课。 目前，我校教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。 【有偿补课自查报告（精选7篇）】