2023年度中班音乐教案《认识“mi”和“sol”》篇（2023年）.docx

2023年度中班音乐教案认识“mi”和“sol”3篇（2023年）中班音乐教案熟悉“mi”和“sol”1 【活动目标】 1、在听辨活动中感知sol、mi两个音的凹凸。 2、能听音模唱，并知道它们在简谱上的位置。 3、感受我的家有几口人，尝试看色块来唱谱。 4、观赏歌曲，感受歌曲活泼好玩的特点。 5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 【活动预备】 铝板琴、两组sol和mi组成的乐句简谱，我的家有几口人简谱。 【活动过程】 一、熟悉sol、mi两个音。 “铝板琴音乐城堡里面住着许多的音宝宝，今日啊，有两个音宝宝要来和我们小朋友做好朋友，让我们来听听看，它们是怎么介绍它们自己的。” 1、教师手持音块，边敲边唱55555，引导幼儿听音模唱。 2、同样介绍“mi”。 3、教师引导幼儿观看sol、mi两个音分别标有黄、红两种颜色，知道sol喜爱穿蓝衣服，mi喜爱穿黄衣服。 4、敲击sol、mi两个音，引导幼儿听辨凹凸，知道sol比mi高，mi比sol低。 “铝板琴音乐城堡是音宝宝的家，有许多层楼，上面都标有数字宝宝，sol住在五楼，mi住在三楼，所以sol的音要比mi高。” 二、听音模唱。 1、敲击两个音组成的简洁乐句。如：53553；3535353等，让幼儿听音模唱。 2、敲乐句：鼓舞幼儿在铝板琴上找出相应的音，并有节奏地敲击。 三、熟悉sol、mi的位置。 1、熟悉黄、蓝两个音。 2、介绍音符的家：sol、mi在简谱中的数字宝宝代表。 4、看着简谱唱唱简洁的乐句。 四、尝试看色块唱谱。 熟识我家有几口的谱子，尝试着看色块来唱谱。 教学反思： 用幼儿能听懂明白的话语帮忙幼儿理解。尽管只有短短20分钟，珍宝们已经较好的把握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有肯定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的稳固复习，才能到达更好的效果。