2023年度比赛活动策划方案荟萃.docx

2023年度比赛活动策划方案,荟萃20篇竞赛活动筹划方案1 一、竞赛背景 大学，应当是自由与学问的殿堂，是幻想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的喜爱转化为勤奋学习的动力。 二、竞赛目的 为活泼我校的文化气氛，增进同学之间的沟通与了解，提高同学们的综合素养，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面对全校学生进行以“我的大学我的幻想我的祖国”为主题的大型演讲竞赛。 三、主办单位 xx医学高等专科学校学工处。 四、承办单位 xx医学高等专科学校护理系学纪部。 五、评委 各部部长与相关人员。 六、时间安排 x月x日，召开各班学习委员、向各班公布演讲竞赛通知，内容包括;竞赛目的、主题、时间、地点、人数准时间限制。 x月x日至x日，预备竞赛，选出选书。 x月x日，召开选手会议，确定各项事宜。 x月x日，下午五点办正式初赛。 x月x日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间。 x月x日，召开复赛选手会议。 x月x日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间。 x月x日，召开决赛选手会议。 x月x日，下午七点正式决赛。 七、竞赛人数 每班一人进展初赛，共xx人。 八、竞赛地点 初赛：教学楼。 复赛：教学楼。 决赛：试验楼。 九、竞赛规章 (1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟 (2)演讲局部，选手以“我的大学我的幻想我的祖国”这以主题进展自命题脱讲，限时3到5分钟。 十、赛前预备 (1)打印竞赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报。 (1)打印进入决赛选手，张榜通告。 (2)确定主持人。 (3)拉赞助，详细人员待定。 (4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团。 (5)将音响预备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)。 (6)确定摄像人员，以便到时进展活动总结。 十一、竞赛流程 (1)活动开头前布展场地，演讲选手入场，初次彩排。 (2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员预备就绪。 (3)安排维持秩序人员，保持现场秩序。 (4)主持人宣布竞赛开头，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。 (5)主持人介绍竞赛规章及计时提示3分钟吹一次哨子、5分钟完毕后吹一次哨子，若在3分钟之前就完毕演讲或在五分钟后没有完毕演讲则进展扣分处理。 (6)按抽签的挨次，选手依次演讲，并正面答复评委的提问，选手答复提问后，评委依据其综合表现进展打分，同时计分员进展计分。 (7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进展总结。 (8)在记分员统计好分数，宣布完毕之前，主持人可适当穿插互动环节。 (9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖。 十二、评分标准 (1)演讲内容(包括主题鲜亮，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，具体的当)5分 (2)语言艺术(一般话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活泼气氛，引起高潮)3分 (3)综合表现(依据选手的临场表现。做出综合素养评价)2分 竞赛活动筹划方案2 1、竞赛宗旨： 为丰富我校的校园文化生活，激发和培育学生的兴趣爱好，增加学生的爱校之心和自信念，充分展现我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。 2、大赛主题： 给我一个舞台。还您一份炫彩 3、主办单位： 沙中团委学生会 协办单位：沙中学生处、音乐组 负责部门：学生会文艺部、义工联 4、参与对象： 全校学生（除高三外） 5、竞赛时间： （暂定） 初赛：11月2011月22下午5：15 复赛：11月2912月1日下午4：15 6、竞赛地点： 操场*台（复赛） 7、详细活动安排： （一）宣传发动阶段 宣传时间：11月1日11月6日 宣传方式：以海报、播送和每班发送传单的方式进展宣传。 （二）报名阶段 报名时间：11月1日11月10日班会课前 报名地点：初中组初三（6）班张睿、高中组高一（3）班黄瑞雪 （三）初赛阶段 初赛时间：11月2011月22下午5：15 初赛地点：待定 初赛形式：报名节目数达18个以上的竞赛工程要进展初赛，初赛在艺术楼二楼进行，由音乐组教师进展考评。 （四）复赛阶段 复赛时间：11月2912月1日下午4：15 复赛地点：操场*台 复赛形式：每天进展一组工程的竞赛，如个别工程进入复赛节目数缺乏10个以上的，将和其它组别合并一场进展竞赛。竞赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最终成绩，并在最终一场请校领导为各组别的优胜者统一进展颁奖。 （五）总结阶段 （1）将竞赛结果公布于校园网站。 （2）选送各竞赛工程的优胜者参与“区才艺之星大赛”活动。 （六）预备事项 （1）做好宣传发开工作。 （2）确定各场竞赛场地、音响及所需设备。 （3）确定好各场竞赛时间。 （4）落实音响、摄像工作及学生义工的分工。 （5）邀请领导、教师评委进展颁奖评比工作。 竞赛活动筹划方案3 一、活动目的与宗旨 为了让员工们加深对公司的了解，熟识岗位工作，熟悉自己在工作中的行为标准，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。通过学问活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的把握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，制造了良好的学习气氛，促进公司进展。 二、活动时间 xx年xx月xx日 三、活动主办 培训部 四、活动协办 公司其他相关部门 五、活动地点 xx 六、竞赛内容 公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的方法，自我治理与学习，固化培训制度，人员异动治理方法，员工保密治理规定，信息安全奖惩治理规定，安全保卫制度，选购治理方法，仓库治理方法，差旅费治理方法，车辆治理制度，晨，日报治理制度，晨会晚会治理制度，电话治理对顶，费用治理规定，个人借款治理规定，工作小结提交标准，公司奖惩制度，固定资产治理制度，会议治理制度，会议室使用规定，名片治理规定，内部讲师治理方法，文件治理制度，现金治理制度，一事一报治理规定，引导人治理方法，用电治理规定，工作牌治理规定，员工申诉治理制度，聘请治理规定，转正规定，低值易耗品治理规定。 七、活动实施流程 1、下发竞赛通知及参赛报名表。 2、选购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报参赛报名表。 3、开展学问竞赛详细流程。 （1）主持人介绍竞赛目的、规章，介绍到场领导及参赛队伍。 （2）竞赛开头（每个环节完毕穿插观众答题）。 （3）竞赛主持人宣布竞赛结果，请领导颁奖。 八、活动过程与内容 （一）活动总设计学问竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三局部。 （二）活动过程与内容规划 1、学问竞赛参赛选手的筛选工作 （1）由培训部对各部门参赛选手进展抽签打算，培训局部别对公司的各个部门员工进展抽签提名，每部门抽选2名员工代表团队参赛。 （2）由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数23人。 （3）未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。 （4）培训部做好本次活动的筹划和组织，并严格做好试题保密，做好活动的全面解释工作。 2、学问竞赛的全过程 （1）各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读竞赛规章。 （2）各个参赛部门务必听从竞赛规章，如有违反将根据规定处理。 （3）具体规章见附表。 （4）竞赛由三局部组成第一局部是必答题局部，其次局部是抢答题局部，第三局部是风险题局部。 （5）决赛结果将在竞赛完毕后公布，由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金。 九、活动对象 公司全体员工 十、活动经费预算 xx 十一、待议奖项设置 xx 为提高自己岗位工作力量，加强实际岗位工作标准，望全体员工积极参加！ 培训部 20xx年2月23日 附学问竞赛竞赛规章 一、总则 竞赛将本着公*、公正、公开的原则，以学习企业文化学问、规章制度。增加竞赛竞争性为最终目的。 二、竞赛流程 说明竞赛开头的根本分数为100分。 第一轮志在必答（必答题）依据参赛队伍的数量预备相应的信封，并进展编号。每个信封里会有五道必答题，选手需要在10分钟之内答复完这五道题；竞赛题目显示之刻开头计时，假如选手在规定时间内未完成全部题目，我们将根据其完成的题目进展评判；答对一题加10分，答错不扣分。 说明 1、选手只需要直接答复题目，由评审组在他答题完毕后进展统一评判和点评，并示意加分状况。 2、本轮竞赛完毕后，由主持人对各个队的分数进展通报。 其次轮抢滩登陆（抢答题） 1、抢答题总数量为15道，主持人在完成15道题目后，对全场各个队伍分数进展通报。 2、抢答题必需在主持人念完题目说开头后，方可抢答，违反规章的队伍将被取消答此题目的资格；答题时间不得超过2分钟。 3、由评审组在他答题完毕后进展统一评判和点评，并示意加分状况。 4、抢答题答对一道加10分，答错扣5分。 说明 题目答复正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，答复错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精致礼品相赠。（不会为本部门加分） 第三轮风雨无阻（风险题） 1、风险题题目将依据难度设计分类，10分20分30分三类。 2、答题者需要依据题目要求进展答复，答对加相应的分数，答错扣相应的分数。 3、每个队限选择一道最有把握的题目进展作答；各个队要在主持人念完题目后3分钟内答复。 4、主持人会将选手答复错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精致礼品相赠。 说明 1、选手只需要直接答复，由评审组在他答题完毕后进展统一评判和点评，并示意加分状况。 2、本轮竞赛完毕后，由主持人对各个队的分数进展通报。 3、假如发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛只限同分值队伍，维持抢答题规章。 备注本次竞赛所参考的全部规章制度，公司内网上均可查到，盼望各部门全部员工细心预备，仔细备赛，争取在竞赛中取得优异的成绩！ 竞赛活动筹划方案4 一、活动的目的及意义 商业，对大局部的大学生来说，是一个布满挑战和诱惑的领域，商业领域或许代表着富足，让朝气蓬勃的一群群毕业大学生不辞辛苦的努力在这个领域扎得脚跟，商业或许代表着价值，让满腹热忱的莘莘学子在一个个商业职位上实现自己的价值。 在浩瀚如海的商坛里，有的人悄无声息，还在连续着辛苦耕耘，有的人如鱼得水，有的人在一次次跌倒又爬起的反复中守得云开见月明。马云，俞敏洪，唐骏，这些人的名总是张口就来，但他们的商业路程我们还不太清晰。这些人的胜利，我们眼见为实，但他们的胜利要素我们还没看明白。 阳光梦营销创业协会举办商坛风云人物大讲堂演讲活动，赐予广阔同学一个*台，让广阔的同学更加清晰地了解一个个鲜活的商坛大家的胜利历程，学习他们身上的优秀品质，了解到胜利的道路需要汗水和勤奋的铺垫。 这次活动以演讲的形式，意在熬炼同学的演讲水*，舞台风范，增加同学的自信，增进思想沟通，丰富大学生活，赐予同学们一个自我展现的*台。 通过举办此次活动，也盼望加强我协会内部之间的协调，促进协会内部人员的感情，也盼望阳光梦营销创业协会能在全校范围内更上一层楼。 二、活动时间 20xx年10月下旬至20xx年11月上旬 三、活动流程： 本次活动以演讲的形式开展，分为初赛和决赛两场竞赛。 预备阶段： 1，宣传部预备活动展板，写出海报，贴于海报栏上,。 2，提交活动筹划书向社联申请活动教室及候场教室。 3，在健桥上进展宣传活动，现场报名。 初赛阶段： 初赛要求，各参与者选择一名商坛人物，就其事迹或胜利经受进展演讲，重点突出，内容条理清楚，演讲者演讲到位，大方得体。评委依照内容构造(3分)，语言方面(2分)舞台表现方面(5分)进展评分。总分值10分。 活动开头一个小时之前，先进展赛场布置，在黑板上写出活动主题。 事先根据报名名单将选手编号，分两个教室，同时进展海选，参赛人员到达之后，依据教室门上贴出的名单项选择择自己的教室，等待上场。 初赛评委由本协会会长，副会长，各部长组成。 每位选手演讲完毕，由礼仪小姐将评委评分给计算人员，由计算人员计算出*均分。 分数高者获胜，前20名获胜者以海报形式通知进入决赛，为了每一个人都知道，同时以短信形式通知进入决赛的同学。 决赛阶段： 决赛要求，各参与者自制幻灯片，就一位商坛人物演讲其胜利历程，及其所赐予我们的启发，幻灯片要符合并支持演讲内容。 协会在一周之前申请好阶梯教室，以及做好邀请指导教师，各协会会长的工作，提前三天购置好礼品并写好奖状，预备好评分表及笔等。邀请武协，街舞协会为活动表演节目。与之交涉好。 决赛当天，干事一小时之前到会场布置并画好黑板。 先由街舞协会表演街舞。 主持人宣布活动开头，各选手按编号依次进展。10名选手之后，宣读前十名*均分。由武术协会表演武术。进展互动环节，参与互动的观众会有礼品相送。 后十名选手连续竞赛。主持人宣读其*均分。 由指导教师点评比手表现，及本次活动的举办中的优点及缺乏。 主持人宣读获奖者，并由颁奖嘉宾给获奖者颁奖。竞赛完毕。 四、奖项设置 一等奖2名二等奖4名三等奖6名 五、人员安排 秘书处：负责写活动建议书，以及活动完毕后的总结书 宣传部：负责海报展板，黑板书写工作 实践部：负责查找商家赞助 网信部;负责现场报名活动，及会场布置 学习部：负责协调活动秩序，出礼仪小姐，计算评分工作 六、活动经费 一等奖共约200元的奖品，二等奖约200元的奖品，三等奖约120元的奖品。 宣传纸张，彩带，气球约80元 共计600元 七、活动中应留意的细节及问题 1，在通知进入决赛的选手时，要告知他们自制幻灯片 2，评委的评分表要写的清晰具体，分数详细 3，留意保持会场秩序，避开混乱 4，入场和退场要秩序井然 阳光梦营销创业协会以本次活动向全体在校学生供应一个了解商坛大家，呈现自我风采的*台。协会真诚的感谢校团委和社团联合会始终以来的帮忙和支持，我们举办这次活动，肯定不会让广阔同学绝望，我们竭尽全力为同学们展现一个有意义的活动，让参演，观看的同学都有所收获。 竞赛活动筹划方案5 随着全民健身运动的广泛普及，大学生的体育熬炼热潮快速升温，为制造安康、轻松、开心的沟通互动*台，推动校园羽毛球运动的进展和激发大一新生的兴趣。供应羽毛球爱好者一个竞技*台，旨在消遣第一竞技其次的“宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。 一、活动意义(目的或目标)： 1、激发全校同学的羽毛球热忱 2、推动校园羽毛球运动的进展 3、加深羽毛球爱好者之间的友情 4、丰富大大学生活 二、活动时间： 20_年10月08日 三、活动地点： _大学体育馆 四、主办单位： _大学社团联合会 承办单位：_大学羽毛球协会 五、参赛对象： 大一新会员及全部大一新生 六、活动内容 (一)活动前期预备 1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏 2、场地借用：向_大学体育部或后勤部借用 3、选拔运发动裁判人员 选拔运发动： 报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元 报名时间地点：09月27日-29日晚6：00-7：00_教学楼 短信报名：_x姓名+参赛工程 分组抽签：竞赛前对报名选手进展随机分组抽签 裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判 4、运动器材的预备 羽协仅供应羽毛球，球拍有参赛选手自备 (二)竞赛规章 采纳最新国际竞赛规章 (三)活动流程 竞赛工程：男单，女单，混双，男双，女双 1、竞赛流程：本次竞赛采纳分组晋级模式，组内选手循环竞赛，两两之间进展一局竞赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分一样净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采纳淘汰赛。直到决知名次 2、颁奖：全部竞赛完毕后为获奖者颁发奖品。奖状在竞赛后一周补发 七、活动物资 (一)人力资源 裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局 (二)物力资源 社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);竞赛用球十二筒 八、经费预算 场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参与70_2=140元(详细场地待定) 羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状) 估计非会员参赛15人15_5=75元 总计经费：575元 九、详细组织安排： 裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判 技术部：负责场务及赛程安排 骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序 秘书部：负责记录比分、积分、名次 附件：报名表 羽毛球协会：_x 竞赛活动筹划方案6 一、活动目的 （1）响应校团委的号召，推动阳光体育运动，鼓舞同学们强身健体； （2）号召同学们团结合作，增加班级分散力。 二、活动时间和地点 （1）活动时间：4月25日，5月5 9日； （2）活动地点：两块篮球场(届时会提前通知)。 三、竞赛安排 各班在4月15日23:59前将参赛名单发至年级公邮。 四、活动形式 （1）活动单位：大一1,2,3,4班，XX级预科； （2）活动人数：班长（或确定的负责人）带队，每队12人，8男4女。 五、活动规章筹划 （1）赛制：6队分A,B两组（班长抽签）打循环赛，胜2分负1分，积分为各组第一名者晋级决赛（积分一样比净胜分，净胜分一样比得分）；决赛为单赛制； （2）竞赛时间规定： A全场竞赛时间：循环赛为20min*2，决赛为10min*4，半场休息5min； B计时方法：罚球、换人不停表，暂停（每队限2次以内）停表，时间1min； C加时赛：时间3min，首次加时前休息2min； （3）上场队员：3男2女； （4）计分方法：男生得分同一般竞赛，女生得分算双倍； （5）犯规：男生4犯离场，女生6犯离场；全队每节4犯加罚。 （6）附加说明 A各队推举裁判、计时员和记分员各1名（鼓舞自愿报名，届时会有培训），每场需要裁判、计时员和记分员各2名，当场裁判、计时员和记分员不得参与竞赛； B各队选择教练1名，其余人等不能干扰教练的指挥及换人打算，教练允许参与竞赛； C在双方自愿的状况下，每队可拥有外援1名（化院的，年级不限），本队外援不得再代表别的队参与竞赛； D趣味投篮竞赛：为扩大活动的参加度，特在每场竞赛间隙及竞赛完毕后进行趣味投篮竞赛。规章如下： a当场竞赛的2支队伍所在的班级各派10男5女参与（鼓舞全民参加，但当场竞赛队员可以参与），每人投3球； b计分方法：与竞赛分开计分并另行评奖。 在罚球线上投进：男生算1分，女生算2分； 在三分线上投进：男生算3分，女生算6分。 六、活动需要资源及预算 （1）需要资源： 篮球若干，秒表4个，口哨4个，记分牌2个，瓶装水若干； 奖品：第一名为篮球一个； 每位参加者均有小礼品。 （2）预算：（确定奖品类型数量后才能确定） P.S. 1.请各班班长尽早确定负责人及参赛名单（篮球竞赛 2、舞蹈：民族舞、现代舞、芭蕾舞等各种的独舞、双人舞、群舞; 3、器乐：民族器乐、西洋器乐等的独奏、合奏、齐奏; 4、表演：演讲、主持人、模特、小品、戏曲、曲艺、武术等; 上述工程可个人参赛，也可集体参赛，每个节目时间限定为5分钟内，集体节目人数限定8人以内。 五、活动安排 1、活动开展时间为20xx年5月至11月。各地有关单位要积组织学生极广泛参加各项活动，在活动开展的过程中，间续选拨出参赛学生(选手)，并将参赛的中小学生+幼儿(选手)视频作品务必在11月25日前报送上传到省关工委青少年才智素养教育网或寄送到活动组委会，参赛学生(选手)视频作品省活动组委会将先后在网上展现评比，由专家评委和群众评委评比出进入赛区决赛学生(选手)，然后进行“放飞幻想，励志青春”赛区决赛。 2、全省总决赛暨颁奖表彰时间为：20xx年底进行，详细时间、地点将即时通知。 六、参加方式 各地区有关单位各学校要以活动为载体，切合主题组织开展好各项教育活动，争取校校行动，学生人人参加，依据当地活动进展状况，可成立分赛区，成立分赛区要求是，参赛节目300个以上方可成立分赛区(设立分赛区地区选送节目幼儿组不低于100个节目，小学组不低于100个节目和中学组不低于100个节目)，节目数目不到标准，可以参与省直赛区的评比。 成立分赛区的地区，由当地有关单位组织发动各幼儿园、中小学校参与，分片区组织学生到就近学校指定场地，由省活动组委会派省电视台专业人员前往集中拍摄。也可由学校或家长自行拍摄制作，然后登录省关工委青少年才智素养教育网址：直接上传作品，或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。 参加省直赛区方式：未设立分赛区的地区，但积极响应文件精神，参加的学校及学生可直接参与省直赛区评比。参赛学生(选手)的视频节目可以由学校或家长自行拍摄制作，然后登录省关工委青少年才智素养教育网址：直接上传作品，或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。如参赛学生相对集中或参赛学生人数众多的市、县(区)也可联系省活动组委会，省活动组委会派省电视台专业人员前来集中拍摄。 大学组直接参与省直赛区，参赛视频作品自行拍摄制作，并登录省关工委青少年才智素养教育网址：直接上传作品，或录制成DVD光盘直接邮寄到省活动组委会。 活动组委会将参赛学生的视频作品在指定的时间上传到省关工委青少年才智素养教育网址：，按年龄段分组别进展展现评比。参赛作品须注明真实姓名和地区、学校、班级和联系方式。 七、评委及评比方法 (一)评委组成 分赛区评委由当地有关单位指定和省组委会派遣组成，省直赛区由省组委会安排，总决赛由省主办单位邀请专家担当评委。 (二)评比方法 省活动组委会将组织人员，对征集到的作品进展网上展现评比。 1、各分赛区进展分批分组网上展现专家评比及群众评比。每组30人，通过评比根据每组6:1比例晋级进入分赛区决赛; 2、分赛区决赛由专家评委进展现场评分，当场公布评比结果。获分赛区一等奖以上(包括一等奖)的选手参与全省总决赛。 3、省直赛区分批分组进展网上展现专家评比及群众评比。每组30人，通过评比根据每组6:1比例晋级进入省直赛区决赛; 4、省直赛区决赛由省组委会组织专家对晋级选手进展再次评比，并在省组委会青少年素养教育基地网站网上公布评比结果，获省直赛区一等奖以上(包括一等奖)的选手参与全省总决赛。 5、全省总决赛由专家评委进展现场评分，按组别及类型当场评比出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖; 八、评比表彰 1、奖项设置：全省总决赛按组别及类型各设特等奖1名，一等奖10名，二等奖20名、三等奖若干名，活动组织奖、指导教师奖(获总决赛二等奖以上)各若干名。 2、获三等奖以上的选手，经本人同意，聘为浙江电视台浙江教育栏目和省关工委青少年才智素养教育网站小记者、小主持人，并可参加电视剧、微电影、栏目剧等的拍摄。 3、表彰评比：全省总决赛将在20xx年底进行，现场总决赛完毕当场公布获奖名单，并进行颁奖典礼。详细时间、地点省组委会将即时通知。 本活动未尽事宜，与省活动组委会办公室联系。 竞赛活动筹划方案11 、活动目的 为了构建安康、文明的企业文化气氛，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素养，增进集团子公司及各部门间友情，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球竞赛活动。 二、活动主题 “迎中秋、庆国庆”xx集团20x年第x届秋季篮球赛 三、活动宗旨 增进各部门之间的沟通，增加集体荣誉感及分散力。 四、活动时间 暂定x年x月x日（星期x）到x月x日（星期x） 五、活动地点 x篮球场 六、活动方案 （一）篮球竞赛组织方案 1、考虑各子公司及部门的实际人数状况，拟在公司内部组成男子组6队。 2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；全部参赛人员必需是本公司正式员工，且全部参赛队伍不行互换人员和请外援。 3、各队须于20x年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由xx负责登记并核查球员身份，过时不报名或补报均视为无效。 4、竞赛分二阶段进展：第一阶段为循环赛，其次阶段为淘汰赛。 5、第一阶段竞赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分；若两队积分一样比拟两队间胜败；两队间胜败一样比拟两队间得失分。 6、其次阶段半决赛、决赛：采纳淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名。 7、竞赛规章： 双方球队须按规定时间提前15分钟到达竞赛场地并到统计台签到，迟到15分钟。 竞赛时间：竞赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟；若4节竞赛得分。 （4）一支球队每节可叫暂停2次，第四节竞赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟。 （5竞赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，消失死球后并以裁判的.哨声。 （7）在整个竞赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规章。 8、篮球裁判：xx、xx、详细的竞赛赛程见附件1。 9、竞赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别赐予3000元、20xx元。 （二）留意事项： 1、友情第一、竞赛其次、敬重裁判、敬重对手。 2、一切听从裁判，如有辱骂、殴打、恫吓裁判者，取消参赛资格。 3、原则上竞赛队伍需着统一的队服，队服号必需是4-15号不能任凭乱取。 4、队员要发挥坚韧拼搏的精神，不许干扰参赛队员竞赛。 5、参赛队员要提前作好预备活动，避开一切损害事故。 （三）竞赛将于xx年x月x日下午进行开幕式，于xx年x月x日下午进行颁奖仪式。 （四）活动筹备组成员 1、筹备组组长：xx、xx负责活动的整体规划、协调。 2、筹备组副组长：xx、xxx负责帮助活动的整体规划及督导执行。 3、筹备组组员：技术统计：xx、xx；现场讲解：xx、xx；计时/计分：xx、xx；摄影：xx、xx；电器设备：xx、xx；安全保障：xx、xx；后勤效劳：xx、xx。 （五）详细竞赛赛程，由人力资源部统编制和通知。 （六）费用预算 竞赛活动筹划方案12 一、活动目的“ 为了制造深厚的校园文化气氛，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲竞赛。 二、可行性分析 1、学校角度 （1）给同学们供应展现自我的*台，给同学们制造了相互沟通的时机，帮忙同学们提高自身的英语口语水*及在公众场合下的英语演说力量。 （2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，熬炼了学生干部的力量，帮忙学生会更好更快的成长。 （3）通过该活动来展现本阶段的英语教学水*及成果。 （4）通过这次活动来积存珍贵的阅历，便于今后教学和活动的开展。 2、选手角度 （1）有展现自己英语口语水*的时机，有与他人沟通英语学习心得的时机，有找到志同道合的伙伴的时机，有为英语而疯狂的时机。 （2）熬炼自己的心理素养和口语表达力量，提高团队合作精神。 3、观众角度 （1）为观众带来一场剧烈，精彩的英语演讲竞赛，带动全体中学生学习英语的热忱，鼓励其学习兴趣。 （2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参加对象和地点 中学部全体学生会议室 四、活动简述 本次活动面对全体中学生，竞赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们供应一个展现自己力量与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热忱与激情。 五、活动流程 1、初赛、复赛（时间10月8日10月11日） 说明初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合力量较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参与决赛。提倡办出特色，办出水*，推举优秀选手，以保证竞赛质量。 2、决赛（时间10月17日星期四下午200450） 说明演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可表达、可谈论、可抒情，但要真实，表达共性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。 （1）选手演讲挨次于竞赛前一天抽签打算，参赛选手出场挨次按抽签打算，从小号到大号依次参与竞赛。 （2）竞赛程序 a.竞赛开头主持人入场，介绍领导，宣布赛制。 b.选手依次登台演讲。 （3）竞赛规章 a.成绩计算评委依据选手综合表现现场打分（评分保存两位小数），评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的*均分为参赛选手的最终成绩。 b.参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。 六、奖项设置 7-9年级分a、b组设奖 a组一等奖1名；二等奖1名。 b组一等奖1名；二等奖2名。 七、工作安排和人员安排 总调度（姚乾文） 1、宣传组组长（姚乾文）负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。 2、后勤组组长（李*、杨婕、张春花）负责竞赛现场的布置，观众席安排及入场引导，选购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。协作其他各组工作，保证竞赛的顺当进展。 3、计分组组长（井万文、史志凤、芦洁）负责计分、计时。 4、评委组组长（郭金贵、李花、吕海生、鲁宗云、张进财、郭金贵） 八、留意事项 1、提前通知全部参赛人员，若在竞赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃竞赛。 2、初赛各班选拔参赛选手要仔细对待。 3、抽签做到公*公正。 4、各负责人及评委保证竞赛时的秩序，在每场竞赛前做好充分的预备工作，以利于选手在竞赛时发挥自己的最正确水*。 5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。 6、评分要严格根据评分标准进展，最终负责人上缴评分原始材料。 7、选手进展3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。 8、各班级选择男女主持各一名；进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。 竞赛活动筹划方案13 一竞赛名称： “羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友情赛 二活动主题： 团结合作、勇于拼搏、呈现活力 三竞赛原则： 公*、公开、公正 四竞赛目的： 为给中外大学生供应一个沟通羽毛球技术的*台，充分呈现自我风采，为促进同学们之间的沟通和互动，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，丰富同学们的课余生活，更为了加深中外大学生之间的友情，特举办此次羽毛球赛。 五竞赛场地: 新疆师范大学体育馆 六竞赛时间： 七参赛单位： 国际文化沟通学院对外汉语系中外学生 八参赛资格： 身体安康，布满活力，喜爱羽毛球运动者