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2023年度学校年度工作计划【10篇】2023学校年度工作规划(一) 一、树立正确效劳思想： 依据我学区的详细状况，严格执行财务法律、法规，加强财务治理，进展实度调控，勤俭节省，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之到达新的办学标准，为学校的教育教学供应良好的物质保障。 二、仔细抓好常规工作： 财务治理力求科学化，核算标准化，费用掌握合理化，强化监视度，细化工作，低调做人，高调做事。切实表达财务治理的作用。使得财务运作趋于更合理化、安康化，更能符合公司进展的步伐。 1、精确做好学校年度预算和收支规划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策供应牢靠的数据。 2、加强过程治理，准时统计教育经费使用状况，做究竟码清晰，信息精确，每月向学区校长汇报，为领导合理使用资金供应依据。年底向职工汇报资金使用状况，加强财务监视。 3、积极参与财会连续教育的培训工作，提高业务水平，做好财务年审、换证工作。 4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。 5、建立健全学校固定资产治理制度，做好固定资产的登记和检查工作。新购物准时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终仔细完成清产核资工作。 6、结合实际状况，制定合理可行的五年进展规划，使学校的进展有章可循。避开重复投资。 7、围绕规划，集中使用资金，打造造亮点学校，使其到达普九标准。 三、抓住重点力求创新： 1、抓好队伍建立，提高业务素养，为各项工作的开展供应牢靠保障。 2、结合新的办学标准，提高各学校后勤治理水平。 3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的效劳意识和效劳质量。 4、组织后勤员学习文化学问，丰富头脑;制造时机，走入课堂，了解现代教育教学，更快地提高效劳水平和效劳技能。 四、其他工作 1、协作学校搞好人防、技防、物工作。 2、协作学校搞好学生的教育工作。 3、完成各项临时性和规划外工作。 五、主要活动安排 二月 1、检查开学状况 2、制定财务工作规划。 3、完成20-年经费预算编制 三月 1、协作物价局做好收费检查 2、春季义务教育免费教科书统计上报 3、建立学校财会人员档案 4、固定资产检查 四月 1、寄宿生生活补助发放 2、学习财务治理方法 五月 1、校舍安全检查 2、积极参与报账员培训 六月 1、建立健全学校固定资产治理制度 2、账外欠款清查统计 七月 1、积极参与报账员培训 八月 1、听取各校校长报账员对财务工作意见、建议 九月 1、寄宿生生活补助发放 2、秋季义务教育免费教科书统计上报 十月 1、安排取暖费 2、协作教育局做好义务教育经费执行状况的检查 十一月 1、积极参与报账员培训 2、固定资产检查 十二月 1、编制财务决算年报 2、财务工作总结 3、账外欠款清查统计 2023学校年度工作规划(二) 面对21世纪的需要，中国不仅需要提高全民族的素养，还要培育大量高质量的人才，为到达科教兴国，人才兴国的需要，我们学校准备从以下几个方面开展心理卫生工作： 1、加强学习，提高素养。学校领导将心理卫生、心理教育提到工作规划中，预备在新的一年将组织一些心理专家来校讲课、指导。提高广阔教师心理教育方面的业务水平，心理安康教师连续参与讨论生班学习，相关人员进展心理学问的培训。 2、建立健全心理卫生人员的联系网络，准时了解反应学生中的信息问题，以利于对心理卫生的宣传有针对性。 3、连续对新生开展适应中学学习、中学环境的教育。搞好青春期学生的心理建立，让智商与心情商同时安康发育。 4、连续对学生进展中考、高考前的心理指导;平常对同学中消失的心理问题准时疏导。 5、在学生中开展有关怀理安康的专题争论，形成一种重视心理保健的气氛和舆论。 6、扩大声势，搞好宣传。充分利用我校校园电脑网络，推出心理安康网页，定期刊出心理安康、心理保健的学问。 7、准时总结心理安康、心理卫生方面的状况，推广心理建立方面的阅历。 2023学校年度工作规划(三) 一、指导思想 以*教育理论和“和谐进展观”重要思想为指导教育理念为指针，坚持全面、协调、可持续的进展观，全面贯 二、详细内容目标：校内美化干净;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校进展，提高教学质量。 (一)学校治理策略 1、以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校进展。 2、设立校务委员，大事由民主生活会讨论通过，小事由校务会讨论通过。 3、校务公开。 4、抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。 5、从一年级始着重培育小组合作。 6、注意宣传并建立良好的周边关系 7、注意学生进展。 (二)德育工作 1、定期召开班主任会，讨论部署学生德育工作和班级治理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校治理事务。定期更 2、连续对学生进展法制教育，安全教育，集体主义教育，小学生守则，小学生日常行为标准等教育。促进良好班风 3、以思品课为主，结合其它学科进展思想道德教育，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进展德育和法制教育。标准升旗仪式 4、关怀爱惜每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。定期家访，加强 6、加强未成年人思想道德建立，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建立标准学生的行 7、通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾播送站、板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，切实提高德育实效 (三)师德建立工作大力加强师德建立工作。 (四)教学工作 1、开学初制定好学校各类工作规划和学科规划。 2、严格执行课程规划，按规划排课、上课。调、代课由教育处严格手续。 3、每位教师要做好教学“五仔细”工作。课表所列课程都仔细备课。加强新课程的讨论，钻研教材;依据学生实际，就地取 二年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写力量、应用题、写字、说话、读句、口算、读算式、纪 三年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写力量、大作文、片断练、应用题、读算式、纪律、作业 四年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、读算式、作业、纪律 五年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯 六年级在交给学生学问的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯 4、安排“一帮一”方案，以老教师带动年青教师，以阅历丰富的教师影响年青教师，使他(她)们尽快在班级治理、教学能 5、鼓舞教师自学，提高学历层次;鼓舞教师业务进修;鼓舞教师多写心得和小论文;以期总结和提高教学理论水平。 6、加强教科研工作，我校在完成课题的讨论工作时，还要进一步加强其它教科研工作，渐渐形成校级、县级、市级等层次化 7、教育处仔细落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课;实行请进来，走出去的方式帮忙我校教师提高业务水平。 8、全体教师严格按县教研室下发的备课格式备课、改作，坚持“月查”制度，由教育处组织检查，并把检查的状况准时反应 9、教育处组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。 10、做好阅读和读书活动，连续推动读书活动。 11、加强对学生的竞赛辅导，辅导重过程、重实效，从开学初就确定训练“苗子”，由专任教师加强辅导，师生力争取得好成 12、加强学习，用先进的思想和理念指导教育教学工作。加强校本培训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变教师的教学 13、丰富学生的课余生活，连续发挥“红领巾”播送台的宣传作用。 14、抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规治理。 15、成立班级兴趣小组，注意开掘学生的潜力。从其次周起，班主任发动学生积极参与兴趣小组，学校也将在以后的竞赛中选 16、开展“亿万学生阳光体育运动”。学校进展周密安排，时间上作合理安排，细心组织，确保学生每天活动时间有一小时。 17、做好教辅和用具的收集、发放。 18、准时组织师生进展竞赛活动。 19、连续做好小班化的推动动作，完善小班化对学生的评价工作。 20、严格执行“五严”规定。 21、成立学校鼓号队和腰鼓队，丰富生活，丰富学校文化，提高学校社会影响。 (四)少先队工作 1、各中队要开展好中队活动，确保效果，并作好记录。 2、组织好各项活动，落实到人，做到有时间、有地点、有内容，确保效果，并收集好相关资料。 3、组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾播送站、集体晨会、红领巾监视岗等做好安全教育和环境卫生教育，确保校内外 4、抓好红领巾监视岗，定期检查校内外环境卫生，检查一日常规特殊是两操，并量化。 5、进一步标准周一升旗仪式，在学生中开展礼仪教育，组织学生学习中小学生守则、小学生日常行为标准，通过“ 6、连续发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来帮助教师治理学校，实行量化治理，校园、教室包干到班、到人。加强学生常 (五)安全工作 1、建立校园安，设领导小组和应急措施。进展紧急疏散演练。 2、建立校舍、学生在校安全档案，层层落实到位。 3、做好食堂卫生，做好预防疾病宣传。 4、针对学校处在交通要道口，设立值日、护导、跟车教师，对上放学、课间、就餐、乘车秩序进展护导。 5、定期检查校园电路和体育器材的安全。 6、对学生、家长、教师宣传不坐“三无”和“三小”车。乘坐公交车。加大对乘坐公交车学生的治理。 7、定期清洗厕所，对厕所消毒，防止传染病。 8、班主任签定安全责任状，连续做好晨检工作。 9、利用晨会、班会、黑板报、橱窗、播送对学生进展安全教育(如：行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防 10、采纳告家长书和学校教育等手段，向学生及学生家长宣传学生乘车、骑车、行路安全。 11、加强学生安全教育，树立学校安全重于泰山的意识，建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主 (六)体育卫生工作 1、仔细贯彻落实体育卫生工作条例，使体育卫生工作标准化。 2、做好两操的推广和订正等工作。 3、上好体育课，标准体育课的上课程序。开展体育活动课，促进学生安康进展。 4、进展安全、卫生、安康学问的宣传和教育工作。定期体检，建立学生安康档案。 5、做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育课的播送操教学，标准动作，组织学生训练播送操，预备参与县组织 (七)总务、后勤工作 1、不断改善办学条件。加强“各室”治理。 2、绿化校园，维护草坪。建立班级公物包干制。 3、民主理财，透亮财务，办公费每月结算，把有限的办公费用于教学上。 4、准时选购教师办公用品和其它教学用具，为教学效劳。 5、治理好食堂，定期检查卫生，保证师生饮食安全。 6、加强校舍检查，定期修理。加强校产校具的治理(特殊是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记治理)，分类登记造 7、加强安全卫生治理，各室治理，校产校具治理，为教育教学工作作后盾。 2023学校年度工作规划(四) -世纪城学校成立刚刚一年半，学生3845人，72个教学班，9个年级同时开办，学生来自全国各地，根底较薄弱。教师166人，绝大多数为招考入编的新教师，干劲很大，但阅历缺乏。学校苦于应付不断涌入的学生，治理团队和各项制度还没有建立健全。针对目前状况，我校提出以“质量立校、科研兴校、治理强校”办学理念，以治理队伍和绩效考核制度建立为突破口，以教师专业成长和学生养成教育为抓手，以打造“-拔尖、合肥知名”的优质学校为目标，不断提高学校竞争力，为我们-建立教育强县、经济强县做出不懈努力。主要做法和准备是： 1、建立治理团队。 近期，我们配备了中层班子，配齐了行政治理帮助人员，进展细致的人事分工，初步形成责任到人，分工协作的治理团队。同时，选择较有阅历、有责任心的教师担当教研组长、备课组长。下一步重点就是对他们进展教育、熬炼、培育。 2、健全绩效考核制度。 学校正在根据“多劳多得、优绩优酬”的原则，修订完善教师嘉奖性绩效考核方法，重点是出勤考核制度、师德考核制度、工作量考核制度、教育教学过程治理考核制度、教育教学成果考核制度、班主任工作考核制度，由各职能部门分头进展检查考核，做到一月一统计、一月一评比、一月一公示，真正发挥嘉奖性绩效工资考核评价鼓励的作用。 3、提高教师业务水平。 建立健全校本培训机制，以信息技术应用力量为手段，以课堂教学方法和艺术为重点，抓好全员培训。组织开展青年教师跟进课、微课、白板、翻转课堂等教学研讨，邀请教学专家对青年教师进展备课、上课指导。加强与42中本部、42中中铁校区的教研互动，不断提升教研水平。邀请本部多位“省级教坛新星”到-校区开示范课、带动教学研讨;中学部与中铁校区进展同步月考，通过成绩比照来查找差距;将毕业班教师送到市内，参加省、市教研员的教学指导等。现在正在谋划与庐阳区品牌小学、上海名校结对，将安排领导、班主任、教师与名家直接亲密联系和对话，力争实现等高对接。上周六我们就组织了全体班主任参与了庐阳区高端培训。 4、强化教学过程治理。 严把集体备课关、课堂教学关、作业批改讲评关、辅导关、测试关等五个“关口”，精细教学常规治理。领导深入课堂教学一线，了解教师教学真实状况，重视过程性评价和进展性评价。落实教学常规检查，结合推门听课、检查教案、作业批改、试卷考评等多种形式考核教师的教学质量，通报教学中消失的不标准行为。将班级、学科参与统考、会考、中考的学业成绩升降状况纳入绩效考核。由于学校食堂正式启用，有不少学生在食堂就餐，一方面是从安全和纪律考虑，另一方面是有效利用午间时间，义务安排教师进班，低年级进展阅读和嬉戏;高年级在学生自愿的状况下，进展补缺补差和适当午休，回家午餐的学生也欢送参与。 5、促进学生学习习惯的养成。 在学生中开展养成教育，特殊是学习习惯的养成。要求学生入校即进班，进班即学习;要求每个学生都制定学习目标;对学习进步较大的学生，学校赐予表彰嘉奖。我校六年级、九年级毕业班全部是中途转学生，成绩好的学生极少，根底差的却许多。我们提出“恶补根底、全员提高”备考策略，进展文化课复习;组织九年级学生利用午间时间进展理科试验操作与指导、利用上午两个大课间进展长跑和专项训练。力争本学期末能交上一份满足的答卷。 学校还处于学步阶段，我们将向兄弟学习，苦练内功，争取早日迎头赶上。 2023学校年度工作规划(五) 一、指导思想 仔细贯彻章丘市教体局“一一二三”工作思路，以“深化改革、推动落实、提升突破”为重点，落实教育办“改革创新年”工作重点，坚持把“让更多的孩子承受更好的教育，让更多的学生更好的成长成才”作为永恒主题，把“忠诚党的教育事业，办好人民满足教育”作为坚决信念，把“专心办教育”作为核心价值观，把“用事实讲话，让人民评价”作为不变的工作标准，把“爱责任创新”作为主旋律，戮力同心，积极作为，结合我校实际状况，优化课程实施，构建高效模式，大力实施素养教育，促进教育教学质量的不断提高。 二、工作思路 以深入推动素养教育、进展学生综合素养为中心，以教学精细化治理为保障，严格落实章丘市义务教育教学常规，全力推动“高效课堂建立”。推动落实学生的“爱责任创新”养成活动教育和教师根本功高水平，用事实说话，让人民评价。 三、工作目标 (一)教学工作：积极推动课程改革和高效课堂，全面提高教育教学质量，学生入学率和稳固率到达100%，后30%学生成绩大幅度提高，仔细整改上学年教学中问题，着力提高教育教学质量。 (二)德育工作：连续开展学生“爱责任创新”养成教育活动，推动“大练根本功养成好品德”、教师开展“大练根本功追求高水平”活动，加强学生学风、教风、学风建立，连续开展师生大练根本功活动，创立“学习型”学校。 (三)安全工作：建立平安校园、幸福校园、和谐校园。 (四)党建工作：发挥领导党员干部榜样带头作用，加强党员领导干部的学习制度，做好后备干部的考察、培育工作。 (五)宣传工作：积极与报刊、网络媒体联系，加强学校宣传报道工作，完成教体局、教育办宣传任务，提高学校、教师知名度。 (六)财务工作：加强学校财务治理，严格财务支出，提高经费使用效益，建立节省型学校。 四、工作措施 (一)教学工作：落实教育教学常规，努力打造高效课堂，提高教育教学质量 1、连续抓好教育教学常规的落实工作，根据章丘市义务教育教学常规要求和我校教学常规落实细则，明确责任，校长室和教育处总结上学年教学中问题，仔细执行教学常规制度，坚持每周小检查，每月大检查，标准教师上课、备课、作业、辅导等教学常规行为，每次检查有记录，有反应，检查监视教师日常检测及教学质量分析，教育处组织好期中、期末检测，召开教学质量分析会和家长会，保证教学质量较上学年有提高。 2、连续落实教学常规听评课制度，本学期连续开展青年教师展现课、骨干教师公开课、中老年教师优质课评比活动，学校领导干部推门听课，校长坚持深入课堂听课，多与教师特殊是老教师和年轻教师深入沟通，学校领导坚持每周深入课堂听课、评课。 3、仔细有效开展教研活动和集体备课制度，形成由骨干青年教师带动全体教师，制定制度、提高实效，提高课堂效益和活力，争取打造镇、市级名师。 4、坚持“走出去”和“请进来”相结合的培育制度，利用片区教研和课题讨论有效载体，加强教育教学讨论，打造优秀教师、骨干教师队伍，组织学校教师观摩课和同课异构活动，推动教学工作再上新台阶。 5、连续开展师生大练根本功活动，提倡师生读书，创立学习型校园。结合学生养成教育活动组织开展学生作文竞赛、读书征文、演讲竞赛、师生读书笔记展览等活动。 6、抓好集体备课，加强作业布置与批改改革 备课组活动要抓好实效，有规划、有安排，提高集体备课质量，使集体备课活动真正落到实处。作业设置要根据教育办常规要求设置齐全，创新作业形式，增加作业的趣味性、有用性，并能够做到准时检查、准时反应，作业要针对性强，准时批改、标准，要着重培育学生良好的书写和行为标准，提高作业品位，还要大胆创新，使作业不但能稳固学问形成技能，还可以开发智力，以作业促学风。 7、推动课程建立 加强学校校本课程建立，加强地方课程和学校课程的正常开设。重视综合实践活动课的教学，对综合实践课等非考科目加大讨论、治理、检查力度，引导教师重视活动课的建立和实施，力争办出学校特色。 8、制定合理考核制度 连续完善修改教师考核制度，突出教学成绩，促进教师教学积极性，努力形成良好教风。 (二)德育工作：加强学校校风、学风、班风建立，扎实推动师生大练根本功活动，创立“文化型”校园。 1、连续深入推行学生“大练根本功形成好品德”的养成教育活动，坚持每周每班一个行为标准主题，加强日常监视，标准学生行为，利用校会、班会、升旗仪式、宣传板报等形式对学生进展标准教育，每月对各班进展总结表彰。连续开展“养成教育标准月”活动，组织征文竞赛、演讲竞赛、文明之星等竞赛和评比活动，提高学生自我约束、自我提高的力量。 2、加强班主任和班级治理和考核，通过开展“班主任阅历沟通会、班主任论坛”等形式，形成良好教风、学风、班风。 3、落实全员育人方案，形成全校人人抓德育、时时抓德育，备课中表达德育教育，对学生进展德育教育、心理安康教育、人生观和价值观教育，将德育工作渗透到教育教学的各个环节。 4、重视家校联系，发挥家长委员会职能，本学期规划期中、期末组织召开家长会，期中组织校会，准时嘉奖优秀学生、教师，促进教师教学和学生学习积极性，组织家长听课活动，推动学校、家庭、社会形成共力，成为教学质量提高的助推器。 (三)安全稳定工作：建立平安校园、幸福校园、和谐校园 1、加强学校日常安全治理，仔细落实教师日常值班制度、节假日值班制度、考勤制度、上放学检查制度，做好校车安全工作，联合派出所、卫生等部门对学生进展安全教育，加强学校周边地区的安全治理。 2、加强学校安全档案建立，标准学校各项安全标准化档案治理，促进安全工作标准化建立。 3、加大学生防溺水安全教育和宣传力度，通过班会、安全课、致家长一封信对学生进展安全自救教育，每月开展一次安全逃命和自救、防溺水演练，仔细落实“1530”教育措施，建立平安校园。 (四)党建工作：发挥领导干部和党员干部的战斗堡垒作用和榜样带头作用，加强领导干部和后备干部的考察培育工作，培育学习型领导干部，连续加大对青年后备干部和入党积极分子的培育力度，标准班主任、教研组长、备课组长任用机制，加大竞争性选拨力度，在教师中形成能者上、庸者下的用人机制，充分发挥工会的工作效能，围绕教育教学建言献策，组织开展教职工文体活动。 (五)宣传工作：积极与报刊、网络媒体联系，加强学校宣传工作，准时报导学校好做法、师生好典型和好阅历，弘扬主旋律，唱响好声音，激发正能量。 (六)财务工作：加强财务治理，严格财务支出，建立节省型学校。 1、标准财务收支行为，公开，透亮，精打细算，厉行节省，标准治理，严格学校预算，保证学校开支有依据、有保障、有监视。每项开支落实到详细科室、详细人员，做到民主理财、标准理财。 2、坚持财务公开，利用工会和教代会通报学校收支状况，扩大教职工的参加权和监视权。 3、加强固定资产治理，学校一切财产均造册登记，落实保管责任人，定期对学校财产进展清理和清查。严禁学校财产私借他人。 2023学校年度工作规划(六) 一、指导思想 在教育局领导下，以全新的理念和视角理性端详现实，以提升教师专业化进展为抓手，深化改革，内涵进展，连续创立书香校园，全神贯注抓质量, 科研兴校，育人为本，素养优先，全面建立和谐校园，为办成人民满足的学校而努力奋斗。 二、主要目标 1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作气氛，形成一个行政班子做到勤政、廉政、团结、务实，充分敬重教师;教师喜爱学生，教书育人;学生全面进展的良好格局。 2 、连续强化科学、标准治理，杜绝“三乱”，确保质量稳步提升，办学生喜爱、家长信任、社会认可、人民满足的学校。 3、切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。坚持以学生进展为本的思想，面对全体学生，扎实抓好学生行为习惯的养成教育，为学生的全面进展和终身进展奠定根底。 4、积极实施新课程标准，以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化根底上各项教育要素的有机整合，强化校本教研，促进学生和教师在学习方式、教学方式上的变化，培育学生的创新和实践力量，逐步建立能促进学生进展和改良教学的评价体系，完善细化绩效量化考核方法。 5、以教书育人、效劳育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素养，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。 6、以骨干教师为主导，开展集体备课研讨活动，提高备课质量，培育一批思想过硬、业务精良的学科带头人。 7、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、安康、和谐的环境下健壮成长。 三、总体设想 (一)实施四项务实策略 1、塑造健全人格，开发多元潜能。提升学生在校的质量，让校园生活布满思想、情感和才智。以宽松的教育气氛让每类学生的潜能得以开发，共性得到张扬。提倡表达人文精神和时代特色的讨论性学习，通过学习方式的转变促进学生的全面进展，敬重学生独特共性和生活背景。 2、提倡教师品位，分层实施培育。实施分层培育，从合格教师，到教学能手，教坛新秀，学科带头人，再上升到学者型教师，创设条件，逐层上攀。 3、深化课堂教学，认知与情感统一。把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成局部，有机地渗透到课堂教学中。 4、连续推动有效教学，构建有效课堂试验。 (二)加强四方面建立 1、领导与治理文化。重视“学校治理方式”确实立和学习型组织的建立，树立“治理即效劳”的观念。 2、教师与教学文化。提倡讲大气，讲品位，讲合作;弘扬人文精神，合作精神，创新精神，教师敬重理解学生，即注意科学教育，更注意人文教育。 3、学生与班级文化。以“文化”为切入口，德育为核心，通过环境、信息、课程，以活动为载体建立高品位的班级文化。 4、校园与环境文化。以文化品位，现代信息，人文精神为理念，着眼于环境文化气氛对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与国学传统文化底蕴有机渗透，让学生时时到处都感受着学校文化的魅力，促进学生良好的思想道德修养的形成。 四、主要任务和措施 (一)德育工作 学校德育工作是社会主义精神文明建立的奠基工程。德育是构成学生综合素养的第一要素，是实施素养教育的首要任务。加强师德师风建立和学校德育工作是学校的主要工作之一，要把它做为一项重要工作常抓不懈 1、努力提高教职工思想道德素养和业务水平 加强学习是提高我们思想政治素养的一个重要环节。作为一名教师不仅要有精湛的专业学问，还必需有高尚的师德师风。要仔细学习全教会文件精神和省、市教育工作会文件精神，使它成为我们工作学习的行动指南，为我们的工作效劳;要深入贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要;学习落实中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要。切实把德育工作摆在学校教育工作的首位，促进学生全面进展。 2、增加法律意识，树立良好师德形象 我们教育工要适应时代的进展，教育出一批知法、守法的人才，首先必需自己知法、懂法，仔细学习各种法律法规，仔细遵守各种法律法规和职业道德标准，严格制度，杜绝“三乱”乱收费、乱发资料、乱办班补课，对违反者绝不手软。其次要充分发挥校外法制辅导员的作用，定期举方法制讲座，开展形式多样的法制教育活动，增加师生法制意识，成为依法执教、文明施教的楷模，真正做到教书育人，为人师表。第三：工作中，每一个教师要杜绝体罚或变相体罚学生的大事发生，坚决杜绝教师对学生做出任何不轨行为，时刻要注意自身的师德形象。做到在集体活动的场合不吸烟、校园不吸烟，更不允许穿拖鞋、短裤、散披衣服进教室，坐着给学生上课，不参加赌博迷信等活动，使我校教师树立良好的师德形象。 3、加强支部建立，充分发挥党员的榜样带头作用 不断壮大支部力气，把一批思想好、作风正、工作积极、教学水平高的教师汲取到党组织中来。党员教师要坚持全心全意为人民效劳的宗旨，始终保持与时俱进的精神状态，做改革的先锋，成为工作创新的楷模。加强民主治理和民主监视，指导好工会、团队工作。加强党风廉政建立，落实上级文件精神要求，提高党员的思想政治素养。 4、狠抓学生养成教育 为形成我校学生“人人有礼貌，个个爱学习”的局面，本学年连续抓好学生养成教育，并使本项工作标准化、科学化，利用晨会和班队会，学习中小学生守则、小学生日常行为标准及学校规章制度，进展强化训练。强化阶段要严格训练、严格要求，并责任到人，充分发挥教师的“三大作用”(表率、指导、示范)，通过强化训练，使学校形成良好的校风、班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，从每一项教育教学活动中培育学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯：上、下楼守秩序不拥挤，接送孩子的车在规定的地方停，绝不早到校。要建立学生自主治理，参加治理的机制，充分发挥学生自我治理的能动性。总之，通过长期坚持不懈的抓好学生养成教育使学校的工作到达“五个好”(师生员工精神面貌好、校园环境好、文明礼仪好、学校治理好、办学质量好)。 5、抓好少先队工作 在学校党、政的领导下，少先队工作要连续扩大其优势，进一步标准大、中队活动和兴趣小组活动，做到工作的创新。加强少先队根底建立并开展丰富多彩的大、中、小队活动：连续深化“新世纪我能行”体验教育，开展“养成道德好习惯”活动;，建立健全“红领巾监视岗”，开办好“红领巾”播送站和校园网站的工作。要利用各种重大节日的庆祝活动，对学生进展各种教育，活动内容要集学问性、趣味性、育人性为一体。特殊要强调学生思想道德和法律学问的教育，提高学生道德素养，加强法律意识，防止学生违法犯罪。举办一期少先队中队辅导员培训班，提高辅导员的素养。 6、开办好家长学校 家庭教育是社会主义精神文明建立的重要内容之一。办好家长学校，是传播家庭教育学问、提高家长教育水平的有效形式。各班要结合学校的教育教学工作，积极协调好学校、家庭、社会三者之间的关系，开办家长学校，对学生家进步行“家长教育行为标准”为主题的讲座，在日常生活中如何教育培育子女等方面的学问及方法的培训。各班每学期必需召开一次的家长会，每位教师对自己所教的学生至少有5次家访记录，多和学生家长沟通联系，了解学生状况，有针对性的引导好每一个学生，向社会宣传学校的工作，了解我校的工作，支持学校的工作，使学校、社会、家庭形成合力，共同营造一个良好的育人气氛。 7、标准学校的升旗仪式及国旗下讲话，适时对学生进展各种思想教育 8、转变观念，做好教师角色的转换 在详细的教学工作中，对学生对工作要树立“三心”(爱心、急躁、信念)，“三不”(不埋厌、不嫌弃、不放弃)，“三个一样”(对待学生像对待自己的孩子一样，对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样)。 9、加强心理安康教育。 建立为障碍学生(例如品德障碍、学习障碍、心里障碍等学生)供应询问辅导效劳和鼓励制度。设立“学生进步表彰奖”，以班坚持每半学期评比学生进步奖，并予以公开表彰。 10、广泛开展社会实践，积极鼓舞学生开展社会生活类的讨论性学习。 在教师指导下，学生提出感兴趣的社会生活类讨论选题【如，水资源缺乏、沙漠化、水土流失、环境爱护(污染)】，以小组或者个体形式，进展社会调查、信息收集、争论分析等方面的学习活动，然后写成科研小论文。 (二)抓好教学治理工作 抓好教学治理，提高教学质量，是学校工作的重中之重，是学校的生命线，是学校工作的永恒主题。 1、落实国家新课程设置方案，保证教学时间 要严格按国家课程设置方案排课，严格执行课程标准，保障体、音、美课的正常开展，重视体育等课程的教学工作。严厉教学纪律、保障教学时间，不迟到早退严禁旷课，教学中严禁中途离开课堂，严禁使用手机。 2、开展有效教学，实施“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。逐步做到：学生没有预习的课不准上，预习不充分的课不能上;上课前要实行不同形式检测学生预习状况;必需出示切合学生实际的、表达教学重难点的、可测的学习目标和详细的、可操作的学习提纲;课堂上教师导学不能超过15分钟，学生活动不少于25分钟，要把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的仆人。 3、仔细抓好教学环节的落实检查工作 (1)抓好课堂教学，提高课堂效率，教师对每一堂课要细心设计、周密安排，杜绝消失讲授中内容上的错误。抓好课堂纪律是保障学生学习的重要条件之一，任课教师对课堂纪律的治理要敏捷多样，结合学生的年龄特征，因材施教。对班级治理，既要严格要求，又要给学生创设一个宽松，民主和谐的学习环境，才能充分调动学生学习的积极性，自主参加学习，最大限度的提高课堂效率。 (2)科学的设计作业及检测，合理安排设置作业形式和种类，仔细讨论考试的题型和构造，不断的总结阅历。 (3)仔细抓好备课、批改作业工作，教育处要仔细负责，对教师的备课批改作业每5周检查一次，发觉问题准时矫正和弥补。 4、组织学校的校本研修工作 校本研修工作是学校的重要工作，要向科研兴校、科研立校的路子迈进。仔细组织好“三级”教研，全校性教研不少于3次，教研组教研不少于8次，年级同科教研不少于10次，每次教研活动内容以课堂教学为主线索。各部门、各教研组、各年级都要有讨论课题，除了与省县市教研部门申请，主要依靠联系实际自命课题，课题力求小而有用，于新学期始必需把课题落实下来，开头讨论。按常规工作，仔细组织新教师教法培训工作，连续组织教学根本功大赛。 5、优化学科教学过程 教学目标确实定要变一元为多元。既要考虑学生智能的进展，又要培育良好的品德与健全的人格。 优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的.重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生学习方法、方式指导上;把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把考(作业、测试)的重点放在学生自学力量和创新力量的培育上。 课堂教学要落实四精、四点。(备课精、讲课精、辅导精、作业布置批改精;难点、重点、指导点(落实)、力量点(进展)。 要运用上述要求，制订检查教学设计标准和课堂教学评价标准，加强教学设计检查和评课观摩。年级组对课堂教学的讨论任务应放在讨论什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进展课堂教学改革。 6、优化师生关系 要贯彻双主统一原则，探究师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一，二是学问把握与智能进展的统一，三是共性与共性的进展与统一。重视师生间信息沟通的有效和多向，开展适度范围和规模的争论、实践，使导教与导学相全都、启发与思维相照应、难易程度与承受力量相适应，