学生吸烟的检讨书.doc

学生吸烟的检讨书学生吸烟的检讨书。尊敬的班主任教师：对于我在学校寝室吸烟的事情，相信您已经调查得很清楚了。面对错误，我感到很懊悔很惭愧，我觉得自己是一名不合格的中学生。在此我不得不老老实实、一五一十得向您坦白我的吸烟历史：2023年6月我在一次暑假旅游当中第一次接触香烟，从此渐渐就开场了吸烟，开场一次吸一两根，后来就烟不离嘴了。直到如今我共计在学校吸烟23次，最后一次就是这第23次遭到了您的发现。前几次都是在学校实验楼厕所里偷偷摸摸地进展，期间几次都是在宿舍里。面对错误我感到惭愧不已，我已经幡然醒悟。彻底地觉得了吸烟是很不好的，吸烟有害安康不说，我这样的未成年人只有17岁周岁是制止吸烟的。而且我在宿舍吸烟更加玷污了宿舍清洁的环境，同时也是损害了寝室其他同学的利益。现如今我已经深深懊悔，愧疚之情难以言喻。不管怎么样，在今后很长时间里我都要认真反省错误，积极戒除吸烟恶习，并且向从前受我不良影响的宿舍同学抱歉。此致！【以下为赠送相关文档】检讨书扩展阅读关于学生吸烟的检讨书吸烟不仅危害自身安康，而且危害别人的安康。以下是为您整理的“关于学生吸烟的检讨书”，供您参考，希望对您有帮助，更多精彩内容尽在。关于学生吸烟的检讨书尊敬的班主任：你好！我由于没有意识到吸烟的严重性，造成了非常严重的错误，当时教师对我进展了批评教育，在学校教师们的教育和家长的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。并意识到了吸烟的危害：第一：吸烟有害身体安康。众所周知，吸烟及其危害人类身体，其中尼古丁和焦油对肺，胃，肝，心脏等都有严重影响，严重的导致癌症。所以，为了自己，我决定戒烟；第二：吸烟严重危害别人身体安康。在吸烟者周围，吸烟者吞云吐雾的烟雾缭绕着无辜的被动吸烟者，同样的，他们的身体也在遭受着损害，对我们这些还在生长发育的年轻人来讲，这是非常有毒有害的。所以，为了自己的亲人和朋友，我绝对戒烟。第三：吸烟及其破坏自身形象。爸爸曾经教诲，有素质的年轻人是不抽烟的。因为他们知道吸烟的危害，而在当今，吸烟就是一个人身份的象征。为了不破坏一个良好高中生的形象，树立良好青年上进进去的典范。我决定戒烟；第四：吸烟浪费经济资。我们这些年轻人大多还在念书。没有独立生活才能，所以哪来抽出那么一笔开销花在烟上，假如把这些钱省下来，我们可以做很多事情，错误的性质是严重的。我在吸烟的时候不但危害自己的身体安康，还危害其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违犯了做学生的原那么。我只是顾着自己一时的想法，完全不理睬教师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在如今满足了自己，实际上是在害自己。而且，这也是对教师的不尊重。所以，当教师对我进展批评教育的时候，也是为了让我深入的认识到这点。其次，我吸烟没有主动自首也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直无视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在承受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建立。同时，也对学校形象造成了一定损害，“北师大燕化附中”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！我却无视教师的话，这是严重的不尊重教师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质，如今我才深入的意识到我的错误。我在学校吸烟，这不仅不是好的表现，同时也是在害我自己，我这种是行为很不对的，违犯了做学生的原那么，还伤害了别人。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深入根，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我应该听从教师的话，我把教师的话当成耳边风并辜负了教师对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把知识我们，是想让我们做一个对社会有用的人，我却将精力用在了吸烟上非常地辜负了教我知识的教师们，我如今已经彻底认识到我的行为的错误，自从承受了教师对我的批评教育，我已经深入认识到这件事情的严重性，教师教育我说明教师是非常的关心我，保护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望教师给我改正自新的时机.教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深入的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢教师对我的这次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在学校吸烟实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违犯了学生的职业道德和专心学习的精神、违犯了教师的原那么。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。检讨人：xxx20xx年x月x日逃课检讨书 | 打架检讨书 | 旷课检讨书 | 上课说话检讨书 | 上课迟到检讨书 | 考试作弊检讨书吸烟检讨书亲爱的公司领导：前几天我在厂区抽烟，被公司平安检查人员发现，如今我感到非常懊悔和惭愧，在此深入的反省自己犯下的错误：作为一名厂里的员人，我的任务就是在厂好好工作，遵守厂里的规章制度和纪律。平时领导就一再强调不让把烟带进厂区里， 厂里也明文规定不允许在消费区域吸烟。可是我还是幸运不被发现，如今我才感觉到我犯下的错误非常严重，感觉到自己对不起领导们对我的关爱!如今，我冷静的想了很久，感到非常懊悔，我已深入的认识到事情的严重性。认识到假如不分场合，随手乱丢烟头，这是最容易引起火灾较常见的原因之一：有时假如把烟头丢在角落里，而那里却正好堆放了一些乱七八糟的可燃物;假如把烟头丢进废纸篓里，或丢在材料器材旁、干草丛中、假如把烟头丢进消费区的经常出现沼气的深井里、或残留着易燃可燃油品的下水道里，都会引起这些地方的易燃可燃物燃烧，甚至发生爆炸伤人或引发火灾。如今想想都感觉到非常的后怕!这次我违背了厂里的纪律，幸运没有发生火灾，但却给单位领导、给车间脸上抹了黑，使我厂荣誉受到了严重影响，我如今懊悔不已!真心在此做出深入检讨：愿意在以后的工作中，一定端正态度，改正抽烟的坏习惯，进步对自身的要求，加强自我约束，严格遵守厂里的纪律。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉承受监视。我要知羞而警醒，知羞而奋进，化羞为动力，以更加努力的工作来回报各级领导对我的关心和厚爱!检讨人：年月日学生吸烟检讨书范文学生抽烟检讨书一教师:这是一次非常深入的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视教师说的话，我不应该违犯教师的话，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深入。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望教师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。绝对是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的.相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深入的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我抽烟的身影，也绝对不会再偷偷抽烟了。吸烟有害安康,为了自己,为了周围同学的安康,我一定把烟戒了.这几天我真的是很深入的认识到了我的错误，知道了教师说的话不可以装做没有听见，教师说的话就要听从，教师说的话也绝对会实现她的诺言，教师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战教师的纪律，我们还是学生，没有才能对教师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从教师的话，好好的学习好，让教师可以放心，让教师可以信任。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违犯了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否认，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而繁忙，为了家庭而承受着宏大的压力，这一切的一切都是我们所不可以理解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在如今这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的防止家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不可以惹他们生气，这个都是互相的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事件我真的感到抱歉，希望教师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深入的反省到我的错误了，希望教师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。XXX学生抽烟检讨书二尊敬的XX：这份在别人看来是对我惩罚的检讨书，在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。我所做这一切的初衷，无不是为了体验这一切，然后考虑这体验，最后将这考虑的成果以文字的形式保存下来只是它会出如今一份检讨书上，这是我所始料未及的。不过既然这样也好，我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与考虑的对象，并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。因此，首先我将谈谈对写检讨的看法。我为什么要写检讨?很明显的一个解释是：我做错了事。但是我不知道，抽烟，一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为，是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的一个人平时杀了人是罪犯，战场上杀了人便是英雄。同样，抽烟，一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。然而具有挖苦意味的是：很多教师也会抽烟。但学校会说，学生是学生，教师是教师，学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么，学校为什么要制止学生抽烟呢?其中暗含的一个逻辑是：抽烟的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽烟。在这里我要为我自己澄清一些事实：我并非流氓，或者说至少不是一般意义上的流氓。我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。我抽烟不带有任何社会性质，它纯粹是我个人性质的举动。那么，下面我将阐述它何以具有我的个人性质，并且我将在我对它个人性质的体验中得到的考虑成果一并在这份保证书中写出。因此，这将会是一篇真正深入的检讨书，当然，我还是会给出一个所有保证书必须有的保证：我不会再抽烟，并非因为外在社会高压的压迫与灌输，而是因为我已不需要再抽烟，或者说我抽烟的目的已经到达。那么，我为什么要抽烟?或者说我所有通过抽烟的到达的目的是什么?这个用俗语说是没学问的行为，在我却恰恰相反。我抽烟正是为了做学问。当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里，烟已成为一种工具，一种被熟知的工具，人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。海德格尔曾提出应手状态与显在状态。应手状态便是刚刚说的那种情况，而显在状态即我所要到达的追求抽烟本身意义的那种情况。在这里，亲身体验成为一种必要。在这里我要为我自己作某些说明。我是一个迷恋于体验的人，我渴望经历世界上一切事物。然而这不是象兰波所说的那样我想成为任何人。我所执着的并非对象化的客体，而是我作为主体介入客体的过程：即体验。如同狄尔泰所提出的解释学根本原理一样：先在客体中消融主体，再在主体的反思过程中获得对客体的理解，既解释其所具有的真正意义。XXX第 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