节能减排倡议书节能减排环保倡议书范文简短节能减排倡议书美篇(二篇).docx

节能减排倡议书节能减排环保倡议书范文简短节能减排倡议书美篇(二篇)节能减排建议书节能减排环保建议书范文简短一 一、成立组织，建立规章制度。 为了全面贯彻科学进展观，落实节省资源、爱护环境根本国策，我校校长亲自担当校节能减排领导小组的组长。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立一整套的治理制度，实行有效的鼓励政策。 二、加强节能减排的宣传教育 学校的节能减排工作对学生的教育宣传是重点。我校以新课改为契机，把环境教育与新课程改革严密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把节能减排宣传工作融入多学科教学。 1、科学教师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布将课内学问向课外延长，通过师生沟通、生生沟通来体验环保对人类生存的重要意义。 2、语文教师在教学中常常将教学内容与有关环保学问、节能减排学问有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。 3、计算机教师在课堂上指导学生从网上搜寻、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。 4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源，发挥我校艺体教育特色，通过教研活动、集体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。 与此同时利用班队会、每周一升旗仪式国旗下的讲话等日常教育活动，参加“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动去除地球上的污染”等内容，使节能减排教育、环境爱护教育渗透到爱国主义教育中，提高师生的节能减排和环保意识。 三、细化详细措施，确保落在实处 1、要求学生从身边的微小事做起，使学生养成爱惜绿化，爱护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，激发学生自觉节能减排、爱护环境的责任感。 2、依据实际状况开展教科书的循环使用工作，要求每位教师仔细保管自己的教科书、教材等并在学期完毕统一上交教育处循环使用避开铺张。同时组织学生进展“有书大家共同共享”的活动，将自己的书带到班级图书角大家共同共享共同使用共同学习。 3、我校针对自身特点严格执行绿色选购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核选购经费的同时，提倡选购高效节能、节水、环境标识产品。 4、学校厕所定时定量的开水冲厕避开不必要的铺张。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓舞教师、学生节省用水。 5、仔细组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。 节能减排建议书节能减排环保建议书范文简短二 依据上级有关部门的通知精神，我校于xx年度全面仔细开展了节能工作。为了使领导更好地了解我校节能工作的开展状况，现将节能减排工作做如下汇报： 一、高度重视、全面开展节能工作。 xx年度是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作供应了保障。 责任分工 1、节水工作组：宋爱珍、朱瑞娟、王小松 有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与修理以及日常监管和治理，根本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。 2、节电工作组：孙玉芬、薛立伟、谷友玲 有了以上几位教师所负责的学校用电设备的修理以及及监视和治理，根本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，根本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。 3、节省使用办公用品工作组：马宝军、李文伯、吕春双 以上三位教师负责学校办公用品的使用和监视以及治理。有了他们的提示和监视，教师和学生节省用纸的事例层出不穷。 4、节能联络员：郭云丰、张艳芹 以上两位教师制定了节能工作规划和方案，确定了节能的目标。真正做到了上下全都，全面落实和启动节能减排工作。 二、监管力度加强后，降能耗降速显著。 总务工作人员每天都在定量绽开巡察工作，发觉和制止各种人为铺张水、铺张电的行为，比方长流水、长明灯。各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电状况，随时发觉问题随时处理。通过全校上下共同参加根本形成了多层面监管的良好局面。 三、鼓励评价，营造了气氛 一年来，学校以学生为主体，通过主题班会、播送、板报等形式有针对性对学生进展了养成教育：如节省一滴水，一度电，提倡人人都从我做起，从小事做起，提倡节省荣耀，铺张可耻。定期召开用水用电的会议，明确节能职责，增加节能意识。 四、存在问题。 节能目标没能全部到达。 五、今后努力方向。 xx学年度是学校快速进展的一年，既有新建工程、已建工程完善，也有大量的修理工程。学校仔细查找消失问题的缘由，争取间续采纳先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争下学期使学校的节能降耗工作到达预期目标。