2023年高中政治统编版必修三政治与法治第三单元全面依法治国知识点归纳总结全面汇总归纳.pdf

1.法的产生：法是人类社会发展到一定阶段，随着私有制.阶级和国家的 出现而逐步产生的。在阶级社会中，法反映的是统治阶级的根本利益和共 同意志。【即：法具有阶级性的。不代表全民利益】2.统治阶级的意志内容由社会物质生活条件决定的。其中，起决定作用的 是生产方式。（即生产力与生产关系的统一）。人类历史出现过四种历史类 型的法：奴隶制法、封建制法.资本主义法.社会主义法。3.关于“法”的定义解释（特征）是维持社会秩序，调整社会关系的一种社会规范（法律规范.道德规范、职业规范等）。用规定权利和义务的方式来规范人们的行为。法是由国家制定或认可的社会规范，并由国家强制力保证实施的，具有普 遍约束力的社会规范。【在任何国家，违反法律规定的行为，都将被追究责任,受到法律制裁。】4.法的作用：P77 政治职能：维护一定阶级统治的作用。【打击犯罪】社会（管理）职能：管理一定社会公共事务的作用。【调节民事纠纷】5.新中国法治建设的成就 P77-79 形成了以宪法为核心的中国特聖含空法律体系（经济.政治.文化、社会、生态五大方面实现了有法可依。）依法行政和公正司法水平不断提高。（行政机关即政府简政放权，依法履职；审批机关.检察机关即法院.检 察院公正司法，维护法律权威）人权的法治保障取得巨大成就。（在经济社会发展保障人权的同时，国家高度重视通过宪法和法律来保障 公民的权利和自由。）中国人民在党的领导下，正在全面落实依法治国基本方略，建设社会主 义法治国家。全面依法治国 1、为什么要实施法治？法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。有利于推动经济社会 持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更广阔的发展前景。2、依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系（了解）和法治国 家 3、全面依法治国的原则 坚持中国共产党的领导。（党要领导立法、保证执法、支持司法、带头守 法、坚持依宪执政和和依法执政。）坚持人民主体地位 坚持法律面前人人平等（平等行使权利，履行义务；反对特权）坚持依法治国与以德治国相结合 坚持从中国实际出发 第七课 治国理政的基本形式依法治国 第八课 法治中国建设 一、法治国家 1法治国家内涵、特征 A内涵：依法治国.依宪治国；（党）依法执政、依宪执政 B、特征 坚持宪法法律至上 坚持良法之治 尊重和保障公民权利。【保障私权】规范国家权力的运行。【规范公权】2、怎样建舱治国家？坚持依法治国 S 依宪治国；（党）依法执政、依宪执政 坚持宪法法律至上；推进宪法实施。合宪审査，备案审査，撤.纠违宪。坚持良法之治；推进科学、民主、依法立法，建立完备的法律体系（立法 角度）规范国家权力的运行；完善法律实施机制。（执法、司法、守法角度）（即：政府依法履职，依法行政；司法机关公正司法，社会公众要 3.为什么？规范国家权力运行；保障公民合法权益；推动国家治理体系治理能力现代 化，实现长治久安 二、法治政府 1法治政府内涵、特征 职能科学,权责法定：A.基本职能：宏观调控.市场监管、社会管理、公共服务.环境保护 B.机构配置合理 C.权责法定：不能都管，不能不管，法定职责必须为，法无授权不可为,不能 错位.缺位.越位。执法严明：必依、必严、必究；意义 公开公正。意义【接受监督】，公信力.执行力，公民权益 廉洁高效：如（简政放权），提高行政效率和水平 守法诚信：不朝令夕改；2、怎样建设法治政府？働涵、特征】总耍求：政府要把工作全面纳人法治轨道，用法治思维和法治方式履行职责，确保行 政权在法治框架内运行。各级政府及其工作人员要坚持有法必依.执法必严.违法必究，严格规范公 正文明执法，规范执法自由裁量权，加大关系群众切身利益的重点领域执法力 度。具体做法：（1）依法全面履行政府职能【即：职能科学、权责法定】（2）完善依法行政制度体系。（3）推进行政决策科学化、民主化、法治化。【决策方面】（4）严格规范公正文明执法【即：执法严明】（5）强化对行政权力的制约和监督。【即：公开公正】（6）全面提高政府工作人员的法治思维和依法行政能力。3、建设法治政府的意义？意义：【政府某个行动：最多跑一次、简政放权、放管服改革-】有利于规范政府依法行政，科学履行职责，提高行政效率和服务水平，提高政 府公信力，执行力，实现善政，建设法治政府；构建政府与公民、社会组织互 信互助的新型关系，维护公民的合法权益；实现国家治理体系和治理能力现代 化。三、法治社会 1.法治社会内涵、特征 内涵：法律得到普遍公认和遵从一一全社会普遍信仰（态度）社会治理依法开展宪法和法律得到实施和普遍遵守（执 行）公共生活和谐有序一一社会纠纷依法解决，公平正义实现（结果：用法）2、怎样建设法治社会？（国家角度）开展法治宣传教育，推动全社会的法治意识 提高社会治理法治化水平 建设完备的法律服务体系（如：法律援助制度、司法救助体系）健全社会矛盾纠纷预防化解机制。（如：调节、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼）3.为什么要建设法治社会？更好的形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会 秩序；更好地协调各方利益，化解社会矛盾，实现社会和谐；建设 法治国家。第九课 全面依法治国的基本要求 一、科学立法完善法律体系 1.谁来立法？立法机关（全国人大及其常委会）一国家立法 和其他有立法权的国家机关（国务院、地方人大和政府）2科学立法的内涵、特征 A内涵：尊重社会发展规律，提高立法质量 B特征：体现社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推动社会发展，保障人 民各项权利【事易时移，法随时变；民为邦本，法系根基】符合国情和实际 遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序，注重立法 技术【依法立法】3.怎样推进科学立法 依法立法。（法定职权、法定程序）民主立法。（健全立法机关和公众沟通机制、立法协商、拓宽公民有 序参与立法途径，公开征求意见靠人民）合理设定公民权利与义务，国家机关的权力与责任。顺应时代发展要求；符合国情和实际 二、严格执法一一法治政府 1.定义：最重要主体-行政机关（政府）2.为什么？有助于捍卫法律的权威和尊严.【从法的角度】有助于实现社会公平正义【公民、社会角度】有助于推进建设法治政府【政府角度】3.怎样做？全面依法履行政府职能。【职能科学，权责法定】坚持规范执法【执法程序、执法记录】坚持公正执法【平等】坚持文明执法【语言，行为规范】三、公正司法 1.定义：法院的审判而言，审判过程、结果公平正义 2.为什么？惩罚了违法者，也保护了公民的合法权利;维护了社会公平正义和法律 权威；建设法治国家 3.怎样做？审判权和检察权依法独立行使。（不受党政机关和领导干预）以事实为根据，以法律为准绳，符合客观真相，程序、结果公正 人民司法为人民，靠人民，维护人民权益 加强人权司法保障。（对犯罪嫌疑人来说）四、全民守法一一法治社会 1.定义：所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务 的状态 2.为什么？推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民崇尚.遵守.捍卫法律。有利于 建设法治中国。3.怎样做？国家、公民 要求全民依法行使权利，依法履行义务；（权利与义务相统一）依法维护自己的正当权益。【当权利受到侵害时，通过合法手段，理 性维权，推进全民守法，尊重和信仰法律，着力增强全民法治观念。调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性。（使遵法守法成 为全体人民的共同追求和自觉行动）加强公民道德建设。（树立规则意识，契约精神。承担责任）