2023年高中政治第2单元家庭与婚姻单元综合提升精品讲义新人教版选择性必修2.pdf

-1-第 2 单元 家庭与婚姻 自我校对：婚姻 教育 惩戒 赡养 老年人 遗弃 遗产 所立遗嘱无效 法定继承人 录音录像 遗嘱人意愿 法律 离婚自由 相互扶养 结婚登记 裁判 社会 人格 自由平等共同财产 21平等 22相互坦荡，遇事商量 学思心得 混淆赡养与抚养【剖析】抚养就是“保护并教养”。抚养关系是长辈和晚辈之间的，并且是长辈对无行为能力人(主要是未成年人)的保护并教养，强调的是教育和保护。赡养，主要是指子女在经济上为父母提供必需的生活用品和费用的行为，即承担一定的经济责任，提供必要的经济帮助，给予物质上的帮助。【运用 1】几年前，老人张某靠捡破烂维持生计，实在揭不开锅时，老人来到儿子家，希望儿子能接济一点。但儿子儿媳以老人照顾不了孙子为由，将其锁在门外。下列看法正确的是()-2-A老人对儿子有教育的义务 B老人对孙子有抚养的义务 C儿子对老人有赡养的义务 D儿子对老人有抚养的义务 C 儿子对老人有赡养的义务，与老人是否能照顾孙子没有直接关系，故 C符合题意；A与题意不符；B判断错误。D混淆了赡养与抚养。遗赠与继承【剖析】遗嘱是指遗嘱人生前在法律允许的范围内，依照法律规定的方式对其遗产或其他事务所作的个人处分，并于遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。遗赠是公民通过遗嘱方式将其遗产的一部分或全部赠与法定继承人以外的个人或者社会组织，并于遗嘱人死亡时发生法律效力的行为。【运用 2】刘某与张某办理结婚登记后并未举行婚礼，半年后刘某遭遇车祸死亡，则张某()A经刘某的单位同意，可以继承刘某的遗产 B经刘某的父母同意，可以继承刘某的遗产 C能以配偶的身份继承刘某的遗产 D能以共同居住人的身份接受刘某的遗赠 C 刘某与张某虽未举行婚礼，但已办理结婚登记，属于合法婚姻关系，在刘某遭遇车祸死亡后，张某可以以配偶的身份依法继承刘某的遗产，故 C正确；A、B、D错误。混淆结婚的基本原则【剖析】一夫一妻制包括：任何人，无论其地位高低，财产多寡，都不得同时拥有两个以上的配偶；已婚者在配偶死亡或双方离婚之前，不得再行结婚；一切公开的、隐秘的一夫多妻或一妻多夫的两性关系都是非法的；禁止重婚，禁止有配偶者与他人同居。保护妇女、儿童和老人合法权益的原则要求女方在怀孕期间，分娩后一年或中止妊娠 6 个月内，男方不得提出离婚。【运用 3】王伟与吴丽在老家登记结婚后，便到城里打工。在工作单位结识了同事杨辉，王伟隐瞒了自己结婚的事实，同杨辉谈恋爱并在城里登记结婚。王伟的行为()A是违法的，违背了保护妇女、儿童和老人的合法权益原则 B是违法的，违背了一夫一妻制原则 C是合法的，因为王伟与杨辉是自愿结婚的 D是合法的，因为二人履行了结婚登记程序 -3-B 王伟虽然侵犯了妇女权益，但主要还是违背了一夫一妻制原则，是重婚行为，B 正确；C、D均错误。混淆夫妻共同财产与夫妻个人财产【剖析】夫妻共同财产包括：除夫妻双方另有约定的以外，婚姻关系存续期间所得的财产。夫妻个人财产包括：一方的婚前财产；一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产；一方专用的生活用品；其他应当归一方的财产。【运用 4】在夫妻双方没有约定时，婚姻关系存续期间所得的下列财产中属于夫妻共同所有的是()A一方的婚前财产 B一方专用的生活用品 C一方因身体受到伤害获得的医疗费 D一方的知识产权收益 D A、B、C三项属个人财产，D项属于夫妻共同财产。预防和制止家庭暴力【背景材料】2020 年是中华人民共和国反家庭暴力法施行的第五年，家暴一直是社会隐隐的痛。有媒体发布文章称：每个月只给丈夫 500 块也是一种家暴行为。可见，家暴行为在我们生活中十分常见。有研究数据表明，全国 2.7 亿个家庭中，约有 25%的女性在婚姻中曾遭受家暴，而家暴的方式包括侮辱谩骂、经济控制、殴打、限制人身自由、强迫性生活、冷暴力等。每年 40 万个解体家庭中，约有 25%是因家庭暴力。尽管家庭暴力是个中性词，但是不可否认的是，在家庭暴力中，受害者多半为女性和儿童。根据最高人民法院统计，涉及家庭暴力的故意杀人案件，占到全部故意杀人案件的近 10%。被许多人觉得“上不了台面”“难以启齿”的家庭暴力，如今已成为严重的社会问题。使施暴人承担应有的责任，使被害人得到及时有效的法律保护，是法律应当承担的职责。【知识链接】1家庭暴力是指对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵犯的行为，向来是破坏家庭关系的祸首。2民法典规定，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以行政处罚。-4-3夫妻间坚持婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保护妇女儿童和老人权益、实行计划生育的原则，相互尊重、相互扶养，建立新型的夫妻关系。4居委会、村委会以及家庭成员所在单位要劝阻、调解家庭成员间的矛盾，保护其合法权利。公安机关要依法对遗弃、家庭暴力、虐待等行为进行处罚，以保护老人、儿童、妇女等的合法权益。【创新演练】俗话说：虎毒不食子。可晋江内坑一名 13 岁的男孩小淘却被自己的父亲打伤入院，身上遍布皮带抽打过的痕迹。小淘的父亲何某说，是因为儿子不乖又离家出走，他一时生气才下狠手。在内坑派出所民警的协调下，小淘办理住院手续，何某被带走做笔录。民警表示，具体的处理结果，还要等小淘的伤情鉴定出来后才有结论。据此回答 12 题。1小淘父亲的这种行为属于()虐待 家庭暴力 遗弃 抚养和管教子女 犯罪 A B C D A 小淘父亲的行为属于家庭暴力、虐待行为，符合题意。2“我的孩子我说了算，要打要罚是我的事，别人无权干涉。”对此认识正确的是()A父母有教育子女的义务，打、罚孩子是父母在尽自己应尽的义务 B家长打、罚孩子是对孩子的约束和教育，是应该的 C父母对子女进行约束和引导是正确的，但不能靠打、罚 D家长打、罚孩子是家庭暴力，是绝对不能使用的 C 父母有保护和教育未成年子女的义务。父母对未成年子女的行为应加以约束和引导，对子女的错误行为进行批评和管教。题目中的家长尽管尽了自己的义务，但是其想法是不正确的。故选 C项。1文献研究活动包括四个环节：提出问题、确定研究对象和方法、收集与分析文献、撰写报告。2撰写报告的程序(1)引言：说明所研究的问题及其意义。(2)文献综述：对文献进行观点梳理、归类、提炼和总结，并在此基础上提出自己的分析思路和观点。(3)分析和结论：围绕研究的问题阐述观点，并完整地呈现核心观点的形成过程和支持该-5-观点的论据。(4)参考文献：在文章的结尾，按照标准格式列出研究过程中所阅读、评论、引用的文献。1在提出问题阶段，包括()选取关键词 确定研究方法 引言 确定主题 A B C D B 确定研究方法，是在第二阶段，即确定研究对象和方法，不选。引言属于撰写报告阶段，不选。2如果你需要撰写关于以“家庭生活，法律守护”为主题的研究报告，你需要()通过引言明确研究价值 在对文献进行观点梳理、归类、提炼和总结的基础上形成自己的观点 围绕研究的问题阐述观点，并完整地呈现核心观点的形成过程和支持该观点的论据 在文章的结尾列出研究过程中所阅读、评论、引用的文献 A B.C D D 四项均为撰写研究报告的要求，入选。