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幼儿园中班班务工作计划五篇范文幼儿园中班班务工作方案五篇范文 幼儿园要连续贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新颖的教学方式，给幼儿一个独特、欢快、平安的生活和活动环境，让孩子欢乐，让家长放心。以下是整理的幼儿园中班班务工作方案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园中班班务工作方案范文一 本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作方案，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有提高;在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 一、本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还宠爱上了幼儿园!基本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;宠爱玩耍活动，且玩得特别投入。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和熟识。并制定出班级服务承诺“公正对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。” 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯 从开学开头，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每一天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。 2、把幼儿的本事培育作为重点。 本事培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自我叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。 3、培育幼儿的品德教育 爱祖国、爱国旗，明白祖国的传统节日。明白为团体争光，不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 (1)明白爱惜视力，看书、绘画要坚持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)明白爱惜牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。(4)明白天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、平安常识 (1)不玩危险玩耍，不去危险地方。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危险。(4)有自我爱惜的意识。 6、生活卫生习惯及生活能 (1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理干净。(3)安静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)坚持仪表洁净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)坚持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁 三、教育教学工作方面： 依据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身认真制定适合幼儿进展的教育教学资料，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的本事： 1、建立班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、恳切、好问、勇敢、坚韧、讲礼貌、疼惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。使幼儿学会思考，发觉问题，解决问题的本事，愿全部幼儿在我们的引导下能健康成长。 2、教学上接受分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，仔细观看孩子活动情景、做好观看分析、进展幼儿的观看本事、动手操作本事及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的本事 3、加强幼儿的常规培育，经过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并接受多种形式进行训练，严格检查常规的执行情景，每一天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 4、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的本事。 四、班级工作方面： 1、让保育员进取地参与教学活动中，生疏班级的各科教育教学。 2、老师开展自我教育活动，在业务水平中不断充实完善自我 五、家长工作方面： 1、定期、随机家访、电话等多种形式坚持家园联系，让家长了解幼儿在园的情景、双方沟通思想、征求提议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、与家长准时沟通、沟通。 3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长看法薄，与家长的教育思想坚持达成共识准时吸取家长的看法和提议。 4、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能进取参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽。 幼儿园中班班务工作方案范文二 简便快乐的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧急而富有活力的工作中。本学期我们将连续在幼儿园领导的带领下，连续贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新颖的教学方式，给幼儿一个独特、欢快、平安的生活和活动环境，让孩子欢乐，让家长放心。 一、情景分析： 经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病本事均有增加，班级的出勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得到提高，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵敏性及协调性也有进一步的提高。 在上学期中，我班依据幼儿的爱好、进展及需要，经过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有共性的进展。特殊是在社会性进展方面，大多数幼儿宠爱幼儿园，情愿亲近老师，能主动参加团体活动，情愿和同伴一齐玩耍，并且尝试与同伴一齐共享玩具，并体验其中的欢快。在家长工作方面，我们做到深化、细致，处处为了孩子，时时争论家长。家长也对我们一学年来的工作也赐予了较大的支持和好评。可是，在一些方面我们还有待加强：我们要针对不一样特点的幼儿开展共性化教育。加强瘦弱幼儿的体育熬炼，特殊要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述本事不够的情景，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听本事和大胆表述本事。经过一些语言活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。在美术中，要特殊留意几个胆小孩子的个别教育意家园的亲热联系，以确保老师与家长教育方法的全都性。逐步让孩子想画、敢画、宠爱画。争取经过新学期的努力，使幼儿各方面的本 事上一个新台阶。 二、工作任务与措施： 1、学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据中班幼儿各方面本事都有所提高，有进一步进展的自主性与主动性的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据本班幼儿的本事和爱好支配不一样的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、团体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手本事的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手本事。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现本事。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每一天幼儿都能到达运动量;留意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 5、开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理本事，本学期除参加园内举办的各项活动外，还预备进行形式多样的活动，如小能手和小歌手等。 7、本学期在每周一、三利用餐后特别钟进行表演，培育幼儿表现美、感受美的本事，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在团风光前大胆表现、建立他们的自信念。 8、班内个别各方面本事相对较弱一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的观看本事和教学反思本事。 9、加强幼儿的平安教育，使幼儿熟识有损害性的物品、行为和危险的地方，构成初步的平安意识。 三、个领域进展目标及措施 健康领域： (一)、进展目标： 1、学习把握、调整自我的心情。培育独立进餐和自我服务的本事。 2、了解必要的卫生保健学问和平安常识，学会爱惜自我。 3、进取参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作玩耍，连续练习拍球。 (二)、具体措施： 1、连续培育幼儿的自理本事，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行快乐进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬鼓舞等方法;初步培育良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后坚持安静不说话，起床时将自我的棉被折好。对自理本事弱的幼儿，在多照看的同时，也要多鼓舞幼儿自我的事情自我做，让他们体会成功的喜悦。 2、进行初步的平安教育，经过儿歌、故事、玩耍、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开团体，不能跟生疏人走;当身体不适时主动告知老师;经过表扬、鼓舞的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;玩耍时学会自我爱惜。 3、科学、趣味地支配和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的爱好，如供应圈、绳、旧报纸、棍等;增加幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，经过熬炼，促进幼儿身体的健康进展。 语言领域： (一)、进展目标 1、能用一般话大胆、清楚地说出自我想说的事。 2、培育幼儿能口齿清楚地与老师、同伴沟通;理解故事资料并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品，获得倾听的乐趣;会仿编儿歌。 3、学习有挨次地看图书，情愿与同伴沟通图书的主要资料，宠爱看电视、听广播。 (二)、具体措施 1、在一日生活的各个环节中都要鼓舞幼儿大胆、清楚地表达自我的想法。 2、在班内设立语言区，鼓舞幼儿特殊是胆子小的孩子主动与老师和同伴沟通，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培育幼儿的语言本事;鼓舞幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。 3、在温馨书屋供应多种体裁的图书，连续激发幼儿对图书的爱好，并能将趣味的情节简洁叙述出来。多鼓舞个别幼儿克服可怕心理，在老师的帮忙下，学习大胆与人交往。 社会领域： (一)、进展目标 1、连续学习与同伴合作活动培育解决问题的本事，学习敬重别人，学习懂得关怀别人的方法，并适当表现，连续体会与人共享的欢快。 2、关爱长辈，接触与自我生活有关的社会工作人员，了解与自我的关系，敬重他们的劳动。 3、初步辨别是非，遵守团体生活中的基本规章。 4、对自我能做的事有信念。 5、了解家乡著名的设施、景观，宠爱参与活动，萌发爱家乡的情感。 (二)、具体措施 1、在一日活动中，留意培育幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓舞幼儿宠爱和同伴玩耍，有意识地让幼儿学会共享、轮番、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培育幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会敬重他人。加强个别自控本事差的幼儿的教育，使他们在团体活动时学习把握自我的心情，不乱发脾气。 2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，敬重劳动成果。 3、组织一系列参观活动，让幼儿了解杭州著名的设施、景观。 4、准时确定和呈现幼儿的作品，让幼儿学会确定自我、欣赏自我。 5、经过全园大活动、平行班活动和班级活动，使幼儿情愿参与并体验欢快，激发幼儿快乐的心情。鼓舞幼儿表达自我的愿望和要求，培育构成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好共性。 科学领域： (一)、进展目标 1、尝摸索索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知四周环境及现象。宠爱提问，情愿收集感爱好的信息。 2、能从生活和玩耍中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 (二)、具体措施 1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知四周事物明显特征，进展观看力、感知力及动手动脑本事。充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿阅历。 2、丰富自然角，按季节变化种植花卉、饲养小动物，引导幼儿其明显特征，学会爱惜小动物，培育爱心;经过春游和闲逛发觉自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;经过玩沙、玩水活动，对沙、水等自然现象感爱好。 3、开拓数学利用玩耍、操作等活动，让幼儿比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简洁的测量。 4、学习观看生活，能进行简洁的统计。对个别数字概念较差的幼儿单独引导，激发爱好。 艺术领域： (一)、进展目标 1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱)，宠爱仿照创编歌曲和动作。宠爱随音乐奏和心情做仿照动作、跳舞和玩耍。 2、能发觉四周环境中的美，宠爱欣赏美并尝试自我制造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆支配画面。学习团体艺术活动的规章，体验团体艺术活动的乐趣。 (二)、具体措施 1、创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙球，培育幼儿对音乐的爱好，经过唱歌、跳舞来激发幼儿表现的欲望。 2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐养幼儿的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐的感受。 3、经过欣赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的爱好。在绘画技能技巧的培育基础上，连续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，经过画、折、粘帖等方法来完成美术。 4、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿表现的本事。 5、创设美工区和创意区，让幼儿想象、选择和制造。 6、创立建筑区，让幼儿积塑、积木等材料表现日常观看到的美。 四、保育工作 1、保证活动室的采光度，留意爱惜养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、连续培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱本事，依据天气的变换准时更换被褥。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一月一大扫，并做好各项消毒工作，坚持室内外的卫生环境，坚持室内空气流通。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 五、家长工作 1、经过家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和资料，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，准时协作班级各项教育活动。虚心听取家长的看法提议，急躁解答家长的问题，并记录分析改善工作，使家园教育更协调。 2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动资料支配，并且丰富联系栏的资料。定期在班级博客中展出幼儿活动照片，让家长充分了解孩子在园学习、生活、玩耍的情景。 3、做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的准时性和个别针对性。 4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要急躁做好个别家长的协作工作，取得教育共识：要想熬炼幼儿的本事，家长必需解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自我解决，不事事包办代替，从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。 5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”等，参与幼儿园一日活动的沟通。 六、主题目标： (一)伴侣见面真欢乐 1、能进取快乐地参与活动，情愿与同伴合作玩耍。 2、明白自我生日以及身边伴侣的生日月份，增进伴侣间的友情。 3、明白伴侣间相互敬重、友好交往的重要性。 (二)快快慢慢 1、进一步了解一些“快伴侣”和“慢伴侣”的行动速度和生活习性，明白在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，养成良好的行为习惯。 (三)绿色家园 1、感受四周环境的美，初步了解环境与人们生活的关系。初步懂得爱惜环境的意义，从而萌发环保意识。 2、熟识一些相关的环保标志，了解并学习人们共同生活所必需遵守的公共规章。 (四)我爱运动 1、让幼儿初步把握几种简洁的体育运动项目。 2、幼儿明白适量的运动能给我们带来健康。 3、在体育活动中尝试学习爱惜自我，使自我能够完成体育活动。 4、经过体育活动，训练幼儿的坚持性、吃苦耐劳的精神。 5、体验运动的欢快。 (五)果蔬一家子 1、明白秋季是蔬菜丰收的季节，熟识几种常见蔬菜，了解其外形特征及蔬菜和人们的关系和养分价值，养成不偏食、不挑食的良好习惯。 2、在看看、闻闻、做做、尝尝等多种活动中感受蔬菜的多样性，激发幼儿制作的爱好。 3、明白酱菜是海宁的特产，了解简洁的制作方法，增加对家乡的傲慢感。 (六)红黄蓝绿 1、产生宠爱明丽美丽的颜色的情感，体会主角的和善品德。 2、运用多种感官发觉多姿多彩的食物熟识数字3、4，明白它们所表示的数量和实际含义。 3、能用自我的语言大胆完整叙述四周的颜色世界，能自我检查操作结果，提高手臂力气和动作的灵敏性。 (七)亲亲小动物 1.情愿亲近小动物，疼惜小动物。 2.学习运用各种感官观看小动物，并情愿用语言表达自我的熟识和感受。 3.熟识一些动物的外形特征、了解动物吃的食物。 4.情愿与小伴侣一齐探究、一齐玩耍。 (八)我的心境 1、经过说说、演演、画画等形式表达自我的心情。 2、尝试想方法坚持好心境，做一个兴奋的娃娃。 3、萌发幼儿关怀他人，愿为好伴侣带来欢快的情感。 (九)勇敢的我 1、情愿克服困难，做一个勇敢的孩子。 2、明白做了错事要知错就改。 3、鼓舞幼儿要不怕寒冷，早上起的早。 七、各月工作支配 九月份： 1、老生入托，开展平安、常规教育。 2、整理室内外环境布置。 3、班级召开家长会。 4、更新早操资料，训练幼儿早操。 5、结合老师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。 6、落实晨检发牌制度。 7、召开各班家长会。 十月份： 1、完善班级环境布置(环境中体现主题)。 2、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。 3、全园幼儿早操、常规评比。 4、幼儿园半日开放活动。 十一月份： 1、更换床上夏令物品，作好清洗、保藏工作。 2、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。 3、组织幼儿秋游。 4、向本班级老师开放本班特色活动并相互学习。 十二月份： 1、增加床上冬令物品。 2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达本事。 3、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查(操作材料的应用)。 4、本班级老师利用自我特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。 一月份： 1、结合元旦开展相关活动。 2、呈现本班特色成果。 3、养分分析报告。幼儿身高、体重测量。 4、填写幼儿报告单。 5、期末家访。 6、学期结束，做好班级财产清理工作 7、大扫除。 幼儿园中班班务工作方案范文三 一、班况分析 经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本事，宠爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到进展。 二、保教工作 依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心健康进展。 保育工作： 1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的变化，准时实行措施帮忙幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周一大扫;物品坚持卫生、洁净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康进展。 教育教学工作： 1、本学期连续加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。 2、我们依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情景，制定本学期教育教学方案;以整合课程为主，再依据学期方案认真制定月、周、日方案，细心设计各种活动，并在具体实施中实行多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。 3、留意教育行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。 4、开展双语教学，把我园的特色教育呈现出来。 5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。 6、经过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、进取地协作我们的工作。 7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自我的职责心，细心排解一切担忧全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 幼儿园中班班务工作方案范文四 一、班级情景分析： 本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生，幼儿园中班第一学期班级工作方案。经过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了必需程度的提高。如：孩子宠爱上幼儿园，有了初步的自理本事，能够自我穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，明白饭前便后洗手、进餐时坚持桌子干净、玩具分类收放好等，初步构成了必需的规章意识。但由于孩子年龄较小，自控本事较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规章，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。所以幼儿在常规习惯、自理本事、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。 二、工作目标： 1、抓养成教育，将幼儿的习惯培育落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿本事培育。 3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言本事的进展。 三、重点工作： 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。 2、以欢快与进展教材为依据，结合本班实际情景，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动方案，培育幼儿学会思考，发觉问题，解决问题的本事，并学会做一些力所能及的事。 3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 4、结合本园剪纸特色，连续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。 5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，急躁地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自我的愿望和要求。 四、具体措施： 自身成长方面： 1、努力提高老师自身素养和专业水平，认真学习新的指导纲要，把握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 2、针对本班的实际情景合理支配教学资料，抓住幼儿爱好点开展主题教育活动，并做好小结。 3、擅长观看幼儿、准时写好教育随笔，做反思型老师。 常规工作 1、班中两位老师认真对比中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教育的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在实践中不断反思与调整。 2、加强幼儿的常规培育，经过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并接受多种形式进行训练，严格检查常规的执行情景，每一天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常 规资料，按故事情景来做。 4、运用标志，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行，工作方案幼儿园中班第一学期班级工作方案。如区域活动、喝水、入厕等。 5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。 6、将德育渗透于日常生活。学说礼貌礼貌用语，如早上好您好多谢对不起没关系请再见等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。 7、组织孩子一齐评价玩耍，如今日玩了什么玩耍?有什么兴奋的事和不兴奋的事?遇到了什么困难?大家一齐争辩，让孩子明白怎样把玩耍玩得更好!从而学制定活动规章，明白自我是中班小伴侣，应当遵守自我制定的规章。 教育教学工作 1、依据幼儿园教育指导纲要，以本园方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手本事进行培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手本事。 4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现本事。 5、重视幼儿身体素养的熬炼依据周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 6、开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 7、对班内个别幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高老师对幼儿的观看本事和教学反思本事。 平安工作 1、秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2、老师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。 4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教育。 5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。 6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行平安教育，保证幼儿在园平安。 家长工作 1、以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，做好家园联系栏的定期更换工作，经过家长园地、成长手册等多种途径，促使家园教育协调全都。 2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的提议等。 3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学资料，并不断向家长供应新的幼教信息。 4、鼓舞家进步取参与助教，发挥家长桥梁的作用，在家每一天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。 5、给家长发一些温馨提示小通知，宣扬交通平安、学校平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作，协作好班级做好平安教育活动。 各月活动支配 9月份： 1、做好幼儿心情稳定、常规建立等各项工作，抓好幼儿常规。 2、留意秋季防病。 3、老师节 10月份： 1、迎接祖国妈妈的生日。 2、对比幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进行改善。 3、结合本班实际，制定切实可行的方案 4、结合园本特色，切实抓好幼儿剪纸，建立剪纸成长档案 11月份： 1、做好活动区材料和环境布置工作。 2、开展好每一天为幼儿阅读5分钟活动 3、欢乐宝宝，我会读书活动 4、平安教育工作 12月份： 1、迎接新年活动预备。 2、加强幼儿环境适应本事，预防疾病。 3、健康宝宝，坚持来园活动 1月份： 1、各项工作总结。 2、幼儿进展测评。 幼儿园中班班务工作方案范文五 不知不觉暑假已结束，我们又迎来了新的学期。本学期中，我们仍以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，用玩耍充分调动孩子的进取性，让孩子坚持对活动的深厚爱好。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。学期初，我们依据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同争辩并制定了本学期的班务工作方案，如下： 一、班级状况： 经过一年的小班生活、学习，孩子们在各方面都有了不小的提高：每个孩子都能兴奋奋兴地来上幼儿园;宠爱参加各类体育活动;大部分幼儿有了自我服务的意识，动手本事也显著增加。本学期新增加了8名幼儿，其中男孩5人，女孩3人，有7名幼儿顺当融入了我们的团体，但有一名幼儿心情波动较大，哭闹比较严峻，还需要老师急躁疏导。 二、教育教学： 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识;结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱惜的意识和本事;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，恳切、守信;培育幼儿进取主动参加各项体育活动;培育幼儿口语的表达本事;在墙饰中有幼儿的作品，也有老师和家长一齐收集的材料、照片、记录资料等，使幼儿、老师和家长之间进取互动，并随着主题、季节的变化而变化、更新;加强幼儿的动手操作本事。 三、家长工作： 1、开家长会，向家长介绍我园情景及本学期活动支配，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。 2、认真做好家访工作，准时了解幼儿在家的情景，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情景。 3、留意做好与家长的日常沟通工作，急躁解释和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、急躁、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 4、设置家园联系专栏，以丰富资料吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育情景，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 四、平安工作 把平安放在首位，从微小处着手，确保幼儿健康平安。本学期我园正在进行施工建设，园内环境比较简洁，也存在着必需的平安隐患。我们老师需要高度警惕，加大力度对幼儿进行平安教育;提高职责意识，时刻关注每一名幼儿，确保孩子们在平安的范围内活动。本学期我们搬到了二楼，在前两个月内，要每一天叮嘱孩子们正确的上下楼梯方法，不在楼道内追逐玩耍，不扒栏杆，经过故事、情境表演、观看动画片等多种生动的形式，提高孩子们的平安意识。教育幼儿不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩耍。教给幼儿一些基本的平安逃命方法和自救方法。 以上是我班本学期的班务工作方案，不到之处，我们还将依据情景适时调整、补充。我们三位老师将以一如既往的踏实、认真搞好班级工作，让我们的家长更满意，让我们的孩子更欢快! 工作方案27