2023年高中语文高考知识点归纳总结难点全面汇总归纳.pdf

高中语文高考知识点难点归纳 高考中语文考察的内容很全面，其中就包括了对文学常识的考察，文学常识需靠学生日常的积累等。下面就是给大家带来的语文高考知识点总结，希望能帮助到大家!语文高考知识点总结 1 一、掌握下列重点词语 1、蔀(b)屋：指穷苦人家昏暗的房屋，这里指贫民。2、栉：木梳。3、角：较量，竞比。4、瓦釜：用黏土烧制的锅，这里比喻粗俗的歌声。5、竹肉：这里指箫管与歌喉。6、皂隶：衙门中的差役。7、识(zh)：记着。二、通假字 1、倾城盍户(通合，全)2、不知尚识余言否耶?(通志，记着)三、一词多义 1、以：独以近城故(因为)竞以新艳相角(用)2、去：虎丘去城可七八里(动词，距离)他日去官(动词，离开)3、之：箫鼓楼船，无日无之(助词，凑音节，无实义)远而望之(代词，代这种情形)乌纱之横(助词，的)四、词类活用 1、妆、服：莫不靓妆丽服(名作动，戴着 妆饰，穿着衣服)2、栉：栉比如鳞(名作状，像梳齿一样)3、丘：檀板丘积(名作状，像山丘一样)4、云：樽罍云泻(名作状，像云一样)5、状：无得而状(名作动，形容，描述)6、下：壮士听而下泪矣(名作动，流下)7、觞：最可觞(shng)客(名作动，劝人饮酒)8、吏：吏吴两载(名作动，作官)五、句式 1、置酒(于)交衢间(省略句)2、已而明月浮(于)空(省略句)3、欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中(介词结构后置)4、有不听曲(于)此石上者(省略句，介词结构后置)5、甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉!(主谓倒装)六、难句翻译 1、衣冠士女，下迨(di)蔀屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢间。译：上至官绅淑媛，下至下层百姓，没有谁不佩戴着美丽的妆饰，穿着华美的衣服，游客们席地而坐，在去虎丘的大道上摆上酒筵。2、已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声。译：不久明亮的月亮在空中升起，山石反射光如同白练，一切粗俗的歌声，都停下来，悄无声息。3、余与江进之谋所以复之，欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中，而病寻作。译：我和江进之商量修复它的原因，想要在堂中供奉韦苏州、白乐天等人，但不久我的病发作了。4、山川兴废，信有时哉!译：山川的兴盛衰废，确实是时运啊!5、甚矣，乌纱之横、皂隶之俗哉!译：官吏的横暴、衙役的粗俗太严重了。语文高考知识点总结 2 一词多义 1、见：黄泉下相见，勿违今日言。(见面，动词)转头向户里，渐见愁煎迫(被，副词)君既若见录，不久望君来(我，代词)2、相：儿已薄禄相，幸复得此妇(命相，名词)操虽托名汉相，其实汉贼也(宰相，名词)誓不相隔卿，且暂还家去(复指你，表一方对一方有所动作)枝枝相覆盖，叶叶相交通(互相，副词)至于幽暗昏惑而无物以相之(辅助，动词)巫医乐师百工之人，不耻相师(互相，副词)朱文子相三君，妾不衣帛，马不食粟(辅助，动词)胜不敢复相士(观察，审察，动词)勤心养公姥，好自相扶将。(她，表一方对一方有所动作)初七及下九，嬉戏莫相忘。(我，表一方对一方有所动作)3、迎：不久当归还，还必相迎取(迎接，动词)人物亦鄙，不足迎后人(迎娶，动词)适得府君书，明日来迎汝(迎娶，动词)新妇识马声，蹑履相逢迎(迎接，动词)将军迎操，欲安所归乎?(投降，动词)公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣(迎接，动词)赵王及平原君自迎公子于界(迎接，动词)语文高考知识点总结 3 一、通假字 1、无能为也已(矣)2、共其乏困(供)3、秦伯说，与郑人盟(悦)4、失其所与，不知(智)5、何厌之有(餍)6、若不阙秦(缺)二、古今异义(古/今)1、贰于楚也(从属二主、有二心/数词二的大写)2、以为东道主(东方道路上的主人/泛指主人)3、行李之往来(出使的人/指外出的人携带的随身物品)4、今有急而求子(您，多指男子/儿子)5、越国以鄙远(边远的地方/粗鄙、低下)6、以烦执事(婉指秦穆公/掌管某事的人)7、亦去之(离开、距离/到达)8、微夫人之力(那个人/尊称人的妻子)三、词类活用 (一)名词作动词 1、晋军函陵，秦军氾南(驻军，驻扎)2、越国以鄙远(意动，以 为边邑)3、与郑人盟(订了盟约;建立同盟)4、唯君图之(计划，考虑)5、既东封郑(使 成为疆界)6、阙秦以利晋(使 得利)(二)名词作状语 1、既东封郑，又欲肆其西封(在东边)2、夜缒而出(在晚上，当晚)3、朝济而夕设版焉(在早上;到黄昏)(三)动词作名词 1、君亦无所害(害处)2、且君尝为晋君赐矣(恩惠，好处)(四)形容词作名词 1、越国以鄙远(远方，边远的地方)2、共其乏困(缺少的东西)(五)形容词作动词 1、因人之利而敝之(损害)2、肆其西封(扩张、延伸)(六)一般动词的使动 1、烛之武退秦师(使.退却)2、若不阙秦，将焉取之?(使 亏损)3、若亡郑而有益于君(使 灭亡)语文高考知识点总结 4 文言实词 1.通假字 (1)北冥有鱼(通溟，大海)(2)小知不及大知(通智，智慧)(3)此小大之辩也(通辨，区别)(4)旬有五日而后反(通又;通返，往返)(5)而徵一国(通耐，能)(6)御六气之辩(通变，变化)2.古今异义 (1)腹犹果然 古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符 (2)众人匹之 古义：一般人今义：多数人，大家 (3)虽然，犹有未树也。古义：虽然这样今义：转折连词 (4)穷发之北 古义：毛，草木今义：头发 (5)小年不及大年 古义：寿命长的今义：丰收年;春节 3.一词多义 (1 辩此小大之辩也(通辨，区别)而御六气之不辩(通变，变化)(2)知之二虫又何知(动词，知道)小知不及大知(名词，智慧)(3)名北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称)圣人无名(名词，声名)(4)息去以六月息者也(名词，气息，这里指风)生物之以息相吹也(名词，气息)4.词类活用 (1)名词用作动词。而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞)(2)使动用法。德合一君(使 满意)/彼于致福者(使 到来)/而徵一国者(使 信任)语文高考知识点总结 5 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的*的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。高中语文高考知识点难点归纳