2023年家长开放日活动方案示例5篇.docx

2023家长开放日活动方案示例5篇 2023家长开放日活动方案优秀例如精选1 活动目标： 1、加强家园联系，增进家长与教师的沟通，更好地了解幼儿的状况。 2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。 3、更细致地发觉自己孩子的行为特点，与教师商议更好的教育方法。 活动内容： 一、晨间接待：（7：457：50） 二、自主户外活动：（7：508：35） 活动内容： 拍皮球、跳格子 活动目标： 1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。 2、学习根本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调力量以及动作的灵敏性。 三、早操：（8：408：55） 活动内容：维纳斯球操挫冰进展曲世界真美妙 活动目标： 1、在教师的带着下，幼儿自觉排队进入场地。 2、听音乐，跟着教师精神饱满有节奏地做操。 四、生活活动：（9：009：15） 活动目标： 1、能够自主倒豆浆，宁静吃完自己的一份点心，保持桌面干净。 2、吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。 五、集体教学活动：（9：209：45） 活动（一）：语言家（教案附后） 活动目标： 1、理解诗歌内容，大胆进展表述与朗读。 2、在表演中进展仿编，体验仿编的乐趣。 生活活动：（9：4510：00） 活动目标： 1、能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培育幼儿良好的生活习惯。 2、自主进展吃水果，知道水果的养分价值。 活动（二）：美术拼拓牛图（教案附后）（10：10：30） 活动目标： 1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛 2、对拓印活动感兴趣。 餐前谈话（10：3510：50） 活动内容：安全用电。 活动目标： 1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危急。 2、了解使用电器的根底学问，增加自我爱护意识。 六、餐前预备（10：5011：00） 活动目标： 1、幼儿分发餐具和毛巾，培育孩子的自理力量。 2、引导幼儿说一说菜的名称和养分价值，培育幼儿的语言表达力量。 七、午餐（11：0511：30） 活动目标： 1、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。 2、吃完后能将自己桌上的东西整理洁净并把碗筷放到指定的地方。 3、养成饭后漱口并准时洗脸的好习惯。 2023家长开放日活动方案优秀例如精选2 幼儿来园： 微笑迎接幼儿及家长，鼓舞幼儿给植物换水，提示幼儿每盆植物的水倒到一半处即可 角色嬉戏： 重点指导： 小医院详细措施： 1、幼儿嬉戏，教师巡察。 2、扮演病人介入嬉戏，与幼儿进展角色对话，引导幼儿正确嬉戏。 3、讲评：重点请小医院的小朋友来介绍今日嬉戏的快乐的事情。 教学活动：讲讲做做小黑猫 目的： 1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，进展幼儿手部小肌肉。 2、通过制作小黑猫，熟悉猫的形状特征，激发幼儿对猫的宠爱。 预备：人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。 过程： 一、谜语导入引发幼儿兴趣 1、猜谜。 2、出示猫的图片，熟悉猫的形状特征。 二、观赏范例激发创作兴趣 1、猜猜教师的猫是用什么做的。 2、观赏范例，看看究竟是用什么做的，怎么做的。 3、教师示范做法。 三、幼儿制作进展动手力量 1、介绍材料和使用方法。 2、提示幼儿使用工具留意安全 3、幼儿制作，教师巡察 4、个别指导，鼓舞幼儿大胆制作。 四、作品展现鼓舞孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗：重点指导：点心后正确做标记详细措施： 1、幼儿吃点心，教师鼓舞幼儿吃好点心记得做记号。 2、请值日生帮忙教师检查幼儿做记号的状况。 3、表扬记得做记号的小朋友。体育熬炼：留意幼儿的活动量，准时提示幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓舞幼儿进餐时保持桌面干净，教师巡察提示。 2023家长开放日活动方案优秀例如精选3 一、指导思想： 为了向社会呈现校园风貌，展现师生风采，创设和谐育人气氛，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的进展趋势并参加学校的治理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学；走近孩子，倾听心声。搭建社会、家长、学校友情的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子安康成长。 二、活动目的： 1.呈现校园风貌，展现师生风采。 2.让家长亲身经受子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参加评价。 3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参加学校教研教改、参加班级建立的积极性，吸纳家长的合理化建议，推动家校积极互动，进一步改良学校的治理，促进教育和谐进展 三、领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： 四、活动要求： 开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素养、教育水平的一个全面展现。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生效劳，将家长开放日活动作为宣传学校、展现自我的平台，科学安排，细心预备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满足，让孩子受益快乐。 1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任教师仔细做好宣传、发动、组织工作，细心布置教室，营造育人气氛，提前发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。 3.全体教师要热忱接待，急躁听取家长意见与建议。 4.上课教师要仔细钻研教材，细心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满足。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新奇、好玩。 五、开放班级准时间： 开放班级：一年级六年级各班 开放时间：20xx年11月13日（星期五）全天 六、活动内容： 1.参观校园文化环境； 2.观看新教育专题片； 3.进入课堂听课(一节课)； 4.家长座谈(一节课)； 5.参观学生作品展览（一节课）。 七、详细活动安排： 1.制定开放日活动方案，向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（教务处） 2.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（教科研室） 3.制定家长开放日观课评价反应表并负责分发和收集。（教科研室） 4.检查、落实活动状况，组织家长填写家长开放日评价、反应表并回收，做好开放日活动总结。（教科研室） 5.组织好家长车辆的安放（校内不允许停车）；预备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤） 6.组织做好校园内外卫生工作。（政教处） 八、开放班级班主任： 1.仔细做好宣传、发动工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函（11日发放）。做好参加家长人数统计工作（11月13日早晨）。 2.布置好教室卫生，加强班级文化气氛建立。 3.细心预备好展现课，尽量能让家长参加进来。 2023家长开放日活动方案优秀例如精选4 为保证“20xx年xx省家长学校讲师团来长送课”活动顺当进展，进一步落实责任分工，细化各个环节，特制定本活动承办方案。 一、活动时间 20xx年10月26日下午3点30分-4点30分 二、活动地点 xx一中多功能报告厅 三、参与人员 xx一中初二年级家长340人 xx市教育系统关工委主任30人 xx市教育系统家长学校讲师团讲师15人 四、活动组织及分工 总筹划：曾庆桂胡志豪 组织协调：刘常恒谢喜 工作人员：彭学军（安保）谢建国（后勤保障） 杨映荭（音响、灯光）喻爱林（会务） 刘百兵（摄影）熊春复（摄像） 余丽莎赵小玲（接待、宣传） 初二年级8名学生志愿者 五、详细工作要求 （一）会务 1、校门口电子屏： （1）热闹欢送xx省家长学校讲师团来长送课 主办单位：xx市教育局关工委 承办单位：xx一中 （2）欢送各位领导及来宾莅临xx一中 （3）欢送省市教育系统关工委领导来我校指导工作 2、报告厅横幅：20xx年xx省家长学校讲师团来长送课 3、主席台背景：PPT三型亲子关系 主讲人xx省家长学校讲师团讲师 新邵县教育局关工委主任周良才 20xx年10月26日 4、宣传报道：xx教育信息网、xx市教育局关工委网页、xx一中校园网 5、接待地点：二会议室注：接待人员约14:40到学校二会议室 6、其它座位安排（电子版、纸质） 路标、交通示意图 8名志愿者培训 座位安排表 （二）安保 1、校园安全保卫；2、车辆停放在五一路火宫殿停车坪。 幼儿园家长开放日的活动方案 篇1 活动时间：2022年X月X日上午 活动地点：XX幼儿园 活动目的： 1、增进教师与家长的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园治理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。 3、让小朋友们愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培育幼儿大胆的共性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的制造性思维与力量。 活动宗旨：家园同乐，安康和谐或把握今日，制造明天 活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。 2、在详细教学中，教师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参加到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮忙家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 活动及班级安排： 1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参加环节。 2、做好早操、早熬炼的展现预备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 3、做好各生活环节幼儿的处理力量学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 4、通知到位，家长意见反应表，签到表。 半日开放详细流程表 7:358:15 入园、晨检、晨读 8:158:50 早餐 8:509:20 早操 户外活动 9:209:30 喝水 如厕 9:3010:00 教学活动（一） 10:0010:10 喝水 间餐 10:1010:40 教学活动（二） 10:4010:50 喝水 如厕 10:5011:10 户外活动 11:1011:50 午餐及漫步 12:0012:15 睡前故事观赏 时间环节过程及要求： 7:308:00 晨间接待 放轻音乐，热忱接待幼儿和家长，关注幼儿心情，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简洁沟通，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，预备幼儿早餐用具等。 8:008:15 晨间活动 开放自主性嬉戏区域，有重点的指导幼儿进展区域活动或开展经典诵读活动协作指导幼儿开展自主性区域嬉戏，给有需要的幼儿供应帮忙（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的预备工作预备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度相宜后发给幼儿。 8:158:50 幼儿吃早饭 介绍饭菜名称帮助保育员教师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。 9:009:20 幼儿早操组织 早操活动，精神饱满，动作标准到位，积极参加，嬉戏生动好玩，到达早熬炼要求和效果。协作组织早操活动，检查场地安全等。领操，操节动作标准到位，与主班教师全都。检查户外活动场地状况，视天气状况准时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装状况，鞋带，衣裤是否整齐。准时给幼儿供应生活上的帮忙。 9:3010:00 第一节教学活动 展现主班教师为组织幼儿集中教学协作主班教师做好教学展现，如放轻音乐预备材料等等。准时为有幼儿供应帮忙，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，协作班级教师进展教学展现供应帮忙。 10:0010:10 喝水，吃间餐 提出吃间餐时的要求协作保育员教师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。 10:1010:40 其次节教学活动 展现协作配班教师做好教学展现，如放轻音乐预备材料等等。准时为有幼儿供应帮忙，做好个别指导工作主班教师为组织幼 儿集中教学。准时为幼儿和家长供应有必要的帮忙，做好材料的摆和整理，清理场地等工作，协作班级教师进展教学展现供应帮忙。 10:5011:10 户外活动 提出嬉戏前要求，介绍嬉戏名称，玩法与留意事项，组织幼儿嬉戏。协作主班教师依据状况为幼儿供应帮忙。（入厕、喝水等）；组织幼儿户外嬉戏。 准时为幼儿和家长供应有必要的帮忙，帮助嬉戏场地的布置及协调，做好材料的摆和整理，清理场地等工作。 11:1011:50 幼儿午餐组织 幼儿宁静嬉戏活动，安定幼儿心情；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿安康。提示和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并协作保育员做好午餐前预备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，准时为幼儿添饭菜等。 12:0012:15 午睡前漫步及睡前故事观赏 带着幼儿漫步，幼儿自由谈话或由教师引导谈话，后幼儿宁静午睡，教师播放睡前故事。了解开放状况，帮助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。 2023家长开放日活动方案优秀例如精选5 【活动目标】 1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。 2、通过亲子活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的时机。 【活动时间】20xx年11月 【活动场地】各中班教室 敬重的各位家长： 大家好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这次半日活动，对此我和我们三位教师表示深深的谢意！今日是个欢乐的日子，由于我们请到了孩子们最亲最爱的爸爸妈妈（爷爷奶奶、外公外婆)来到我们班级，感受孩子们学习的欢乐，体验孩子们成长的喜悦，真实体会孩子们的自信和敢于挑战困难的士气！这次我们进行这个家长活动，主要的目的是增进亲子间的情感，加强家园的互动沟通。盼望大家仔细关注孩子，积极参与与孩子的活动。 【活动的流程】 7:308:20 晨间活动 8:208:50 迎接家长 8:509:10 看幼儿做操 9:109:40 盥洗、吃点心： 9:40 亲子制作“彩蛋玩具” 一、来园活动： (1)开窗通风，亲切接待幼儿，观看幼儿来园时的心情。 (2)鼓舞幼儿一起分发玩具。 2、家长接待： (1)热忱迎接好每一位家长，做好家长签到工作。 (2)向家长介绍本次半日活动的根本环节。 3、看幼儿做操： 幼儿精神饱满，队列整齐，在教师和音乐的带动下做操，心情积极，动作精确有力。 4、盥洗、吃点心： (1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。 (2)指导幼儿有序地取用点心，用具，鼓舞幼儿宁静地吃完点心 二、亲子制作“蛋壳玩具” 活动目标： 1、学习制作蛋壳玩具的方法，引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具，提高幼儿的想象力量，培育幼儿的制造性思维。 2、让幼儿利用各种材料进展涂、粘、剪、画、贴，培育幼儿的”动手操作力量。 3、培育幼儿利用废旧材料进展制作的意识，体验变废为宝的乐趣，萌发幼儿的环保意识。 活动预备： 1、蛋壳若干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。 2、教师自制蛋壳玩具若干 3、课件 活动过程: 师：蛋壳是我们身边每天可见的东西，是我们生活中所用过的废弃物，用它做玩具，孩子们会觉得亲切、好玩。孩子们又天生爱动，特别喜爱各种各样的制作活动。为此，我为幼儿供应丰富的、可变的材料，让幼儿通过自己的动手操作，做出美丽的蛋壳玩具，知道蛋壳可变废为宝，这也可以对幼儿起到很好的环保教育。 1、教师出示蛋壳，引起幼儿的留意。 师：“小朋友们快看，这是什么” “你们知道这个小小的蛋壳可以做成什么吗?”（幼儿畅所欲言，发散幼儿的思维）“小朋友们想法可真多，把蛋壳做成了美丽的玩具。 （1）观看课件（各种各样的蛋壳玩具）：在幼儿观看的过程中，教师指导幼儿从玩具的形状特征、所用材料等方面观看。 （2）幼儿自由争论 教师提出问题，幼儿带着问题，再次观看蛋壳玩具，并绽开争论，通过自由争论，加深了对蛋壳玩具的熟悉。 师：“这些蛋壳都做成了哪些蛋壳玩具?”（彩蛋、各种动物和娃娃） “做这些蛋壳玩具都用到了哪些材料?”引导幼儿可从蛋壳玩具的头发、五官、衣服、身体等方面分别说一下用到了什么材料。 “这些蛋壳玩具是用什么方法做出来的?” 教师总结：彩绘，直接用颜色在蛋壳外表画上漂亮的图案，做成得意的彩蛋。也可以用剪贴、添加的方法做各种各样的动物和娃娃。 2、探究制作过程 师：“你们猜猜蛋壳玩具是怎么做出来的?假如给你一个蛋壳，你会做成什么，你该怎样做呢?” 幼儿争论、答复(引导幼儿可按肯定的挨次做。比方先给蛋壳玩具画上五官，再给玩具做上身体，然后分别装饰头部和身体。教师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想像力，不限制幼儿的思维，让幼儿有充分发挥的空间，用不同的方法装饰，力求做出更具特色的蛋壳玩具。)。 3、制作蛋壳玩具 师：“让我们也来制作一个蛋壳玩具吧。” 激起幼儿的制作欲望，放一段轻音乐，幼儿在轻音乐下完成自己的制作。教师巡回指导，帮忙个别幼儿在制作过程中遇到的困难。 4、展览、评价作品 师：“今日，我们知道蛋壳可做出这么多美丽的作品，有这么多的用处，回家后，我们还可以把吃剩下的蛋壳不要扔掉，不但做出美丽的玩具，而且可削减许多垃圾，这样为环保还做了一份奉献呢。这是不是一件很美的事情呀? 三、活动总结： 整个活动，创设了宽松的环境，使幼儿可以主动地介入。这既表达出师生互动、生生互动、相互启发，也提高了幼儿的动手操作力量和对美的观赏、制造力量。 完毕语：欢乐的时间总是短暂，浓浓的亲情让人依恋。通过这次亲子活动小朋友们展现了各人的魅力，也展现了孩子们与爸爸妈妈的合作精神。