2023年体育骨干教师工作计划范文.docx

2023体育骨干教师工作计划范文体育骨干教师工作规划1 一、指导思想： 为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同进展”的宗旨，依据学员实际状况，有规划、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使xx初中赴我校沟通的教师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建立及我校体育教师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教育教学力量，特制订本规划。 二、带教受训教师一名： 应红心 男 体育 副校长 三、带教时间： 20xx年10月10日10月25 四、带教内容： 1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议; 2、中学体育课听课、上课、评课力量的提高; 3、教科研论文或案例的探讨或撰写; 4、课余活动及运动队建立的探讨; 5、学校优秀体育文化建立及体育教研组治理探讨等。 五、带教任务和目标： 1、帮忙赴我校沟通教师确立现代教育意识和素养教育理念，努力帮忙理解XX市体育与健身新课程标准，新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议;为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的根底; 2、通过合作沟通使应教师能感受到学校优秀体育文化的建立及体育教师的工作热忱与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务力量和治理水平有肯定的提高，并在学校层面进展录像课展现。 六、浙江永康石柱初中体育教师开课时间： 第8周 星期一下午第1节课 老校区操场 七、详细听课安排： 姓名日期 节次 班级 内容地点 体育骨干教师工作规划2 辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得肯定的突破，但与自己的要求还是有肯定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成绩，现制定工作规划 一、指导思想 贯彻中小学生体制安康标准，以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、标准实施学生体质安康标准 严格执行课程规划，按表上足、上好体育课，仔细落实“体育大课间活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。 2、做好器材治理 有标准,有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 3、积极开展教科研活动 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参加体育教研活动，积极参加教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题讨论。在教研组中积极争论训练心德，积极参与各类优质课的评比，仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。 体育骨干教师工作规划3 一、教学工作规划。 高一武术班学生人数较多，高二也有一些参差不齐的状况，但根本都是最终一个学分选项中的根本状况，有助于学习期间这个工程的连续性。学习的时候也可以知道教师的教学意图，便于教学的统筹安排，也可以在肯定程度上增加一些技术难度和要求。 二、教材及帮助分析。 教材及补充教材内容构造分析：本学期同时采纳2学分，有利于整个学期的学习规划和安排，无需教授根本技能。这学期我在永春白鹤拳安排了两个套路作为校本课程进展教学，采纳了一套拳法和一套器械协作有用技巧进展教学，有利于学生的学习兴趣。从内容和构造上的安排是要关注学生的学习过程，尤其是动作是否到位，并没有太多需要学习的地方。 教材特点、重点、难点分析：教材具有有利于学生学习、趣味性强、更注意学习过程、便利不同素养学生学习的特点；重点是武术，这是这个工程的重点，也是教学过程中最重要的一点，让学生知道学习的”根本意图，掌握自己。难点在于如何把握套路的有用技巧，提高防身力量。 提出教学任务：在全面进展体能的根底上，进一步进展灵敏、力气、速度和有氧耐力，培育武术；引导学生学会合理把握练习和争论的时间，了解实现目标可能遇到的困难。在不断经受进步和胜利的过程中，表现出应有的自信，形成勇于克制困难、积极向上、乐观开朗的优秀品质；了解现代社会必要的合作意识和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关爱他人，将自身安康与社会需求联系起来，呈现良好的体育道德品质，结合自己的工程学习一些武术名人，并对其进展简洁评价；加强讨论性学习，争论学习技能的有用性，加强学生之间的争论沟通环节。 三、教学目标。 总目标：树立安康第一的理念，培育学生的安康意识和体质，进一步激发学生学习永春白鹤拳的兴趣，培育学生终身体育意识，注意学生身心安康进展，重视学生主体地位的同时关注学生个体差异和不同需求，确保每一位学生受益，以及多元化、选择性的教学理念。结合学校实际状况，本次教学工作规划旨在满意学生选项需求，深化学生运动。强化永春白鹤拳的根本套路，增加学习兴趣，提高学生自身素养，尤其是武术的修养。 详细目标： 熬炼参加：a、养成练习武术的良好熬炼习惯。b .依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼规划。学习评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a了解武术运动的价值，关注国内外重大体育赛事。b .有目的地提高技战术水平，进一步强化技战术应用力量。c .学习和把握社会条件下的活动技巧和方法，把握运动损伤和突发大事的简易处理方法。 安康：A可以在许多方面进展肌肉力气和耐力。了解一些疾病和其他 心理安康：A通过身体活动有意识地转变自己的心理状态，并争取一种胜利感。展现武术练习中调整心情的意愿和行为。用实际技能在实践中体验克制困难欢乐。社会适应：A在学习活动中表现出良好的体育道德。 与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与安康方面学问和方法的力量。 四、教学措施 采纳教师示范与讲解，学生争论，练习，教师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最终进展展现与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标;实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我爱护意识与力量。 教学讨论的规划 (1)课题讨论：加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出趣味奥运会进入校园的课题进展讨论。 (2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力量，做为备课组成员的我与其他教师加强争论校本的讨论与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。 (3)论文撰写：结合课题讨论的内容进展撰写，特殊是利用晋课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建立， (4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我规划着积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平，集中教师的备课时间与争论在备课过程中消失的一系列问题，针对选项会消失的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 (5)公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的时机的把握，加强本校的听课，外校的听课，连续向各位开课教师进展学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上消失的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平 体育骨干教师工作规划4 一：学生状况分析： 我所教学的对象是xx年级学生，学生上体育课的纪律比拟差，每次上课之前的集合排队每次要铺张许多的事情，每节课的预备运动如做操或者跑步，学生们过于活泼，导致秩序大乱，学生们都比拟喜爱自由活动，女生喜爱跳牛皮筋或者跳绳，男生喜爱打乒乓球或者篮球，特殊是喜爱玩球类，由于此类的运动缺乏创意跟新颖感，今年我想还是多安排新奇的嬉戏及课程或者竞争性的嬉戏竞赛让学生开掘许多体育课的兴趣特长，使学生更好的提高身体质量的同时学习接触更多的体育工程，让其擅长学习新学问，把握力量也渐渐提高，更使同学间彼此照顾，共同克制困难，班级分散力比拟强， 二：全册教材根本分析： 学问从跑，跳过度到投掷，由下肢进展到对上肢的进展，以及上下肢之间的协调进展，学问难度渐渐提高，以及中间结合体操，武术学问，要求全面培育学生各方面的素养。在这册教材中，提高学习跳上，跳下力量，以及俯卧挺身的力量，加大学习难度，学问向多方面进展，延长，特殊是向更深的一层进展练习，使学生多接触挑战，假如敢于挑战，那么学生在挑战过后到达真正熬炼身体的目的，反之，则到达不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的进展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比方俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度。体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：体育慢慢地深入到我们身心，觉察体育，真的可以使身心安康，提高体育综合素养。 三：教学的重点 对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的工程如何投掷的更远，球类方面的掌握球的力量，通过跳高等进展学生的弹跳力量，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动工程的根本学问，根本技术，根本技能教学的难点：学生学习的力量是造成学习技术的难点的重要缘由之一，在球类嬉戏中，把球掌握在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的缘由之一，比方有个别学生身体先天因素的缘由，要使他们在体育课中也能熬炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简洁的跑跳动作，因此教师帮助是学生能否很好的练习到位的最大缘由。除此之外，柔韧性，弹跳力量等对学习技术的影响，身体的平衡力量，上下肢对运动工程的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。 四：教材总体目标： 1、增加体能，把握和应用根本的体育与安康学问和运动技能： 2、培育运动的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯： 3、提高对个人安康和群体安康的责任感，形成安康的生活方式： 4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 5、学会猎取现代社会中体育与安康学问的方法。 6、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。 7、培育学生在嬉戏中熬炼保持平衡的力量。 8、学生能够在音乐声中创编简洁的舞蹈动作，并能够仿照教师做练习； 9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参与各种嬉戏活动； 10、学生在身体安康方面能够努力改正不正确的身体姿态； 11、在心理安康方面学生能够体验并简洁描述进步或胜利的心情； 12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的敬重和关怀。 五：教学的详细措施和帮助手段 由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中制造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为仆人，学到教师教不到的学问。其他的一般是把教学内容融入到嬉戏中，以嬉戏的方式贯穿全课程，在嬉戏中结合竞赛，使学生能够学以致用。有些比拟抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进展讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和仿照操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内嬉戏和教些一般体育常识，比方在课堂中讲解在跑步中如何正确的呼吸，以及奥运会的一些学问等等。