跟班学典型心得体会(七篇).docx

跟班学典型心得体会(七篇)跟班学典型心得体会篇一 “下医治病后，中医治病中，上医治未病”，半个月的信访室工作中接触到的一些在原来岗位上不曾接触到的群众。不由得想起曾经遇到过这样一件事：某村张姓与李姓两家世代邻居，相处融洽。因燃烧垃圾发生纠纷，后双方又因围墙搭建发生冲突相互殴打，导致张某轻伤。张某要求公安机关追究李某责任。在将案件调查清晰的根底上，虽然刑事案件一般不进展调解，但是为了从根本上解决两家的问题，我们从两家的冲突纠纷着手，积极主动帮忙两家化解燃烧垃圾、围墙搭建等冲突，后双方认为事情解决好了，主动要求公安机关撤销案件。后来，李某还主动拎着滋补品探望张某，两家最终重归于好。该案件的处置预防了张李两家再次发生冲突纠纷，再次说明白“上医治未病”的必要，更印证了我们深入排查、化解群众冲突纠纷的必要。假如我们责任片(区)民警能够中要求的准时排解类似的邻里之间的小冲突、小纠纷，提前介入，“上医治未病”，将冲突纠纷化解在萌芽状态，切实防止冲突纠纷激化升级，张某李某也不会发生打架，更不会造成“民转刑”的案件发生，我想这也是公安机关开展“三排查三促进”活动的真正意义所在。 刘厅长曾说过，群众“没有安全感，哪有满足度”，担心居，哪谈得上乐业呢？所以夯实我们的公安根底工作，解决基层群众的冲突与纠纷是一项长期的、特别任重而道远的工作。 一是必需要有高度的“责任心”，多为群众考虑，倾听群众呼声。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上。“农户走到家，感情联到家，意见听到家，实事办到家”，要切实把握我们的群众想什么，盼什么，要抓住群众最关怀的热点难点问题，扎扎实实地为群众办实事，办好事，化冲突，赢得群众的信任与支持，赢得我们的根底，使得化解群众的冲突与我们的工作形成良性循环。我们的宗旨观念永久不会转变，我们的群众路线永久不会转变，这是我们工作本质的要求，也是警察个人素养的根本要求，群众固然也盼望与欢送我们下基层，进其家、上田头为其解决纠纷。 不管群众找你什么事，你能办到的或是不能办到的，都得为他们记上一笔，表达出我们敬重他们，有些事他也知道我们没有力量为他解决，但是我们急躁听了，给他登记了，他们的心情也会好些，牢骚也会少些，虽然解决不了，他也快乐。群众能快乐，我们何不乐于为他们去动动笔呢？不要踢皮球，能办的事就许诺他，不能办的事尽力与之解释清晰，要反对说 “哦，这个事情我也不清晰，你去问问某某人看看”、“这个问题开会时我不在，你去问别人”，说这种话的人，看似很有道理，也很有礼貌，但其实这是一种搪塞，说这话的人是对群众没有真正的感情，不能体会群众疾苦的人。现实农村中，穷的人还是占了不少的比例，他们不关怀世界格局变化，不关怀社会体制改革，不关怀宣传广告，只关怀身边的农作物长势，只关怀猪狗鸡鸭何时产仔生蛋，只关怀血汉钱怎么花不算白花，他们是人类群体中的弱势群体，他们遇到难事，纠纷往往寻求解决找不到路子，我们叫作“提水找不着埠头的人”，对这类群众，我们更不应当驱而避之，而更应当怜悯他们，同样地敬重他们。我们还要了解农村与社区，熟识农村与社区的基层组织的设置与运行，我们要做多做细群众的思想工作，正如汪胜局长所要求的：真正做到“沉”下去并扑下身子去干，积极妥当地化解一切不稳定因素，只有这样工作才能干得更好，为群众、也为我们自己制造一个和谐的环境。 二是必需要有剧烈的“公仆心”，注意行为养成，治理效劳并重。不要漠视群众根本利益，损害群众感情，甚至侵害群众利益，工作中杜绝“冷、硬、横”和“慢、拖、推”，杜绝以管人者自居。殊不知，效劳群众的工作与公安治理工作是相辅相存，辨证统一的。在实际工作中，我们必需成认，我们当中的少数人接到案件的报警或群众的求助后，往往只是简洁地了解一下状况，不做进一步有责任心的操作与调查，致使工作被动与群众不满，影响了公安机关的形象与威信，甚至造成了群众“一有问题就信与访”的被动局面，更谈不上群众为我们打击破案供应线索了。假如我们为他们解决了一个细小的问题，他们会一生中都记得你这个好同志，由于虽然是我们看似小事，但对他们来说，则是一生中的大事，会影响他一生心情的。似一块心病的大事，解决了，这个结散了，他们能不欢乐吗？能担心份守己，勤劳耕作吗？所以说我们所做的事，都是关系着群众切身利益的事，稍有失误或稍有失忽都会给群众造成利益上的损失。群众的法制观念与维权意识日益增加，我们的所行所言都会引起群众对我们的看法。所以我们要坚持多为群众效劳，做到自省、自律、自警，做到慎独、慎微、慎初。 三是必需要有积极的“上进心”，学好业务技能，增加群工力量。要做好工作，就得把握好业务，提高个人的思想道德水平、业务水平、法律水平，专心去做工作，专心去与群众沟通，随着我们自己素养的提高，自己态度的转变，群众对我们不好的看法也会随之转变。要借着我局“三年（学习训练年、作风建立年、执行落实年）”活动的契机努力把自己煅炼成为学习型、效劳型、实战型的“多功能警察”，架起政府与基层的连心桥，深入基层宣传各项政策，反应群众的心理心情，敏捷地、有效地贯彻我们的各项工作，做到合法、合理与敏捷、有效相结合。 我们的工作根底在于群众的信任与支持，主动排查与化解群众的纠纷与冲突，不是为了单纯的防止群众上访的第一道防线，而是为了我们的基层根底建立，“三排查三促进”提出的第一个促进就是“促进我们公安根底工作进一步夯实”。为了去夯实我们的工作根底，坐而论道不如起而行之，讲得就是群众需要的是实惠，我们要不遗余力地去化解冲突，解决纠纷，实实在在地为群众排忧解难。 一个月的时间匆忙又匆忙，我已知道我该做些什么 跟班学典型心得体会篇二 今年我有幸赴省水利厅参与为期三个月的跟班学习。依据省水利厅党组的安排，我详细在省水政监察总队学习工作。跟班学习期内，省水利厅、水政监察总队领导对我既关心备至、全力支持，又压担子、搭梯子、定指标。我始终虚心学习、专心谋事。回忆三个月的学习经受，我感受颇深，精神兴奋，真正获得深度熬炼，受到深刻启发，思维层次、业务力量、法学水平都得到提升。现将有关状况汇报如下： 一、珍惜学习时机，不负组织期望 本次跟班学习从6月初至8月底，时间虽然仅仅短短三个月，但却给我供应了广泛的学习层面、广阔的修为空间、宽阔的展现舞台。 （一）进入角色，融汇其中 一是投身防汛抗旱。学习期间，今年6-8月湖南大旱肆虐、台风逞威、洪水汹涌。6月初至7月底，发生特大干旱，受旱面积广，灾情进展迅猛，局部地区发生人畜饮水困难。8月份，今年第九号台风“圣帕”严峻影响湖南，强降雨掩盖整个湘水流域，消失大暴雨甚至特大暴雨。一场抗大旱、防大汛战斗随之打响，一些跨区域的用水纠纷、冲突也相继发生。跟班学习期内，我坚决听从省防指、省水利厅省水政监察总队的指挥调度，一线投身抗旱减灾、防汛抢险紧急战斗，积极参加一系列用水纠纷冲突调处、水事违法案件查处，既为全省防汛抗旱、水政监察工作献计出力，又使自己得到了更好的实践熬炼。 二是融入水政监察。学习期间，恰逢省水政监察总队筹建联合执法队。望城县水政监察工作在全省享有盛誉、屡获嘉奖，本人曾多年担当县水政监察大队长，有着比拟丰富的基层工作阅历。我非常珍惜、仔细把握这一熬炼、提高、升华的时机，快速融入其中，积极开展工作。“身在兵位、胸为帅谋”，向上级领导主动汇报，向专家虚心学习，为省水政监察总队在优化人力资源配置、提高工作效率方面积极当参谋、献良策，为领导决策供应根底素材、参考依据，受到高度评价。 （二）推销“自己”，推介望城 一是有幸“参加”立法。学习期间，全国人大会正就中华人民共和国河道采砂治理条例广泛征求意见和建议，省人大会也就湖南省实施港口法方法征求水利部门意见。基于我的工作经受，省水政监察总队领导特意安排我参加立法前的征求意见。我字斟句酌、仔细研读条例、方法条文，融入现场执法体会、基层工作阅历，积极提出建议性意见、合理化建议，得到了全国、省人大会和省水利厅、水政监察总队等领导的高度评价。 二是广泛“推介”望城。河道采砂治理，历来是个事关防洪安全大局的热点、焦点问题。近年来，望城县依法统一归口治理砂石“采、运、储、销”，积存了“六统四定一包干”先进治理模式，集约做大了砂石产业，开创了防洪安全、航运顺畅、生态爱护、资源合理利用、税费应缴尽缴的多赢局面。望城县对河道砂石实行“法制化治理、立体式开发、产业化经营”的鲜活思路、先进模式、胜利阅历，不仅得到上级充分确定，而且融入了水利治理“立法”之中，成为此次学习的一大亮点。 （三）融洽关系，争取支持 一是感情加深。在望城与省水利厅多年来、各方面的良好关系的根底上，我利用本次学习时机，既仔细学习治理学问，又积极亲密上下关系，保持和发扬望城与省水利厅的融洽关系，屡次邀请相关领导来望城指导工作，进一步沟通协调，进一步联络感情，加强了望城与水利厅及各处长的工作上的联系、加深与水利厅领导和处室负责人同志间的友情。 二是支持加大。我在跟班学习的同时，找准工作切入点，找准工程的支撑点，主动向省水利厅领导、有关处室负责人汇报工作状况、准时申报工程工程、积极连接资金规划，进一步争取上级的更大支持。办结了白菜湖水利综合整治二期土地251.57亩的省政府用地许可手续，促成了团头湖堤防加固、泉水冲水库除险等工程呈报长江委、水利部，争取了300多万元水利资金规划立项，为望城争取工程和资金构建了良好根底。(四)自我定位，虚心学习 我非常珍惜这次难得的学习时机，以虚怀若谷、求知若渴的态度，勤思多问、广听博览，仔细学习水法律法规、水政监察学问和全省先进治理阅历，静心向书本学、专心向领导学、虚心向专家学、细心向实践学。特殊是提高运用水法律法规的水平，提高涉水治理力量，提升人水和谐的理念，调处水事关系、查办水事案件、解决简单问题。 二、学习提升了素养，修炼丰富了阅历 三个月的跟班学习，使我开阔了视野、增长了见识、熬炼了才能、丰富了阅历、积存了阅历、提高了力量。到达了学有所感、学有所获、学有所成、学有所用。 （一）体会了和谐的工作气氛 一是工作对口。因工作联系，省水利厅、水政监察总队的领导、处室负责人和担负的执法工作，我都有多年的接触、亲密的联系，可以说并不生疏，甚至与我原来所从事的工作岗位特别对口。我被安排到水政监察总队学习，在贯彻执行水事法律法规，依法查处水事违法案件、调处水事纠纷、维护正常的水事秩序、爱护水利工程正常运转等各个环节上，都感觉特别适应，得心应手。 二是机制顺畅。我刚被安排到省水利厅水政监察总队工作时，厅党组正在对水政执法工作体制进展改革。在河道处、水保处、水政处抽调人员成立综合执法队，实行联合执法。这次厅党组新调整的综合执法，具有非常重要的意义，由一名副总队长牵头成立的综合执法办公室，在全省范围内全面铺开大案要案的查处，而另一名副总队长则负责水资源费的征收工作。 三是人际和谐。在省水利厅水政监察总队工作，可以说人人有岗位、个个有职责，且特别协作与协调。各司其职、各负其责，相互沟通、相互协作。操作层面抓细，适应法律求准，部门之间理顺，做到公正、廉洁、高效执法。这样执法执收工作并行不悖，特别理顺，效劳中心，这样做到了顺而不乱、繁中求细的工作格局。 （二）感受了法制的特别重要 一是法律至高无上。在执法过程中，有上级领导批示案件、有群众举报案件、有移送来的案件，大家都以秉公的态度、饱满的热忱、务实的作风投入工作。如遇简单案件，大家仔细讨论、争论，坚持做到主体合法、程序合法，公正、公正、公开执法。在每位领导和同事们的心中，不管是什么案件全部都得依法依规依程序办事，从来不受人际关系干预、从来不怕各方压力，从不放弃处理和从轻惩罚过什么案件，从不超越法律界限和政策原则办事。 二是廉政蔚然成风。在执法过程中，从来就没有人承受利害关系人吃请。外出办案连住宿都不要基层安排，坚持是自己掏钱。充分表达出了水政执法人员的勤政廉政、秉公办事、依法行政的过硬作风，也充分表达出执法人员的综合素养与执法水准，从而也使人民群众对水行政执法的高度信任。同时，注意宣传法律法规，坚持以案释法，让群众知法、懂法、守法，积极举报水事违法案件，亲密协作水事违法案件查处。 （三）锤炼了过硬的工作作风 一是奉献精神足。对省水利厅水政监察执法队伍，我印象很深的是他们爱岗敬业的工作态度，从厅领导、各处室负责人，到每一个干部，不管领导交办的事情，或是中心工作，哪怕是一般的事情，他们总以剧烈的责任感、乐于奉献的精神，对工作精益求精。经常晚上加班到深夜，有时放弃中午休息时间，几乎没有星期天，他们对我的言传身教，特殊是爱岗敬业的精神，令我非常感动、深受启发、由衷鄙视，将对我今后的工作和学习乃至各方面都有深远的影响、极大的鼓舞、重重的鞭策。二是作风过得硬。与水利厅领导、同事们一起工作，感觉最大的就是他们骨子里总有那么一股顽强韧劲。刚开头，我自认为寻常工作作风比拟过硬，与省直机关实际工作效果挂上钩后，于他们的责任感、自觉性、律己心相比，感觉自己还是有差距。我暗暗鼓足劲、潜下心，工作上与他们“一对一”开展，思想上与他们“人与人”相融，三个月下来，相差“不远了”。总的感觉是：工作干得好与坏，首先主要打算于一个人责任心、仔细劲，责任心强的人对工作仔细负责，干事积极、处事也得当。扎实过硬的作风，可以将很多“不行能”化为现实。 4、深厚了公仆的效劳意识 一是效劳意识浓。省水政监察总队担负着全省涉水执法详细工作，常常有基层同志和群众来信来访，信访工作满足度特别高，的确做到了为党和政府分忧、为百姓解难，充分发挥了部门职能作用。每个人对待来访人员都特别热忱，每次的答复也很让来访者满足，最重要的是对信访问题“事事有回音、件件抓着落”，对来访的人员不但接待热忱，而且对每项事情也进展了具体的登记，假如能够电话解决，就通过电话准时解决了，假如要现场协商解决的，也准时与地市联系，确定时间到现场进展调处。对受客观条件制约办不了的，晓之以理、导之以规、动之以情，急躁细致做好劝导工作，从不推诿、不回避。二是开拓意识强。学习期间，我发觉省厅领导不仅对待工作一丝不苟，特别值得我学习。省水政监察总队面对的事情也都是一些比拟简单、麻烦工作甚至是难点、热点问题，有询问问题和法律政策的、有举报违法的、有些是调解纠纷的、有争取工程规划资金的、有的临时遇到政策障碍。在实际工作中，全部工作人员对各自所担负的工作都特别仔细负责、积极开拓进取，特殊有些也是一时无法解决的事，他们总是咬定青山不放松，想方设法、制造条件，积极仔细落实解决。 三、今后的准备学无止境。三个月、三度春秋都是短短一瞬。这次跟班学习虽已圆满完毕，但我觉得人生自我学习还很不够，特殊是作为基层水利战线的一名负责同志，其学习和修为还特别浅薄。今后，我将始终以一个学生的身份和心态，向每一位领导、同志和各方面的人士虚心学习，坚持不懈通过各种途径广泛吸纳学问的养分，不断提高自己的综合素养、工作水平、协调力量，特殊是我肯定把省直机关优良的工作作风、积极的工作态度、先进的工作方法带回望城，更好地效劳望城、建立望城、提升望城。同时，积极发挥纽带和桥梁作用，连续加强与省水利厅的工作联系、广泛沟通，争取上级对我县水利建立和经济社会进展以更大的支持、更多的投入，为望城县挺进“全国水利百强县”作出应有奉献。 跟班学典型心得体会篇三 在文书室学习的这15天，我对公文草拟、校对、政务务系统收发文；信息的整理和修改；县门户网站后台治理、操作和维护这三个方面进展了系统学习。现将学习心得汇报如下： 在乡镇党政办，我的主要工作是公文的草拟和印发，所以我对于公文方面的学问非常感兴趣。首先，我仔细阅读学习了黔东南州公文处理根底学问及公文错缪案例汇报，把握了公文格式及修改不同的错误应当用什么符号等等根底学问，但更重要的是明白了无论是些公文还是干其他事情，都要仔细、认真、观看入微并保持急躁；其次，我向xxx学习了如何使用政务系统收发文，这对于办公室工作来说，是非常具有实际意义的。通过政务系统把请示、函件发送到上级或兄弟单位，节约了人力，提高了效率。对此，我建议政府办组织一次培训，组织各乡镇、各单位政务系统的操作员，针对公文的标准格式、如何通过政务系统向上级或兄弟单位发文等学问进展系统培训，同时给各单位、各乡镇制作电子章。 这块工作是特别熬炼耐性及写作水平的，通过修改信息，我慢慢领悟到如何才能写出一篇好的工作信息。另外，通过各单位、各乡镇上报的信息能准时了解全县的政务动态，当好领导的“顺风耳”、“千里眼”。 县网不仅仅是展现政府形象的窗口，更是外界了解全县政务动态的权威渠道，所以要选择恰当的信息、群众需要的信息。到文书室学习，恰逢县网改版、完善阶段，我与xxx就网站如何更好的表达其功能、如何更好的效劳于群众，及网站首页设置等问题进展了屡次争论，县网的改版正在进展，盼望不久能看到更好、更完善的县门户网站。对于网站后台，通过摸索，我发觉了一篇信息能同时公布到几个不同板块的功能，提高了我们公布信息的效率。我几年前在外地上学时，我就常常登录县网了解黎平的进展动态，而现在我也盼望奉献我的微薄之力，能让更多在外地的黎平人看到我们黎平迈着坚决的步伐一步步走向将来。 这15天的学习虽然很短，却令我受益匪浅，也很欢乐，必定给我今后的工作供应强大的实践阅历，能让我在信息写作和公文处理方面从思想到技巧都更加成熟。 跟班学典型心得体会篇四 根据县政府办安排，我有幸到工信委工业园区科跟班学习。学习期间，我在县委组织部和市、县工信委领导的关怀指导下，时刻牢记这次跟班学习的目的和要求，扎实工作，主动求教，留心观看，仔细思索，各方面都有新的进步。现就自我跟班学习期间的状况如下： 自今年8月7日到工信委报到以来，我坚持克制路程远，小孩未满哺乳期等困难，努力做到按时上下班，仔细根据市民政工信委领导安排，快速熟识市工信委办公室相关业务，严格遵守市工信委各项规章制度，扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议安排，后勤效劳等工作，专心参与办公室信息调研和文稿起草工作，准时做好领导交办的其他临时性工作。跟班学习期间，先后参加会议筹备工作7次，来客接待效劳21次，参加工作调研2次，拟写文稿13篇。为完成各项工作任务，累记加班150余小时。 我主动到市工信委各处室访问，快速熟识、熟悉了机关绝大多数干部职工，常常帮助他们清扫卫生，端茶倒水，有效融洽了与各位领导和同志们的关系。仔细阅读市工信委各类文件资料，并结合工作实际，虚心地向他们请教，专心与他们探讨工作中的有关问题，不断总结提高自我的工作潜力。同时专心向我们县工信委领导汇报我的学习工作状况，争取了工信委领导的重视和支持。在县工信委领导的安排指导下，由我出面邀请市工信委有关领导来我工信委视察指导了工作，猎取了很多好的建立性的指导意见。每当县工信委领导到市工信委开会或办事，我都主动做好联系效劳工作，促进了县工信委与市工信委的沟通，加强了上下级之间沟通和联系。 工作中，我非常留意发觉和学习市工信委的先进阅历和胜利做法。其中有四点使我映象最深刻： 一是机制健全。市民政工信委每项工作都有领导分管，专人负责，并明确了相应的岗位职责和工作机制，建立和落实了会议制度、廉政考评制度、处室和个人考核制度，水电、安全保卫和卫生治理制度等一系列工作制度。构成了一整套科学合理，相互连接的工作机制，确保了事事有人管，人人有事干，工作高效，队伍纯结，机关和谐。 二是理念超前。我所跟班的办公室能主动将工作放在传统民政向现代民政转变的历史背景下去定位，放在党委政府的中心工作中去定位，放在经济社会进展大工信委中去定位，放在全面构建社会主义和谐社会的历史进程中去定位。严密结合自身职能职责，既做好办文办会、端茶送水、迎来送往等日常事务性工作，更注意效劳、调研、参谋职能作用的发挥，突出政务效劳的前瞻性，调查讨论的主动性、信息研判的准时性、献计献策的实效性。准时发觉新状况，提出新问题，探究新思路，讨论新方法，从而不断开创了工作新工信委面。 三是工作到位。不断强化效劳意识，坚持效劳领导，效劳基层。一方面是吃透了上情，当好参谋和助手，主动想早一点、想细一点、想深一点，同时留意做到了到位不越位，参加不干预，献策不决策。另一方面是吃透下情，针对当前民政工作中消失的新状况、新问题，紧紧围绕业务处室、基层单位、广阔民政干部职工和人民群众最关切的大事、要事、实事、难事，大力开展调查讨论，把握第一手材料，力争使参谋效劳真正参到点子上，谋到关键处，用到实践中。去年，市工信委办公室就针对全市民政系统一些基层实际工作，选取有关“三项制度改革”、“专卖户籍化治理”、“大访销、大配送”、“财务治理”等一系列课题进展深入讨论，构成书面调研报告，准时为领导和基层一线带给参考，得到了充分确定和推广运用。 四是艰难奋斗。长沙市民政工信委机关的21个处室，113名干部职工，全部在长沙市芙蓉区桐荫里的一栋70年月建起的老办公楼里办公，他们为克制办公室不够的困难，实行多人共用一间办公室的方式工作，中午没有地方休息就趴在办公桌上休息。全工信委干部职工从不埋怨条件艰难，相反大家都能不比生活，比工作；不比享受，比奉献。市工信委厉行节省，对各项日常开支都精打细算，各种日常的办公用品都由办公室统一购置，各处室按实际需要到办公室领取并登记。大宗的用品还须工信委长同意，政府选购。处室有来客接待，需到办公室开单，并严格根据20元每人的接待标准执行。酒水一律自带，开取领酒单后到仓库领取。透过建立和执行各项财务治理制度，实行种种措施严格掌握经费，将市工信委有限的经费用到了工作最需要的环节之中，从而有效解决了经费缺乏的困难，保障了各项工作的安康高效进展。 跟班学典型心得体会篇五 俗话说：学人之长，补己之短。20xx年5月26日至5月31日，我和本乡镇十二位教育一起到试验小学参与了为期一周的跟班学习。在这一周里，我们参与了校务会议，观看了“六一”文艺汇演、参观书香文化建立，参与了年级教师会议、教研活动，深入到试验小学的各方面，尤其是听了陈冬寒校长、陈媚副校长的介绍，让我们这群学员受益匪浅。 好校长是办好一间学校的首要因素。大家都知道人的思想工作是最难做的，但她能抓住一些契机，调动教师的积极性。转变教师的观念，让教师们感觉到累是有价值的，累是欢乐的。 我们感受最深的是，她博览群书，出口成章，有超群的治理艺术，真正做到“以人为本”。在我们来到学校的第一天，参与彩排反应会议，就让我领会到这位名校长极强的个人魅力。她触角很灵敏，擅长反思。她对人特别真诚，她的言行深深地影响着试验小学的每一位教师。她注意培育团队精神，做到分工明确，民主治理，对学校的方方面面都做深入的思索，她是一位特别专心的校长。 在这次筹备“六一”文艺演出，教职员工让我们深深感到试验小学的教师那种悄悄奉献而不计个人得失的精神，已到达了较高的境地。在陈校长的引领下，试验小学有一支合作进取的教师队伍。教师之间更多的是相互帮忙、相互促进、相互成长，给人一种浓浓的春意。由于陈校长注意教师队伍的建立，了解教师共性化需要，从心动身，调整教师心态，以自己特有的人格魅力影响广阔教师，让教师们的心与校长的心保持全都。陈校长在开会时说的一句话让我到现在还记忆犹新，她说“当我们发觉问题的时候，就是我们进步的时候。”可以看出她是特别注意树立教师正确的教育价值观，提倡让学习、思索成为教师的生活方式。我们参与的两次教研活动，看到教师们教研气氛深厚，大家踊跃发言，把握住每一次学习的时机。他们再苦再累也无怨言，并感到欢乐的，这正是陈校所历练成的一支合作汲进取教师队伍。 在试验小学，两千多名学生的校园，在每次下课、出操，却看不到拥挤而追赶打闹的现象，看不到满地乱扔纸屑的现象，他们轻声慢步下楼梯，相互谦让走在校园里；出操时按班级井然有序地按队形走出去，返回教室；对每一位领导、教师都是彬彬有礼，给我们展现了一个文明守纪的良好学生形象，这是表达校园内的一个文明治理。 学校少先队大队部履行对学生出操、清洁卫生、行为标准等方面的治理。让学生参加班级治理，让他们真正成为班级的仆人，由大队部组织中队长参加年级治理。这样将会使学校、班级凝成一股合力，相互监视、自我治理对学生将会有更好的进展。 为了让校园到处布满书香，试验小学在充分利用校园的各种建筑，各个空间，细心设计、布置。师生作品、名人名言、经典书籍介绍等随处可见，在绿化区域布置富有人文气息的宣传标语，以不同形式给予文化内涵，让阅读与陶冶随时随地发生，让学校的每一面墙壁都会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香，让每一个孩子顺手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活，使学生能移步换景，沉醉在浓郁的书香气氛中健壮成长。 这短短几天的跟班学习，给从乡村来的我们借鉴了很多珍贵的阅历，也给我们今后的学校治理带来了挑战。由此及彼，学以致用。我校是一个教学点分散、学生人数不多、教师少、规模小的农村小学，师生治理、教学教研开展以及素养教育各种活动的开展上，始终以来都成为我们工作中的困惑。因此，我们应当怎样走出农村小学的办学特色，如何借鉴试验小学胜利的办学理念，必将成为作为我们今后工作中思索得最多的问题。 跟班学典型心得体会篇六 xx年3月30日从x动身，4月1日到达x。徐汇区教育学院和徐汇区职职业高级中学的领导在车站等候，在徐汇区职职业高级中学参与了区教育局的欢送会，双方领导进展了热忱洋溢的讲话。会后安排各自的培训学校，本人有幸作为其中一员且幸运地被安排到x市第四中学跟班学习。两个月来，通过听课、上课、倾听专家报告、信息技术培训、读书、参观名校等活动，本人得以全方位学习市先进的教育教学理念、科学标准的教育教学治理和富有创新特色的教学实践艺术，学习市名师先进的教育教学阅历，开阔了视野，更新了观念，为提高本人的专业进展水平奠定了良好的根底。此次培训的一些体会及总结如下： 培训学习期间我们每周都听取细心安排的知名专家讲座、校长的专题报告，这些报告不仅从理论高度，而且从实践角度为我们供应了更为宽阔的成长空间，具有极强的指导性和启发性。 专题报告如下： 4月9日徐汇教育局副局长沈韬做如何做一名胜利的教师的报告 4月10日上午华东师范大学教授李春生做课程改革理论与实践的报告 4月10日下午x市其次中学校长沈建华做开展教材内容统整、推动课改试验的报告 4月18日徐汇教育局局长王懋功做统筹协调科学进展以科学进展观统领徐汇教育的进展 4月29日中国中学校长孙占林做有效教学如何备课的报告 5月9日徐汇区教育教学指导团成员盛子明做有效教学如何上课与反思的报告 5月12日徐汇区教育局教研室、徐汇区教师进修学院、徐汇区教育学院曾宪一做高效课堂教学的操作的报告 5月15日x闸北八中校长刘京海做课堂改革的报告 5月16日徐汇教育学院姚秋平做布卢姆目标分类结合solo分类应用于教学测量和评价怎样进展命题的报告 5月23日徐汇教育学院陆葆谦做教改的想法与做法的报告 这些报告让我们了解了x其次期课程改革的特点、新形势下的课堂教学改革方向，在教学中如何实施课程统整，如何有效提高课堂教学效益，如何有效教学包括治理与评价、备课、上课与反思、布置与批改作业、个别辅导、命题，如何在学校的各项教育教学活动中灌输德育教育等等，懂得了要成为一名胜利的教师，不仅要课堂教学胜利，还必需做一名胜利的学科讨论者。其中多位校长的报告阐述了先进办学理念与教育实践的精华，从学校的根本状况、办学思路、领导者的效劳角色、学校特色、领导治理等方面对我们介绍了学校办学的理念和阅历。他们所提倡的“制造适合于学生的教育”理念对我们启发很大。为我们展现了x名校的风姿和名校长的风采。 学习期间，特地安排现代信息技术课。在教师的急躁辅导下，我们集中学习个人博客的创立、文档处理、网络信息资源的使用及检索技巧、安全使用windows系统、adobephotoshophe和acdsee的使用，提高了处理文档图片、课件制作、网络与信息沟通等有用操作技能。计算机力量得到肯定程度的提升，使我们进一步了解了教师在课堂中利用多媒体进展教学的方法，增进了信息技术和学科教学的整合，提升了计算机和互联网在教学中的敏捷运用。 在x市徐汇区教师进修学院教师的指导下，我们充分利用业余时间实行不同方法阅读了由学院推举的课堂治理要素、西方教育哲学流派课程与教学思想、不行不知的用脑教学法运用脑科学学问、促进学生学习等书籍，并做好读书笔记，进展读书汇报。 在徐汇区教师进修学院的细心安排下，我们先后参观了x市徐汇区的x第四中学、上x洋榜样中学、x其次中学、x七宝中学、x闸北八中和x市位育中学，这些学校均具代表性，根本代表了x市重点中学与一般中学、传统学校与新建学校的办学状况。通过感受校园文化气氛、听取校领导的治理阅历介绍、与学校领导的沟通活动、深入课堂观摩学习等活动，大家对x市的学校办学体制、硬件建立、治理水平、课堂教学改革、办学特色、校园文化、师生精神风貌等有了直接的感受与了解，对特色办学有了更深一步的思考。特殊是七宝中学古生物、地质陈设馆和先进前沿的科学探究馆，位育中学的天文馆和天象馆印象深刻。 在x第四中学学校选派了带教教师葛桂平教师，对我进展指导，跟班和沟通期间我听了带教教师以及其他教师几十节不同年级、不同课型的课（包括其它学科、其他学校的公开课）如x第四中学带教教师的随堂课、市视督导展现课、上x洋榜样中学的示范展现课、x其次中学的随堂课、x七宝中学的心理课和x闸北八中观摩课，受益匪浅，了解了x市课堂教学特色，领会了名师的教学风采和人格魅力，感受到了x同行爱岗敬业、勤奋钻研的精神和精湛的教育教学艺术，吸取了x名师先进的教学理念和课堂教学阅历。此外，我还积极参与x四中以及徐汇区的数学教研活动，对x市高中数学教材改革以及最新教育教学动态有了肯定的了解。 在跟班学习期间，我与其他在x第四中学的8位x教师抓住一切学习时机，积极参加学校各项教育教学活动，如周一的升旗仪式、周末的教工大会、“五四”青年节的十四岁生日活动、高二年级的学工活动等，对学校的教学治理、班级治理、学生社团建立等有了肯定的了解，与学校领导、教师、学生沟通，全方位感受x第四中学所具有“崇德、启明”优良传统的百年老校和勇于创新改革的试验基地。我还积极主动与其他组的x教师沟通各自所在学校的见闻，共享学习体会，共享自己独特的发觉与感受，无形中扩大了学习的范围，得到了更多更好的教育教学资源。 我这次两个月的培训学到的东西究竟有限但所带给我们的影响是深远的，意义是重大的，通过这次赴沪培训领悟到的先进的教育理念，开阔了我们的视野，拓展了我们的思路，看到的崭新的校本教研方法；让我明白了：教师的成长离不开自身的素养、人格的魅力、广博的学问，离不开把握、驾驭课堂的力量，离不开民主、开放的治理力量，离不开探究、讨论的精神。教师要促进学生学习，自身的成长就要始终以学生为本，以学生的进展为己任，以爱心为动力，以课堂教学为主阵地。 跟班学典型心得体会篇七 20xx年9月26日早上，在代校长的带着下，我有幸走进南溪区前进小学。在与校长、教师简短见面、沟通后，我被分到三年级（3）班开头了为期一周的跟班学习。 这次跟班学习所得到的将会成为我今后工作中最珍贵的财宝和动力。跟班学习期间，前进小学学师生热忱的帮忙与关心，学校深厚的学习气氛给我留下了深刻的印象，我受益匪浅。现总结如下： 俗话说：书如其人。自古以来人们就重视书写习惯的培育。郭沫若老先生认为：中小学生总要把字写得符合规格，比拟端正、洁净，简单认。这样养成习惯有好处，能够使人细心、简单集中意志，擅长爱护人。在这两周的跟班学习中，给我印象最深的是，前进小学的孩子，书写习惯特别的好，作业做得特别洁净干净，教师改作业时要节省许多时间，而我自己平常对学生书写的要求没有强调到位，所以改作业时很费力，因此在以后的教学中好好反思。 在这两周的跟班学习中，刘颖教师一共为我展现了12节风格迥异，活敏捷现的常态课。无论是整堂课的教学设计、构思，对教材的处理、挖掘，还是课堂的生成，对学生的启发、鼓舞、评价，以及与学生的沟通、沟通等等；无论是复习课，还是新授课，都充分呈现了她的独到之处和多年的教学阅历。在刘教师的课堂上，任何的操练都是为了学生的下一步输出，学生的兴趣特别的深厚，学习积极性很高，这这是我的课堂欠缺的，并且办公室的每一位教师都毫无保存地将自己积存的阅历与我共同共享，让我受益匪浅。 在两周的跟班研修活动中，我特别珍惜这次难得的时机，合理安排时间进展听课、备课、上课以及与刘教师的沟通等。在听课过程中，仔细听讲、做笔记，满满的本子记录下了这一周点点滴滴的收获；课后准时与刘教师进展沟通学习，力求做到学有所获，学有所长；空课时，我们还一起争论上课内容，相互学习，取长补短。虽然学习时间有限，沟通过程短暂，争论时机不多，但通过仔细学习，我从指导教师那里也学到了数学教学的一些技能技巧。 对于我们这些新教师来说如何与家长沟通是一个难题，我发觉前进小学的教师与学生家长联系的很亲密，家长也很协作，这使我对家庭教育的意义有了进一步的熟悉，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育严密协作，共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的根底，社会教育是学校教育的补充和连续，家庭教育亦有一种社会职能。家长安排不协作主要还是看教师如何与家长沟通，因此在以后的工作中还要多多学习。 组织好课堂教学，抓好课堂纪律，是提高教学质量的重要方面，它关系到学生的进步，教师个人的威信，刘教师告知我，要上好一堂课，要抓住两点：学问教学和组织教学。而组织教学这块，是我目前首先要解决的问题，所以要多向老教师和前辈们学习。 两周的跟班学习虽然短暂，但是收获却是丰富的，从他们的身上学到了许多的阅历和技能，总而言之，特别感谢领导给我学习的时机，让我能带着自己在实践中的真实问题进展学习，借助优秀教师的优质资源，寻求解决问题的答案。信任这样的活动能给我们在专业成长道路上带去肯定的帮忙，使我们快速成长。