教师学年度工作总结十六篇大全.docx

教师学年度工作总结十六篇大全20xx即将过去，作为一个老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精，一年来日子过得劳碌又充溢，转瞬间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学年的工作。回顾.下面是我收集整理的 老师学年度工作总结十六篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 老师学年度工作总结20xx即将过去，作为一个老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精，一年来日子过得劳碌又充溢，转瞬间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学年的工作。回顾这一学年，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。一、加强学习，不断提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学年，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。中国人才指南网二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。篇2 老师学年度工作总结火热的夏季到来了，经过了惊慌的期末考试，我们学校也最终迎来了高一的第一次暑假。看着他们快乐的去过暑假，我的内心也是困难的，看着今年的高考又是几家高兴几家愁，我既希望他们能好好的享受这个最终的轻松时刻，但又希望他们别忘了自己来到这里的最初目的。希望他们在家里也能多关注，多学习，多思索。有时候甚至觉得自己比班主任想的还多，但是我却还是放不下这些刚升入中学的学生们。经过高一的教学，他们的成果、学习习惯等我都已经摸得差不多了。有些同学能让我放心，但是有些同学也让我不得不担忧。经过了这么多年的教学，我也知道，在高二刚回校的这段日子里，他们的心是最难从假期的生活中收回来的了。但是对于数学来说，上课的时候必需仔细听讲，假如没有听课或者在假期坚持复习，那么他们肯定会有一段复习期来回到状态。虽然我已经布置了足够的数学作业，但是我也要在这个暑假跟着变更一下，好在下学期的时候以的状态迎接他们回来。为此，我对xxx班之前的教学做了一个总结，希望能在之后的工作安排中帮到我。我的高一下学期教学工作总结如下：一、在教学上在高一的教学上，我主要还是在致力于引导他们的学习爱好。在上课的时候多讲一些好玩的案例，将那些题目都将的细一些，让他们都能学会，都能听懂，都能有爱好加入进来。虽然这样一起先的确有了一些效果，但是在有些同学习惯了细细的讲课后，反而出现了一些不听讲的状况。或许是我讲的太细，导致一些懂了的同学觉得我讲课过于繁琐。在下个学期的讲课中，我要适当的加入一些让他们自己思索的元素，让那些懂了的同学有事可做，让不懂的同学也能跟着我的思路学会。但是下学期就是高二了，我必需将我的课程进度提升上来，这也是我在放假前就提过的，希望他们都能放在心上。二、在学生的作业方面对于数学来说，公式学会了、记熟了就好，真正应当熬炼的是实际的运用，拿着一个公式再看也还是个公式，但是在题目中却能显现出多种用法。所以我比起上课的时候讲解，更多的精力是在给他们选择适合的题目。只要多去练习，就算是不熟识的题目也会变得信手沾来。三、总结总的来说我也在高一的时候摸清了他们的底，在高二的时间虽然惊慌，但是我也要依据他们的学习程度来教化和辅导他们，点名回答就是一个很好的催人学习的方法。作为老师，我在这个暑假也是闲不得的，我也要在这段时间提升自己，希望在下学期开学后，我和同学们都能看到不一样的对方。篇3 老师学年度工作总结时间疾驰，快如流水，不经意就到了期末，必需为自己半年的工作做总结了。细细的回味这半年来到腰河分园，那逝去的点点滴滴，那收获的一颗一粒，无不渗透着辛苦与酸甜。以下是我工作中的几点总结：1，仔细工作，少说废话说实话，刚起先被指派到腰河分园，心中有一万个不情愿，因为家里还有未断奶的孩子，我很困惑领导的支配。与同前去的还有一位志同道合的同事，还有一位老同志的话：去那里是熬炼人的好地方！就因为后两者，压下心中的不愿来到了那里。开学的混乱是每个幼儿老师深有体会的，每天的焦躁与烦躁回家后都不想说话。半个月后心态安静了很多，良好的班级常规建立起来了，孩子们也适应了我们的工作及生活。2。日常教化，从小班做起刚起先入园的孩子，除了哭还是哭，在吃饭睡觉甚至尿尿都是我们全部负责帮助，现在孩子们不仅能自己吃饭穿鞋入厕，还能主动的协作老师学习。良好的习惯能促进孩子性格的形成，而好的性格能确定孩子的将来！3，教化教学，共同学习我主要负责学前班的拼音与数学，还有我们全部孩子的精典英语的教学。学前班的七个孩子事实上只要三个够年龄上一年级，驾驭的状况按比例来说还行吧。在英语教学上，尤其是小班的孩子能相识一些，虽然发音是那么模糊，但是还是比较的欣慰。自己今后在教学上多钻研，跟上新观念，新理论，努力学习，活到老学到老。4，家园互动，共同教化在家长工作方面，我始终期盼能与每一位家长做挚友，希望专心与他们沟通。但是觉得自己在这方面一向做的不够好，每次与家长交谈都因为这样或那样的缘由草草收场。通过这次"6.1"我们建立了自己的qq群，这样我们会将更加刚好把我园的各项活动以及孩子的状况向家长汇报。共同的使孩子进步。回望这半年，有喜有悲，有欢乐，有苦恼。在以后的工作中，我会更加的努力使自己的工作做得更好，让自己上一个新的台阶！篇4 老师学年度工作总结一、做一个才智的老师，引导学生相识班集体我们平常总说让学生酷爱班级，但是对于刚入学的孩子来说，不知道什么是班集体，更别提为班级增光了。我告知他们：你们有两个家，每天从第一个家里背上书包来到其次个“家”里上学，其次个“家”的名字叫“班集体”，这激起了孩子们对“班集体”的亲切感，从而学生头脑中有了“班集体”的朦胧意识。平常怎样才能发挥学生自觉关切班集体的主动性、主动性呢?首先生学会关切班集体的成员，变更以往喜爱打“小报告”的方式，因为打“小报告”只会使小伙伴之间产生冲突。让学生试着做到：当小伙伴溜号时，用手轻轻拍拍他，然后摆摆手、指指黑板，示意他用心听讲;当小伙伴在课间没有打算好上课前的打算时，过来告知他把书放好;当小伙伴遇到困难时，能全力以赴帮助他;这样学生慢慢学会了关切小伙伴，这不仅提高了上课效率，而且培育了他们的责任心，增进了他们的友情。其次让学生学会关切班集体。平常，看到有学生主动捡起教室地面上的纸屑，有同学把歪了的课桌椅排整齐，有同学主动擦了黑板，我都会在全班同学面前表扬他们，表扬他们是个爱集体，能为集体做事的好孩子。让其他孩子都知道这些都是关切集体的表现。久而久之，孩子们的头脑中慢慢地会印上了“班集体”三个字，因为孩子们认为这儿是他们的其次个“家”。二、做一个宽容的老师，敬重学生犯错的权利有人说，假如学生什么都会、什么都懂，那他们还来学校干什么，学校还须要老师干什么?其实想想的确有道理，所以我认为学生来学校，就是来犯错误的，是来“试错”的。学生在学校“试错”的成本最小，离开学校之后再犯错，代价就大了。我们只能传授技术，却不能传给他们教训。对于孩子们来说，没有教训与没有阅历一样，都不能使人成大器。受社会和很多家庭教化的影响，现在大多数孩子犯了错误以后第一反应就是想着怎么推卸和掩盖，没有责随意识和担当。所以我常常跟学生说的一句话就是教室里是允许你犯错的地方，但犯了错误应当怎么办呢?记得一次中午打饭，我们班于建成端着餐盘手一歪，一盘子的饭菜全都扣在地上。满地的菜汤和米饭，汁水遍地，孩子也傻眼了，班级里一瞬间静极了。全部孩子都把目光投向我，看着我的反应。我没有指责孩子，对他说：“老师知道你不是有意的，那现在我们该怎么办呢?”于建成茅塞顿开，赶快拿起扫帚和我一起清扫起来。看到我真的没有指责于建成，很多孩子也加入到帮忙的行列中。无心之错可以宽恕，想方法怎么去弥补。但这种平安感是须要我们老师和家长共同赐予孩子的，压得住脾气，拿得出耐性。记得一次在四楼会议室做公开课，我在示范朗读后要求学生点评，一位学生并没有按常理给我唱赞歌，而是毫不客气地指出：“老师，你读得很有感情。但是我觉得你的那个轰隆隆读得不够响，你想啊，夏天打雷声音多响啊!”许多听课老师都笑了。其实这种状况在我们班常常有。有思索有想法的孩子最可爱，我常常要求孩子们说出自己的想法，哪怕是错误的。每次改完错题，我都会让孩子们说说当时做这道题你是怎么思索的，这样我能做到心中有数，知道学生错的缘由，才能有的放矢。我记得刚上班时，一句“为什么讲了许多遍，你们还是记不住?”几乎成了我的口头禅，并且每次都是烦躁加无奈。这就像小时候学骑自行车时，看到前面有块大石头，担忧会撞上去，于是一边骑一边心里想“千万别撞上去千万别撞上去”，最好不偏不倚撞了上去。但是现在想想，能够知道学生哪些地方简单出错，为什么会出错，这才是我们所要探讨和关注的。老师不但自己要敬重学生犯错的权利，也要引导学生敬重同伴。现在，家庭贫困的孩子、身体有缺陷的孩子、成果不好的孩子往往被同学瞧不起。课堂上有学生回答不出问题，往往老师还没说话，同学已经起先讥笑了。教室缺少平安感，部分缘由是因为同学之间缺少同等意识，缺少相互敬重的习惯。我们班的张浩轩天生听力缺陷，听力只有不到50分贝。因为是从小就听力有障碍，导致这个孩子说话声间特殊大，但是口齿不清。记得第一次他站起来发言，很多孩子都吃吃地笑了。这是我也没有大声制止，只是很淡然地听完他的发言，并且刚好地表扬他，并且夸奖他的发言声音洪亮。其余的孩子看到老师习以为常，也觉得这是正常的。敬重，同等，沟通，带给学生的是身心的平安，我也极力为学生打造一间充溢平安感的教室。三、做一个细心的老师，注意培育学生习惯对于一个小学生来说，每天在学校和家里的时间差不多，每天在学校除了学习以外，我们老师还和学生一起生活。所以我们不仅要留意培育学生学习习惯，也要留意一些学生的生活习惯。在学习方面，我们班每天雷打不动地就是读书30分，坚持读书、读好书对于一个孩子的变更真是太大了。我们班的姚智宝没上过学前班，父母因为年纪大了好不简单得了这个珍宝，更是一点都不让学习，每天领着玩，上学前识字不到一百个。上学后读题更吃力，只是读完一道题就得好几分钟。但是我跟家长经过协商达成了共识，无论多难肯定要坚持每天读书!中间的艰难受程可想而知，但是现在我惊喜地发觉，姚智宝读题越来越流利，上课回答问题时常常能有精彩发言，实力与成果都稳步提高。我还要求学生提笔即练字，每次作业被老师打上一个好字的，无论等级都可以得到一张奖卡。也就是把写一笔好字提到了和成果同样的高度，甚至要高于一时的成果。还有一些学习上的小细微环节，比如连线必需用格尺，写字要有垫板(垫板要等同于本子大小)全部自己物品都要做好名签等等。生活习惯我从中午用餐抓起，激励孩子不剩饭，并有人特地负责。吃饭前要洗手，也可以带一次性手套。假如用湿巾的话，擦完手后放在桌子左上角，吃完饭可以用来擦桌子。吃饭不吧嗒嘴，尽量不要发出声音。我们班大到纪律委员，小到浇花、关灯，事事都有人负责。四、做一个有创新的老师，打造班级文化特色本学期起先，我们班把快板做为班级特色。人无我有，人有我精。虽然现在学校也开展了快板课，但我要求班级学生不光要学会，还要学精。每天晚上我都会布置练快板的作业，并且特地发手部的视频。我们班有47人，每个人都会小板的顶板和闪板，每个人都能加上大板。几个小组的组长先学一步，负责给小组成员把关。(视频展示)几次班级的快板节目分别去红旗茂和东轻体育场参与区里的演出。李佳怡和商浩宇这两个孩子黑龙江电视台“星童艺站”的节书目制。五、下一步工作方向和改进措施接着坚持读书，班级文化特色向更广更深发展。篇5 老师学年度工作总结时间飞逝转瞬间来xx中专也已经快两年了，这两年可以说把青春奉献给了xx的孩子们，对于本学期的工作我做以下总结:一、教学总结：本学期我接着教XX高级班和XX秋机电班电工实习课，由于这两个班都是老生班，大家也都知道实训室的纪律和卫生和机电组最大的难题，而且这两个班的纪律和卫生始终都不是很好，本学期我接着狠抓纪律和卫生，凡是上课迟到的学生都必需赐予充分的理由才能进教室，否则就会实施我们的实训室的规章制度，课下和同学谈论为什么要迟到，让他们相识到迟到的错误性，我还担当了12高级车工的电工实习，这个班只有10个电工，刚起先的时候学生的心都很浮躁，认为电工很无聊很枯燥，我每节课都给他们讲电工的重要性，现在这几个人都能很好的去完成电路板的配盘，而且有几个同学作的很好。二 业务方面本人能够严格遵守学校的“备、讲、批、辅、考”制度，做到心中有制度，手中有行动。在备课方面，做到没一节课都“有备而来” 用“预设打造精彩课堂”。本人能够深化钻研研教材，对教材的结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑，烂熟于心，设想他们在学习新学问时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。在学习借鉴名师教案的基础上，设计出富有自身特色的教学全程。三、副班工作本学期起初我当了XX机电1班的副班，大家都知道机电1班在全校来说不是很听话，学期初他们都去了校外实习，学校为了让他们更稳定，不打架让我给他们看自习，每天晚上我都去宿舍区等着他们，查人数，看他们是不是按时回学校，是不是在宿舍区，是不是去教学区捣乱，起初的时候学生很不听话认为自己去实习了老师就不用管他们了，他们很不听从管教，我每天到时间望见学生部回来就去教学区找寻，望见了就把他们带回宿舍区不让出去，晚上就寝的时候一个宿舍一个宿舍的去催，去给他们关灯，看着他们等他们安定下来再回自己的宿舍，经过渐渐的一段过程他们不用我再费事的去找了，有事的都知道告知我一声，就寝也能一叫就关灯，而且能很快的安定下来了。后来由于学校的支配把我调到XX平面班，这个班多数是女生，由于王倩老师的管理很严，学生很听话，没用怎么说就都很乖，我每天就是早去教室和他们闲聊，让他们更简单接受我。四、管理工作本学期通过学校的确定我帮忙管理女宿四层的工作，头一次接手这么大的工作，因为女宿四层比其他楼层多50名学生，管理起来比较难，有幼教1班，幼教2班，幼教3班，铁路1班，学生分布比较散，而且本学期幼教专业学生去校外见习，所以晚上查宿就成了大问题，由于四层较高水上不去，用水就成了大问题，这一个学期我每天都比别的楼层老师早起，好让他们可以按时洗漱完，每天都监督学生做卫生，由于宿舍多，每天都要查半个小时的卫生才能完成任务。下一学期我将沉下心来，刻苦学习，拓宽自己的学问面，在课堂上厚积薄发，深化浅出，化繁为简，使自己的课堂能够充分吸引学生以上就是我在本学期的工作总结。篇6 老师学年度工作总结一年的时间又飞逝而过，这一年虽然很劳碌，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的欢乐。1、激发了我们青年老师爱岗敬业的精神。通过这一年的研修活动，激发了我的工作潜能，增加了团队意识和精神，激发了成员爱岗敬业精神。我们青年老师之间探讨工作的话题多了，探讨教学的时间多了，对学生的关爱多了，教书育人的责任心增加了。工作中能静下心来读书，能静下心来教书，能潜下心来育人，能潜下心来进行课题探讨，与同事团结协作，为学校发展努力工作。2、促进了自身专业化成长。工作室充分自己的特长，有的放矢地去影响和引领我们青年老师，充分发挥传、帮、带的作用，依据每位学员的特长，帮助学员确立教学风格和个人教学特色，并制定安排帮助他们朝着自己的教学风格和特色开展活动，供应学习机会，定期和不定期地帮助学员打磨教学特色探讨课，在敬重学员的同时帮助大家把握大方向，提出建设性的看法和建议，争取让学员在自己的教学领域中脱颖而出，早出成效，早日成长，全面促进年青老师的专业成长。3、主要研修成果。通过今年的研修，我的成长可以说是有目共睹：20xx年5月指导学生马xx在xx区20xx年“清洁城乡美化家园”专项活动之“春色满园我能行”征文竞赛中荣获中学组二等奖，20xx年2月22日开设区级公开课牧童，20xx年10月课例我最好的老师获市级“一师一优课”，20xx年11月获“区骨干老师”的荣誉称号。这些都离不开梁老师的悉心指导和工作室同仁的热忱帮助和大力支持。回首一年来走过的道路，我深感充溢与欢乐，在今后的工作中，我将接着扎实地学习，仔细地反思、践行，向着“上好一节语文课、做一名优秀的语文老师、成为一名语文名师”的目标努力，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行，用勇于创新树一面旗帜，用自强不息树一个榜样，用勤勉自律树一个形象。主动参加，虚心学习，主动成长。篇7 老师学年度工作总结本学期，成为新老师后的第一个学期就要结束了，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、从思想上提高相识，重视这次难得的机会,敬重指导老师，仔细完成指导老师支配的每一项任务，主动向指导老师汇报思想工作状况，虚心谨慎、勤奋好学，不断提高业务实力。仔细学习中学政治教学大纲，深化钻研教材教法，在实践中自觉贯彻、主动探究。主动主动的取得指导老师张建亮的帮助，虚心恳切地听取指导老师的看法和建议，并且仔细的将指导老师的指导看法落实到自己的日常教学中来。坚持做到每周都要针对不同课型听指导老师二节课以上，并且仔细做好听课笔记和听课感想，还要主动抽出时间听其他老师的课，吸取其他老师的优秀教学方法运用到自己的教学工作中来。二、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到&“有备而来&”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。六、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。七、抓学风。我所教的三个班，学生上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。当然也有一部分同学对该课不是很感爱好，学习劲头不浓，而且后进生面太大了，基础差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格，我找来后进生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习政治的重要性，跟他们讲一些好玩的政治故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。篇8 老师学年度工作总结本学期是劳碌的一个学期。开学伊始，老师节庆祝大会的节目就已经起先筹划并排练了。整场演出由全*老师和我负责，6个节目表演和各项模范老师的颁奖典礼。9月10日庆祝大会圆满胜利（除了音响不给力外，其他都很好）；9月11日，起先为秋季运动会做打算，鼓号队，管乐队排练。今年的运动会和以往不同，每个班级都要在主席台前进行展示，好多班主任都找我帮忙排队型。9月16日秋季运动会胜利开幕（据说乐队得到领导们的好评，我所排练的班级队形也让领导们竖起了大拇指。）为期两天的秋季运动会圆满结束。老师节，运动会都忙完了，起先整理服装室，也起先了新的征程9月21日第六届校内文化艺术节开幕了。音乐版块里分成了声乐、器乐、舞蹈、班歌四类。截止到10月23日，四个板块的竞赛结束。起先着手汇报演出的筹划。每年的艺术节都有三位音乐老师分头负责，而今年就剩下了我自己一个人战斗，时间上明显不够用，无法变更只能硬着头皮干了。为了良好的演出效果，和校长申请运用LED大屏。其实申请LED大屏无形中是给自己增加了很多活儿，强迫症加上完备主义的性格，促使我自己亲自制作LED大屏的背景。白天在单位，学生们上课时间我琢磨演出服装，穿插着学生们的空余时间，下课排练，中午排练，晚间放学再排一会儿，然后干脆去海生音乐工作室做LED背景。几乎每天都是起早贪黑熬半夜，顾不上吃饭更顾不上棒棒的学习，对棒棒我心中有愧。减肥总失败的我大半个月时间，瘦了10斤，熬得精神都有些恍惚了。11月14日艺术节汇报演出圆满结束。宣布结束那刻我如释重负。回到家一头倒在沙发上，再睁眼的时候天已经黑了。拿起手机，微信里满满的都是褒奖，歌曲我爱你中国让每个人都竖起了大拇指。是啊，这是我细心打造的节目，自己设计，自己指导拍摄，自己后期制作，一针一针的视频熬得是心血。汇报演出圆满结束，在这2个多月的劳碌中让我更真实的体会到了“世上无难事只怕有心人”这句话的道理。不是做不好，是看究竟想不想做，用不专心去做。11月18日，编辑了一成天的汇报演出视频，也仔细的看了一遍整场演出，学生们表现的都很棒。11月30日，汇报演出后的第三个星期，演出服装最终收齐了，利用一个上午的时间让服装们回来到了自己的位置，服装室复原了往日的整齐，干净。艺术节汇报演出结束后，各项工作有序进行着，教学工作、招收小记者、上报宣扬稿件、党务工作、参与老师素养大赛的各项活动。这个学期是劳碌的一个学期，感谢劳碌与领导们的信任。让我快速的成长了起来。篇9 老师学年度工作总结20xx年，这是非同寻常的一年。我用（学习、成长、反思、进步）四个词来描绘这一年的点点滴滴。这一年，从教初一和初二，能够相识所教学生90%以上，熟识他们的特性特点，很好地与之相处。最为欣喜地是学生对自己的满足度也是很高的，很大程度上得到了学生们的认可。不知多少学生在课下亲切的叫我陈sir时，我的心情是多么地愉悦。多少次走在路边，许多学生像呼喊亲人一样的呼喊我。个人觉得已经很满意了。这一年，上了两次重要的公开课。“科技巨著与史学巨著”到“抗日斗争的成功”，前者，最终获得了区上老师的好评，后来获得新老师献课一等奖。后者，虽然过程比较艰难，但最终还是给国培老师献上了一节课。从打算这两节课的过程中，感受到自己在处理许多新材料和新问题的欠缺，也学会如何最大限度地利用自己的优势来打造一节优质课。虽然还有很大差距，但仍旧在努力。这一年，学习了23本专业书籍，开拓了视野，提高自身在教学中的理论水平。尤其是在学习何成刚和夏辉辉老师那本教学技能训练时，深知作为一位老师，基本功是如此的重要。因而，在一年的的学习里，我喜爱听静雅思听，学习许多讲授技巧和活动方式。仍旧记得天朝的崩溃一书中对清朝军事力气的描述，当我上课深情地讲解并描述中英军事力气对比时，大家才明白为什么清朝会屡战屡败。这一年，参与了市区组织的教研活动34次，走访成都市区学校19所、听校内外老师讲课113节（其中包括14节约市区赛课的一等奖的优质课）、听专题的学术报告47场。从一般中学的老师到高校的历史教授，我感受着各路老师的风采，学习着他们教学与成长中的点点滴滴。最大感慨就是能够感受他们对生活的热忱、对事业的执着追求和兢兢业业。这一年，从一个一般的历史qq群主发展成为拥有10个全国历史超级qq群的管理员。把全国各地优秀的历史老师集结在一起研讨教学问题，沟通成长心得。在这些群的管理与实践中，渐渐相识到很多新的学习和教研方式，为历史老师的发展创建良好的资源共享和沟通的平台。这一年，起先相识到自己在家庭中的作用。母亲是自己生活中惟一的牵挂。年近60的母亲相隔异地，许多时候都不能照看妈妈，感觉到这一年有愧于妈妈。后面许多事情都要优先想到自己的母亲，希望尽快能够解决。早日把母亲接到身边，尽自己做儿子的责任，以免自己的人生留下缺憾。这一年，不断地扩大自己的交友范围，增长着自己对各行业的相识。记得有一次，我们学校新老师（50多人）做完自我介绍之后，我能精确说出每个新老师的教授学科和姓名，以及他们的性格特点和爱好爱好等等。这种对历史的自然喜好，培育了我擅长记忆人物的特点和爱好，这样的优势在人际交往中起到了很好的效果。这一年，从学科老师到班主任，起先相识到自己责任的重大，任务的艰难。常常1216小时的持续奋战，总感觉时间不够用。每天都在跟时间赛跑。虽然艰难，但自己正在更为深化地了解学生，参加班级管理。当班主任之后，突然去看工资卡，发觉自己待遇提高到了4000以上（比去年翻了一倍），感觉还是很不错的。这一年，我的身体不是很好。基本每月都有一次生病。尤其是咽喉炎，一不当心又会犯。好几次因为疲惫过度，反抗力下降，很快就诱发感冒。自己以前读书时良好的体质慢慢离我远去，脱发、头疼等问题现在始终困扰着我。在今后的一年里，我要加强熬炼，主动参与体育活动，增加自己的体质。这一年，没有写成一困难的事情简洁做，简洁的事情仔细做，仔细的事情重复做，重复的事情创建性地做。篇10 老师学年度工作总结这学期可以说感觉个人的生活更加充溢了，其中有工作方面的多任担负，从时间上可以分为两大部分，3-5月是图书馆和科任学科的教学，5-7月是班主任工作的担当，回想起来，无论哪一段时间的工作生活，今日都感觉仿佛美妙的记忆，在时间的河流中洒满花瓣。在3-5月期间，初开学遵照学校支配，在管理图书馆工作的同时，接着兼任3年级的科学课和3.2班的品德课，那个时候，图书馆方面，每天坚持利用课间时间开放借阅，尽可能为学校师生供应广袤的借阅机会，和学生一同屏息书籍的沁香，希望让图书馆尽可能地走进师生的生活里。尽管图书馆工作时间占全部工作时间的比例趋于缩减，但利用工作空歇的时候，还是尽可能参与有关活动，学期初迎接了区少儿馆领导老师亲临来馆的业务检查，利用教授科学课的时机，组织学生参与区科普模型制作展览竞赛，并获得优秀组织奖和优秀辅导奖。全学期带领组织学生参与校外讲座报告活动二次。三年级的科任课教学这学期较从前又多了两节，多达10节的课程，但是个人做起来始终是仔细主动的，每节课前都要仔细备课，钻研教材，设计教程，课后的时候仔细回顾教案，写好反思，做到笔记真实刚好。四月参与校内评优课活动，所执教的科学课“植物的花”最终荣获一等奖，获得与会领导老师的好评。同时，科任课的教学紧跟学校教学工作进度，每次月考，自行出题，了解学生对学问的驾驭状况，查缺补漏。再有就是上面提到的参与科普展览活动，结合当时科学课的教学内容，号召学生主动实践科学书上的试验，就将自己试验的器具状况照实地展览出去，这样既反映出试验的真实性，内容又具有科学性，又可激发学生对科学的酷爱和学习爱好。比如有的学生尝试自己种花，有的学生探讨黄豆如何发芽等等，这些试验都很具有操作性和实践性。在五月的初期，由于学校老师个人状况缘由，我临时接管了1.2班的班主任工作，很欣慰时至学期结束，我可以很傲慢地说一声，我已经很圆满地完成了这次的带班任务，我和学生开心而惊慌地度过两个月的学习生活，圆满地完成了本学期的学习任务，看到孩子们都很健康欢乐的笑脸，我在心底祝愿他们接着迎接今后他们人生道路上的每一天。班级期末的成果，在年组位居前列，在日常的学习生活中，寓教于乐，正确引导学生做人做事，获得学生的宠爱，家长的认可。在期末家长会上，我最终送给家长几个词：激励、耐性、榜样、方法、同等。我想这就是我日常班主任工作中的体悟和感知吧，它让我在不断地探寻思索过程中，逐步明确教化的真谛。篇11 老师教学年度工作总结转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教化教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性，培育幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、平安教化方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。六、工作中的不足