足球主题活动策划方案篇.docx

足球主题活动策划方案5篇足球主题活动筹划方案篇1 在本学期我担当足球社团工作，感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。我想开展足球兴趣活动目的是培育学生兴趣，增加学生的体质，增进学生身心安康，拓宽视野。通过训练,使学生熟识球性和控球力量，体会动作要领，初步把握足球最根本技术和方法，进展灵敏，协调等身体素养。全面提高学生足球技能水平。 训练时间是从2022年_月开头到2022年_月完毕，每周四下午第一节课。通过一段的兴趣培育和实际训练，学生对于足球运动特别有兴趣和热忱，学生们对于球性有了局部的提高，技术方面也得到了根本进步。 兴趣是学习之本，是学习的有力的动力。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，竞赛的规章和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热忱。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等根本练习后，学生们对于参与足球运动布满乐趣和激-情，并且对于自己学习好这项活动有了自信念。 通过一段时间的训练观看，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些根本技术，也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如：个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等)不能够较娴熟的把握。由于队员年纪小，有些队员不能够掌握住自己的行为，讲解的时候不留意听讲动作要领和细节，训练的时候不够仔细。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不标准等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授根本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来稳固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。固然这里也有本人自身的缘由(如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等)。这些方面的缘由都需要我和学生们一起努力，加强训练，渐渐进步。 一、体育教师是足球工作顺当开展的关键。 平常常常性地对足球技术，训练的方法，运动队伍建立与治理等状况进展分析争论，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进展学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进展有目的的训练，对于局部学生家长担忧训练影响学习成绩而不支持学生参加体育训练的状况，教师们常常性地通过家访与电话联系急躁、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。 二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。 依据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中依据各年级学生特点投入了大量课时，在学生学的根底上，进展学生对足球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进展延长，最终通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置，在训练中做到年年有规划，月月有目标，周周有记录。 一年来，学校的体育工作及足球传统工程的治理、开展、训练都取得了肯定的成绩，而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善，在此也盼望得到各级领导的加倍关爱，信任我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。 足球主题活动筹划方案篇2 依据全国校足办的工作安排，沈阳市体育局、教育局主要领导屡次召开工作会议，讨论校园足球工作的开展，成立了“沈阳市校园足球工作领导小组”，积极宣传校园足球开展的目的和意义，极大地调动了各区、各校参与此次活动的积极性，各校踊跃报名参与;作为首批校园足球进展的重点城市，我市共组织了30所小学、16所中学作为本次联赛参赛队，并于今年_月23日正式竞赛。 一、赛前预备工作 为了更好地开展校园足球联赛，根据全国校足办的工作安排，在_月16日至18日，组织全部的参赛队领队、指导员、裁判员进展了培训，经过考核合格后颁发了证书，全国校足办冯剑明主任亲自为校长班进展了专业指导。通过培训，提高了各校领导对此项工作的熟悉;提高了指导员、裁判员的业务力量。此项工作得到了全国校足办的表彰。 我市校足办积极制定相应的规章制度，印制内容较为完善的竞赛秩序册，确保联赛顺当有序的开展。 二、运发动注册工作 由于学生注册工作比拟紧急工作量较大，我们召开了学生注册专题工作会议，针对参赛学生要求必需是在籍在校学生，照实填写，不要消失一点纰漏。我们参赛的各校指导员仔细填写，顺当完成了学校、指导员、运发动的注册及保险资料的填写工作。 三、准时催促、监视竞赛，确保联赛顺当进展 我们根据全国校足办的要求，每个学校都要在竞赛时悬挂“全国青少年校园足球竞赛沈阳赛区”的竞赛横幅，组织主场的学生观看竞赛。强调学生的交通安全、饮食安全、竞赛安全为第一要点，留意学生言行礼貌，在增长球技的同时学会文明礼貌做人。 为了确保各校根据日程顺当竞赛，在整个赛程中，我们根据竞赛时间、场地，不定期的到各个竞赛场地进展竞赛监视。由于竞赛时间都一样，我们分成2个小组，往往是在竞赛时间里跑2-3个竞赛场地，确保竞赛能够顺当进展，同时要求裁判员竞赛完毕后第一时间上报竞赛成绩。 在竞赛进展到第5、6轮时，受到H1N1流感的影响，有个别学校的孩子有病较多，指导员主动向市校组办请示，经我们校足办批准，将竞赛顺延一周，克制了困难，将竞赛圆满完毕。通过竞赛不但使学生们把握一项体育技能，而且还提高集体荣誉感和团队协作精神，增进了同学间的友情。 四、开展校园足球网络建立，推动活动开展 在接到全国校足办球关于开展网络建立的通知后，我市在第一时间，召开了关于开展校园足球学校的网络建立的会议，传达会议精神，布置网络建立工作。要求各校以空间为依托，建立学生的个人档案，把学生的信息资料上传;用空间相册把学生参与竞赛及训练的精彩瞬间保存，建立世界足球明星相册，领会明星风采等;利用空间日志对学生训练及竞赛消失的问题、竞赛感悟、学生评价等准时记录;选用学生喜爱的、经典的背景音乐，吸引学生、家长参观;在留言板寄语栏里，选用名人名言或有鼓励、有哲理的话语鼓舞学生的士气。此后，又先后召开了两次会议。经我市小组办讨论打算，将学校网络建立及使用纳入到校园足球工作考核中，并与补助相挂钩，以此催促各校校园网络的建立及使用。强调此项工作是检验我们校园足球开展状况的重要手段，作为向社会、家进步行宣传的有效途径。 我们从学校的指导员中聘请了2名治理人员，帮助我们进展网络治理。校园足球网可以让全部人了解校园足球的进展，同时也是让社会舆论监视的平台。通过这个网络，让学生、家长、社会共同监视、治理，为了加大宣传力度及社会各界的参加意识，利用校园足球网络开展社会、家长、学校的摄影、录像等竞赛，记录精彩瞬间，提高对校园足球活动的关留意识，建立一个展现平台，同时也加大了此项活动的宣传。 足球主题活动筹划方案篇3 依据全国校足办的工作安排，沈阳市体育局、教育局主要领导屡次召开工作会议，讨论校园足球工作的开展，成立了“沈阳市校园足球工作领导小组”，积极宣传校园足球开展的目的和意义，极大地调动了各区、各校参与此次活动的积极性，各校踊跃报名参与;作为首批校园足球进展的重点城市，我市共组织了30所小学、16所中学作为本次联赛参赛队，并于今年_月23日正式竞赛。 一、赛前预备工作 为了更好地开展校园足球联赛，根据全国校足办的工作安排，在_月16日至18日，组织全部的参赛队领队、指导员、裁判员进展了培训，经过考核合格后颁发了证书，全国校足办冯剑明主任亲自为校长班进展了专业指导。通过培训，提高了各校领导对此项工作的熟悉;提高了指导员、裁判员的业务力量。此项工作得到了全国校足办的表彰。 我市校足办积极制定相应的规章制度，印制内容较为完善的竞赛秩序册，确保联赛顺当有序的开展。 二、运发动注册工作 由于学生注册工作比拟紧急工作量较大，我们召开了学生注册专题工作会议，针对参赛学生要求必需是在籍在校学生，照实填写，不要消失一点纰漏。我们参赛的各校指导员仔细填写，顺当完成了学校、指导员、运发动的注册及保险资料的填写工作。 三、准时催促、监视竞赛，确保联赛顺当进展 我们根据全国校足办的要求，每个学校都要在竞赛时悬挂“全国青少年校园足球竞赛沈阳赛区”的竞赛横幅，组织主场的学生观看竞赛。强调学生的交通安全、饮食安全、竞赛安全为第一要点，留意学生言行礼貌，在增长球技的同时学会文明礼貌做人。 为了确保各校根据日程顺当竞赛，在整个赛程中，我们根据竞赛时间、场地，不定期的到各个竞赛场地进展竞赛监视。由于竞赛时间都一样，我们分成2个小组，往往是在竞赛时间里跑2-3个竞赛场地，确保竞赛能够顺当进展，同时要求裁判员竞赛完毕后第一时间上报竞赛成绩。 在竞赛进展到第5、6轮时，受到H1N1流感的影响，有个别学校的孩子有病较多，指导员主动向市校组办请示，经我们校足办批准，将竞赛顺延一周，克制了困难，将竞赛圆满完毕。通过竞赛不但使学生们把握一项体育技能，而且还提高集体荣誉感和团队协作精神，增进了同学间的友情。 四、开展校园足球网络建立，推动活动开展 在接到全国校足办球关于开展网络建立的通知后，我市在第一时间，召开了关于开展校园足球学校的网络建立的会议，传达会议精神，布置网络建立工作。要求各校以空间为依托，建立学生的个人档案，把学生的信息资料上传;用空间相册把学生参与竞赛及训练的精彩瞬间保存，建立世界足球明星相册，领会明星风采等;利用空间日志对学生训练及竞赛消失的问题、竞赛感悟、学生评价等准时记录;选用学生喜爱的、经典的背景音乐，吸引学生、家长参观;在留言板寄语栏里，选用名人名言或有鼓励、有哲理的话语鼓舞学生的士气。此后，又先后召开了两次会议。经我市小组办讨论打算，将学校网络建立及使用纳入到校园足球工作考核中，并与补助相挂钩，以此催促各校校园网络的建立及使用。强调此项工作是检验我们校园足球开展状况的重要手段，作为向社会、家进步行宣传的有效途径。 我们从学校的指导员中聘请了2名治理人员，帮助我们进展网络治理。校园足球网可以让全部人了解校园足球的进展，同时也是让社会舆论监视的平台。通过这个网络，让学生、家长、社会共同监视、治理，为了加大宣传力度及社会各界的参加意识，利用校园足球网络开展社会、家长、学校的摄影、录像等竞赛，记录精彩瞬间，提高对校园足球活动的关留意识，建立一个展现平台，同时也加大了此项活动的宣传。 足球主题活动筹划方案篇4 一、指导思想 落实规划，仔细学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练到达教学目标;订出规划，进一步培育学生对足球运动的兴趣和爱好，培育集体主义观念，提高他们的身体素养和技术技能水平，全面推动素养教育。 二、训练目的 科学进展训练，贯彻从小打好根底，系统训练，提高身体素养、球技。 开展足球社团活动，目的是增加学生的体质，增进学生身心安康，通过训练，建立足球运动的根本技能，熟识球性和控球力量，体会动作要领，初步把握足球最根本技术和嬉戏方法，进展灵敏，协调等身体素养，培育英勇、坚韧、机灵、坚决等优良品质和团结全都的集体主义精神。 三、训练任务 1、培育队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。 2、依据队员年龄段特点，提高队员身体安康水平，依据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动力量，进展综合的运动素养。 3、培育队员的团队精神，足球运动是一项集体工程，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。 足球主题活动筹划方案篇5 转瞬间，校园足球的开展已进入第三个年头。回忆几年来的风风雨雨，几多欢快几多愁，百感交集，一言难尽。下面着重从思想工作，足球教学、训练与竞赛和安全与宣传三个方面来谈谈，我校足球工作是如何绽开的。 一，思想工作 它包括个人和领导，学生和家长，班主任和科任三个方面。最初我接手这项工作时，还处于迟疑之中。我的迟疑来源于对足球运动的生疏，生怕搞不好。领导对我说，你就摸着石头过河吧。我说，水深的地方摸不到石头咋办?那我就给你一根竹蒿，领导笑着说。于是我义无反顾地上路了。当需要场地器材经费时，轮到我反复做领导的思想工作了。费尽唇舌，由于学校经费紧急，只能解决小局部;但领导言语上始终是支持的。我苦笑着，连续着足球工作。学生的思想工作还好说，只要能激发他们的兴趣，赶也赶不走。关键是取得家长们的支持很困难。他们大都怕影响孩子们的学习成绩，包括科任教师在内也是如此。问题的焦点是，如何让学生处理好学习与足球的关系。我与学生约法三章，假如学习成绩下降，一律开除足球队，并与家长开通热线电话，常常保持联系，尽量说服班主任的支持。经过各方面的大量思想工作的预备，班级和校级足球队终于组胜利。 二，足球教学、训练 足球教学是推广和普及足球的主要途径。我在制订教学规划时，将足球比重安排百分之五十。低年级以足球嬉戏及根本功为主，高年级以根本功和简洁的战术为主，通过各种方式的竞赛贯穿。在激发和提高学生兴趣的根底上，将足球教学内容落到实处。定期带着学生观看足球教学和竞赛的录像，与学生一起教学相长;并要求学生每个月，要看二场足球直播或转播，同学之间相互沟通心得。利用早晚课余时间，训练学校足球队。不断提高队员的足球水平和积极性。不断提高学生对足球的热忱，从而让校园足球得到进一步的推广。 三，安全与宣传 安全问题是学校的头等大事，也是校园足球得以延长的保障。每次足球活动之前，我都要和学生们一起认真清理场地与器材，一再强调安全细则，并做好充分的热身活动。