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音乐教师德育工作计划3篇_教师德育工作计划小学中学教师德育工作规划一：初中教师德育工作规划（2456字） 一、指导思想： 以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推动德育现代化工程建立，围绕上级工作部署和学校工作规划，以德治为根底，以法制为保障，加强和改良学校思想政治工作和德育工作，以培育 爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识， 五爱教育 、法制教育、安全教育，特殊是行为标准的养成性教育，仔细探究新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的治理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。 二、工作总目标： 1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评寻文明标准学生 、 文明班级 、 优秀学生 、 优秀学生干部 ， 优秀团员 等活动，以点带面，连续推动中学生行为标准建立，使广阔同学明确道德标准，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。 2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 4.完成校园文化环境布置，增加育人气氛。 5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。 三、主要措施 (一)加强思想道德教育，严格德育常规治理，全面提高青少年学生的思想道德素养和促进良好的卫生习惯。 1.仔细扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广阔同学人人明确道德标准，各班制订出文明公约，要求做到：平常不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化装不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批判与自我批判，对比标准检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改意见。提出详细措施，对一般性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等典范，起示范带头作用。 2、加强监视检查评比机制，平常由团委、学生会组织文明监视岗，进展值勤，政教处组织人员进展每日的常规检查和不定期的检查，评寻卫生红旗班 3、加大-法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。 常常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进展法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。 4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票拒绝制。 (二)、以 爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校 为重点，坚持搞好 阵地育人工程 。 1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。 2、连续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好 国旗班 活动。 3、定期检查各班的文化建立，发挥文化建立的育人功能，并协作其他处室做好学校的文化建立， (三)、以 创立十无文明班级，培育合格学生 为重点的课堂主渠道的 课堂育人工程 。 1、按规划、按要求仔细备好班会课。 2、要按时上好班会，其他课不得占用。 3、要不定期的检查班会状况， 4、本学校期主题班会的主要内容： (1)对学生进展思想道德教育， (2)行为标准教育。传统礼仪教育 (3)法制教育。 (4)安全卫生教育。 (四)、开展 爱校卫生月 活动，推动 环境育人工程 。 1、要仔细抓好学生个人、班级、年级的卫生治理，要做到 净化、美化 。 2、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。 3、要组织好卫生检查组织，并积极开展工作。 4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查状况进展通报，检查状况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评比卫生先进个、班级、年级活动。 (五)、搞好 结合教育 ，到达全方位育人。 1、要求各班定期召开家长会(每学年一次)。 2、争取社会力气，对学生进展法制、社会实践、科技教育。 3、学样校组织召开九年级家长会。 (六) 以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 为主的丰富多彩的 活动育人工程 。 仔细组织学生开展综合社会实践活动，进展革命传统教育、艰难朴实教育、安全教育、抱负与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评比活动。对各种活动育人状况，要仔细进展总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建立，营造育人环境。 (七)关注弱势群体，仔细进展特困生状况调查，连续开展好 身边的盼望工程 和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的暖和，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热忱。 四、主要工作安排 月份德育工作内容 二 1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。 2、专题教育系列：安全教育。传统礼仪教育、 十无 文明班创立活动启动仪式 3、培训卫检查小干部员及学生干部。 4、开展 禁毒 宣传教育活动。 三 1、开展 学雷锋、树新风 活动为主题升国旗仪式(全校)。 2、结合学雷锋月， 各班出版 学雷锋、树新风 宣传专栏。 3、召开初三级学生家长会。 4、专题教育系列：文明礼仪教育。 5、对优秀学生进展团学问学习培训。 四 1、组织入团积极分子学习团的学问 2、筹备纪念 五 四 活动、 3、出版庆祝 五 一 、纪念 五 四 宣传专栏。 4、期中考试发动及考风考纪教育。 5、专题教育系列：安全教育讲座。 6、初二级主题班会：做生活的强者 如何对待自卑和压抑心理。 五 1、庆 五 一 、 五 四 活动为主题升国旗仪式(全校)。 2、团委、各班开展纪念 五 四 活动。全校师生歌咏竞赛。 3、汲取新团员、进行新团员入团宣誓仪式。评比优秀团员活动。 4、期中班主任工作会。 5、做好期中考试总结表彰工作。 6、期中班风检查。 六 1、做 四有 新人为主题升国旗仪式(全校)。 2、专题教育系列：法制教育专题讲座 预防未成年人犯罪法。 3、专题教育系列：卫生安康教育讲座。 4、做好毕业班学生中考发动及组织工作。 5、期终复习考试发动及考纪考风教育。 6、组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表，并提出整改意见。 7、召开班主任工作会。 七 1、庆祝 七 一 ，以喜爱党、喜爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。 2、期终评定、表彰 三好 、 优干 学生。 3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。 4、上交-班会记录及班务日志。 5、各班分发给家长的一封信、暑假作业，做好放暑假有关 教育工作。 6、专题教育系列：安全教育 中学教师德育工作规划二：中学教师德育规划（4339字） 深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持用科学进展观指导德育工作，全面贯彻党的教育方针，以促进学生的全面进展为宗旨，落实区德育工作的根本要求：三贴近（贴近实际、贴近学生、贴近生活）原则；三心（倾心、细心、恒心）要求；德育工作的根本要求：立足校本，夯实常规，标准治理，复原本色，走出特色；加强德育校本化建立步伐，努力构建特色德育模式。 一、从常规做起，重视学生行为习惯的养成教育 1、重视学生良好学习习惯的培育。20xx年我校将在中小学生日常行为标准的根底上，根据区坐得住、学得进、守规章、端仪表12字常规要求，修改制定新的长城中学学生学习常规标准要求，我们要求班主任、任课教师宣传教育学生，按学习标准的要求去做，并帮忙监视学生严格执行标准要求。养成好的学习习惯，终身受益。 2、培育好的卫生习惯。我校是一所农村初级中学，但是我们也要对农村的孩子进展良好的卫生习惯，教育学生不随地吐痰，乱扔果皮纸屑，留意搞好个人卫生，在学校、班级垃圾要扔进垃圾桶。班级的包干区坚持早清扫，中午捡一遍，晚上再清扫，每天坚持两扫一捡。学校各功能室包给各个班级，功能室的负责人有义务和责任监视学生搞好卫生。每周由政教处牵头同其他部门进展全校卫生抽查、打分。 3、教育学生注意言行举止文明。现在的孩子常把讲脏话看作一种时尚，甚至自以为是一种成熟的表现。本学年我校将依据长城中学学生思想品德和行为达标规章、南京市中学生守则等加强对学生文明用语，文明行为习惯的教育，让学生的确熟悉到讲脏话可耻下流，语言文明荣耀、受人敬重。屡教不改的，要扣思想品德分，广泛利用校园公示栏，黑板报进展广泛宣传。 4、把长城中学学生思想品德和行为达标规章进展完善，系统化、标准化，推动特色德育教育。 我校从99年实施长城中学学生思想品德和行为达标规章以来，已有10年的时间，10年来我校对它不断进展修改完善，他对学生良好行为习惯的培育起到了很大推动作用，它从学校生活、家庭生活、社会生活等三大方面对学生的行为习惯进展标准，对学生思想品德和行为尝试量化考核打分，准时公布分数，学期完毕进展总结表扬，同时也作为学生评比三好学生、优秀学生干部等必要条件，我校把学生的综合考核也纳入到当中去，从而成了我校一项特色的德育教育方式。思想品德和行为达标规章的实施，学生很重视，他们一旦被扣分或得分过低，他们总是想方设法做好事，来寻求加分。更重要的是，促使学生时时提示自己、告诫自己，留意自己的行为习惯，要做合格的中学。 5、学校奖罚清楚，学校处在城郊结合部，学生中拉帮结伙打架斗殴现象有所抬头，也发生了学生和社会上的人勾结，进展违法违纪的现象。严惩严峻违反校纪校规的不文明行为，做到奖罚清楚，才能起到很好的警示作用 6、帮忙学生制定自己的个人成长规划。本学期的开学第一周，班主任要引导学生对上学期的学习进展反思，找出自己的缺乏，发挥自己的优势，提出自己本学期的目标，客观地设计本学期和今后的个人成长规划，促进学生的目标教育，使学生时时有方向，时时不迷失方向。 7、加强法制教育、安全教育，全面提高青少年学生的法律素养、安全意识。 （1）、做好两个一工作，学校要有一个固定法制宣传阵地，每学期固定开展一次法制宣传周活动。 （2）、脚踏实地地抓好安全工作。校园安全是学校工作重中之重，校园安全工作重点是做好预防，加强校园门卫工作，对出入人员进展严格登记，可疑人员制止进入校园；体育器材定期检查，排解安全隐患；对池塘围栏、楼梯扶手等一旦发觉损坏要准时更好；楼梯、走廊安装停电应急灯；食堂进货渠道要正规，有正常的食品出入登记。加强对学生的安全教育，珍爱生命，关注自身安康，积极参与安康向上的文娱活动。连续开展安全学问普及教育，开展停电、火灾、地震等安全紧急演练工作。 （3）、仔细上好法制课。我们要连续仔细做好根底工作，确保课时到位，考核到位，把好法制教育的第一关。 （4）仔细开展好法制教育月活动，细心设计活动，提高法制教育的实效性。发挥法制副校长的作用，有效掌握在校青少年学生违法犯罪的行为。连续做好平安校园的创立工作。 （5）办好学校警务室，加强校园及周边环境的整治，促进和谐校园的建立。 二、加强德育队伍、班主任队伍建立，形成德育工作新合力。 1、加强对班主任工作的业务培训。上学期寒假期间，我校花半天的时间，召开班主任工作阅历沟通会，探讨问题学生转化的转化阅历。20xx年将连续利用周末、暑假时间组织班主任开展班主任工作研讨，邀请优秀班主任、优秀教师进展专题讲座，通过研讨、阅历沟通、讲座，剖析新时期班主任工作的新特点，要使班主任教师熟悉到肩负教育、培育学生安康成长的责任，不断提高青年班主任的素养和治理力量。开展班主任师徒结对工作，班主任工作传帮带。 2、暑期推广班主任竞聘上岗、推动班主任工作竞争机制，不断提高班主任队伍素养。 3、积极开展家访活动。上半年学校对各班级一半的学生进展了上门家访，下半年将对另一半的学生进展上门家访，发挥农村中学的特点，做到对100%的学生进展家长联系，做到早、勤、诚、精、实，使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。 4、把创立文明班级作为班级建立的重要措施。依据学校每天比，每月开展评比文明班级活动，设流淌红旗，切实从班级自身动身，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主治理班级，抓好班风班貌建立。同时仔细上好班会课、晨会课，常常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生供应一个共性进展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面进展的一个抱负的家，班主任工作的治理要更合理化、标准化。 5、发挥心理安康辅导教师、班主任的心理辅导作用。09年我校将在职的6名班主任送出去参与心理安康教育辅导班学习，并同时推举一批骨干教师参与培训，现已结业。本学年将发挥这批教师作用，适当安排心理安康学问讲座、心理辅导课。 6、开展校优秀班主任评比，连续推举局部校优秀班主任参与区级、市级优秀班主任评比，为优秀班主任成长搭建平台，不断提高班主任队伍的素养。 三、重视学校德育科研、基地建立，促进德育工作特色进展。 1、开展德育课程的教学讨论，发挥主阵地的作用。要充分熟悉新课程改革的重要性和必要性，切实转变观念，仔细上好思想品德课、安康教育课、班团活动课、班会、团会等。根据教育目标，细心安排教学内容，探讨教学方法，初步形成网络时代中学德育工作的新特点、新思路。 2、学科教师主动担当德育教育，留意收集特色案例。在制订各学科规划时，注意渗透思想品德教育，注意课上、课后对学生行为品质的指导训练，进一步完善长城中学教师管教管学嘉奖制度，充分做到双管齐下，强化德育功能。组织班主任、教师收集德育创新案例。 3、开展学校特色德育课题讨论。20xx年，学校将结合自身的实际，积极开展校德育课题讨论，推动德育教育科研化，使德育教育在行动上更加科学有效。鼓舞班主任、年轻教师积极参加德育课题讨论，提高广阔教师的教科研力量，学习先进理论，总结阅历，德育工作走科研兴校之路。进一步挖掘长城中学学生思想品德和行为达标规章内涵，并积极预备申报，使之成为区级课题。 4、建立长城中学问题学生档案，对问题学生进展跟踪教育，追求问题学生教育的有效化、高效化。 5、抓好问题学生的转化工作。学校要求班主任、任课教师要关怀爱惜学习困难生，利用中午静班时间、下午辅导课时间，进展有针对性地补差。党员和校领导对学困生进展结对帮扶，学期完毕依据学困生进步状况，对帮扶领导进展考核，有奖有罚。 6、我们将连续取得社会的支持，建立好学校现有的德育基地，为学生供应德育教育，供应实践基地。 四、以活动为契机，开展特色专题教育。 1、以读书节活动为契机，培育学生名著观赏力量、写作力量，读书育人。 2、以世博会胜利举办为主题，开展树立自信、骄傲感的爱国主义教育，努力为祖国的富强做奉献。 3、南京胜利申办青奥会，积极宣传魅力南京，为青奥会加油，为南京加油。 4、教育学生积极参加体育节、艺术节等活动，全面提高自身素养，提升自身力量，适应时代的需要。 五、连续仔细抓好学校心理安康教育，逐步提高青少年学生的心理素养。 1、心理询问的范围包括学习问题（如学习策略与方法、考试焦虑等）、环境适应问题、心情压力问题、人际交往问题、家庭问题等、职业选择、青春期困惑及其他心理问题。加强学校心理安康教育工作的领导和治理。在校长室的领导下，由政教处牵头，以班主任、心理辅导教师为骨干，全体教师共同参加的心理安康教育工作，努力营造心育气氛。 2、连续做好心理安康教师的培训工作。20xx年学校将推举一名教师参与市心理询问员培训，对没有参与心理安康辅导的班主任和局部骨干教师进展心理辅导教师培训 3、充分发挥已参与心理安康教育培训的教师的作用，在本校绽开校本培训，定期对全体教职工进展培训，努力提高全体教职工心理安康教育的水平，同时加强对学校心理安康教材、教法的讨论，促进学校心理安康教育的开展，切实提高我校教师心理安康教育的实效和水平。 4、在平常要加强学生的生存教育和生命教育，要严密结合未成年人的特点和现实生活的需要，引导和帮忙学生增加生存力量和适应社会的力量。要针对学生受挫力量普遍较低和局部学生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生喜爱生命的教育，引导他们珍惜生命、关爱生命。 5、在开展心理教育常规工作外，加强校心理询问室的宣传，通过板报、橱窗等宣传栏，普及心理安康学问。加强学校与家庭的联系，营造适合学生身心进展的家庭环境。 二月份：1、制定20xx年德育工作规划 2、开学常规教育 3、召开班主任工作例会，安排2月份德育工作 三月份：1、法制教育周活动 2、宣传雷锋精神，开展学雷锋活动 3、学习长城中学学生思想品德和行为达标规章 四月份：1、读书节活动 2、开展春季社会实践 3、修改长城中学班主任工作考核条例 4、申报德育课题 五月份：1、五四青年节活动 2、上报区、市三好学生、优秀学生干部 3、世博会（城市，让生活更美妙）主题教育启动 4、红五月主题教育活动（班级文化建立月活动） 六月份：1、六一儿童节活动 2、初三年级毕业班综合考核 3、加强毕业班学生思想教育 4、学校德育工作总结 5、对班主任工作进展考核、期末学生表彰会 七月份：1、暑假学生安全教育 2、暑假学生返校 八月份：1、班主任竞聘工作 2、暑假学生返校 3、初一新生军训 九月份：1、开学常规教育 2、学生行为习惯养成教育 十月份：1、国庆主题教育 2、十一月份： 3、学生常规教育 十二月份：1、心理安康教育教师、心理询问员报名认证工作 2、其次十一届德育年会活动 中学教师德育工作规划三：中学德育工作规划（2023字） 德育工作规划范文：我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。学生们95以上成绩优秀，品德优秀。为将这一好的作用连续发扬，新的学期特制定出了具体的中学德育工作规划： 一、指导思想 以三个代表重要思想为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建立，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进展有针对性的二期培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，政教处将连续实行推门听课的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。 四、详细工作 （一）加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期连续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，德育处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展情系奥运，文明礼仪伴我行主题教育实践活动，上好文明礼仪第一课。通过进行校园礼仪风采展现、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育，注意发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将连续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。 2、结合弘扬和培育民族精神月活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好爱国主义教育第一课制度，并结合红军长征成功70周年等重大节日对学生进展爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育工作规划。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 （四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 小学教师德育工作规划3篇 作为一位教师要清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。以下是小编给大家整理的小学教师德育工作规划3篇，喜爱的过来一起共享吧。 小学教师德育工作规划一 要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 一、加强教师自身修养，提高自身道德境地 1、加强自身学习：本学期我仔细学习了科学进展观学习读本以准时时关怀国家大事，仔细抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的榜样事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境地。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校园工作环境。 3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。到处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。 二、以学生为本，加强学生的德育教育 作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培育： 1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐简单起来。因此作为教师，在这学期中我重点关注学生的共性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容，培育他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。 2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为，要准时引导学生学习中学生守则和中学生日常行为标准，并进展对比。教育他们，学生只有言行全都才算得上好的道德品质。 3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想熟悉，净化自己的心灵。 4、真诚地关怀学生，与学生共享甘苦，赢得学生的尊敬，师生之间建立起深厚的情意。从而建立公平、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。 5、抓好常规治理，培育好习惯。要培育学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规治理入手。因此，我要鼓舞他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个法规的意识，即形成习惯意识。培育学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要赐予准时地监视、鼓舞、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步状况，准时赐予强化。 小学教师德育工作规划二 21世纪，是一个高度进展、高度竞争的时代，各种信息快速灵敏的占据着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很简单就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中，进展扎实有效的德育工作，特作规划如下： 一、指导思想： 弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，稳固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。 二、根本目标： 1、建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、为全面提高学生与人交往的力量，养成良好的与人交往力量，大力推动素养教育和社会主义精神文明建立，努力创立友情班级 三、详细措施： (一)、强化学生日常行为习惯 开学伊始，开一堂行为习惯教育课。内化小学生日常行为标准。标准两操，准时对好人好事进展表扬。 (二)、培育良好的学风 培育学生尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，积极熬炼的好作风，有利于班级分散力的形成和进展。 1、全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往力量。 2、渗透小学生日常行为标准和小学生守则中的思想精神，要求学生以此来标准自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建立，充分发挥其监视和示范作用。 3、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 4、建立一帮一小组，平常加强辅导。 (三)、加强安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。 1、用晨会、板报展等形式，开展安全学问教育。 2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。 以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将根据学校的要求和个人的规划去执行，使我的班主任工作更具规划性、科学性，到达最好的效果。 小学教师德育工作规划三 一、践行师德 面对新的一个学期，我结合自己个人的实际状况和学生的实际状况，留意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下规划： 1、加强学习，勇于创新。我将仔细学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的榜样事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境地。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。 2、参加实践，总结阅历。我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参与了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。与同事之间相互协作，相互支持，形成了良好校园工作环境。 二、立足学科教学学科活动渗透德育教育 1、专心关心，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐简单起来。学生面对新学期，作为科任教师，在这学期里我将重点关注学生的共性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。 2、加强标准学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行全都才算得上好的道德品质。 3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和根底。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。 4、关怀和爱惜学生，急躁细致地作好学生的思想教育工作。帮忙学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 三、关注学生心理安康教育 针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，学生思维力量还不完善且思想波动大，因此我将留意依据他们个体心理的差异性，有针对性地赐予帮忙和指导。使学生能准时走出心理误区。避开由于思想、心理存在误区而影响学习成绩。 我将要和家长准时联系，了解和把握学生心理安康教育的方法，注意关注学生自身良好心理素养的养成，帮忙家长营造家庭心理安康教育的良好环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子。 教师德育工作规划 一、指导思想： 借助教育局实施课堂效益年的春风,以提升教学水平为教育契机,在学校领导的带着下,提高工作的实效性、针对性和主动性。 二、工作目标： 八年级的学生，要求他们求实向上，唤醒学生挑战的意识，强化纪律意识，培育耐挫力量。 三、主要工作： 1、抓好教育主阵地，上好上足每一节课。充分利用课堂所学的文章，对学生进展德育教育。 2、有的放矢的与学生沟通，有针对性地实行有效措施，跟踪教育，进展帮教，削减其违纪现。 3、充分发挥教师的主导作用。本学期要依据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的综合活动课。 （二）加强学生养成教育。 1、连续坚持读书、写作，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守课堂规章制度，形成良好的学风。 2、加强爱国主义教育。以“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一节”、“五四青年节”等重大节日、纪念日为载体，以形势教育大课堂问题争论为抓手，强化爱国主义教育。 （三）关注学生心理安康。 八年级学生思想波动大，时刻关注学生的思想动态，做好后勤工作。 教师工作规划：教师德育工作规划4篇 正如一句格言所讲：“胜利者找方法，失败者找借口”。每天向着目标前进，工作会更有充实感。作为社会大家庭的一员，我们每个人都肩负着神圣而艰难的使命。下面是教师德育工作规划。 一、指导思想： 深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，坚固树立“德育为先，育人为本”思想，切实加强和改良学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为标准的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突破口，不断增加德育工作的主动性和实效性。 二、重点工作： 1、加强队伍建立，提高治理水平 把德育队伍建立放在首位。 德育工的观念和水平打算了教育治理的层次和效果，因此，加强德育工队伍建立，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，治理水平和施教力量，是德育工作的首要任务。 举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作、阅历沟通、学问讲座等活动，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比拟中，吸纳新观念、新方法，不断改良自己的教育工作。 加强德育讨论的针对性和主动性。立足德育改革的“六小”即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结