高三心得体会及感悟进入高三的感想及心得体会(三篇).docx

高三心得体会及感悟进入高三的感想及心得体会(三篇)对于高三心得体会及感悟一 本学期是高三年级的上学期,也是进入高冲刺前的关键时期,针对本班的学生状况,本学期主要做了以下几方面的工作: 一、加强班级治理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作 我班学生的根底并不是都很好,而且面对升学,学生的压力很大,心情也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去争论各种问题,以此放松学生紧急的心情;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,为了培育学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的典范,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必需首先做到,然后再要求学生去做。再者,班干部和我协作的很好,对班级的任何事情都准时的向我汇报,以至于我能够准时把握班级动向,调整好班级的各项事情。 二、协调链接,加强融通 亲其师才能信其道,作为班主任,应当主动在其他任课教师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁,使学生喜爱、信任他的每一位任课教师。学生对任课教师的态度很大程度受班主任的影响,所以我们自己首先要观赏每一位任课教师,抓住任课教师的闪光点,给任课教师搭建向学生展现的平台。使学生带着一种信任、一种渴望去听课,他会越来越喜爱他的教师。 为了做好学生的思想工作,我常常主动地与任课教师进展沟通,了解学生课堂表现,特殊留意了解学生的进步状况,以便课后准时地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性,我常常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。 三、鼓舞士气,培育班风 高三年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际状况,随着课时和学问简单程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,学生的思想工作显得更加简单和重要。在这一学年里,我始终坚持对学生自信念的培育。其一,学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩,我都从有利于增加其信念的角度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。其二,我利用自己班主任的一点优势,努力使自己所教的学科有所进步,来增加同学们的信念。其三,我加大了对学生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱“。 四、积极抓好后进生的转化工作 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利,关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友;准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种.种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值;同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,准时赞扬他们,准时让他们品尝到胜利的欢快与喜悦。 五、反思中进步 从刚刚过去的第一次全市统考来看,我发觉我们班存在的问题是:学生们学的学问不能够敏捷运用,学的学问太死;学生们对课本了解不够透彻;学生们的阅读面太窄。针对上学期我们班的缺乏,制定出下学期的准备:重点的是抓课堂,让课堂活起来。我信任,一份耕耘一份收获,只要有正确的付出就会有成绩的取得。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开展得很顺当,学生的整体素养不断的提高,在学校组织的各项活动中取得了优异的成绩,这是对我一学期工作的充分确定。下学期我还将一如既往,带着学生们走向光芒的明天。 对于高三心得体会及感悟二 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 俗话说：“活到老，学到老”。本年度，我能够自觉在思想上，坚持四项根本原则;学习中小学教师职业道德标准、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素养。 二、专业学问、工作力量。 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学力量方面有了进一步的提升。作为班主任，已能娴熟进展班级治理，注意班级班风、学风的建立，关怀每一个学生的进展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积存工作阅历。 在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青年教师培育工程”，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进展一些教学讨论，把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在这一年中我担当高三级16班班主任，执教高_级16班17班的地理教学，一星期14节课，工作仔细负责，积极参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的治理。培育学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路布满了信念! 对于高三心得体会及感悟三 四川理科状元郭怡辰：第一秘诀提前学半个学期学问 提起长期保持成绩领先的秘诀，郭怡辰表示，就是比别人先一步，比别人快一步。“通常开学前的一两周，我就会把半个学期的东西看完，这样就比别人领先了半个学期。”郭怡辰对“第一”的称号并不那么在意，他用射击竞赛比方学习中的竞争，“学习跟射击一样，都是自己打自己的，按自己的步骤来就是了。”对郭怡辰来说，自主学习力量是他的强项，别人需要1个月完成的作业，他一个星期就能完成：“他高三在校外走读，学习特别自觉，经常自学大学教材。”班主任罗翠平说，郭怡辰的学问面很广，在全班每周两次的综艺节目上，他主讲时政新闻，头头是道，在辩论赛上，语言犀利。“他不是读死书的人。” 北京理科状元清华附中朱宸卓：特别享受自己在自习室读书的时间 朱宸卓在同学眼中是个开朗、热忱的大男孩，初中学习成绩也始终拔尖。提起学习阅历，朱宸卓显得特别淡定、有规划。他说，虽然在重点班，清华附中没有给学生很大的压力，自己的父母也给了自己很大的成长空间，同时对自己也特别的信任。相对于其他同学晚上的“加班加点”、“秉烛夜读”，朱宸卓更情愿高效利用黄金时间，“我根本每天用两个小时来完成学习的剩余作业，然后可以自由的做一些自己喜爱的事情”。日常生活中，朱宸卓特别宠爱体育活动。就算在高考复习期间，他也坚持每周打两次球，乒乓球、网球都不落下。 北京高考文科状元张韵凝：喜爱三毛会弹古筝 北京20xx年高考文科状元被北京四中张韵凝摘得，总分695。曾获“我与航天”全国青少年载人航天征文活动一等奖。状元的诞生除了自身的天赋和努力，教师的培育也特别重要。在张韵凝的班主任陈年年教师看来，张韵凝有两个特点特别好。一是心特殊静，情愿为目标作出努力。心里事儿比拟少的人才能更强大。二是很爱读书，尤其偏爱文学类图书。她喜爱的有村上春树、三毛等人。由于喜爱三毛，张韵凝报了北大提前批的西班牙语(三毛的丈夫荷西是西班牙人)。 河北高考文科状元于潇：一步一个脚印不断进步 “这个孩子特殊顽强，很有韧性。”班主任宁可说，于潇的目标比拟高，但有时成绩不太抱负，所以身体和心理的压力都很大，“但是她特殊顽强，都挺过来了。”在第一次和其次次模拟考试的时候，于潇的成绩在年级70名左右，而第三次模拟考试，成绩在150名左右，能有今日文科夺冠的成绩，宁可认为，主要归功于于潇的顽强。宁可是于潇的政治教师，让他印象深刻的是，于潇对每道题都很关注，力求一分不丢。他介绍说，为了对接高考，衡水中学始终采纳网上阅卷的形式，学生只能看到总分，看不到每道题的详细得分，“每次考试后，于潇总是第一个找到我，要求看看是哪些题丢分。”宁可评价说，于潇是特殊重视总结和反思的孩子，这也帮忙她一步一个脚印不断进步。“于潇比拟随和，和同学们处的关系都不错。”于潇是宿舍长，在她的带动下，宿舍八个人学习都很努力，成绩都很抱负。 黑龙江省文科第一名于淼：最大的心得是要摆正自己的心态 “能取得高分，最大的心得是要摆正自己的心态。”骄人的成绩背后也有一段灰色的故事。“我是复读生，去年成绩598分，与自己报考的北京对外经贸大学差了3分。”说起去年的失利，于淼显得风清云淡，“当时我可不像现在，觉得自己有点窝囊。经过一段时间，我才想明白，总纠结于分数，没用，还不如刹下心来，根据自己的节奏来复习备考。”用她自己的话说，“真的看淡了。”不看排名，不跟同学比，只跟自己一次次模拟考试比，只看自己与上次相比是否进步了。经过两年的高三，于淼得出了一个重要心得其实高三阶段最重要的是拼心理素养。“我喜爱看书，文学类、新闻类的书籍都特殊喜爱，不觉得是铺张时间，反而对我分析问题、拓展视野特别有帮忙。”于淼还把自己的“最爱”看天下推举给大家。 云南文理科高考状元：上课仔细听课，不刷题，不上补习班 云南高考文理科裸分第一名均花落云师大附中。巧合的是，两人是高一同班同学，也是关系很好的朋友。他们猎取高分的秘诀也一样：上课仔细听课，不刷题，不上补习班。 文科状元孟鑫禹学习方法：把握根底学会思辨 “其实学习就是在把握根底的前提下，学会思辨，用一种自然的学习状态，不要有太大的压力，我高中阶段从没给自己定位，要考到多少名，都是顺其自然的。”孟鑫禹说，他从未上过补习班，也不做课外作业，“我上课很仔细，在课堂上把核心学问都把握了，其实就不用反复做其他题了，有的同学上课睡觉，课后又上补习班，我觉得也不太好。” 说起学习方法，孟鑫禹显得很有条理，“课本学问得把握，建立学问体系，把学问脉络梳理畅通，这些根底是骨架。其次，对详细学问要知其然和所以然，要理解学问的原理，搞清晰学问的前因后果。究竟是文科，还有一类学问就要该记的记，该背的背，没有什么快速记忆的方法，就是不要有惧怕心理，顺其自然，不要觉得记忆和背诵是一种压力，而是看成一种欢乐，由于又把握一些学问而欢乐。”孟鑫禹说，做到前两种，就可以进展第三种，学会联系“让这些学问就像血液循环、经脉疏通，不能瞎子摸象，管中窥豹。” 理科状元张宗慕雨：把简洁的事情做好 “那年中考，我比其次名只高1分，我始终认为状元其实就是撞出来的，人生有一次这样的经受就够了。其实考在前面的同学都没什么差异，考第一其实就是靠了一点点人品。”尽管成绩始终稳坐前列，当说起两次状元经受，张宗慕雨都将其归结为“人品”大爆发上。也正是由于这样的想法，高中三年他没有给自己更多的压力，心态也始终比拟平和。在学习方法上，张宗慕雨也连续着多年的传统阅历，“许多同学都问过我学习阅历，其实很简洁，上课好好听，仔细记笔记，遇到难题尽快解决。我不会刷题，初高中也没有上过补习班，其实挺幸福的。”在张宗慕雨看来，把课堂上的学问学踏实就足够了，“说起来没什么简单的，但是把简洁的事情做好，而且始终坚持做下去就很棒了。”