教师教育个人述职报告(十篇).docx

教师教育个人述职报告(十篇)教师教育个人述职报告篇一 一、严格要求自己 严格遵守学校的规章制度喜爱教师工作，思想进步，团结同志，仔细完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、扎实做好教学常规工作。 (1)课前备好课，做到： 仔细钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。 了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把自已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。 (3)课后做好辅导工作。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。 在教学沟通方面，我积极参加同科教师相互观摩课堂教研活动。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。 四、工作中存在的问题主要表现在： 1、教材挖掘不深入。 2、教法不敏捷，对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况怎样，教师心中很多。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 教师教育个人述职报告篇二 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会进展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学期，本人担当一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在专心参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，专心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文屡次参与市级沟通、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和潜力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并专心各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。 教师教育个人述职报告篇三 紧急而劳碌的一年的教育教学工作马上完毕，回忆这一年，感觉特殊充实。这一年也让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好自己的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向优秀教师学习先进的教学阅历，并常常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。本年度本人主要从事七年级、八年级共十二个班的音乐课的教育教学工作，下面我谈谈这一学年来我的几点体会 一、思想熟悉。 我在思想上严于律己，关怀学生，团结同事。喜爱教育事业，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起典范。积极参与学校组织的各项政治学习活动，听从学校的工作安排。我信任在以后的工作学习中，在领导、同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，会取得更大的进步。 二、教学工作。 本人仔细贯彻新课改的教学理念，以学生为本，教师主要是引导者，重在培育学生自主、合作、探究的力量，全方位的培育创新人才。仔细学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的根本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身进展，做到因材施教。提升学生的观赏美、感受美的力量并注意学生的品质培育。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。积极参与校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿，参与江苏省中小学音乐教师教学培训活动。积极参与学校组内教学沟通活动，吸取他们的特长，改正自己的缺乏之处。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，为学生效劳。 三、考勤方面。 本人能严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到、旷课等现象。有事请假。 四、工作成绩 通过努力一年来取得了一下成绩： 1、音乐课堂因不和谐音符而精彩在新课程学习上发表并获一等奖 2、优化教学方式，适应初中音乐课改新形势在新课程学习上发表并获一等奖 3、多媒体在初中音乐教学中应用问题分析在新课程学习上发表 4、中学生音乐鉴赏力量的培育在新课程上发表并获一等奖 5、我辅导的舞蹈在铜山县第_届科技文化艺术节舞蹈竞赛获一等奖 6、在铜山县中小学独唱独奏竞赛中我辅导的学生获一等奖二名、二等奖二名。 7、积极筹备、编排、组织校第_届艺术节，并仔细选拔优秀节目参与县第_届科技文化艺术节和艺术评估。 固然，成绩只能代表过去，我只信任将来。我会在今后的工作学习中更加努力! 教师教育个人述职报告篇四 班主任工作在学校工作中有着非常重要的地位，怎样开展班级工作怎样当好班主任这是我们每一位班主任需要仔细思索的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下： 一、班团体建立。 这学期，我主要培育学生的班团体意识。着重培育学生为团体效劳的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点奉献。在团体中消失比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让学生有个人听从团体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利构成分散的班团体。 二、班干部培育。 班干部是班团体中非常重要的组成局部。随着学生团体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了自荐和推举相结合的方法。经过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生进取竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为进取重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮助他们总结阅历，发扬成绩，克制缺点。我深知干部队伍建立好了，班团体才顽强，班风才会正。 三、加强家校联系 几年来的班主任工作，使我体会到，要治理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀学生，做学生的良师益友。平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什幺特别情景，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解情景，急躁地做他们的工作。相互协作，使每一位学生安康成长。 以上，是我工作的汇报，今后，我将更加努力做好班主任工作。 教师教育个人述职报告篇五 敬重的领导、各位教师： 本人是_县_中学教师，现年_岁，大学x学x历。我_年x月参与教学工作，20_年x月取得中学数学x级教师资格。任教20_年来，我始终初中数学和物理两个学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职x年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，屡次受到学校和x市以上的表彰嘉奖，现将本人任职以来的工作状况简述如下： 一、政治思想觉悟高 喜爱教育事业，全面贯彻教育方针;遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。 二、细心教学，仔细做好教学工作 我仔细钻研教学大纲和教材，熟识教材内容，把握教学的重点和难点，仔细上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又留意对优生的培育，提高学生的整体素养。为了优化课堂教学，切实提高学生素养，我深入讨论新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。我在教学中，确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采纳变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简洁的结论，反复机械地仿照例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进展一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思索问题，从而熬炼了学生的思维力量。经过一个学期的教学，这班学生的数学成绩提高很快，在县统一考试中居全校第一名，平均分为85分，及格率60%. 在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积存了丰富的教学阅历，胜任高一到高三级数学科循环教学工作。历年来，我精彩地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。针对学生数学素养不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进展分层次备课，分层次教学，实行个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过细心教学，我任教班的学生，无论是参与竞赛还是参与中考，均取得显著成绩。 三、履行职责方面 多年来，我积极担当学校的教育教学工作，仔细完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，精彩的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。多年来，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生状况准时发觉和解决问题，实行贴心关心、严格治理，并普遍进展家访，有的放矢地进展思想品德教育。 回忆自己20_年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克制工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。积极参加数学教学讨论工作。 四、对今后工作的设想 我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，效劳学生，回报社会!振兴民族的盼望在教师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，为培育“四有”人才奉献自已的力气。 教师教育个人述职报告篇六 各位领导，各位同事： 大家好! 时间过的真快，回忆一学期来的工作，我感到欣慰和幸福。由于我生活在一个团结的、布满人情味的教师群体气氛中，敬重的领导、热忱的教师和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和，同时也使我在教学中取得了一点成绩，现述职如下： 一、思想熟悉 积极参与各种业务学习，研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到了提高。 二、教育教学中取得的成绩 本学期我班参加了高效课堂改革的试验，一路走来，有太多的困惑和欣慰。期间得到了李月莹主任的理论引领和张蕾教师的课堂指导，成绩主要有以下几方面: (1)我们备课时不再只是关注如何处理教材，而是能留意分析学生的状况，注意从学生的生活阅历动身，考虑如何调动他们的积极性，激发他们的学习热望，促进他们独立思索和探究，把学问学习、力量培育与情感体验结合起来。 (2)学生主动学习、合作学习的方式初步形成 新课改试验后，布满活力的课堂教学已经消失，学生的求知欲、表现欲得到了激发和爱护，能积极活泼地投入到课堂教学活动中去，用自己喜爱的方式进展熟悉、探究学习，为了弄清课内学到的学问，课外还会主动向别人请教，主动搜集资料，并与他人争论、沟通新的发觉。 (3)留意分层教学，转化了局部差生。由于我班留守儿童较多，家庭教育相对较差，为此我加大了对后进生的辅导力度。对他们的辅导，并不限于学问性的辅导，更注意解决他们的心结，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，本学期我班的局部差生进步很快。 三、今后的工作方向和目标： 1、提高课堂教学效率，形成教师乐教、学生乐学的良好气氛。 2、搞好教法、学法讨论，提高学生的学习品质和力量 3、依据班内学生特点，转变学生的学习方式。 4、让学生安康欢乐地学习、生活。 此致 敬礼! 教师教育个人述职报告篇七 一学期又快完毕了，在学期马上完毕之际，我想对本学期的工作进展总结。 这学期我担当四年级的英语和数学教师。 英语方面： 1、我觉得平常应当连续加强学生词汇和课文的听写检查。在平常打好根底。 2、更加注意语音教学，系统学习音标，注意学生的拼读力量。 3、增加课堂的真实性，让学生在真实的语境中学习英语运用英语，让学生熟悉到英语在实际生活中的重要性。 4、增加课堂的趣味性，下学期我预备细心备课，提高课堂效率。多教学生几首英文歌和英文小故事。让学生和市里的学生一样，享受英语给他们带来的乐趣。 数学方面： 1、加大计算量，培育学生的计算力量。每天5道题练习。 2、重视错题本，不放过学生的错题，准时返测学生的错题，让他们做错的题不再错。 3、重视学生的书写，作业的”格式。让学生养成仔细，细致的习惯。 教师教育个人述职报告篇八 敬重的各位领导： 大家好! 本学期，我担当了我校英语教学工作。在工作中，作为一名教师，我秉持着虚心慎重，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参与教育教学讨论活动，自己利用课余时间学习讨论英语教学的新理念和新的教学方法。通过多年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素养都有了显著提高，下面我就对我近几年来的教育教学工作做以下总结。 一、思想方面 本学期我坚决听从各级领导的安排，仔细贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时到处关怀学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注意对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定根底。 二、教育教学工作 本学期，我担当了学校的英语，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结： (1)、课堂教学。课堂教学是学生承受新学问，教师传授新学问的一个是主要渠道。在近几年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用力量为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用力量为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个欢乐高效的英语教学课堂。 (2)、差生辅导。在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成绩不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们消失的成绩差的缘由对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。 (3)、理论学习和教学讨论。 在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和学问构造，准时了解英语教学的进展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学讨论和教学创新储藏力气。 与此同时，我还不断进展教学讨论，积极参与同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参与课题讨论，争取限度地与他人沟通的时机，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。 三、出勤方面 本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。积极参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 四、教育教学工作成绩 本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学讨论方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用力量得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改良，提高了学习的效率。局部差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参与理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素养都得到了提高，同时，我不忘进展教学讨论，积极撰写教育教学论文和阅历总结，教育教学工作是一个不断进展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断讨论并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教学生涯，使我真实地感受到教师是太阳底下最光芒最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 此致 敬礼! 教师教育个人述职报告篇九 敬重的各位领导，教师，上午好，今日我在那里向大家作一年述职报告。 用四个字来形容了自我一年来的工作状态砺学砺行：学是学习，行是实践，在不断的磨砺中学习与实践。一年之前，作为新教师进入职技校，初来乍到，需要在学习中锤炼自我，在教学实践中磨砺成长。我从三个局部开头我的述职报告： 首先工作回忆，我不仅仅担当了日常的教学工作，还担当了局部校融媒体工作室的学生治理、校公众号修改以及其他工作室日常治理工作;竞赛方面，拿过市级写生赛、市级说课竞赛等奖项。在此特别感谢师傅戴明光教师对我的孜孜教导;教育教学方面，我立足于“钻研教学资料，提升本领”、“讨论教学方法，理清教学思路”、“为人师表，引导学生“三个根底提升自我： 一、钻研教学资料，提升本领。 大学专业学的是动画，但在学校担当了一门计算机课，看上去二者之间没有什么区分，可是真正深入到这门课程之后才发觉区分还是很大。对于教学资料，从题目上来看觉得之前都有涉及过，可是细看详细资料，却都生疏。对此，这一年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和认真，许多阅读资料，收集案例，查找有用的图片，ppt，其实我看过的资料大局部都不能直接运用在教学中，但对我扩展背景学问，提升自我的理论素养非常有用。我的课时不多，可是我却每一天都很忙，由于我必需要学习，思索。在刚开头上课的一年我给自我的要求是必需要把根底打好。经过半年努力，我觉得还是有必需的收获，尤其是看到学生有时候会说教师讲得很认真，我感觉这是给我的确定。 二、讨论教学方法，理清教学思想。 在教学过程中，我首先摆正心态，公平对待每一个学生，我告知自我，虽然他们的根底参差不齐，可是哪个班上没有成绩相对好一点或者差一点的学生，哪个班上又没有学习态度相对仔细些或者不仔细的学生呢?我目前的掌控本领还缺乏，我的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西。我重视他们对于学问的把握，为此，我也不断的扩大自我的学问。我还对于课件的制作特别专心，由于电子课件直接影响到学生在课堂上的留意力。还有许多需要改善和向其他教师学习的东西。在教学思路上，我更注意培育他们的自学本领和思索习惯。经过教学，我发觉这门课不像大家认为的那样难把握。对此，我预备迎难而上。 三、为人师表，引导学生。 从执教的第一天起，我就要求自我的举止行为更加标准，由于为人师表，一言一行都影响着一批学生。在教学活动中，我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，我都以满腔热忱尽力帮助他们。虽然我不担当班主任的工作，也和一些学生坚持亲密联系，期望能够帮助他们了解自我，看到自我的价值，并且鼓舞他们朝着人生的幻想进发。人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有学问是不够的，我的大学教师要求我们记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心境，永久坚持下去。 对于教育教学工作的体会。正如我题目所说的砺学砺行。学，不仅仅要向师傅、前辈学习备课的方法、上课的语言;行，要不断上课。然而更重要的是学与行的结合，在我所任教的设计课中，起初学生对于临摹作业非常感兴趣，作业完成效果很棒，直到学期中期我才发觉，当我布置拓展性作业之后，学生对于之前所学的资料几乎遗忘，紧之后我做出了调整，用更新奇、奇怪的方式加深学生把理论学问转换为实践的过程。所以，应对不一样班级的学生以及不一样阶段的学生，我们应当在向学生“学”的同时不断调整教育教学方法“与时俱进”。 最终，对于将来的工作作出展望。业务，加强自身根本功的训练，特别是课堂教学本领的训练。做到精讲精练，注意对学生本领的培育;爱生，对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大提高;教育，加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留意力，课下也能严格约束自我。 一年时间，转瞬即逝，在磨砺中有学习、有思索、有提高。教育教学工作是一条漫长无比的道路，将来还需要我去坚持、奋斗，带着师傅和前辈的谆谆教导，在教育的路上有为前行。 教师教育个人述职报告篇十 各位领导，各位同事： 大家好! 在一学年里，本人在学校的工作安排下，担当了x班的班主任和_班的美术教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细进展述职报告如下： 一、班主任工作 在担当_班的班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操竞赛中荣获级组第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学年工作规划，为整个学年的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。 通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培育儿童制造力量“教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在儿童美术教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展 因材施教，做好培优工作。抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的美术根底，开掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在其次课堂进展培育，并按年龄、根底等状况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的规划、步骤，方法，进展有效的培训教学。初级班以根底训练，观看力量为主，创作班则重发挥技能，通过观看生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。 学生经过一个学年有规划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、颜色丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建本钱校特色的艺术长廊，各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。 此致 敬礼!