高二学期德育工作计划4篇.docx

高二学期德育工作计划4篇高二学期德育工作规划 篇1 一、根本状况： 行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于学生自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课仍有学生睡觉现象，常常要教师、同学提示。 二、学习状况： 大局部学生根底差，思维不活泼，作业不能单独仔细完成，仍有大局部学生有抄作业现象。但也有少数学生有比拟好的学习习惯。 三、品德状况： 学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 四、德育工作总目标 1、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 2、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“先进班集体”。 3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 4、连续开展“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长的自身素养和家庭教育水平。 5、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。 五、教育内容及措施： （一）行为标准教育： 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、用对少先队员的要求进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 （二）家长工作： 1、做好家访工作，做到准时联系。 2、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 3、引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。 （三）心理安康教育： 1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 2、教师本人要适当接触有关怀理辅导的书籍，做好札记。 （四）教师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。 2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。 3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的根底。 高二学期德育工作规划 篇2 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以“为学生的终身进展奠基”做基点，着眼于受教育者终身的进展，形成终身学习的意识，培育在简单的社会中的生存力量、进展力量、创新力量与效劳社会的力量。 二、德育目标 通过常规工作的常抓不懈，进一步培育稳固学生自我治理力量；强化德育工作的系统化，提高德育工作的实效；教师树立正确的学生观，渗透胜利教育理念，树立年级班级的学生榜样，促进学生进展；把世界观和抱负教育放在主导和核心地位，加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折力量的教育和健全人格的教育。 三、工作策略 强调教师的学习，提高工作的艺术性 强调教师的设计，形成工作的系统性 强调教师的观看，提高工作的针对性 四、学生特点 高中二年级的学生属于青年初期，这是世界观、人生观和抱负形成的重要时期，他们开头关怀政治问题，对美妙将来的憧憬与追求剧烈；他们的规律思维力量增加；他们时常表达出肯定的独立性和批判性；他们的自我意识增加，交往的需要更为剧烈。 五、工作安排 1、贯穿全学期的常抓工作： （1）强调教师的理论学习，关注德育过程中的案例思索； （2）分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、催促、评比； （3）学生心理疏导、纪律观念教育、行为习惯教育、安全教育、公物治理 高二学期德育工作规划 篇3 一、指导思想 以学校德育工作规划为蓝本，以迎接山东省标准化学校验收为契机，高二学生在适应高中生活的根底上，重新学习校规校纪，如中学生日常行为标准、一中学生一日常规要求一中学生惩罚条例仪容仪表详细要求手机使用规定等，注意对学生进展习惯养成教育、心理意志品质教育、责任教育，加强行为标准的治理。统一思想，统一标准，明确高二级部对学生的治理要求，创文明级部，文明班级。 二、学情分析 经过高一学年的进展，学生对高中生活的学习体验，学生心理相对稳定。特殊是高一下学期末对物理化学两科不同倾向的选择，大局部的学生目标明确，这些有利于班级治理与对学生进展教育。与此同时，学生群体已经消失了分化，仍有一局部学生没有完全适应高中阶段的学习和生活，上进心不强、精神不振，缺乏斗志和抱负，高中阶段的学习积极性主动性和方法需要进一步提升。 德育工作的目标，通过学生自治会，进一步培育稳固学生自我治理力量；树立并表彰年级班级的学生榜样，促进学生进展；把世界观和抱负教育放在主导和核心地位，加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折力量的教育和健全人格的教育。 三、工作安排 1以我校迎接山东省标准化学校验收复查为契机，深入开展“行为标准养成月”活动，树立良好的校风、班风与学风，高二级部重点以教师着正装，学生着校服改善学生的精神面貌，强调文明礼仪教育。以级部促全校，使我校的标准教育跨一个新的台阶。 2班主任例会、学生自治会会议标准化；第周利用周一早上的升旗仪式完毕后召开班主任碰头会，每两周进展一次班主任例会；第周进行学生自治会例会，加强对学生自治治理的指导。 3做好思想宣传工作；协作学校学生处、团委，利用办黑板报、集体活动等形式，以教师节、国庆节、运动会、元旦等重要节庆为着眼点，加强行为标准养成教育，增加学生“自我治理，自我监视”意识。以平常的课堂、自习，宿舍生活为着眼点，重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。争取高二级部各班级的量化治理有较大的提升。 4加强对学生的心理疏导，每位班主任要连续深入了解学生，走近学生，多与学生进展情感沟通，重视学生心理疏导工作，针对年级学生简单消失的心理焦虑、心理急躁等问题，准时做好疏导和引导工作。年级组要协作班主任和任课教师深入班级，开展必要的工作，针对个别后进生要个别辅导。 5组织好学生会与家长会，做好家校互通工作；适时召开全体学生会、家长会，使家长能准时了解学生在校状况。并使家长理解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。 6做好各项检查评比工作；关注各班级的量化治理工作，组织好学习之星，优胜之星，进步之星等学习先进的评比工作；做好各种德育材料的收缴与归档工作，催促各班完成德育手册的填写工作。 四、详细工作日程规划（暂定，若有变化以临时通知为准） 高二学期德育工作规划 篇4 一、指导思想 遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。 在高二这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作规划如下： 二、德育工作 贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于高二是最为麻烦的年级，由于高一时刚进学校各方面多比拟生疏和胆小，而到高二在各方面都有所松懈，所以让每位学生保持良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的.仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展。积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 三、班级治理 进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格治理，班主任准时催促，检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和治理，帮忙学生营造一个良好的学习环境和学习气氛。仔细贯彻落实中学生日常行为标准和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，标准学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。抓好本班住宿学生的宿舍治理。 （1）严格贯彻开发区中学宿舍标准化要求。 （2）强化宿舍纪律和卫生的治理。 （3）班主任准时了解宿舍状况，实行宿舍长负责制。 （4）班主任常常深入寝室检查，积极协作教务处及宿舍治理员的治理工作。 组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级治理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和进展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常治理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级治理方面的得力助手。 团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想熟悉。 结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。班级实行评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。 四、本学期班级工作要点 （1）工作重点是常规治理，建立具有良好班风学风的文明班级。 （2）搞好班级干部队伍，是他们快速成熟。大胆参加班级治理。 （3）建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。 （4）结合以上要点每周一次主题班会。 （5）开展班级教室清洁区的干净活动，将班级的卫生治理推向一个新的水平。 （6）组织学生积极参与学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。 （7）时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生。 （8）结合期中考试，进展学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会，沟通学习阅历。抓中间，促两头，把学习搞上去。 （9）作好与学生、家长的沟通工作。 （10）稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好预备。 （11）总结本学期的班级工作。 （12）学生评优。