高二班级管理计划高二年级班级工作计划.docx

高二班级管理计划高二年级班级工作计划_高二年级班级工作计划 高二班级工作规划 一、指导思想： 以新课程理念为指导，紧扣素养教育主题，以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生进展为本，重视学生的养成教育。加强青少年学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推动学生的素养教育，帮忙学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生喜爱集体，关怀他人，促使身心安康进展，形成健全的人格，为创立一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。 二、班级概况： 第一类：每天必做的事情 1、指导值日生做好值日工作，并填写好“高二（28）班常规治理记录”。 2、每日一句名句。学生按学号自己在黑板的边角写。 3、住宿生中午休息的检查或反应。 4、强化自习课的治理，指导学生自觉的根据标准去自习。 5、放学以前的班级小结（鼓舞）或布置（检查）作业。 6、检查学生的行为标准，由学生自己检查。 7、值日班长小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、请英语教师（或语文教师）进展每周一次的英语单词听写（或语文生字词听写）。 3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养或标准教育。 4、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。 5、汇总“班级常规治理记录”中的相关数据。 第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 2、统计一个月来 作业全交名单。（同上） 4、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 5、给班干部提建议，给班主任提意见。 6、树立永争第一的信念，积极参与学校的各种活动。 四、班级工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一！ 高二班级工作规划范文 想做好一份工作，除了要刻苦仔细，还得有目标有规划，只有做好了工作规划，才能把工作做得更好更精彩。以下是由小编为为大家推举的高二班级工作规划范文，盼望大家能够喜爱。 高二班级工作规划范文一 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面规划。概括为一个中心，两个根本点。 一. 抓好学习风气建立这个中心决不动摇。 学习风气建立是一个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的熟悉到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人， (一)调动家长，统一思想。 定期会晤家长，准时沟通班级状况，利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让大家充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生熟悉到但凡有害于课堂听课的事情一律不做，但凡有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立典范让每个人都能看到属于自己的盼望。 (二) 沟通科任，建立互信，团队协作。 准时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮忙科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。 班主任要留意树立任课教师的威信，利用各种时机表扬任课教师，只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请任课教师参与，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和任课教师了解作业状况，必要的时候，要亲自催促和检查。 (三) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个根底上优化学习环境，循序渐进，鼓舞学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，营造学习气氛。 二.搞好常规工作的根本点 这些工作的根本点主要包括。 1. 出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况教师要进展统计，准时反应给学生和家长。 2. 眼操 做到人人仔细，不敷衍。 3. 间操 集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。 4. 班会和团会结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开教师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。 三.抓好学生心理的根本点 现在的学生心理问题较多，要准时观看学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题 1. 情感问题 2. 学习问题 3. 成长问题 4. 人际问题 以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应准时分析，归纳人群，准时沟通和沟通。在这个学期，我们规划利用班会，团会，进展沟通沟通，教师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 高二班级工作规划范文二 本学期我连续担当高二5班的班主任工作，为能更好的贯彻好学校的治理理念，搞好各项班级工作，特制定此规划。 一、指导思想 1、以学生根底差，学习习惯不好为动身点，建立健全的各项班级制度。 2、以人人有事干，事事有人管为原则，建立一支有向心力、分散力、战斗力的班委队伍。 3、以人人为我，我为人人为导向，建立和谐的班级道德文化。 4、以年年讲、月月讲、日日讲、时时讲、到处讲为指导，做好学生的安全教育工作。 二、奋斗目标 建立一个学习气氛浓、生活习惯好、劳动纪律优、安全意识强、道德素养高的优质班集体。 三、 班情分析 本班现有45人。由于本学期分文理科，对原来的八个班进展了重组。五班是一般班，学生学习根底较差，大局部学生学习习惯不好，自控力较差，学习效率低，组织纪律性较差，劳动自觉性不强，因此，本学期我将进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完本钱学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 四、总体设想 1 .重视班级日常治理。力争班级做到班级治理目标明确化，确立治理目标，从而使班级的治理目标明确;加强学生的遵纪守法观念。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，培育学生良好的习惯。 2 、深化学生道德教育。强化对学生的根底文明训练，提高学生遵守公民根本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3 、注意进展法制教育。利用各种时间对学生进展法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性大事发生。 4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作标准化、制度化，治理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩清楚，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践力量的培育，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。 5 、仔细做好思想工作。 加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，准时做好学生的心理疏导工作，防止突发大事。 6 、培育熬炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;帮忙班干部改良工作方式方法，提高他们的班级工作力量，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关怀爱惜班干部，鼓舞他们英勇治理。 五、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 1、针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 2、多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 3、利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 4、对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们 再上一个台阶。 5、尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。 (二)常规工作: 1、积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。 2、适当调整班干部组织，培育熬炼干部队伍，鼓舞班干部积极主动，并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 3、加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。 4、加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，准时做好学生的心理疏导工作，防止突发大事。 (三)学风建立: 1、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多 样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早、晚自习等时段的自主治理。 (四)活动安排: 2月：利用班会时间对学生进展日常行为标准教育，准时总结，扬长避短;对学生加强学法指导，使他们能尽快把握适应自己的有效的主动的学习方法，转变以往一些不良的学习习惯。 3月：积极开展向雷锋同志学习的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时教育学生留意文明礼貌以及爱惜花草树木，不践踏草坪，提高班级整体素养。 4月：培育学生的爱国主义精神，连续加强学生的行为习惯养成教育，同时做好纪律教育和安全法制教育工作，提高班级整风光貌。 5月：通过看一些短片、演讲对学生进展感恩教育，让学生学会感恩。此外,对学生进展集体主义教育,积极参与学校组织的各项活动，为班级争光添彩。 6、7月：除对学生进展安康教育外，对整个班级的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作，预备期末考试及考风考纪、诚恳守信教育。 总之，班级工作由于其对象的独特性，需要治理者更加的仔细负责，作为班级工作的第一责任人，我肯定会尽己所能管好班，为学生的全面进展，做出自己应有的奉献。让学生成才，为学校争光，将是我对自己最根本的要求! 高二班级工作规划范文三 高二是高中三年的学习历程中承上启下的时期，也是关键的一年，身为文科试验班高二 班班任，本人深感学校、年级信任和责任之重大，为催促和引导学生充实欢乐地度过高二学年，以更好的状态进入明年的高三，现制订本学期的班主任工作规划如下： 一、学期工作重点及目标： 以学校德育实施方案和年级规划为指导，结合本班学生实际，通过加强常规治理和学风建立，贯彻落实学校和德育处的德育治理规划及目标，工作中突出对学生良好的共性心理品质和正确的人生价值观的培育。 二、根本状况 高二 班是文科试验班，共有学生 人，男同学 人，女同学 人，人外宿。经过重新编班后的整顿和鼓励，跟上个学年相比，本学期开学以来总体来说学习目标比拟明确，纪律比拟稳定。 三、存在的问题 1、学生的根底相对较好，但学习方法仍旧有待改良。而且作为文科试验班，受到平行班的压力明显大过理科班。要到达学校指标要求，还需要付出相当大的努力。 2、局部学生处理不好文三科和理科综合科之间的关系，或对理科敬而远之，或用于学习文三科的时间缺乏，对文课重视不够，导致学科成绩构造失衡。 3、极少局部学生则没有完全进入学校和年级所要求的正常状态，对新班新环境不能立刻适应，心系高一年级的旧班级，对自己要求不严格，平常表现散漫，是班级和学校的违纪隐患。 四、详细措施及安排： 1. 思想教育及常规治理方面： (1)结合高二学生的实际，仔细开展德育专题和序列教育，以培育良好的共性心理品质、树立正确的人生价值观为贯穿全期的中心内容，对学生进展急躁的思想教育和心理疏导。 主要做好四个方面的工作：对学生进展爱校为核心的集体主义教育;2.成才意识教育;3、开展心理安康教育;4.根据德育总体目标和学生成长规律，依据学校德育教育序列，抓好年级的专题教育。 (2)学习贯彻中学德育大纲，仔细执行中学治理制度汇编、中学生日常行为标准、中学学生十不准,加强对学生进展五个环节的教育。 (3)结合教师节、国庆节及体育节，加强对学生进展爱国主义和集体主义教育，激发学生爱国之心和报国之情。在常规治理过程中坚持检查、登记，并定期汇总、评价，对表现好的班级进展表扬，对存在的问题进展整改。 (4)严格考勤制度，学生请假必需经班主任、年级、德育处三方面批准;凡有旷课者，尽快与家长联系，查明缘由，并将状况上报级组。 (5)利用早读、晚自修和课余时间，争取多下班，多与学生接触，检查风纪、出勤和清洁状况，了解学生思想动态，发觉问题准时解决。 (6)加强内宿生的教育和治理，关怀内宿生生活，常常到学生宿舍了解状况，和检查宿舍安全、卫生工作，并常常相生活治理组了解内宿生各方面的状况。发觉问题准时解决。 (7)做好家访和信访、电话访工作，多与家长联系，准时了解学生在家的表现，与家长共同协作。 (8)做好优秀生的培育工作，落实后进生帮教措施，组织分层次的学生座谈会，广泛开展个别谈心活动，加强对学生的心理讨论和疏导。做好特别学生治理 (a后进生、b心理障碍生、c经济困难生、d单亲家庭生、e家庭消失重大变故生、f学习成绩大幅度后退生)：分类建立档案，落实帮教教师和帮教措施，亲密与家长的联系，形成教育合力，急躁、反复教育、反复跟踪，为他们供应良好的学习生活环境，切实做好转化工作。 (9)加强学法指导，帮忙学生查找适合自己的学习方法 ，常常要组织一些学习阅历沟通活动。 (10)根据德育处的部署，分阶段、有重点地抓好风纪、内宿、用膳、保洁等环节的工作。 (11)加强对班团干部的培育，指导他们有效开展工作和合理安排学习与工作的时间安排。 (12)重视三结合教育网络的作用，保持与家长的双向沟通，共同做好学生的思想教育工作，促进学生的成长。 (13)连续鼓舞品学兼优的学生学习党的学问， 协作学校党支部，做好入党对象的培育工作。 (14)期末进展小结。做到规划中有措施、方法，工作中有落实、检查，总结中有专题小结。 2. 体卫工作方面 (1)加强对学生的劳动卫生教育，协作学校搞好清洁卫生，多检查学生的个人卫生.培育学生良好的卫生习惯，制造良好的生活、学习环境。 (2)指导、催促学生仔细参与两操和课外体育熬炼，提高学生的身体素养。组织学生参与学校体育节活动，加强班集体主义精神的教育，籍此时机 加强班级的团结拼搏精神。 3. 贯彻素养教育的方针，落实学校外塑形象，内铸精神，做文明的现代人的口号，重视对学生整体素养的培育，在加强常规治理的同时，组织好本班学生积极参与校内外的集体活动(如参与校会、级会、艺术节，外出参观等)，仔细完成学校各部门布置的各项工作任务。 4. 协作教学处和年级的教学方针，多向科任教师了解学生的学习状况,反映学生的意见和要求,使学生的学习效率不断提高。加强与科任教师之间的团结协作，夯实学生的学习根底。 (1)平衡各学科辅导时间，关怀、支持其次课堂活动。 (2)仔细参与年级的每次考试的成绩统计和教学质量分析会。并分析本班实际状况，考虑下一阶段的措施。 (3)加强对学生学习方法的指导和标准化教育，帮忙学生把握有效的学习方法，努力调动学生的非智力因素，明确分层次教学的目标，养成良好的学习习惯。 (5)抓好下午第三节、周六下午的学科测试的治理工作，如考勤、成绩分析等。 (7)留意了解有关20xx年高考的相关信息，准时调整工作的主攻方向。 五、主题班会安排 第一个月主题：安全文明主题教育 其次个月主题：高二一年，我该如何度过?(学习规划、学习态度、学习方法的指导) 第三个月主题：半个学期已过，我收获了什么?(学习效果及学习成绩的分析) 第四个月主题：拥有安康的心理(学生心理辅导) 第五个月主题：我完成了本学期的学习任务吗?(对一个学期进展总结) 关于高二班级工作规划 一、班级根本状况 本班为理科班，共有48名学生，其中有男生33，女生15人。这学期经过优胜劣汰，平行班有1人新进我班，学生总体状况较优秀,人数趋于稳定。 二、详细工作内容及措施 1、 这学期三件大事 艺术节、运动会和庆祝建国六十周年，组织学生积极参加，进一步培育学生各方面力量。 同时培育学生的集体荣誉感，提倡多为班级出力。利用各项集体活动增进同学之间的团结和友情，在班级中形成良好的气氛。 2、加强班级常规治理 常常总结一段时间的学习和生活状况，准时批判和表扬，并提出改良方向和新的奋斗目标； 发挥班团干部的作用，治理好班上的大小各种事务，并把握好班上的进展动态。恰当的时候作适度放手，熬炼学生自主力量； 培育学生严抓纪律、卫生、常规等，营造干净、清爽、高雅的学习环境； 本期重点是全面到达自主治理的要求，班级学科全优。 3、协调科任教师 加强与其他任课教师的联系，准时了解班上学生的状况，促进沟通，协同做好学生工作。发挥相关教师集体的力气，加强对学生的学法指导，使学生学会在协调进展的同时突出自己的优势科目，培育自己的兴趣。 4、学校教育与家庭教育相结合 准时与家长沟通学生在校各方面的表现 现，使家长对孩子在校状况做到心中有数。对消失问题苗头的同学，请家长帮助鼓舞或帮忙，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 本学期班级根本稳定，对每个学生都已了解，针对每个学生不同特点和共性进展教学和心理辅导，高二阶段在各科进一步打好根底上，帮忙学生以良好心态迎接高三。 高二年级其次学期班级工作规划 转瞬高中已过去一半，来到了高二的其次个学期，如何制定班级工作规划呢？下面是小编收集整理的高二班级工作规划，欢送阅读。 高二班级工作规划篇一 本学期理科有高中政史地及信息通用的会考，对学生来说是尤为重要的一年，作为班主任要帮忙学生度过这关键的半年，作为数学教师，要进展更加有效的教学工作，提高学生的数学成绩。以下是本学期的教学规划： 一、学情分析 任教的两个班级，学生的数学学习状况较为一般，学生自觉性差，自我掌握力量弱，因此在教学中需时时提示学生，培育其自觉性。同时，学生对自己学习数学的信念缺乏，学习积极性和主动性不够，而所学的数学根底学问薄弱，根本概念模糊不清，根本方法把握得不够扎实，缺乏对根底的理解和讨论，没有留意对所学学问和方法准时的复习与稳固，学问积存量不多，而遗忘的速度太快;敏捷运用学问分析问题、解决问题的力量差，只会仿照解决一 些简洁问题，不能举一反三，题目略微有点变化就束手无策，导致成绩始终提高不上来。 二、教学目标 针对以上问题的消失，在本学期拟订以下目标和措施。其详细目标如下： 1.获得必要的数学根底学问和根本技能，理解根本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和制造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等根本力量。 3.提高数学的提出、分析和解决问题(包括简洁的实际问题)的力量，数学表达和沟通的力量，进展独立猎取数学学问的力量。 4.进展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进展思索和作出推断。 5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信念，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 三、教学措施： 1.抓好课堂教学，提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是提高数学成绩的主要途径。 扎实落实集体备课，通过集体争论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题。 加大课堂教改力度，培育学生的自主学习力量。最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培育学生自主探究的精神。同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的数学素养，从而提高数学素养，并大面积提高数学成绩。 2.加强课外辅导，提高竞争力量。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。 加强学习方法的指导，全方面提高他们的数学力量，特殊是自主力量，并通过强化训练，不断提高解题力量，使他们的数学成绩更上一层楼。 加强对边缘生的辅导。边缘生是一个班级教学成败的关键，因此，我将下大力气辅导边缘生，通过个别或集体的方法，并定时单独测试，面批面改，从而使他们的数学成绩有质的飞跃。 3.做好单元考试、阶段性考试的分析。 学生只有通过不断的练习才能提高成绩，单元考试、阶段性考试是最好的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解。 盼望本学期通过自己的努力，能够帮忙学生提高数学兴趣和数学成绩。 高二班级工作规划篇二 学生状况分析: 经过高一一学年的地理学习，高二文科班学生初步了解了高中地理的根本学习内容，对高中地理学问已经有了肯定的了解，把握了高中地理的根底学问，初步把握了一些学习地理的根本方法，具备了肯定的识图、读图力量和分析地理现象、地理事物的力量，具有简洁的地理思维力量这为现阶段的地理学习与复习打下了肯定的根底。但文科班学生的水平参差不齐，在学习地理的过程中仍明显的存在着很多问题，特殊是学生的地理根底学问的把握还很不扎实，缺乏必要的训记和解决问题的力量与技巧了。 教材分析： 高二第一学期，我们要在有限的时间内完成包括初中中国地理、高中地理必修教学内容的学习与复习，学习任务重。初中地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。而必修三以系统地理为主，着重叙述地理环境的根本理论和规律。本学期所讲内容包括初中中国地理，高中选修教材第一册全部内容。 教学任务及总要求： 1、学习高中地理选修教材把握人口与环境，城市地域构造与规划、文化与文化景观、旅游活动和世界政治经济地理格局，使学生拓宽人文地理根底学问。 2、复习初中区域地理学问中国地理总论，重点使学生熟悉我国的地理位置，疆域与行政区划，地形、气候、河湖以及中国的自然资源等学问。 下一页更多精彩高二班级工作规划 3、教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料，解决实际问题，全面提高学生的综合运用力量。 教学主要措施： 1、细心备课，充分挖掘教材，进一步处理好重点和难点，充分提高课堂45分钟的效益，抓好根底学问根本力量的根底上要加强对学生综合力量的要求，强化对初中的地理教学一一落实学问重点及难点的解决途径，加强教学的针对性; 2、充分利用现有电教媒体进展教学，增加学生学习地理的兴趣; 3、加强学科内和学科间的渗透，注意培育学生的阅读力量和分析问题的力量，把握地理学习的方法; 4、精讲精练，适量的训练，以稳固和强化重难点学问，熟识各种高考题型，以适应综合考试的要求。 高二班级工作规划篇三 一、指导思想：使学生把握语文学习的根本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的根底。 二、教学重点：必修5、语音文字运用。 其中，必修5重点是小说、古代抒情散文、文艺评论和随笔、科学小论文。品尝散文美丽的语言和感人至深的表现技巧;提高文言文的阅读力量;诗词鉴赏重点在于把握初步的文学鉴赏力量;科普文章教学重点是理清思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：精确、严密而又不乏情趣。 三、状况分析： 1、教材教学：高二下学期是高中阶段比拟关键的一个学期，从教材上来看，既有必修教材的根底学问的把握和根本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，熬炼思想有文采，注意创新写新奇。写作要求更高，既解决写什么，又指导怎么写，利于学生写作力量的提高。 2、学情分析：学生在高二上学期的语文学习还处在比拟被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文根底学问把握较好，但课外迁移不够，进入高二下学期，阅读和写作力量还有待加强。 对此状况，应从以下几个方面入手：适时复习、回忆、梳理已有的语言学问，调动生活体验;通过语言现象，从小处切入，调动学生语言学习的兴趣;下点语言文字探究的功夫;注意实际语言运用力量的培育，加强稳固案训练;课堂教学解争论为主，以训练为主。 四、详细措施： 1、仔细抓紧抓好语文新课程新课标的学习。我们依据市、县和学校的精神，了解学习语文多种方法，摸索既有改革创新、又有实际效果的、切实可行的提高语文教学质量的路子，千方百计地调动学生学习语文的积极性，使学生学有所得、学有所乐、学有所用。在备课组中，依据我们年级学生的实际需要，把教材文本和教学手段拓新相结合，仔细开展自主学习、合作探究、先学后导的教学讨论活动，向课堂40分钟教学要质量。 2、开展既分工又合作的集体备课活动。各项工作统一规划、统一治理。寻常教学进度、教学内容、预习稳固、作业安排等要保持全都，但依据分层教学的要求，需要针对不同程度的班级，可以做适当的调整和补充。 备课时，在精确把握全局、充分了解学情的根底上，对教材进展有效的梳理，从文章的字、词到句，从文章的艺术特色到思想内容，从课内作业到课外训练，依据不同学生的需求进展细心设计。发扬全备课组教师的聪慧才智，发扬备课组的团结帮助通力合作精神。仔细工作，努力钻研，集体备课，资源共享，使我们的备课组真正成为教学的核心，成为一支战斗力很强的教学团队。每周指定教师负责怪课，编写三案(预习案、导学案、稳固案)。以一个单元为例，每个单元有34课，每一课由1位教师负责怪课，然后在每周的语文集体备课时间逐课进展探讨。在教法和学法上，依据不同层次的学生，进展适当的调整和补充。三案同时要表达出分层教学的特点。期中考和期末考由备课组长统一协调、负责。 3、充分利用多媒体手段，搭建乐学、乐教的语文平台。备课组内做到互帮互助，充分利用网络资源，争取自主开发课件，尽可能在每学期自主开发课件到达70%以上。注意对教学资源的收集、积存和储存，形成自己特色的校本教学资 课件要与三案相配套，课件内容要求言简意赅，醒目明白，重点突出，可操作性强。特殊要留意文字的大小、颜色以及课件背景颜色的处理。争论问题时最好不在课件上供应答案给学生，让学生有一个拓展思维的空间。在运用课件上，要有所选择，依据不同的课型、内容，来确定是否制作课件，避开对课件产生依靠的心理。 4、养成组内随堂听课的习惯。备课组每一个教师都可以对其他教师进展随堂听课，广泛借鉴别人特长，以利于个人业务力量的提高。 5、上好阅览课，大量阅读报纸、杂志、名著、网络上各类有益内容，并相互沟通，建立信息平台，最大限度地拓宽学生视野。 6、写作教学： 以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导。 结合安徽高考实际，顺应写作变化，适当借鉴和汲取新的技巧和做法，让学生尽情写作，充分发挥学生积极性和制造性。 每月进展三次次作文训练，一次为学生月考作文，两次为正式限时作文，教师仔细批阅，或师生共同批阅。 7、强化语文学问的积存，为下阶段学习打下坚实根底。 其中包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积存;文学常识、文化、文史常识的积存;语音、成语的积存与运用;充分利用摘抄本，进展佳作精彩片断的积存。 班级、小组常常进展古诗文背默、精致文章、练字书法竞赛。 8、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求;每周阅读五千字量以上的课外书，摘记内容不少于五百字;课前开设三分钟候课或小演讲等活动。 我们信任，只要顺应时代的需要，进展适时的改革，就肯定能够实现教学设计的最优化，更高效地组织课堂教学，培育出适应新世纪进展要求的有才智、有力量的高新人才！ 五、教学进度：期中考试前必修5，期中考试后语音文字运用。 附：高二下学期语文资料编写安排(第一轮) 郭应平：第一课导学案和滚动训练1、2，第一单元检测卷23，梳理探究之古代文化常识36。 廖磊：其次课导学案和滚动训练3、4，第十二课导学案和滚动训练24、25。王丽平：第三课导学案和滚动训练5、6，其次单元检测卷26。 董志勇：第四课导学案和滚动训练7、8，第三单元检测卷27。 杨亚娟：第五课导学案和滚动训练9、10，第十三课导学案和滚动训练28、29。雷汉锋：第六课导学案和滚动训练11、12，表达沟通之缘事析理30，综合卷38。 杨小波：第七课导学案和滚动训练13、14，表达沟通之讴歌亲情31，梳理探究之好玩的语言翻译37。 朱仲德：第八课导学案和滚动训练15、16，表达沟通之锤炼思想32。李静：第九课导学案和滚动训练17、18，表达沟通之注意创新33，综合卷39。 肖仕元：第十课导学案和滚动训练19、20，第四单元检测卷34。 涂继清：第十一课导学案和滚动训练21、22，梳理探究之文言词语和句式35，综合卷40。 高二班级德育工作规划 学校德育是指教育者根据肯定的社会或阶级要求，有目的、有规划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的熟悉、体验与践行，以使其形成肯定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培育受教育者品德的活动。下面是小编为您整理的高二班级德育工作规划，仅供大家查阅。 【篇一】 为落实国家中长期教育改革和进展规划纲要的要求，进一步加强未成年人思想道德建立，依据武汉市“十二五”中小学有效德育建立工程方案，全面稳固我区“幸福德育”启动实施以来德育工作所取得的成绩，进一步标准实施德育治理，努力完善德育“五大体系”，丰富德育活动，努力实施德育“六大工程”，切实增加德育工作的针对性、实效性，结合我区德育工作实际，特制定本校201x年度春季德育工作规划。 一、指导思想 连续坚持一个目标导向幸福德育，坚持一切有效的德育必需关注师生身心感受，关注学生的心灵体验，关注学生人格尊严，把追求师生的幸福作为光谷德育的价值取向和终极目标，让教师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育。 二、工作目标 (一)、主要目标 建立体系。探究东湖高新区中小学德育规程，将中学德育目标、内容等详细化，本学期着力把我校打造成“文明校园”、“诚信校园”、“温情校园”，完善家校共建体系体系。 (二)、根本原则 坚持“育人为本，德育先行”的办学思想，坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持思想教育与社会实践相结合，坚持教育与治理相结合，坚持继承优良传统与改革创新相结合。 (三)、工作要求 1、教育学生喜爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社会主义初级阶段的根本路线，立志为祖国的社会主义现代化努力学习，树立国家观念、道德观念、法制观念。 2、树立学生为建立有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的抱负志向和正确的人生观，具有剧烈的社会责任感和使命感。 3、使学生自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、独立自强、开拓进取、坚强力量等心理品质和创新力量。 4、使学生具有肯定的道德评价力量和自我教育力量。 5、积极参与文体活动和各种课外实践活动，培育学生正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理安康教育，养成良好的心理品质。 6、做好学生思想的评定，鼓舞学生发扬优点、克制毛病，促进学生不断进步。 7、加大德育常规工作创新的力度，进一步总结丰富“幸福德育”的实践内涵。 8、全面实施中小学生成长档案工作，发挥学生成长档案对提高德育工作实效年起的作用。 三、详细工作 (一)、进一步完善和加强德育队伍建立。 1、成立工作领导小组 组长：程福军施启树 副组长：陈志祥叶海峰 组员：校委会领导及班主任 (二)、主要工作及措施 全面实施有效德育工程，积极探究“幸福德育”的实践内涵。 1、根据东湖高新区“十二五”中小学有效德育建立工程方案要求，建立幸福德育目标、内容、路径、评价和推动体系，通过幸福德育体系重建，构建科学、标准、高效的德育网络，不断提高德育的针对性和实效性。克制重智育轻德育、重课堂轻实践、重说教轻体验等现象，实现德育观念