教师政治业务学习工作总结（15篇）.docx

教师政治业务学习工作总结（15篇）教师政治业务学习工作总结 篇1 一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就以下几方面作以总结： 一、教学指导思想明确 能够全面落实教育教学方针，实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学工作规划。能够贯彻公民道德建立实施纲要和加强未成年人思想道德建立纲要，坚持以中华民族优秀的文化和民族精神来培育学生。能够坚持学习书本学问与投身社会实践的统一，积极提倡思想品德教育的实践性，培育学生创新精神和社会实践力量。 二、教学常规执行严格 能够仔细严格的执行学校制定的教学常规内容。 1、坚持集备5统一：虽然我一人担当一个年级的课程，但我能够坚持每周一与一中思品教师沟通有关教学进度、目的、重点、难点、作业五个内容做到两校统一。 2、仔细备课不松懈：由于第一次接触新教材，第一次参与新课改，再加之教学中要采纳新教法，树立新理念，使得教学压力很大。为了能够把相关学问运用自如，提高学生学习兴趣，能够到达学以致用的目的，本学期我阅读了大量有关青少年心理学、教育学等方面的书籍。如：青少年心理安康指导、青少年犯罪心理剖析、现代教育理论、素养教育、中小学素养教育、思想政治教育、中学思想政治辅导、新教材、新教法等相关书籍十余本。备课中没有放过一个疑问，真正做到一丝不苟。 3、布满热忱上好课：每节课都能以最正确的精神状态站在教坛，以热忱、和气、轻松、仔细、合作的态度去面对学生。课堂上，我能够紧紧抓住学生心理，适时引导，积极鼓舞，参加合作，激发思维，指导探究，注意实践。能够敏捷运用多种教学方法引导学生自主学习主动探究，使思想政治课成为学生最想上最情愿上的课程之一。 4、准时有效搞批改：虽然思想品德课并不要求有作业，但是我认为依据所学内容每课布置一个争论题或者是实践题还是必要的，这样才能真正做到学以致用，使学生能用所学学问解决实际问题，同时也能进一步增加学习兴趣。我不仅这样想也是这样做的，实践证明教育效果很好。 5、思想辅导时时做：思想品德这一学科的教育目的就是对学生进展思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。无论是在生活中还是在教学中，我能时刻关注有关爱护未成年人安康成长的事例，做到适时对学生进展教育，并且随时答复学生疑问，随时指导学生行为。真正做到时时到处在教育。 三、仔细履行岗位职责 作为一名科任教师我能够严格遵守学校的各项规章制度，仔细履行教师岗位职责，做一名合格的人民教师。一学期来，我从未迟到和早退，从未私自耽搁一节课，从未违反一次校规校纪。相反，我却能以饱满的热忱，积极的态度，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上悄悄的工作着、实践着、奉献着。 四、教育教学力量强 本人担当初中思想政治课教师学十年有余，属于老教师了。因此，具有较强的业务力量和教高的教学水平。十年来，曾屡次参与省、市公开课的表演和竞赛;曾屡次参与省、市教学培训和观摩，从而积存了丰富的教育教学阅历和方法，并能够自如的运用到教育教学中。无论是课堂教学还是课后答疑，都能教有所用，问有所解。驾御课堂的力量、组织协作力量和处理问题的力量都较强。能够娴熟把握和运用现代化教学手段，并坚持课课用，堂堂用，不走形式，真正发挥其作用，教学成果显著。 五、教研活动及成果 一学期来，积极参与各级各类的教研活动，尤其是政治教育讨论员组织的中学政治教师研讨会和新课改培训会一次不落的参与，使我受益匪浅。 本学期还圆满的完成了学校交给的到_市_中学送教下乡的任务。所授课程受到教师和同学们的全都好评，取得了极好的教育教学效果。 在本学期期末考试上，我所教的班级成绩不仅毁灭了不及格，提高了平均分，而且优秀率达87%以上。明显的感到学生对思想品德产生了深厚的学习兴趣。在思想品质、道德修养方面都有显著提高。 总之，一学期来，工作虽然很辛苦，但也布满了欢快。这里有成绩也有缺乏。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求更进一步提高自己的教育教学水平。尽管我已是专业学校毕业并且从教多年，学习和把握了有关专业和教育教学方面的学问。但是，面对当今科技如飞的年月，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要积极参与教研活动，多方面涉猎各种学问，丰富自己，贴近学生，争取下学期更大的收获。 教师政治业务学习工作总结 篇2 本学期，担当初一下学期_个班的政治学科教学任务，一学期以来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下： 一、主要工作和成绩 作为科任教师的我，不敢懈怠，一开头就仔细制定教学规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研活动和备课组活动，常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持根据初中思想政治课程标准进展施教，敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、制造性。敬重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和共性的进展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使学生制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从学生身心安康动身，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的时机，看成是进展自己的一个时机，把上好一堂课看成是实现自己价值的表达，在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我信任：教师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻留意修养自己的人格-师德。 作为教初一政治课的教师，明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 二、阅历和体会 1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑学生的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 三、存在缺乏与今后准备 1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确; 2、连续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;连续加强业务学习，提高自身的业务素养。 本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中仔细学习;在学习中认真研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。 教师政治业务学习工作总结 篇3 本学期，本人担当初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业!务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。 通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生接!受力量较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到_进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。 教师政治业务学习工作总结 篇4 本学期我还是担当八年级六个班的政治教学工作。由于教学阅历尚浅，因此，我对教学工作始终以来都不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向本科组有阅历的教师学习，尤其是我们组长的大力支持下，经过一个学期的努力，我在教学方面取得很大的进步。以下是我在本学期的教学状况总结： 从总体看，我仔细执行学校教育教学工作规划，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，制订教学规划，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。在连续推动我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到了较好的效果。在平常的教学工作中，我仔细做到一下几方面： 一、仔细钻研教材 刚刚走上工作岗位，我一点都不敢怠慢，由于我深深懂得学识是无止境的。我连续仔细学习了教材、大纲、教法，了解了教材的根本思想、根本概念及教材的构造，重点与难点，把握了学问的规律，就本册教材的教学做了全盘规划，保证教学的顺当进展。 二、标准教学常规，提高教学质量 一个学期以来，在教学上，我都严格要求自己，努力做好教学工作，尤其在以下几项工作中作了努力与提高： 1、仔细备好课 备课好课是上好课的前提，因此在每次课前我都仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难点、重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况，留意因材施教。在教学中留意弱化难点，强调重点。标准书写教案，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计。在教学方法的选择上我大胆的引入心理安康教育课的一些方法和教学理念，加强学生的体验与感悟局部，使政治课堂不再像以前的枯燥乏味，从而使思想政治课的目标达成更有成效。课后并不断反思归纳总结阅历教训，找出自己每节课的存在缺乏之处并仔细去改正。 2、仔细上课 课堂是学生的主阵地。依据阅历，我认为假如学生上课仔细听的话，课后温习功课时可以到达事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑。在教学方法上我以启发式教学为主，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学思路，注意讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生思维。使学生主动积极的参加到课堂活动中去，共同提高班级的成绩。 3、适当布置作业 上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生稳固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又十固学问的一条重要的途径。每节课后，我都依据学生的实际状况给他们布置相当的作业，通过作业准时了解学生的学习状况，然后准时发觉并订正学生的错误。并仔细总结每次考试，在辅导中做到有的放矢。 4、努力做好培优扶差工作 本学期，在教育处的带着下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进展辅导;而对于后进生，我主要从作业动身，就根底学问对他们进展辅导。 教师政治业务学习工作总结 篇5 本学期我担当七年级六个班思想品德的教学任务。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。详细总结如下： 一、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前备课下功夫。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。 我在教学方法的采纳上，不千篇一律，依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法，特殊是在课堂导入上我采纳了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用完心思，采纳多种方法，力求有余音未了的效果。 注意课堂教学。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。 准时处理好课堂突发大事。我非常清晰七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是准时指正提示，课后急躁做好思想工作，因此，我深受同学的喜爱。 我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动成认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。 从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 思想品德学问的把握重在运用，因此，我多强调学生实践力量的提高，常常布置一些实践作业，让学生多观看发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的学问去解决问题，思索问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的力量。 三、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 为使自己的教学义务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但常常听同科组教师讲课，和同科组教师沟通教学阅历，而且还常常听其他科组的教师讲课，了解其他科组教师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。 四、培育多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 为让自己学问水平不断的提高，我不满意于自己现在的学问水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问。 任重而道远，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 教师政治业务学习工作总结 篇6 百年大计，教育为本。教师肩负着为国家培育后备人材的神圣职责，他们的教学水平，师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生。 为国家培育高水平，高素养，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。在改革开放的现代化建立中，加强教师的师德师风建立，提高教师队伍素养是特别重要的。师德师风的好坏往往影响和打算学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引导学生全面进展。 但是在目前有些教师不注意自身修养，主要表现在以下方面： 一、课堂上随便接打手机。 二、对学生消失的错误不是急躁地教育，而是体罚和变相体罚学生。 三、课余时间甚至下午没课的时候有些教师公然赌博，经常通宵达旦，严峻地影响了其次天的教学。 四、工作日利用中午时间和晚上喝酒，带着醉态站在讲台上洋相百出。 五、说脏话，随便挖苦学生。 六、课堂上不仔细给学生授课，课后再办补习班向学生收取补课费。以上这些问题的消失，既损害了教师在学生、家长、社会上的形象，使教育行风日渐低下。 针对以上问题，我校的主要做法是： 一、教育教师爱岗敬业。只有喜爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。 二、教育教师为人师表。作为一名教师要深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，时刻注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。 三、教育教师严谨治学。要求教师仔细钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教学方法，不断提高自己的教学水平。 四、教育教师关爱学生。要求教师公平地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我赐予表扬，当学生消失错误时准时指出并对他进展批判教育。对学生努力做到动之以情，晓之以理。敬重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生。让学生感受到了教师的关爱，家般的暖和。 五、教育教师敬重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。 六、教育教师廉洁从教。不参与家长的请客吃饭，拒绝接收家长送礼。作为教师对家长、对学生要一视同仁，知道教书育人就是我们的职责。 教师政治业务学习工作总结 篇7 一个学年马上完毕，回忆自己在这一年里所做的工作，能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教学理念，教学中能充分的发扬民主，在这一年里也有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下： 一、政治思想方面 加强师德建立，树新时期教师新形象。教师是太阳底下最光芒的职业，师德是教师永恒的话题。为此，一年来我不仅加强师德标准学习，以及参与了学校组织的团员活动、党员活动，从思想上靠近党组织。并且仔细执行学校的各项规章制度。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 二、工作方面 1、教学工作 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。因此，学期初，教研组制定了教学规划，全体教研组的教师在张教师的带着下共同探讨，解决体育教学中所消失的问题。所以我根据要求体育教师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能。 我在教学中，大局部教学活动都以嬉戏的形式进展，由浅入深，并依据学生们的实际水平，因材施教，让每个学生都在开心的气氛中领悟新学问，充分表达教师这一支持者、引导者、协的作用。开展探究性教育活动，激发孩子的想象力和制造力。并且我利用课余时间进展听课，仔细学习各种新学问，开拓新思路，探究新教法，以弥补自己的缺乏之处。 学校为青年教师搭建成长的平台，组织了各项教师活动，为此，身为青年教师的我积极参与了各项活动，并取得了青年教师说课大赛、板书板画大赛二等奖。在期末评教时得到了学生的好评。 课余时间，我组织了学校教工衰弱操训练队，这里我担当衰弱操教练，带着学校教师课余时间健身，使各位教师在繁忙的工作中也能有熬炼身体的时机，并且得到了各位教师的全都认可。 2、播送操工作 以推动学校的体育工作进一步进展。在开学的前几周，重点教授播送体操，并加强对学生的思想教育，让学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，为此使学校的间操进一步的提高质量，我在张教师的帮忙下，培训了几名领操员。通过我们师生的努力，几名领操员很快上岗，为学校增加了风光，也提高了间操质量。 3、值班工作 本学期的后半个学期，我担当了三个年级的晚自习纪律检查工作，通过检查，保证了学生晚课的纪律，给学生一个良好的学习环境。 4、招生工作 五月份，我参加了学校的招生工作，与各位领导、教师走过了各所学校与询问处，当辽宁省试验中学的标语竖起时，我感到荣耀，当好多家长围围着我的时候，我感到傲慢。 6月份，我校举办了大型团拜晚会，在团拜会上我与多名教师组织了一个模特队，通过我们的努力，我们的表演得到了全校的认可与赞同。 回忆自己一个学期的教学与工作，尽管自己努力不断的学习与汲取、积存阅历，但自己在教学与工作上还是存在着很多缺乏，有句话说得好“当你给学生一滴水，你要有一桶水”。所以我必需通过各种途径去提升自己的教师素养。作为一名教师不仅要教会他们学问，也要教会他们个人的良好行为习惯，良好的心里素养等等。 有人说，教师是人梯，那我甘愿让学生踩着我的肩膀，去攀登着那学问的顶峰。我愿做一条常流常新的小溪，为我的学生供应那甘美的源泉。 我深信：天道酬勤，只要努力，肯定能有更多的收获。 教师政治业务学习工作总结 篇8 本学期，我担当高一年3、4、17、18、19五个班的政治科任教师。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还留意以德为本，了解学生不同的学习根底，同时针对五个班三个层次的现状（3、4班火箭班，19班试验班，17、18平行班）采纳因材施教的方式在教学工作中有针对性地落实教与学的任务，圆满地完成了学前任务，取得了较好的成绩，现总结如下： 一、加强教育教学理论的学习和讨论。 由于是新课改，理论实践阅历缺乏，对“自主学习”一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习“自主学习”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜亮的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新进展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学中整体把握，有的放矢。通过自己课堂实践，我深刻熟悉到教学就是和学生们一起参加的活动，只有充分发动学生的学习主动性和积极性，才会有学生的制造性，从而将学校大力推广的“自主学习”的模式从本学期做好心理上、态度上、工作中的切实转化，为下个学期全面开展“自主学习”做好充分的预备。 二、做好教学常规工作。 本学期我能依据学生的详细状况详实的制定教学规划，按章办事；能仔细的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随便课，一学期共有教案和反思55个；仔细的上好每一堂课，积极的探究新的教学模式，并有的放矢进展改革，学生反映良好；能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进展帮扶；仔细的组织好单元考试和校内统考，做好质量分析，准时的总结阅历教训，为今后的教学工作开展做了充分预备；积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生肯定的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习兴趣，使学生产生剧烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对学问的猎取、记忆。积极参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。 三、做好教科研工作，积极沟通研讨。 仔细的参加教科研工作，积极的参加课改讨论工作，积极的撰写论文；积极的参与教研组活动，积极的担当教科研任务，能在课题讨论中发挥自己应有的作用；积极的参与组内外听评课活动，一学期共听课20节；开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成绩提高超显，差生面明显缩小，优生率有所提高；积极的参与各种课题讨论，发挥了应有的作用；仔细的参与对外沟通，屡次听评课、理论学习等，与教研组、备课组内其他政治教师沟通新课程下的教与学的阅历，取长补短。 仔细地对待每个学生，仔细地对待每节课，仔细地对待每本作业，仔细地对待每次辅导，仔细地对待每张试卷?在一学期的辛勤努力下，我所带班级学生的政治成绩有了很大进步，在年级中名列前茅，我本人在学校的学生评估、教师互评、领导测评中名列全年级第一，获得“优秀教师”的荣耀称号。今后，将更加努力，为了学生力量的提高多想方法，多钻研，多探讨，多学习，争取学生的更大进展。 教师政治业务学习工作总结 篇9 我忠心喜爱教育教学事业，在工作中勤勉努力，这学期，我担当了初一六个班思想品德教学工作。一学期来，能积极克制教学班级多，班额大，教学任务繁重等诸多困难，自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作。 作为一位思想品德课教师，能仔细制定教学规划，注意讨论初中教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组活动和备课组活动，积极参加了学校组织的各种教学活动，效果较好，并能常常听各位教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高了自己教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态走进课堂，以和气、轻松、仔细的形象面对学生。根据初中思想品德课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，以人为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 作为一名教师，明白自己的责任重大，我对教学工作始终不敢怠慢，要求自己仔细学习，深入讨论教法，虚心学习胜利的教学阅历，故在课前做到仔细备课，利用多媒体网络特殊是东师资源等渠道多方面去搜集相关教学资料，关注社会热点问题。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多种方式进展教学，依据教材和学生的实际状况，尽量减轻学生背的负担，在吃透教材的根底上，细化每节课的学问点，哪些需要把握，哪些需要理解，哪些了解即可，真正做到突出重点，突破难点，培育了学生学习思品的信念，调动了学生学习的积极性、主动性，提高了课堂的教学质量，按时完成教学任务。克制了学生多，班额大的困难，积极仔细批改作业和验收，准时讲评，注意实效。思品是一门理论学科，新的课改增加了课本内容的生活化,使思品这门学科更贴近了学生的生活，但相对的学问的规律性就有没有了,这对学生而言，既熟识又困难，在这样一种状况之下，要教好思品，就要让学生宠爱思品，让他们对思品产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和联系自己，让他们喜爱学习生活化的思品。反应测试准时讲评，针对消失的问题，教给学生解决问题的方法，提高他们的解题力量和考试技巧，通过反复的训练和强化，提高了学生面对考试的信念和力量。一学期以来，多数学生进步很快，把握了学习的方法和技巧，学习成绩提高显著。 学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。我制定了详细的规划和目标，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，敬重他们，鼓舞他们渐渐提高思品成绩，增加他们学习的信念。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。期末考试所教班的成绩较好。本学期能仔细完成学校交给的各项任务，不讲代价，不求回报，值周工作仔细负责，准时到位，评比公正。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，不断完善自己，力求提高自己的教学水平和教学力量，还要多下功夫加强对尖子生和学困生的辅导，提高全体学生的学习力量和学习水平。百尺竿头，更进一步！ 教师政治业务学习工作总结 篇10 本人担当高一6、7、8、9、10共五个班级的政治科教学工作，一学期马上完毕，现将针对教学中我们遇到的问题及解决方法，做本学期个人教学工作总结如下： 问题 1、课本理论内容 教材具有滞后性、如有限责任公司的含义和个人所得税起征点的转变，讲课时应准时订正、 有些内容规律构造不太合理、 内容过多，课时较少、 课本理论应把握到何种程度才能迎战高考？ 2、关于探究活动 课本设置了大量的探究活动（生活情景），意在使学生从自身的生活体验中探求和发觉学问，并运用发觉的学问分析解决社会生活中的问题、但是我们认为有以下缺乏： 有些探究活动离学生的生活实际较远，学生对其没有感性熟悉、 探究活动的量太大 有些探究活动涉及到的已删除的学问不知如何处理，若讲的透彻须花许多时间，课堂不允许、 （4）学生活动太多简单冲淡对学问构造的总体把握、 3、市场上多版配套练习其材料和问题的参考答案都有些陈旧，沿袭旧教材的语言、 4、课标要求，如有关通货膨胀的论述，如何让学生通俗易懂的理解很难处理、若设计成讨论性学习的内容，对高一学生来讲要求过高、 解决措施 1、课前：进可能集体备课，群策群力，统一进度、本备课组每周一周三是固定的集体备课时间、主要做以下工作： 首先备教材，在吃透教材根底上，打算每课时的重难点如何处理、理论内容和探究活动哪些由学生课前解决？哪些一般把握？哪些该调整挨次？哪些该补充？该查找哪些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用、确定好教学思路，其次，分工协作，每单元设计一份导学提纲、是本框学问的梳理，要求学生在完成课前预习的根底上，把握学问线索、导学提纲提前发给学生，能有效培育学生自学力量、 2、课堂教学：充分利用书中局部探究活动，同时增加更具时效性的情景，设置一些问题，引导学生合作沟通综合探究，得出学问、我们每个教室最近都安装了终端，用多媒体上课比拟便利、最终一单元我们组几乎都是用课件上课，效果不错，学生也感兴趣、 另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本学问构造、这一环节必不行少，否则课堂活动很简单冲淡学生对理论学问的宏观把握力量、并留意做好随堂练习题及小结、 3、课后作业 作业特别重要，只有做作业才能验证和稳固学生获得的理论学问、课后运用新教材新学案拓展练习，并针对习题中消失问题绽开争论，该增的增，该删的删、作业都尽可能全批全改，强调易错点，并让学生整理错题集，以防再犯类似错误、 4、利用好单元阶段性考试、我们细心出题，仔细评讲，让学生稳固所学、 以上反思小结后我们也还面临着怀疑与无法解决的问题如： 1、所学学问多与学期短的冲突、 2、仅靠课堂学生理论把握不牢，但考试依旧注意理论学问的考察，这一冲突如何解决？固然针对高中学生成长阶段的特点，我们也力求突出学生的主体地位，以学生的进展为本，让学生在探究中学习，在合作中学习、 教师政治业务学习工作总结 篇11 一、在班级中建立良好的思想政治教育气氛 1、建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育气氛的根底。亲其师，才能信其道，建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育气氛的根底。教师对学生要多一份理解，多一份宽容，多一份爱。由于受儒家思想的影响，教师以的角色消失在学生的面前，学生处于被动承受的地位，教师是真理的化身，是圣洁的代表。 学生进展道德教育时其灌输的痕迹明显地拉大了教师与学生的距离，枯燥的说教只会让学生昏昏欲睡。新型的师生关系应是参谋与伙伴的关系。师与生是公平的关系。长期以来，教师以肯定者的角色消失在学生面前，认为学生必需无条件地听从其安排，靠着主观的善意动身，往往很少站在学生的角度去考虑问题。新型的师生关系要求教师无论在课堂上也好还是思想政治教育活动中都要把自己和学生放在公平的位置上，让学生成为教育的主体。 如让学生大胆地发表自己的见解，让学生通过争论、辩论进展思想的碰撞，教师要做到敬重学生的思路，珍惜学生思维中的合理因素，不阻碍学生思维火花的迸发，让学生说出真实的想法。小学生比拟天真，看问题不全面，往往会提一些非常稚嫩、惊奇的问题，教师要对学生说的某些怪问题延迟评价，不挖苦，不嘲讽，循循善诱。通过争论沟通，学生提高了区分是非的力量，而其中的道德熟悉不是由教师强制灌输的，而是学生内化的结果。 2、给学生以积极的思想政治教育期盼是建立良好的思想政治教育气氛的重要途径 教育是教育者与受教育者心灵接触的过程，教师的期盼效应是师生间真挚感情的表达和外露。教师的期盼是教育过程中是一种潜在的、暗含的力气，也是一种难以估量的，强大的力气。心理学的讨论充分证明白这种期盼的效应。要潜移默化、润物无声地表达思想政治教育的实效，教师应有效地运用这种期盼，使之发挥出这种力气的强大，这也是建立良好的思想政治教育气氛的重要途径。 教师可以利用班中的公开场合向学生施以对班集体整体的期盼。盼望他们能成为一个团结的、顽强的、向上的集体，并以身作则，到处把自己看作是他们中的一员，让学生感受到教师对学生的关怀和爱。如在班会上，教师动情地说：我们班是个暖和的大家庭，这个大家庭的每个成员都是兄弟姐妹，在座的每个人都应当看作是这个家中的一分子。这些话激起了学生情感的的共鸣，在学生的心中唤起了对集体的爱。在