鸟类的心得体会鸟类的观后感(4篇).docx
鸟类的心得体会鸟类的观后感(4篇)有关鸟类的心得体会有用一 春天，燕子飞回来了，很多鸟儿都来我们本溪安家了，他们开头筑巢，预备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿预备去离我们更远的北方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆忙而过。但它们都是我们的朋友，他们漂亮艳丽的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增加了许多光荣，是它们，让我们这个世界更加布满了生气和活力。 然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。 为了让人们都来关怀、爱惜我们的朋友鸟儿，为了给它们制造一个安乐、祥和的家，在本溪市第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们 ××小学的全体师生们向全市广阔青少年朋友们建议： 1、爱惜我们身边的一草一木，爱护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。 2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。 3、在遇到有人损害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或准时向有关部门举报。 4、向社会广泛宣传鸟类的学问，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。 5、不随便捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱逐、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物制造一个安静和谐的生存环境。 广阔青少年朋友们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱惜鸟类，爱护环境，积极学习鸟类学问，参与爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同制造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。 有关鸟类的心得体会有用二 活动要求： 1、师生共同创设环境 ,使爱惜鸟类活动深入人心。 2、发挥幼儿想象 ,利用自己的手来画手形鸟。 活动预备： 1、教师在墙面上布置好一棵大树妈妈，大树头饰一个。 2、颜料、彩笔、彩纸、剪刀、抹布等。 活动过程： 一、用情景故事引入主题。 1、教师扮大树妈妈：“小朋友们，知道我是谁吗?我有很多树叶宝宝，它们都特别喜爱和小鸟玩，小鸟也很喜爱我暖和的怀抱，可是冬天，树叶宝宝都到土壤妈妈那里去了，小鸟也飞走了，现在春天来了，树叶宝宝也回来了，可是我的小鸟朋友去哪里了呢?我们真的很惦念小鸟，请小朋友帮我们把小鸟找回来吧!” 2、师：怎样才能帮大树妈妈把小鸟找回来呢?(幼儿争论) 对了，我们可以用小手画小鸟， 画好了贴到大树妈妈身上。 二、示范演示。 1、今日画的小鸟与以前不同 , 请小朋友看看你的小手象什么? 2、用颜料涂在手心手指上, 然后小手平放在彩纸上用力摁，最终用记号笔画小鸟的眼睛和嘴巴，并剪下。这样画出来的小鸟我们叫它是“手形鸟”。 三、幼儿练习 1、手心里的颜料要保持洁净，不能弄脏、弄花。在大拇指里画上眼睛和嘴巴。 2、沿手的轮廓剪下小鸟， 即为手形鸟。 四、讲评。 比一比谁画的小鸟是欢乐的小鸟。每个幼儿可在小鸟的身上写上自己的名字。 好了，让这群欢乐的小鸟飞回到大树妈妈的怀抱里。大树妈妈：“感谢你们帮我找回了小鸟，你们真是布满爱心、心灵手巧的好孩子。” 有关鸟类的心得体会有用三 亲爱的少先队员： 你好!爱护鸟儿家园建议书 春天来了，让一个春天的”布谷鸟唤醒沉睡的生物，南飞鹅那里得到这个消息的春天。这只鸟的性质是精灵，是人类的好朋友，是免费和生活的象征。人类不能离开鸟、爱护鸟类是爱护环境，爱护人类自己。鸟类、hudiao是少先队员义不容辞的责任。在此，我向全部少先队员发出建议。 一个，主动学习鸟类爱护学问，遵守法律和法规爱护爱护鸟儿家园建议书野生动物。 二、不要损害，不要杀野鸟、不画出它的巢穴后，不要捡起鸡蛋，不像他的手偶的鸟。 三、发觉谋杀，销售违法行为的鸟类在报告给相关部门。 四、拒食野生鸟类和野生动物，和亲戚，不吃野生动物的建议。 亲爱的同学们，让我们把在手，这场斗争爱护鸟儿家园建议书是爱护鸟类卫报从我们的行动，爱护生态，保重生命，让鸟儿飞，以及构建一个更好的家园，并使他们的奉献。 感谢你! 李捷 2022年12月 有关鸟类的心得体会有用四 鸟是人类的朋友，是飞翔蓝天的精灵，是与人类关系最为亲密的野生动物。鸟类以它特有的艳丽羽色、优雅动人的体态和动听悦耳的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢快的夏天、丰收的秋天和纯净的冬天，赢得了人们由衷的宠爱。鸟类是自然生态系统不行缺少的重要组成局部，在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今日，人们应当倍加爱惜鸟类。 辽宁省地处东亚-澳大利亚留鸟迁徙通道上，地理位置特别，地势简单，生境多样，气候温柔，鸟类资源丰富。据统计，全省现有鸟类383种，其中国家重点爱护的鸟类有71种，列入中日留鸟爱护协定的有202种 ，列入中澳留鸟爱护协定的有54种，分别占协定种类总数的89%和66% 。辽宁省的鸟类资源有很多显著特点：一是世界性濒危鸟类丹顶鹤生殖的最南限，二是世界级珍稀鸟类黑脸琵鹭在中国唯一的生殖地，三是世界濒危鸟类黑嘴鸥的最大生殖地。每年有数千万只的留鸟在春、秋迁徙季节进入我省停留、生殖或越冬。 随着人口的增长和经济的快速进展，人口与资源的冲突，经济建立与生态爱护的冲突日益突出，鸟类爱护面临的形势特别严峻，非法猎捕、出售、收购、加工、利用等破坏鸟类资源行为还比拟严峻。为了有效爱护鸟类资源，我们向全社会发出建议： 一.主动学习爱护鸟类的科学学问和相关法律法规，坚固树立爱护鸟类荣耀，破坏鸟类违法的理念，养成爱鸟护鸟的良好习惯。 二.从我做起，摒弃陋俗，拒食野鸟等野生动物，劝诫亲朋不食用野鸟等野生动物，树立安康、科学的饮食观念和文明的生活风气。 三.“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”。不损害、不笼养、不捕杀野生鸟类，爱护鸟类的栖息环境，为其取食、饮水和隐藏制造良好的条件。 四.自觉遵守野生动物爱护法律法规和有关规定，不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。 五.对损害鸟类者主动劝告，发觉乱捕滥猎、损害、贩卖鸟类等野生动物的不法行为，准时检举和控告;发觉受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类，准时报告当地野生动物爱护部门，确保鸟类得到准时抢救。 爱护鸟类资源，是建立生态文明的重要内容，关系到人类的生存与进展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。同一个辽宁，同一个责任。让我们积极行动起来，为爱护鸟类资源，建立鸟语花香的绿色辽宁而共同努力。同在蓝天下，人鸟共家园。 建议人：_ 日期：_年_月_日
