远程教育学习计划通用2023年度远程教育学用工作计划(5篇).docx

远程教育学习计划通用2023年度远程教育学用工作计划(5篇)远程教育学习规划通用一 一、指导思想： 为了限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的讨论和推广，让我校师生能更加充共享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本规划。 二、工作目标： 1、做好教学资源的下载与登记。 2、做好学校现代教育技术和卫星资源接收的常规治理和维护工作，确保设备完好并正常运行。 3、做好多媒体课件技能的培训及教师信息技术培训工作。充分开发远程教育资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。 4、加强信息技术教学工作，抓好学生计算机学问的培训。 三、详细措施： （一）开展校本培训，提高自身素养。 加强信息化应用水平和教师信息技术培训工作。使每位教师能够把握设备的根本学问、根本操作和初步应用力量，充分发挥教师在远程教育中的关键作用，提倡积极应用现代化办公设备，实施并探究课堂教学新模式，有效地提高课堂教学效率。定期对教师进展计算机学问和媒体学问培训，提高教师的使用水平，丰富课程整合的内涵，使全体教师把握现代教育理念和应用优质教育资源实施教学的理论与方法，形成教师依据教学实际将优秀教学资源应用于教学的自觉性。 （二）加强信息技术教学工作 搞好信息技术课课堂教学，提高科研水平。本学期根据信息技术课要求，信息技术教师要仔细钻研教材，细心备课，上好每一节课，并准时对所学内容进展操作考核。在完成教学任务的同时，要注意培育学生实际操作力量和收集信息、分析信息、处理信息的力量；培育学生探究精神和自学力量。学会应用信息技术分析、处理并解决实际问题。积极发挥远程教育资源优势，提高学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反应，促进学生认知水平提高、根本技能培育，促进学生正确的情感和价值观的形成；努力提高教育教学质量。 （三）维护治理工作 加强计算机室的治理、维护及学校局域网的维护、学校网站的建立。丰富学校网站内容，向社会上推举学校，并得到社会的认可。制定相关的制度、规定，形成全员参加学校网站建立的气氛，进一步标准完善学校网站建立。 （四）加快我校教育教学资源的建立 加快我校教育教学资源的建立，解决网络教学应用的“瓶颈”问题，通过资源库的建立，催促广阔教师不断探究学习新思想、新内容、新方法，提高教师自身素养。 1、利用全部可能利用的时间，特殊是在培训、教研活动中，积极组织教师收看优秀示范课。 2、引导教师利用远程教育网和互联网的丰富资源，下载积存各种资料，提高资源的利用率，并做好资源的使用记录。 3、本学期要连续组织教师进展课件的制作、沟通，活动，促进教师加强远程教育信息在教学中的应用，使教师对远程资源和互联网资源的应用常常化、习惯化、主动化。 四、详细要求： 为了进一步落实好远程教育工作正常有序的开展，依据学校教育处的安排： （1）每位教师每学期至少利用远程资源上一节优质课。 （2）抓好教师的培训工作，让每位教师在原有操作技能的根底上，提高操作水平，为了培训不走过场，学习有成效，培训期间做好培训记录，对培训人员进展考勤记载，对实际操作进展考核。 远程教育学习规划通用二 转变教育思想，明确办学方向。现代远程教育，是一种区分于传统教育的崭新的教育模式，对我们农村小学来说，既是一个进展机遇，更是一次挑战，它标志着不仅要加大投入，增加硬件设施，满意现代远程教育的需要，而且在教育思想观念上、治理模式上、教师以教学方式和学生的学习方式上都要来一个根本性的转轨合辙，只有这样，才能适应社会对各种人才培育的多元需求，才能在剧烈的办学竞争中占有一席之地，把我校的教育事业推上一个崭新的平台。现代远程教育既是一个宣传推介的过程，更是一个学习和促进的过程，我们以学习带动宣传，以宣传促进对现代远程教育的熟悉和理解，在学习中，逐步明确现代远程教育现代教育的联系和区分，从而为宣传现代远程教育打下了良好的根底，整个宣传工作，我们以现代远程教育的有关文件为依据，统一口径，不虚假、不误导，实实在在搞宣传，入情入微做工作，赢得了社会良好的声誉。 从20xx年11月开头，我校依据上级有关文件精神，在上级教育部门大力支持下，学校领导非常重视现代远程教育工作，把它列为学校进展的方向和工作的重点，投入局部资金，统一购置、dvd影碟机1台、远程教育空白光盘功放机等设备设施。 办好学校不但要有硬件的投入作后劲，也要有软件的进展作保证，抓好教师队伍建立尤显重要。我们从当地实际状况动身，选拔业务骨干组成现代远程教育的专兼职教师队伍，从治理到教学，从辅导到考务，做到人人有事做，事事有人管，一个良性运作的教育教学治理网络已日趋健全。 我校开展的现代远程教育工作，经过两年多的试点实践，特殊是通过自查自评工作，在上级领导和关怀下，通过全体教师的共同努力，我们的工作已经取得了较大的进展，详细表达在以下几个方面： (一)转变了教育观念 搞好现代远程教育试点工作，必需以转变教育思想、更新教育观念为先导，通过试点工作，特殊是通过自查自评工作，我们的观念得到了转变，详细表现在三个方面： 1、领导观念的转变。 开头不少领导认为开呈现代远程教育是为了抢生源，为了多招几个学生，为了多收几个钱。现在，我们已经熟悉到了开呈现代远程教育是一种人才培育模式的改革，是与网络世界、信息社会相适应的一种新型的教育模式，并对现代远程教育的内涵、重点、难点以及实现现代远程教育的规律、特点等根本问题有了一个比拟正确的熟悉。现代远程教育试点的关键是人才培育模式改革，人才培育模式改革的核心是教学模式改革，教学模式改革的核心是自主化学习模式的建立，自主化学习的前提是学习支持效劳系统的建立，而学习支持效劳系统的根底是资源和效劳，对这些观点，我们都有了进一步的熟悉。对现代远程教育运行机制的建立也有了一个较为清楚的熟悉。 2、教师观念的转变。 首先，明确了教师的角色。教师应以学生为中心，教师在教学过程中起组织者、指导者、帮忙者和促进者的作用，利用情境会话、协作等学习环境要素，充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终到达使学生有效地实现当前所学的学问和意义建构的目的。其次，明确了现代远程教育的教学组织形式。其教学组织形式主要包括：实行完全学分制、以课程为单元组织教学、学生以个别化学习为主、形成性考核和终结性考核相结合等。再次，明确了现代远程教育条件下对教师工作的要求。教师既要对课程进展目标、重点、难点等教学设计，又要依据远程教育的特点制作学习材料(网页、课件)，更重要的还要为学生供应面授答疑、自主学习、小组学习、实践活动等多种助学辅导。教师工作要求的明确，为真正实现教学模式的改革打下了坚实的根底。 (二)改善了办学条件 办学条件的改善主要表达在教学设施的建立和教学资源教学支持效劳体系建上。 在教学资源和教学支持体系建立上，我们的主要工作有：一是准时下载远程教育供应的网上教学资源，完备率到达90%。二是有组织、有规划地组织本校教师自己建立相关的教学资源(自制课件等)。三是开展多种形式的教学辅导，特殊是自主学习方式、小组学习方式、社会实践等指导。四是为学生供应自学、小组活动场所。五是针对局部年龄较大的学生学习目的性和自信念缺乏的特点，有针对性地开展增加学生自信念方面的教育和辅导，帮忙学生树立学习的信念，信任自己能够顺当完成学业。六是制定有关政策，鼓励教师积极开发教学资源，为教师的教学、学习供应必要的保障。 (三)加强了队伍建立 一是加强了班子队伍建立。成立了现代远程试点工作领导小组，配备了较强的领导班子，由校长全面负责试点工作，主要抓观念转变和设备建立;并且明确了每一位领导班子成员的职责和任务。 二是加强了教学治理队伍建立。配备了专(兼)职技术人员2名，加强了技术治理力气，确定了一名专职的治理员，并安排治理人员外出参与学习培训。通过专项培训学习，提高了治理水平和力量。治理人员素养的提高，满意了开呈现代远程教育的需要。 三是加强了教师队伍建立。首先，根据现代远程教育的要求配备了相应的教师，确保从数量上到达规定要求。其次，狠抓教师培训工作，不断提高教师水平，确保从质量上也到达教学要求。在培训形式上，我们坚持自力更生原则，主要依靠自己力气组织培训，在培训的内容上侧重三个方面，一是理论层面。主要有现代远程教育的内涵、重点、难点以及实现现代远程教育的规律、特点等根本问题。二是技术层面。要求技术人员全面把握现代远程教育设施的使用和日常维护治理，能够对一般教师进展指导。 (四)存在问题 现代远程教育工作虽然取得很多成果，但离上级的要求还有距离，还存在着不少的问题，主要问题如下： 1、观念转变没有完全到位 在师生中或多或或少地存在着一些模糊甚至是错误的熟悉，首先，教师对现代远程教育的熟悉还没有到位，特殊是对教育模式改革的熟悉;其次，很多学生对学习模式改革的熟悉也还没有到位。 2、两项改革有待不断深化 现代远程教育的重点是教学模式和学习模式的改革，通过一段时间的实践，虽然取得了不少成绩，但总体上看问题仍旧较大，教师和学生仍处在适应期中，局部师生甚至还很难适应这一根本性的变革，“穿新鞋，走老路”现象仍旧存在。 3、队伍建立仍旧任重道远 试点工作能否取得胜利，最关键的问题是人，目前从工作需要角度上讲，班子队伍有待进一步加强;教师队伍中教学治理人员和技术治理人员，缺乏阅历、缺乏创新、缺乏钻劲，整体素养和业务水平有待进一步提高。 4、实践教学尚须连续加强 目前的实践教学，缺乏系统性、规划性、针对性。社会实践活动没有根据规定要求集中、统一的组织开展，由任课教师布置学生自己个别进展，因此，缺少对实践过程的治理和指导，实践教学效果受到影响。 5、软件资源上的困惑 由于实施课程改革，我们本期只有一个年级使用人教版教材，而远程教育资源根本上就是人教版、人教课标版、北师大版。西师版教材资源的贫乏将是远程教育的瓶颈。建议及早开发出西师版远教资源。 6、硬件设备上的困惑 一套设备远远不能满意日益增长的教学需求，每一间教室都安上电脑，都装上电视(或者投影)，这才能让学生真正受益。或许这是一个梦，或许就像十年前谈起每个家庭一个固定电话，每人一部移动电话一样，没人会信。不过我想，随着“龙芯”的进一步研发，nc的进展和完善，信任这一天不会太远。 远程教育学习规划通用三 像我们这些40多岁的中年人，对于电脑学习有一种本能的抵触，由于长时间在电脑前会让我们眼睛涩脖子僵腰椎痛，由于打字慢会铺张我们很长时间，由于有些操作不娴熟可能会导致前功尽弃狼狈不堪;还由于炎热难耐，还由于蚊虫叮咬，还由于汗流浃背种.种缘由让我们不太喜爱暑期远程研修。真的想说爱你不简单! 7月22日，这个最不喜爱的日子还是如期而至。似乎老天有情，特殊体谅我们的苦衷，专程送来了风雨，给冒火的天气冲了个凉。虽还是热汗不断，但在三伏天能有如此的温度已实属不易，心头的不快被赶走了些许，接下来调试电脑，火又不自觉冒出来了，难题一个接一个，可能是学习人员太多的原因，光登录网站就用了一个多小时，好不简单进去了，视频又播不出来，_播放器、_扫瞄器、拷贝学校预备的资源库等等，各种方法用完，直到快十一点了，才最终看到视频了。一上午就这样在焦躁中过去了。感觉真是不爽! 下午，在零星雨点的陪伴下来到了学校。开机、登录、播放、收看，一切顺当，心情不觉畅快起来。将有关网页扫瞄了一遍后，才知道了这次培训与以往的不同。不再是看看视频，评论评论，争论争论，热喧闹闹，6天完毕，一切就完毕了。这次6天集中研修仅仅是起点、是开端，它将成为贯穿教师全学年的专业进展的整体的生活方式。它以教师自主选择学习为动力，以解决问题为目的，学习是为了应用。看到这些研修的意义，也明白了这次研修的重要性。假如这次不学习，新学期你将无所适从，会跟不上同伴的脚步，可能会有一种被淘汰出局的感觉。 思想上想通了，态度也就端正了，行动也就自觉了。于是很仔细地看视频，记笔记，不懂的地方反复看，准时问。两天下来，真正收获了不少新学问：知道了什么是混合式课例讨论及其特点，知道了混合式课例讨论的流程设计，知道了要磨课根本式三次备课，两次打磨的内涵;知道了课堂观看技术有哪些，知道了它的流程，知道了它如何应用，知道了教研组如何听课，成员如何分工协作，知道了讨论的问题来源于一线教学，知道了依靠我们所学的学问及大家的力气能够解决实际问题 今日第一份作业，说难是由于我们要仔细学习杨玉东教师的科研成果，要将作业内容细化详细化，要有可操作性，要用理论和标准的方法来设计;说简单是由于它来源于我们的教学实践，小组合作的有效性也是我们一线教师苦苦探究的话题。所以看到这份作业，联系杨教师的讲座和自己已有的阅历，仔细地完成了这份作业，下午四点多提交。不久竟然发觉被指导教师评价为优秀，一丝快意涌上心头! 接下来的几天在劳碌中收获，在欢乐中提高。真正感受到了这次研修的不同，通过看丁慎杰教师和张春晓教师两个团队的“三备两磨”课例，让我真正明白了什么是科学观课，“听课”与“观课”的本质区分，什么是有价值的教研活动，知道了自己今后的努力方向。 在研修中提交作业就是反复咀嚼、思索、分析、比拟、修改、提炼、打磨、应用、协商的过程。在这个过程中，自己学到了许多方面的学问，丰富了储藏。 这次研修，是一次特别接地气的研修。它是我们一线教师所需要的培训。它将学习讨论有效地嵌入教师教学，能有效地指导教师在讨论状态下工作。研修内容来源于教学实践，又效劳于教学实践。它为我们今后的工作指明白方向。 短短六天的学习，仅仅是研修的开头，我们会在网络平台上连续与专家沟通，恳请他们的指导，会与各位教师连续研讨，共同提高，让我们一起携手为我们的教育事业开创出一片绚烂的天空! 研修已近尾声，精彩才刚刚开头 远程教育学习规划通用四 为了充分利用远教资源,提高我校的教育教学质量,真正做到远程教育效劳于教学,走进课堂。切实加强远程教育设备的治理，作到 专人治理，全员使用 ，发挥好现代农村远程教育为学校教学工作、农村党员干部的效劳功能。依据上级主管部门的有关文件精神，结合我校的实际状况，特制定本学期远程教育工作规划: 突出远教设备标准化治理、远教资源有效化应用;紧紧抓住 整合 这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师业务培训，切实落实 优质资源共享，远教设备帮助 的应用目标，积极探究 为农效劳 途径，仔细抓好示范的作用，不断提高教育教学质量，促进全乡教育事业和谐安康进展。 1、利用远程教育资源开展教学活动，通过远教资源来陶冶学生的情操，提高学生的学习积极性，提高课堂教学效果。 2、进展远教培训，提高教师的教学水平。 3、开展农技培训，使农夫朋友真正的学到更先进的生产技术学问，切实提高生产水平和效益。充分利用远程教育设备、资源为农村党员干部、农夫效劳。 1、各校要仔细布置好远程教室，确保远程教室美观大方，随时保证远程教室的卫生清洁和远教设备正常运行。开学初，各校要仔细检查设备的完好状况，对接收系统有问题的主机要准时修好。 2、结合本校实际制定详尽的远教资源应用工作规划、农村党员干部和农夫有用技术培训方案和教师培训规划，并仔细组织实施。每周利用远教设备和资源上课不少于20节，上课节次要与远教课程表、记录表、教学设计、课件相符，相关资源应用记录要齐全。要抓好各项活动开展过程中的监视检查工作，防止有课表但不上课、有规划但不开展的状况发生。 3、仔细做好远程教育资源接收-资源下载-资源整理与公示-资源开发与应用等常规工作。各校远教治理员要准时接收、整理、保存好各年级各学科的教育资源，并建立远教资源治理库，以便于科任教师的利用。 4、各校远程治理员要在每月第一周星期三对本校教师进展培训，(如:光盘播放教学的培训;利用远教资源教学的培训;远程教育资源下载、整理、存档的培训等)培训时，培训教师要有教案，参与学习的教师要作记录。乡中心小学将适时组织全乡远教治理员进展一次远教工作治理培训。 5、充分利用远教资源开展远教优质课评比活动。各校要以此活动为契机，要把此项活动作为学校推动农村中小学现代远程教育应用工作的抓手，树立典范，营造良好的 两种模式 应用气氛，提高教师利用现代农村远程教育设备帮助教学的力量。 6、做好党员培训和为农效劳工作。每月对当地党员或农夫培训一次有关党员学问或农业生产学问、法律学问等，每次培训要有党员或农夫培训的签到名单和教案及相应材料。 7、各校远教治理员要对远教设备进展定期检查与清洁保养，并填写好远程教育设备维护修理记录。同时仔细的做好防雷电、防火、防盗、防潮工作。各校负责人每周要对远程教育室排查一次，并作好相应记录，便于整改排患。 总之，我校本关仔细落实远程教育资源 面对学生、走进课堂、用于教学 为要求，加强组织领导，明确责任、标准治理。定期总结阅历，不断完善远程教育工作，使我乡远程教育工作更上一个新台阶。 远程教育学习规划通用五 利用远程教育网络资源进展教学，是一种融自学、函授、电视播送、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我班的远程教育工作在上级领导的关心下，在校园领导的支持下，工作开展顺当，效果明显。在工作中，严格根据规划有关要求，不断完善教学设施，专心充实治理队伍，注意教学过程的严格治理，促进教学活动的标准化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现将我班远程教育工作总结如下: (一)仔细参与远程教育集中培训 为了不断提升教师的教学理论水平，不断转变教育观念，真正实现资源共享。校园自开办了“远程教育”培训工作，坚持每星期一次，真正从理论的高度引领了我，从教学实践的前沿感悟了教师，让一位教师在学习中成长，在成长中提高。 (二)按统一的规划自主学习 在网络技术普及快速、比拟兴旺的这天，校园鼓舞具备计算机和网络条件的教师直接上网学习，并要求自己根据连续教育要求仔细自学，撰写读书笔记和心得体会，在期末上交校园，作为连续教育的一项根本要求。 (三)专心应用远和资源 本学年来，我班专心参与上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每学期开校初和学期末校园都要组织全校教师进展现代信息技术培训，从根本操作、文字输入与处理、电子表格、powerpoint制作，课件制作等方面进展了培训，并且要求教师充分利用每一天空堂时间主动到电教室进展操作训练，经过培训，此刻我的全体教师根本都能娴熟地利用金山文字(word)编写教案、编排试卷，会用电子表格统计校园成绩，会利用powerpoint制作简洁的多媒体课件。 在校园教务处的的组织和领导下，我班专心开展运用优质教学资源进展课堂教学实践与课程整合的研讨工作。我专心利用远教和网络资源，自制制作课件10多个，构成了资料丰富，形式多样的教学课件、教学设计资源库，为今后的教学研讨带给了珍贵的资源。 据校园要求，我专心使用远程教育资源，提高教育教学质量。 (四)加强学习，刻苦钻研 我专心自学，并要求加强自身专业学问的学习，并不断总结先进阅历，提高治理水平。