2023年乘车安全教育教案大班(3篇)1.docx

2023年乘车安全教育教案大班(3篇)乘车安全教育教案大班篇一 1、知道乘火车时应在候车区等候，排队上车，先下后上等根本标准；学会一些安全乘车的自我爱护方法。 2、能对各种乘车行为进展正确推断，并能说出理由。 3、情愿遵守乘火车的根本规章，体验文明乘车带给人们的愉悦。 1、幼儿有乘坐（）火车的经受。 2、乘车场景，课件，“文明小乘客”标志。 1、谈话导入活动，引导幼儿回忆已有的乘车阅历。 提问：你出去玩的时候坐过火车吗？乘车时应留意哪些安全问题？ 2、组织争论，引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规章和文明礼仪。 （1）利用课件，引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规章。 先出示不正确的画面，引导幼儿争论后，再出示安全乘车的画面。提问：这些小朋友做得对吗？这样做有什么危急？应当怎样做才是安全乘车？ 小结：等候火车的时候应当站在站台黄线后面的等候区，火车来了要排队上车， 要先下后上；乘车时坐好好，不在车上嬉闹喧哗；不能在火车上乱扔垃圾，小朋友不能接开水、车上人多要牵好大人的手以免丢失。遵守这些乘车规章，可以保障我们的安全。 （2）阅读安全乘车绘本，引导幼儿了解乘火车时的文明礼仪。 要做文明的小乘客，我们还应当怎么做？假如有了垃圾我们应当怎么办？着到有人大声喧哗我们可以怎么做？别人给你让座时，你应当说什么？ 小结：不乱扔垃圾、不大声喧哗是文明乘车行为。假如有人给我们让座，我们要说“感谢”。 3、设置情境，进一步了解乘车的规章，体验安全乘车的好处。 请幼儿自己安排角色，扮演司机、老爷爷、孕妇、小朋友、妈妈等。幼儿玩嬉戏，教师准时鼓舞幼儿好的做法。 一起阅读安全乘车绘本，进一步帮忙幼儿稳固安全乘车的方法。 乘车安全教育教案大班篇二 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些根本规章、根本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进展自我爱护。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、进展幼儿思维和口语表达力量。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 食物投影仪、图片、乘车的音乐。 一、了解乘车的根本规章，出示车票：这是什么？它用来干什么？ 你知道乘车要留意什么？ 二、观看图片，知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？ 2、幼儿答复后教师小结安全常识。 三、争论如何爱护车厢环境。 我们应当怎样爱护车厢内的干净？ 四、组织幼儿“乘汽车”，稳固乘车的根本规章与常识。 五、完毕活动。 得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料特别丰富，所以活动组织很顺当。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的协作，许多事可以事半功倍。 在次活动中也让我看到了自己作为教师应当努力的方向，关于汽车这个话题，始终以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见教师的学问储藏是很重要的。 “各种各样的汽车”主题活动完毕了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的熟悉，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的创造、构造、进展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进展的美术、嬉戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育。 乘车安全教育教案大班篇三 交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一个局部，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进展交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规章的重要性，增加自我爱护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规章。 1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通安全意识。 2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。 3、嬉戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规章。结合辖区内的实际状况，选择乘坐安全性最大的车。 教学图片、音乐汽车 （一）、放音乐带着幼儿玩“开汽车”的嬉戏，引出课题。 在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入嬉戏场地。 “小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？” “公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样？ “公交车前排座位是留给谁做的？ “我们在乘车时需要留意什么呢？ （二）、教师出示教学图片，与幼儿一起争论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？ （1）出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （2）出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （3）出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （三）、小结： 我们在乘坐公交车时都要做一个留意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不留意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢？请个别小朋友叙述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来许多安全隐患，你们知道了吗？然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。