教德育心得体会育德育人心得体会(3篇).docx

教德育心得体会育德育人心得体会(3篇)2023教德育心得体会一 一、新时期德育进展的新主题 新课程改革不仅强调了幼儿德育的重要性，还扩大了德育的主题，包括生命教育、生活教育、生存教育、安全教育等。为了贯彻新时期的新主题，我们必需要改革幼儿德育的内容，克制脱离社会实际、背离幼儿身心进展特点的状况，重视幼儿德育学问与道德行为之间的全都。我们选择教育方法时要留意抱负性和现实性的统一，使之既能引起幼儿对美妙抱负世界的追求，又能让幼儿学会处理现实生活中的种种道德问题，要根幼儿思想品德和行为进展特点，做到在不同年龄段有不同的侧重点。 二、关于幼教德育教育的方法 1、要有新奇的渗透教育的方法 作为一名幼教工，我们就该树立这样的观念：幼儿园的一日活动以及各个环节都需渗透着德育的因素。幼儿园中时时有德育、到处有德育。教师在环境的创设中，应充分利用空间、活动材料等引发幼儿的学习兴趣，激发幼儿的探究欲望。教师可以利用教室或走廊的空白墙，布置“祖国山河”、“爱惜环境”等主题环境墙。通过图片的收集与展览，不仅使幼儿培育了动手沟通力量，同时还激发了幼儿爱祖国、爱集体的真实情感，使他们在潜移默化中受到情感的启蒙教育;在幼儿园进行升旗仪式后，幼儿对国旗产生了深厚的兴趣。教师就可以跟他们讲有关爱国旗方面的学问，并让幼儿去观看红旗的颜色，以及星星的数目方向和设计意义。 2、要有良好的道德情感 陶行之曾说：“德高为范，学高为师”。教师的道德情感与幼儿的道德情感有着亲密的关系，教师的接人待物、说话方式、行为举止、穿着装扮都在有意无意的对幼儿产生深刻的影响。幼儿教师只有自身具有良好的素养，才能制造良好的环境，并对幼儿施加良好的教育影响。 3、要重视用艺术美来陶冶熏陶 36岁的幼儿，其道德意识正处于一种他律阶段，他们时时刻刻都是仿照行为，而且幼儿的思维详细形象简洁，对抽象的道理睬不简单理解，所以我们在教育中可利用幼儿喜爱的故事、歌曲中的艺术形象来教育孩子。如给孩子们听歌曲尊老爱幼歌，教育幼儿要尊老爱幼;领孩子们做体育嬉戏送衣服，教育孩子关怀他人，共享帮忙别人后的欢乐;给孩子们讲故事孔融让梨，让孩子懂得谦让和敬重长辈;固然也可以利用生活的详细的事实来教育孩子。例如组织全班幼儿去摘豆角，教育孩子不铺张粮食，敬重农夫的劳动成果，带着学生清扫卫生，教育孩子讲究卫生，爱惜卫生。总之，教师应充分利用生动活泼的形式，让幼儿在轻松开心的活动中受到良好的品德教育。 4、家长和幼儿园要同步做好德育工作 现今的家长为幼儿供应了丰富的物质条件，给孩子制造了良好的教育环境，但却往往无视了对幼儿的品德教育局部。他们对幼儿的行为过度的迁就和放任，致使孩子们并没有拥有良好的道德意识。因此，家长首先要有良好的道德情感，用自己的行为让孩子受到潜移默化的影响。其次，家长应为幼儿供应养成良好行为习惯的时机。如：孩子的玩具乱了，鼓舞他自己去整理，熬炼他们的生活本能;孩子做错了事要让他明辨是非，知道错在哪里，以后该怎么改正。家长要本着对家庭教育的重视态度，重视培育幼儿的思想品德教育。幼儿园的日常生活是寻常的、琐碎的。幼儿的思想品德便是在活动和交往的过程中，承受外界教育影响，渐渐形成和进展，并通过日常生活所表现出来的。教师应当用细心、急躁、虚心和爱心去尽力培育，仔细负责，爱岗敬业，同时也需要家庭、社会一起帮助，逐步培育幼儿良好思想品德。 三、要留意的问题 首先必需坚持敬重个人合法权益与担当社会责任相统一。学前教育德育工作的一个根本任务，是要使道德在调整社会利益关系，特殊是在调整个人利益与社会利益的关系中发挥特别的作用，使学前教育机构正确处理享受个人正值权利与担当和履行社会义务的关系。其次要在评价方法上讲求创新性。学前教育群体是一个具有特别内涵的群体，他们受教育多，学问面广，接触当今科学技术前沿，对德育评价方法的科学性和手段的技术化程度都有着极高的感知度，对德育评价方法和指标体系的科学性要求也高。因此幼儿德育工作必需与时俱进，勇于创新，适应时代的要求。最终要坚持品德教育家校社合一。家长是幼儿的直接教育人，教师是引领人，而社会教育对幼儿有潜移默化的作用，有效地发挥学校、家庭、社会三位一体的教育整合作用，来完成育人的任务。 综上所以，幼儿是一种对外界事物懵懂的状态，各种观念力量才开头发育，是塑造其人生观、价值观、世界观的重要时刻。可以说幼儿教师教学是一项非常“操劳”的工作，需要操劳学生的学习，操劳孩子的生活，操劳子的身体安康，操劳孩子的心理安康，操劳孩子的人际交往等等。每一个学生都是独立的个体，他们有思想，有不同的想法。教师要治理好每一个孩子，必需在平日里做个有心人，观看学生行为，用爱来暖和他们，用爱来感化他们，用爱来打动他们，要做到动之以情，晓之以理。 2023教德育心得体会二 7月15日，来自全县中小学70名政教主任在县理工中专承受为期三天的培训。开班典礼上，教育局副局长胡利民作了重要讲话，理工中专校长肖永如向全体学员提出了要求，并宣读了培训纪律。在培训会上，我们学习了县理工中专肖永如校长的敬重的教育，县教育局监保股王永福股长作了校园安全的专题讲座，万跃进教师作了心理安康辅导培训，白石坳小学冯长青校长作了当前德育工作的困惑与思索的专题报告，并倾听了县试验中学等7家单位就学校政教德育和安全工作上的学习沟通。 7月17日下午，带着一份疲乏与忐忑，我又踏上了通往武穴的政教德育培训之路，又进展了为期三天的全省政教德育工作培训。这次的培训活动是由湖北省政教德育讨论室细心组织，武穴教育局、教科所详细承办，来自全省40多个县市，近400多人参与培训。我县是由乡镇及县直各中小学18名政教主任参与。在18人当中，只有我一名女同志，一开头，有太多的顾虑与担心，本着对政教工作的喜爱与执着，我收获的精神食粮远远占据了全部的担心。培训会上，我们倾听了杭州师范大学赵志毅教授的传统德育的现代转换、北师大檀传宝教授的提高德育失效新思维、以及华师大杜时忠教授的德育的规律，我们还学习了武穴师范附小管慧芳校长的细心营造学生人格魅力的育人气场、江苏洋思中学秦培元校长的学术报告让每个学生得到最好的进展，以及全国道德榜样汪金权教师为我们诠释了敬重、帮忙、培育的真正含义。 两次政教德育培训，为我注入了无限动力，让我对今后的工作也布满了信念，也为我校政教德育工作指明白进展、前进的方向。培训中，我学习到了专家、教授特别先进的教学理念，严谨的治学态度，以及对教育执着追求的人生魅力。让我深深体会到，作为一名学校政教治理者，必需把教师的师德师风、学生的行为习惯的养成教育放在首位。让教师做“四有”教师，让他们真正体会工作的乐趣和意义，表达自己的人身价值，为政教德育工作打下坚实的思想堡垒。 一、做 “有热忱”的教师 当前广阔教师普遍缺少工作热忱，依据调查，教师已经成为职业倦怠高发人群之一。当一天和尚撞一天钟的教师大有人在!大多数教师在工作中感受不到自身的价值，体验不到成就感，从而对工作的热忱度不高。我们除了在从事这一工作时间过长，工作简洁重复，经济收入低下等外部因素以外，我们教师自身也要寻求内部因素，从而更好的调动自己工作的热忱度。 作为教师，要甘于孤独，甘于清贫。我们既然选择了这个清贫的职业，我们就要在自己的思想上承受它。几天的培训，使我理解了教师的使命与责任，简洁的说就是自身的价值取向。一个人假如活着没有价值，那他对生活中的任何事都不会有热忱的。现实的生活，满腹牢骚并不能转变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。因此，作为教师，我们没有理由成天紧锁眉头，在自怨自艾中消耗时间，消磨生命，那样的人生太没价值了。看到学生在仔细晨读，看到学生在专注做习题，看到学生在劳碌的清扫卫生，看到刚刚严峻批判了的学生又阳光绚烂的围着你叽叽喳喳说过不停，看到学生的琴、棋、书、画有那么一点点的进步，这一切，只要我们专心感受，它将都是我们欢乐的源泉，这就是我们的价值所在。学生的进步就是我们最大的价值表达，我们应当为之欣慰的。 以江苏洋思中学的“高效课堂”为例，他们在实施“三清”的教学模式下，德育也渗透到了极致。教师在培育学生自学、擅长思索、做事坚决等良好品质的同时，也为自己找到了人生价值，从而更增加了工作的热忱度。我们教师要把教书育人当作一项事业来追求，我们可以享受奉献的欢乐;以寻常心对待待遇、名利和得失，我们可以享受淡泊的欢乐;把爱心撒向学生，我们可以收获学生成长的欢乐;假如你找到了身为人师的欢乐，也就意味着你已找到了工作的热忱。我们只有拥有工作的热忱，才能拥有工作的激情，才能在事业上不断进步。 2023教德育心得体会三 一、指导思想 仔细贯彻落实科学进展观和全国中等职业学校德育工作会议精神，坚固树立 “育人为本，德育为先”的思想，以全面提高职校学生的思想道德素养和文明素养为目标，适应时代要求，增加职教德育工作的责任感，抓全、抓细、抓实德育工作根底重点工程，全力探究和构建布满人文关心，促进学生进展的“有效德育”模式，努力赋于职教德育新的内涵。 二、根本工作思路 本学年德育工作任务是：全面贯彻落实区教育局提出的连续深化“三项活动”，着力抓好“五项教育”，突出“四个建立”，强化“一个推动”工作，结合我校学生实际，将各项工作融于我校的“远足、祭扫烈士墓、浓情五月母亲节”“才艺展现”等系列德育活动，通过活动的开展把德育工作落到实处。 三、主要工作目标及措施 主要工作目标： 以“三项活动” “五项教育” “四个建立”为重点，对学生进展爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、公民道德教育和心理安康教育等，以进一步深化学生成长导师制为突破口，以进一步完善xx区职业中专学生全员德育量化考核为抓手，引导学生人格上自尊、自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、技能训练上自强不息、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚恳守信、情操高尚的职专人!以中小学教师职业道德标准为准则，加强班主任教师队伍建立，引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增加教书育人、以身立教的社会使命感。 详细工作措施： (一)、加强师德师风建立，提高效劳意识。“教师是人类灵魂的工程师”这既是对教师们的一种形象塑造，也是对教师们的一种鞭策，因此要求班主任教师平常仔细学习教师法、未成年人爱护法等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁酒后上课和批判教育学生，严禁体罚和变相体罚学生的现象消失，提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的教师团队。 (二)、加强班主任队伍建立，提高治理效率。班主任是学校教育治理工作的主力军，班主任整体素养的凹凸直接打算着学校教育水平的凹凸。政教处将一如继往地把班主任队伍建立放在政教工作的首要位置，通过班主任例会、班主任学习研讨会、优秀班主任阅历沟通会、组织班主任撰写德育论文等活动，树立班主任责任意识，努力打造一支具有先进理念、能够学习、喜爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。 (三)、细心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教育于活动中。 1、开学初，班主任要利用班会课宣讲全员德育量化治理细则，让学生进一步明确中学生守则、中学生日常行为标准、违纪学生处理规定等校规，使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不行以做，以到达约束行为的作用。 2、连续抓好学生的行为标准，加大治理力度，让每一位学生时时刻刻都能语言文明、举止文静，使他们能养成良好的习惯，让学生到处严格要求自己。 3、对学生中存在烫发、染发、熨发，佩戴首饰，男生留长发等仪表不整和吸烟、携带手机、男女生交往过密等现象，进展专项整治，进一步标准他们的行为，让他们真正意识到自己是一名学生，应当以一个合格中学生的标准来严格要求自己。 4、挖掘校本资源、整合时代精神。针对性地对学生开展远足、祭扫烈士墓、母亲节、拔河竞赛等行之有效的德育活动，对学生进展抱负信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神教育和心理安康教育。 (四)、抓好校园文化建立，制造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报，由专人负责检查、评比，组织学生建立好良好的班级文化气氛，努力形成一种主题鲜亮，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进展班级文化气氛检查评比活动，形成人人参加学校文化布置的良好气氛，优化静态文化气氛。班内板报每三周一期，学校橱窗每天一期，要定期按时更换。 (五)、办好家长学校，形成社会、学校、家庭“三结合”网络，让家长也来了解、支持我们的学校并参加学校的治理。设立班级、年级、校级三级家长委员会，形成合力共同教育学生和治理学校。 (六)、舍务工作 1、加强舍务教师队伍建立，保证宿舍治理工作顺当进展 全体舍务教师要仔细学习有关文件，严格要求学生的同时肯定要严格要求自己，并严格执行例会中的要求。准时发觉宿舍中消失的问题，准时上报、准时解决。本学期政教处将从更新观念抓起，树立全心全意为家长、学生效劳的思想，通过各种方式，不断强化舍务教师队伍师德建立和业务建立。 2、加强卫生检查力度，提高学生自理力量 连续坚持每天上、下午检查，每月进展文明寝室、文明寝室标兵、最差寝室评比的活动，并记入班级量化考核;连续坚持对卫生不合格寝室通报批判制度，并即时做出处理。连续坚持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，发觉问题准时处理，并做好检查记录。 总之，在本学期政教处将通过各种方法，充分调动学生积极性，加强纪律治理力度，提高学生自控力量，努力创立文明和谐的校园环境。