2023年全县中小学班主任暑期培训心得体会1.docx

2023年全县中小学班主任暑期培训心得体会 在有关领导的一段还算简短的开场白以后，培训工作切入正题，上午由试验中学的邢教师进展学问讲座班主任工作研修。 首先邢教师提了一个问题：在座的各位，从内心来讲，您情愿做班主任工作吗？要求实事求是的答复。情愿的举手，只有7人举手；做不做都无所谓的举手，有3人；不情愿的举手，邢教师数了数，也许有近40人，其他人都没有表态。 然后邢教师又问为什么？先请了几位不愿做班主任的教师来说明自己的看法，主要有这么几点：现在的学生太难治理，有时不知道怎么去管；学校班主任会开得太频繁，班主任的事太多；教学任务太繁重，感觉没时间做班主任；对班主任的考核、考评不公正、不够透亮，干的不如不干的，不干的不如捣蛋的；班主任待遇没有很好的得到表达；学校给班主任的工作压力太大，什么事都往班主任身上推；有时会遭到学生的暴力侵袭，到时没处说理去，班主任是一项危急的工作。 再请情愿做班主任的发言，只有两位教师发表了自己的看法，一位说道：做班主任是对自己的一种挑战，男人嘛？就要有一股冲劲；另一位只是简洁地说：当班主任其实挺好的。 在接下来的时间里，通过一些班主任工作的案例，让大家相互争论，发表自己的观点，看从中学到了什么？对自己在今后的工作中有什么借鉴意义？归纳了一下大家的意见，主要有以下几点： 1.班主任的工作要讲究方式和方法，不能单凭一腔热忱，要做好和学生及学生家长的沟通，不能以居高临下的态度去和学生家长谈话，以免引发不必要的冲突。 2.班主任工作不能超越自己的治理权限，不能限制他人人身自由，要学会掌握自己的心情，以免因心情过激造成不必要的后果。要知道“冲动总是以愚蠢开头，以懊悔完毕”。 3.班主任治理学生时要学会放手，要做学生的引路人，而不是治理者，应渐渐培育学生的独立意识和自我治理意识，不能事事包办，面面俱到。 4.班主任在进展正值教育的状况下，若有家长有意来校找茬，绝不能随便妥协，要维护自己的人格和尊严。 5.班主任在学期初，制定班纪、班规时，应当要求全体学生共同参加，适当接受学生的意见，一起来制定，效果会更好一些。 6.班主任要有很强的法律意识，要学会用法律的武器来维护自己的合法权益。 固然，做好班主任工作绝没有我们想象的那么简单，其中的艰辛只有他们自己才能体会得到。特殊是在现在的教育环境下，更需要我们广阔的班主任教师多一分辛苦、多一份急躁、多一份付出。由于社会寄予了班主任很大的期望，学校寄予了班主任很大的压力，学生和家长寄予了班主任很大的期盼。 无论是什么缘由，只要你正在做班主任，那就不要埋怨、不要生气、不要郁闷，要做就做一个欢乐的班主任吧！