2023年学校社团活动工作计划三篇.docx

2023学校社团活动工作计划三篇 2023学校社团活开工作规划三篇 新学期、新气象，在新学期的开头，为了协作“晶都名师”的培育，引领教师专业进展，提升教师专业素养。下面是为大家整理的2023学校社团活开工作规划三篇，欢送订阅。 2023学校社团活开工作规划三篇1 一、宗旨 本社团为自愿组织起来的小学生书法社团，宗旨是秉持以敬重共性，张扬共性，提倡共性，进展共性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境， 实现自我教育、自我治理、自我效劳的教育目标，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。充实学生的校园生活，同时也为丰富校园文化作奉献。 二、参与对象 本社团主要是给喜爱书法的同学供应一个呈现自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水平和艺术修养，大胆呈现其艺术风格，充分展现自己的才华。在校内外开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。 三、社团规章制度。 1、 按时参与社内各项活动（特别状况除外）。 2、 不能参与者准时向组长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。 3、 社员要定期上交作品。 4、 社员要按时仔细执行团长及团干事交予的任务。 5、 社内应相互友爱，消失冲突准时以及积极向上的方式解决。 6、 社员要有良好的修养，为社团树立良好形象，社员违纪有损社团形象将视情节严峻赐予严厉处理。 7、 参与竞赛及活动，应以阳光热忱积极的态度参与，按规章制 度行动。 8、 综上所述，本社会依据规章制度治理社员，以树立本社良好形象。 四、活动时间： 每周五下午3:404:20为书法社团活动时间 五、参与人员：喜爱书法的全部同学 六、活动内容： 在指导教师的帮忙下，让学生把握字的就爱你架构造，字的笔顺，把字写仔细写工整。写一手好字进展个人展现。 （1）、每周五按时上课，并进展佳作观赏。 （2）、开展社团展览，及书法练习的阅历沟通。 （3）、书法竞赛 。 （4）、举办校内书法节 七、活动地点：一年级教室 八、指导教师： 褚洪娟 书法社团活动规划 古邵镇八里小学 20xx.9 2023学校社团活开工作规划三篇2 一、指导思想 丰富学生校园生活，为学生制造熬炼成长的舞台，建立和谐安康的校园文化。增加同学们的身体素养，熬炼同学们的意志，团结其他同学增加彼此之间的联系，培育各班级同学的感情，为同学们供应一个展现自己的平台，陶冶学生的情操。 二、工作目标 为对乒乓球感兴趣的同学们供应熬炼，学习，展现自我的舞台。本社团推动校园乒乓球文化的建立，提高学生身体素养为宗旨。团结全校乒乓球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进乒乓球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。 三、工作措施 （一）训练任务：培育学生坚韧拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术协作意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。 （二）训练原则。 1、依据学生的实际状况制定训练规划，注意挖掘学生的潜力。 2、训练工作中突出狠抓思想作风，留意调整学生的心理状态。 四、训练内容 1、握拍复习 2、颠球（原地、行进间、正反颠、对墙颠） 3、发球（上抛发球复习稳固） 4、正手攻球（复习加强） 5、推挡球（复习加强） 6、推攻（复习加强） 7、搓攻（复习加强） 8、乒乓球裁判法学习 9、乒乓球对打竞赛 2023学校社团活开工作规划三篇3 一、 指导思想 以拓宽学生学问领域为主要方式，以培育学生实践力量和创新精神为主要目标，以提高学生的“历史意识、文化素养和人文素养”为办社宗旨，积极开展的丰富多彩的学生历史社团活动。伴随着课改的春风，她越来越呈现出巨大的活力，社团活动已经成为我们全面贯彻落实初中历史课程改革精神、推动初中历史课程改革的有力杠杆之一。 以培育创新精神，实践力量为重点，促进学生全面进展，丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的进展，让每个学生获得胜利的体验。 二、活动时间 每周二下午第三节课后 三、 活动地点 八（一）班教室 四、 活动次数 两周一次 五、 参与人员 全体社员 六、活动内容 历史学问与学习方法讲座活动内容、历史故事演讲竞赛、岳飞庙实地考察和学问探究活动、历史学问竞赛、走进文王庙 历史与文化传承、历史与国家关系 七、 活动目标 制定溯源社规划及：“优秀社员”评价制度，各机构职责明确，并指导其有效地组织开展活动。充分挖掘社员的制造潜能，开展多样性的历史及社会活动，生活与学问结合，扩展他们的其次课堂，丰富课外生活，营造校园历史文化气氛。在有关教师的指导下，定期开展活动，激发学生的爱国主义意识，提高学生的综合素养，让学生真正感受欢乐学习，欢乐生活！加大学问竞赛力度，定期进展专题讲座。 a） 通过社团活动，构建安康的校园文化气氛。陶冶道德情操，提高历史素养，充实课余生活，促进身心全面进展。 6、培育主动积极的学习态度和实践活动力量，形成自己的学习策略与方法，养成制定学习活动规划和总结的习惯。