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    2023年学年一年级语文上学期期末试卷分析.docx

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    2023年学年一年级语文上学期期末试卷分析.docx

    2022年学年一年级语文上学期期末试卷分析*-*学年一年级语文上学期期末试卷分析一年级(1)班王开玲一、试卷评价本次试卷能依纲据本,题型敏捷多样,但试卷排版太紧凑,假如试卷印刷成两面效果会更好,特殊是第五大题的第1小题,拼音和田字格都不在一面试卷上,学生看不懂,几乎都做错了。考核内容以根底学问为主,要求学生根本功非常扎实,同时渗透学生对文本的理解以及课外识字状况,可是本学期不要求学生书写的字也消失在试卷里面,如“伙伴”、“捉迷藏”、“睡熟”等,相对农村的小孩子来说难度很大。二、试卷题型分析第一、二道题,考拼音学问点。字和拼音连线、把拼音补充完整、找出三拼音节等,进展针对性的考察,从而来了解拼音根底学问的把握状况。这里,学生很简单犯不应当犯的错。第三题,读拼音写笔画,只要是拼音根底好的学生都拿到总分值。第四题,读拼音写词语,是对音节和生字的综合考察。通过拼读音节,熟悉生字的方式,对拼音和生字的熟识程度进展摸底。第五题,第1小题照样子填上适宜的字,学生几乎都做错,由于拼音和田字格都不在一面试卷上,试卷上还消失一个错误如dn 篇2:2023学年度三年级语文第一学期期末试卷分析 *-*学年度三年级语文第一学期期末试卷分析三亚市第一小学冯墀莉一、根本状况分析本次考察试卷亲密联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,掩盖面广,从书写习惯、多音字区分、阅读积存与运用以及写话等几个局部对学生的习惯、学问、力量进展了全面而细致的检测。既考察了学生识字写字力量,又考察了学生对语言的积存运用,及写话力量。二、答题状况分析第一题:卷面书写学生根本上能够做到书写端正,保持卷面干净。其次题:读拼音,写词语此题考察的重点是本册书中根底学问的把握状况。此题的答题状况较好,大局部学生的根底学问把握的比拟坚固,极少数学生消失错别字。第三题:选一选,填一填这道题是让学生选择正确的答案天空,考察学生对多音字和近义词的区分及运用力量。大局部学生把握很好,能做到正确进展选择,但也有少数同学填得比拟马虎,没有结合句子细致地考虑。第四题:照样子,写一写该题考察的是学生对课文内容的敏捷把握状况以及对句式的运用力量。其中围绕课文的积存所出的题目,紧扣书本。第五题:按课文内容填空试题考察的是学生对课文内容的敏捷把握状况。其中围绕课文的积存和理解所出的题目紧扣书本而略超于书本,出题活。在做这道题时大局部学生能正确书写空格内容,对课文内容熟知,错误主要在于做题时马虎,不好好检查。三、今后改良措施通过这次质量检测,不仅全面了解学生语文学问、语文力量的根本状况,而且对今后的教学有所启迪。1、几学加大加强对学生,尤其是学困生的根底学问的练习和稳固,争取能让他们把字词句等根底学问把握得再扎实些。

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